Projet de partenariat multilatéral Comenius entre le collège la Canopée (Matoury, Guyane) et des établissements partenaires européens (l'Allemagne, l'Espagne, la Slovaquie, la Suède, la Pologne, la Grèce, la Turquie, l'Italie et la France). L'axe principal retenu est la lutte contre le racisme et la xénophobie. Ce projet est coordonné par Madame Macabre (enseignante anglais).

1. PROJET COMENIUS MULTILATÉRAL
2013-2015
Peaceful Horizons -C.O.M.P.A.S.S
(Come Over – Make a Project attempt to Social Solidarity)
Mme Macabre

2. PROJET COMENIUS MULTILATÉRAL
2013-2015
• Qu’est-ce que le programme Comenius?
• Le programme Comenius, qui est un programme de l’Union
Européenne, permet de développer les échanges et la
coopération entre les établissements scolaires en Europe, de la
maternelle au lycée.
• Comenius contribue à améliorer la qualité de l’enseignement
scolaire en Europe et favorise une meilleure compréhension de
la diversité des cultures et des langues européennes
L'objectif est de favoriser le développement personnel et les
compétences, notamment linguistiques, tout en développant les
notions de citoyenneté européenne et de multiculturalisme.
• Chaque année, en Europe, Comenius relie 11.000
établissements, 100.000 enseignants et 750.000 élèves.
Mme Macabre

3. PROJET COMENIUS MULTILATÉRAL
2013-2015
Qu’est-ce que le programme Comenius?
C’est un partenariat bilatéral ou multilatéral entre établissement
européen. Il a pour but de:
• Renforcer la dimension européenne de l’enseignement
scolaire,
• Encourager la coopération transnationale entre les
établissements,
• Développer des activités pédagogiques communes,
• Favoriser la mobilité des enseignants et des élèves,
• Promouvoir l’apprentissage des langues,
• Sensibiliser à des cultures différentes.
Mme Macabre

4. PROJET COMENIUS MULTILATÉRAL
2013-2015
En quoi consiste le projet du collège?
C’est un projet multilatéral avec 8 pays partenaires
Mme Macabre
L’Italie
La Suède
L’Espagne La Grèce
L’Allemagne La Slovaquie
La Turquie
La Pologne

5. PROJET COMENIUS MULTILATÉRAL
Mme Macabre
Où se trouvent les partenaires?
PopradParis
Badajoz
Worpswede
Öckerö
Usak
Gubbio
Thessaly
Varsovie

6. PROJET COMENIUS MULTILATÉRAL
2013-2015
Descriptif
Notre projet amènera nos élèves à découvrir l’Europe.
Pour se faire, le voyage commencera par leur
environnement familier, la famille, le collège, la
commune et la région pour s’achever avec la
découverte de leur pays et des autres pays européens
en particulier les pays partenaires. En découvrant les
modes de vie de chacun c’est-à-dire les coutumes, les
traditions, les jours fériés, l’art, la littérature, la
communication verbale et non-verbale, nous espérons
parvenir à créer des échanges fructueux entre les
élèves et d’autres personnes.
Mme Macabre

7. PROJET COMENIUS MULTILATÉRAL
2013-2015
L’anglais en qualité de langue vivante étrangère sera
utilisée pour tous les échanges aussi bien oraux
qu’écrits.
Ce voyage nous mènera vers des horizons pacifiques.
Mme Macabre

8. PROJET COMENIUS MULTILATÉRAL
2013-2015
Nos objectifs
• Surmonter les stéréotypes et la barrière de la langue,
• Améliorer la connaissance des pays partenaires pour
développer l’ouverture d’esprit, la tolérance et lutter
contre la xénophobie et le racisme.
• Motiver les élèves à apprendre et développer leur
créativité grâce à un projet motivant et concret, à gagner
en autonomie et à devenir plus responsables.
• Développer leur confiance et leur estime de soi.
1/3
Mme Macabre

9. PROJET COMENIUS MULTILATÉRAL
2013-2015
• Faire prendre conscience aux élèves de leur culture
et de leur appartenance à l’Union Européenne.
• Développer les capacités des élèves:
À communiquer en langue étrangère et à s’ouvrir
au multilinguisme,
Au travail de recherche, d’analyse et de synthèse,
À l’utilisation des TICE dans leur apprentissage et
dans la communication avec les partenaires.
2/3
Mme Macabre

10. PROJET COMENIUS MULTILATÉRAL
2013-2015
• Améliorer les transferts de compétences d’un
domaine culturel à l’autre,
• Améliorer l’enseignement des langues étrangères en
comparant les pédagogies des professeurs
partenaires,
• Promouvoir la coopération internationale entre les
élèves et les professeurs des écoles partenaires,
• Développer la dimension européenne de
l’enseignement et de l’éducation.
3/3
Mme Macabre

11. PROJET COMENIUS MULTILATÉRAL
2013-2015
Les contenus
Les thèmes choisis sont:
Les loisirs
Les fêtes et les célébrations
Les coutumes alimentaires
L’art
L’histoire et la géographie
L’union européenne
L’environnement
La communication verbale et non verbale
La musique
Les coutumes et les traditions
Mme Macabre

12. PROJET COMENIUS MULTILATÉRAL
2013-2015
Un projet Comenius dure 2 ans. Le notre a commencé à la
rentrée de septembre 2013 et s’achèvera à la fin de l’année
scolaire 2015.
Il sera mené avec les élèves de la section européenne.
Mme Macabre
Périodes Activités
Septembre /octobre 2013 Réalisation de questionnaires sur chaque pays
partenaire, de présentation vidéos,
Médiatisation du projet,
Mise en place d’un site web commun.
Novembre 2013 Réalisation d’un calendrier avec les jours fériés,
Réalisation d’un Powerpoint sur la célébration des
fêtes nationales dans chaque pays
Décembre 2013 Réalisation d’un livre de cuisine commun,
Choix final du logo du projet.

13. PROJET COMENIUS MULTILATÉRAL
2013-2015
Janvier 2014 Réalisation de sondages relatifs aux pays de l’Union
Européenne,
Février 2014 Exposés sur les artistes célèbres des pays partenaires,
les symboles de la paix dans l’art,
Médiatisation
Mars 2014 Présentation de sites naturels (photos, journal de
bord…), expositions au collège.
Avril 2014 Réalisation de vidéos sur la vie quotidienne.
Mai 2014 Réalisation de posters sur la faune et la flore.
Juin 2014 Réalisation de portraits ou de biographies de célébrités
dans le domaine scientifique, politique et religieux.
Septembre 2014 Réalisation de documents sur les célébrités (brochures
ou wiki).
Octobre / Novembre 2014 Réalisation d’exposés sur l’artisanat et le commerce
local,
L’insertion professionnelle

14. PROJET COMENIUS MULTILATÉRAL
2013-2015
Janvier / Février 2015 Réalisation de Powerpoint sur l’héritage culturel.
Mars 2015 Fiches sur les langues régionales et les dialectes de
chaque pays partenaire.
Avril 2015 Réalisation d’un dictionnaire international.
Mai 2015 Questionnaire final d’évaluation du projet.
Exposés
Juin 2015 Réalisation d’un portfolio sur les similitudes entre les pays
partenaires, d’une brochure synthétisant les résultats du
projet et d’affiches.
Mme Macabre

15. PROJET COMENIUS MULTILATÉRAL
2013-2015
L’organisation
• Tous les pays travaillent sur tous les thèmes.
• Une équipe enseignante pluridisciplinaire a été
constituée au collège
• Pour échanger des informations et accomplir les
tâches prévues, les élèves et les enseignants doivent
communiquer par la plate-forme eTwinning mise en
place, L’adresse du site est:
http://new-twinspace.etwinning.net/web/p97352/welcome
• Chacun pourra suivre le projet sur le site qui sera mis en
place.
Mme Macabre

16. PROJET COMENIUS MULTILATÉRAL
2013-2015
Les visites et le financement
• Un minimum de 24 déplacements (mobilités) doit être fait.
• 8 rencontres de 1 semaine sont prévues. La première à lieu
à Öckerö (Suède)du 7 au 13 octobre et concernera 2
enseignantes.
• Les élèves accompagnés de 2 enseignantes se rendront par
délégation dans les pays où ils seront accueillis chez les
partenaires.
• Le programme Comenius est subventionné à hauteur de
25 000€ par l’Union Européenne.
• D’autres partenaires ont été sollicités afin de compléter le
financement du projet (le Conseil Général, la Préfecture,
l’État, la Commune…).
Mme Macabre

17. PROJET COMENIUS MULTILATÉRAL
2013-2015
Ce projet de partenariat avec des jeunes
européens est avant tout pour les élèves.
Il est pour eux une opportunité de
progresser, d’ouvrir leur esprit et
d’élargir leur horizon.
Mme Macabre, professeure d’anglais
Coordinatrice du projet
Mme Macabre