SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
Da Vida nas Cidades… 
Portugal na segunda metade do 
século XIX 
Trabalho realizado para a disciplina de História e Geografia de Portugal 
Escola E. B. 2,3 D. Manuel I – Agrupamento de Escolas de Alcochete 
Ano letivo 2013-2014
A Modernização das Cidades 
• Durante a segunda metade do Século XIX, a 
criação de muitas indústrias, a evolução dos 
meios de transporte e comunicação e o 
aumento da população contribuíram para o 
crescimento das cidades.
As Construções nas Cidades 
• As principais cidades do 
país – Lisboa e Porto – 
foram as que mais 
cresceram e se 
modernizaram, com novas 
construções: 
• Abriram-se avenidas, 
pavimentaram-se ruas, 
fizeram-se passeios e 
arranjaram-se jardins; 
• Construíram-se novos 
edifícios públicos – 
Mercados, tribunais, 
teatros, escolas, hotéis, 
estações de comboio, 
pavilhões de exposições…
Os Serviços Públicos 
• Nos finais do século XIX 
surgem alguns importantes 
serviços públicos: 
• A higiene e saúde pública 
melhoraram com a recolha do 
lixo, rede de esgotos e água 
canalizada; 
• Passou a existir iluminação 
pública, primeiro a gás depois 
a electricidade; 
• Apareceram os primeiros 
transportes públicos. 
A vida na cidade passou a ser 
mais cómoda, segura e 
saudável.
As Mudanças na Cidade
As Classes Sociais na Cidade 
• Burguesia: 
A burguesia era o grupo social 
mais importante da cidade. 
O burgueses destacavam-se 
pela sua riqueza e pelos 
cargos que ocupavam. Aos 
mais ricos o rei concedeu 
títulos de nobreza. Muitos, 
no entanto, procuravam 
mostrar o que valiam pelo 
trabalho e sucesso 
profissional.
A Burguesia na Cidade 
• A alta burguesia habitava 
em ricas e luxuosas 
moradias, rodeadas de 
jardins, situadas muitas 
vezes nos arredores da 
cidade. Havia também 
muitos burgueses menos 
endinheirados, a chamada 
classe média, que 
habitava nos novos bairros 
em confortáveis andares.
A Vida Burguesa na Cidade 
• Os burgueses tinham um estilo de vida 
característico. Interessavam-se pela música, 
política, instrução e pela moda.
Os Divertimento na Cidade 
Teatro 
Passeio Público 
Praia 
Ópera 
Cafés
As Classes Populares na Cidade 
• A maioria da população 
urbana do século XIX 
pertencia às Classes 
Populares. As suas 
condições de vida eram 
más. Para sobreviver 
trabalhavam desde crianças 
em actividades duras e mal 
pagas. Muitos tinham 
profissões que iam dos 
operários às criadas ou de 
empregados de balcão a 
escriturários. Surgiram 
novas profissões como os 
carteiros ou empregados 
dos transportes públicos.
Hábitos das Classes Populares na Cidade 
• As classes populares 
habitavam em bairros 
miseráveis situados nas 
zonas mais pobres da 
cidade. A sua 
alimentação era pobre. O 
seu vestuário adaptava-se 
à sua profissão. O 
tempo para a diversão 
era pouco e muitas vezes 
passavam pelas tabernas 
ou conversas na rua.
O início da luta dos operários 
• Os operários trabalhavam 
nas fábricas e tinham uma 
vida muito dura. 
Trabalhavam mais de 12 
horas por dia, inclusive as 
mulheres e as crianças. 
Recebiam um salário baixo. 
O salário das mulheres era 
menos de metade do dos 
homens. Na segunda 
metade do século XIX 
começaram a organizar as 
primeira associações e a 
fazer as primeiras greves… 
Nascia um novo grupo social: 
o Operariado.
Resumo 
• No Século XIX as cidades cresceram. Fizeram-se novas 
construções (avenidas, edifícios públicos, etc) e surgiram 
novos serviços públicos (correios, transportes públicos, etc…) 
A vida nas cidades ficou mais cómoda, segura e saudável. 
• A classe social mais importante nas cidades era a burguesia. 
Ocupavam cargos importantes e tinham sucesso profissional. 
Havia uma alta burguesia e uma classe média. Tinham 
hábitos sociais como os de ir ao teatro, ópera, andar no 
passeio público ou ir à praia no Verão. 
• O maior número de pessoas nas cidades pertenciam às 
classes populares. Viviam em más condições e eram 
trabalhadores que ganham baixos salários e trabalhavam 
muito. Viviam em condições muito más, quer no que diz 
respeito às habitações, quer na alimentação e cuidados 
básicos. 
• No final do século XIX surge um novo grupo social: o 
Operariado. Eram essencialmente trabalhadores das fábricas 
que começavam a lutar pelos seus direitos pois a sua vida 
era muito difícil.
FIM
Este trabalho foi realizado 
por 
• João Carrilho Nº7 
• Luís Alves Nº8 
• Pablo Pereira Nº15 
• Michel Nº10 
• Miguel Luís Nº12 
• 6ºJ 
• Ano letivo 2013-2014

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

A Vida Quotidiana, Séc. XIX
A Vida Quotidiana, Séc. XIXA Vida Quotidiana, Séc. XIX
A Vida Quotidiana, Séc. XIXsylvialuzo
 
Sociedade do séc.XIX
Sociedade do séc.XIXSociedade do séc.XIX
Sociedade do séc.XIXMaria Gomes
 
Prioridade portuguesa
Prioridade portuguesaPrioridade portuguesa
Prioridade portuguesacattonia
 
A vida quotidiana na 2º metade do sec xix
A vida quotidiana na 2º metade do sec xixA vida quotidiana na 2º metade do sec xix
A vida quotidiana na 2º metade do sec xixMariana Monteiro
 
Vida quotidiana cidade século xix
Vida quotidiana cidade   século xixVida quotidiana cidade   século xix
Vida quotidiana cidade século xixcameloburro
 
A vida quotidiana na cidade no século XIX
A vida quotidiana na cidade no século XIXA vida quotidiana na cidade no século XIX
A vida quotidiana na cidade no século XIXPaulo Saraiva
 
C3 portugal na segunda metade do século xix (1ª parte)
C3   portugal na segunda metade do século xix (1ª parte)C3   portugal na segunda metade do século xix (1ª parte)
C3 portugal na segunda metade do século xix (1ª parte)Carlos Vaz
 
G1 a revolução agricola e arranque industrial
G1 a revolução agricola e arranque industrialG1 a revolução agricola e arranque industrial
G1 a revolução agricola e arranque industrialVítor Santos
 
Cultura na idade média
Cultura na idade médiaCultura na idade média
Cultura na idade médiaHCA_10I
 
Portugal na 2ª metade do século XIX.
 Portugal na 2ª metade do século XIX. Portugal na 2ª metade do século XIX.
Portugal na 2ª metade do século XIX.martamariafonseca
 
C3 portugal na segunda metade do século xix (2ª parte)
C3   portugal na segunda metade do século xix (2ª parte)C3   portugal na segunda metade do século xix (2ª parte)
C3 portugal na segunda metade do século xix (2ª parte)Carlos Vaz
 
HIS - PORTUGAL NO SEC XIX
HIS - PORTUGAL NO SEC XIXHIS - PORTUGAL NO SEC XIX
HIS - PORTUGAL NO SEC XIXLuís Ferreira
 
A Sociedade Oitocentista
A Sociedade OitocentistaA Sociedade Oitocentista
A Sociedade Oitocentistaluisant
 
diversões em portugal no séc XIX
diversões em portugal no séc XIXdiversões em portugal no séc XIX
diversões em portugal no séc XIXRafael Cruz
 
A sociedade de ordens 11º ano
A sociedade de ordens 11º anoA sociedade de ordens 11º ano
A sociedade de ordens 11º anoCarla Teixeira
 
A sociedade no Antigo Regime
A sociedade no Antigo RegimeA sociedade no Antigo Regime
A sociedade no Antigo RegimeSusana Simões
 
2.1 estratificação social e poder político
2.1 estratificação social e poder político2.1 estratificação social e poder político
2.1 estratificação social e poder políticocattonia
 

Mais procurados (20)

A Vida Quotidiana, Séc. XIX
A Vida Quotidiana, Séc. XIXA Vida Quotidiana, Séc. XIX
A Vida Quotidiana, Séc. XIX
 
Sociedade do séc.XIX
Sociedade do séc.XIXSociedade do séc.XIX
Sociedade do séc.XIX
 
Prioridade portuguesa
Prioridade portuguesaPrioridade portuguesa
Prioridade portuguesa
 
A vida quotidiana na 2º metade do sec xix
A vida quotidiana na 2º metade do sec xixA vida quotidiana na 2º metade do sec xix
A vida quotidiana na 2º metade do sec xix
 
Vida quotidiana cidade século xix
Vida quotidiana cidade   século xixVida quotidiana cidade   século xix
Vida quotidiana cidade século xix
 
A vida quotidiana na cidade no século XIX
A vida quotidiana na cidade no século XIXA vida quotidiana na cidade no século XIX
A vida quotidiana na cidade no século XIX
 
C3 portugal na segunda metade do século xix (1ª parte)
C3   portugal na segunda metade do século xix (1ª parte)C3   portugal na segunda metade do século xix (1ª parte)
C3 portugal na segunda metade do século xix (1ª parte)
 
G1 a revolução agricola e arranque industrial
G1 a revolução agricola e arranque industrialG1 a revolução agricola e arranque industrial
G1 a revolução agricola e arranque industrial
 
Cultura na idade média
Cultura na idade médiaCultura na idade média
Cultura na idade média
 
Portugal na 2ª metade do século XIX.
 Portugal na 2ª metade do século XIX. Portugal na 2ª metade do século XIX.
Portugal na 2ª metade do século XIX.
 
C3 portugal na segunda metade do século xix (2ª parte)
C3   portugal na segunda metade do século xix (2ª parte)C3   portugal na segunda metade do século xix (2ª parte)
C3 portugal na segunda metade do século xix (2ª parte)
 
HIS - PORTUGAL NO SEC XIX
HIS - PORTUGAL NO SEC XIXHIS - PORTUGAL NO SEC XIX
HIS - PORTUGAL NO SEC XIX
 
Regeneração
RegeneraçãoRegeneração
Regeneração
 
A Sociedade Oitocentista
A Sociedade OitocentistaA Sociedade Oitocentista
A Sociedade Oitocentista
 
O reinado de D.João V
O reinado de D.João VO reinado de D.João V
O reinado de D.João V
 
O Fontismo
O FontismoO Fontismo
O Fontismo
 
diversões em portugal no séc XIX
diversões em portugal no séc XIXdiversões em portugal no séc XIX
diversões em portugal no séc XIX
 
A sociedade de ordens 11º ano
A sociedade de ordens 11º anoA sociedade de ordens 11º ano
A sociedade de ordens 11º ano
 
A sociedade no Antigo Regime
A sociedade no Antigo RegimeA sociedade no Antigo Regime
A sociedade no Antigo Regime
 
2.1 estratificação social e poder político
2.1 estratificação social e poder político2.1 estratificação social e poder político
2.1 estratificação social e poder político
 

Semelhante a século XIX em Portugal

Da Vida Nas Cidades
Da Vida Nas CidadesDa Vida Nas Cidades
Da Vida Nas Cidadesjdlimaaear
 
Hgp trabalho sec XIX
Hgp trabalho sec XIXHgp trabalho sec XIX
Hgp trabalho sec XIXMrBatatamo
 
HIS - O ESPAÇO URBANO
HIS - O ESPAÇO URBANOHIS - O ESPAÇO URBANO
HIS - O ESPAÇO URBANOLuís Ferreira
 
A expansão urbana e suas consequências
A expansão urbana e suas consequênciasA expansão urbana e suas consequências
A expansão urbana e suas consequênciasCarla Teixeira
 
As cidades se c xix final
As cidades se c xix finalAs cidades se c xix final
As cidades se c xix finalJosé Palma
 
Sociedade portuguesa no século xix
Sociedade portuguesa no século xixSociedade portuguesa no século xix
Sociedade portuguesa no século xixmaria40
 
A vida na cidade na segunda metade do século xix
A vida na cidade na segunda metade do século xixA vida na cidade na segunda metade do século xix
A vida na cidade na segunda metade do século xixAnabela Sobral
 
Alterações da vida quotidiana
Alterações da vida quotidianaAlterações da vida quotidiana
Alterações da vida quotidianaLuís Fialho
 
A civilização industrial no século XIX
A civilização industrial no século XIXA civilização industrial no século XIX
A civilização industrial no século XIXBeatrizMarques25
 
Geo Urb 4.pptx
Geo Urb 4.pptxGeo Urb 4.pptx
Geo Urb 4.pptxvpcsilva
 
A vida quotidiana nas cidades francisca 6ºb
A vida quotidiana nas cidades francisca 6ºbA vida quotidiana nas cidades francisca 6ºb
A vida quotidiana nas cidades francisca 6ºbFernandoMarques
 
A vida do operário
A vida do operárioA vida do operário
A vida do operárioeb23ja
 
Vida quotidiana século xix
Vida quotidiana   século xixVida quotidiana   século xix
Vida quotidiana século xixcameloburro
 
Unidade 8 burgueses proletários classes medias e camponeses
Unidade 8 burgueses proletários classes medias e camponesesUnidade 8 burgueses proletários classes medias e camponeses
Unidade 8 burgueses proletários classes medias e camponesesVítor Santos
 
A sociedade industrial e urbana 8º
A sociedade industrial e urbana 8ºA sociedade industrial e urbana 8º
A sociedade industrial e urbana 8ºcattonia
 
A sociedade portuguesa no século xix
A sociedade portuguesa no século xixA sociedade portuguesa no século xix
A sociedade portuguesa no século xixJoao Carlos
 
Trabalho de história
Trabalho de históriaTrabalho de história
Trabalho de históriaeb23ja
 
Hgp6 4.4 - Portugal na segunda metade do século XIX
Hgp6   4.4 - Portugal na segunda metade do século XIXHgp6   4.4 - Portugal na segunda metade do século XIX
Hgp6 4.4 - Portugal na segunda metade do século XIXCarlos Vaz
 

Semelhante a século XIX em Portugal (20)

Da Vida Nas Cidades
Da Vida Nas CidadesDa Vida Nas Cidades
Da Vida Nas Cidades
 
Hgp trabalho sec XIX
Hgp trabalho sec XIXHgp trabalho sec XIX
Hgp trabalho sec XIX
 
HIS - O ESPAÇO URBANO
HIS - O ESPAÇO URBANOHIS - O ESPAÇO URBANO
HIS - O ESPAÇO URBANO
 
A expansão urbana e suas consequências
A expansão urbana e suas consequênciasA expansão urbana e suas consequências
A expansão urbana e suas consequências
 
As cidades se c xix final
As cidades se c xix finalAs cidades se c xix final
As cidades se c xix final
 
Sociedade portuguesa no século xix
Sociedade portuguesa no século xixSociedade portuguesa no século xix
Sociedade portuguesa no século xix
 
A vida na cidade na segunda metade do século xix
A vida na cidade na segunda metade do século xixA vida na cidade na segunda metade do século xix
A vida na cidade na segunda metade do século xix
 
Alterações da vida quotidiana
Alterações da vida quotidianaAlterações da vida quotidiana
Alterações da vida quotidiana
 
A civilização industrial no século XIX
A civilização industrial no século XIXA civilização industrial no século XIX
A civilização industrial no século XIX
 
Geo Urb 4.pptx
Geo Urb 4.pptxGeo Urb 4.pptx
Geo Urb 4.pptx
 
A vida quotidiana nas cidades francisca 6ºb
A vida quotidiana nas cidades francisca 6ºbA vida quotidiana nas cidades francisca 6ºb
A vida quotidiana nas cidades francisca 6ºb
 
A vida do operário
A vida do operárioA vida do operário
A vida do operário
 
Vida quotidiana século xix
Vida quotidiana   século xixVida quotidiana   século xix
Vida quotidiana século xix
 
Unidade 8 burgueses proletários classes medias e camponeses
Unidade 8 burgueses proletários classes medias e camponesesUnidade 8 burgueses proletários classes medias e camponeses
Unidade 8 burgueses proletários classes medias e camponeses
 
A sociedade industrial e urbana 8º
A sociedade industrial e urbana 8ºA sociedade industrial e urbana 8º
A sociedade industrial e urbana 8º
 
Vida nas cidades
Vida nas cidadesVida nas cidades
Vida nas cidades
 
A sociedade portuguesa no século xix
A sociedade portuguesa no século xixA sociedade portuguesa no século xix
A sociedade portuguesa no século xix
 
Os loucos anos 20
Os loucos anos 20Os loucos anos 20
Os loucos anos 20
 
Trabalho de história
Trabalho de históriaTrabalho de história
Trabalho de história
 
Hgp6 4.4 - Portugal na segunda metade do século XIX
Hgp6   4.4 - Portugal na segunda metade do século XIXHgp6   4.4 - Portugal na segunda metade do século XIX
Hgp6 4.4 - Portugal na segunda metade do século XIX
 

Último

Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Cartilha 1º Ano Alfabetização _ 1º Ano Ensino Fundamental
Cartilha 1º Ano Alfabetização _ 1º Ano Ensino FundamentalCartilha 1º Ano Alfabetização _ 1º Ano Ensino Fundamental
Cartilha 1º Ano Alfabetização _ 1º Ano Ensino Fundamentalgeone480617
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 anoAdelmaTorres2
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfEyshilaKelly1
 
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaA Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaFernanda Ledesma
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISVitor Vieira Vasconcelos
 
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdfNoções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdfdottoor
 
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxSlide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxconcelhovdragons
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPanandatss1
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfaulasgege
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...Martin M Flynn
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNAS
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNASQUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNAS
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNASEdinardo Aguiar
 
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?MrciaRocha48
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasRicardo Diniz campos
 
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbv19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbyasminlarissa371
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfIedaGoethe
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 

Último (20)

Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Cartilha 1º Ano Alfabetização _ 1º Ano Ensino Fundamental
Cartilha 1º Ano Alfabetização _ 1º Ano Ensino FundamentalCartilha 1º Ano Alfabetização _ 1º Ano Ensino Fundamental
Cartilha 1º Ano Alfabetização _ 1º Ano Ensino Fundamental
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
 
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaA Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
 
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdfNoções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
 
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxSlide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SP
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNAS
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNASQUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNAS
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNAS
 
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
 
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbv19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 

século XIX em Portugal

  • 1. Da Vida nas Cidades… Portugal na segunda metade do século XIX Trabalho realizado para a disciplina de História e Geografia de Portugal Escola E. B. 2,3 D. Manuel I – Agrupamento de Escolas de Alcochete Ano letivo 2013-2014
  • 2. A Modernização das Cidades • Durante a segunda metade do Século XIX, a criação de muitas indústrias, a evolução dos meios de transporte e comunicação e o aumento da população contribuíram para o crescimento das cidades.
  • 3. As Construções nas Cidades • As principais cidades do país – Lisboa e Porto – foram as que mais cresceram e se modernizaram, com novas construções: • Abriram-se avenidas, pavimentaram-se ruas, fizeram-se passeios e arranjaram-se jardins; • Construíram-se novos edifícios públicos – Mercados, tribunais, teatros, escolas, hotéis, estações de comboio, pavilhões de exposições…
  • 4. Os Serviços Públicos • Nos finais do século XIX surgem alguns importantes serviços públicos: • A higiene e saúde pública melhoraram com a recolha do lixo, rede de esgotos e água canalizada; • Passou a existir iluminação pública, primeiro a gás depois a electricidade; • Apareceram os primeiros transportes públicos. A vida na cidade passou a ser mais cómoda, segura e saudável.
  • 6. As Classes Sociais na Cidade • Burguesia: A burguesia era o grupo social mais importante da cidade. O burgueses destacavam-se pela sua riqueza e pelos cargos que ocupavam. Aos mais ricos o rei concedeu títulos de nobreza. Muitos, no entanto, procuravam mostrar o que valiam pelo trabalho e sucesso profissional.
  • 7. A Burguesia na Cidade • A alta burguesia habitava em ricas e luxuosas moradias, rodeadas de jardins, situadas muitas vezes nos arredores da cidade. Havia também muitos burgueses menos endinheirados, a chamada classe média, que habitava nos novos bairros em confortáveis andares.
  • 8. A Vida Burguesa na Cidade • Os burgueses tinham um estilo de vida característico. Interessavam-se pela música, política, instrução e pela moda.
  • 9. Os Divertimento na Cidade Teatro Passeio Público Praia Ópera Cafés
  • 10. As Classes Populares na Cidade • A maioria da população urbana do século XIX pertencia às Classes Populares. As suas condições de vida eram más. Para sobreviver trabalhavam desde crianças em actividades duras e mal pagas. Muitos tinham profissões que iam dos operários às criadas ou de empregados de balcão a escriturários. Surgiram novas profissões como os carteiros ou empregados dos transportes públicos.
  • 11. Hábitos das Classes Populares na Cidade • As classes populares habitavam em bairros miseráveis situados nas zonas mais pobres da cidade. A sua alimentação era pobre. O seu vestuário adaptava-se à sua profissão. O tempo para a diversão era pouco e muitas vezes passavam pelas tabernas ou conversas na rua.
  • 12. O início da luta dos operários • Os operários trabalhavam nas fábricas e tinham uma vida muito dura. Trabalhavam mais de 12 horas por dia, inclusive as mulheres e as crianças. Recebiam um salário baixo. O salário das mulheres era menos de metade do dos homens. Na segunda metade do século XIX começaram a organizar as primeira associações e a fazer as primeiras greves… Nascia um novo grupo social: o Operariado.
  • 13. Resumo • No Século XIX as cidades cresceram. Fizeram-se novas construções (avenidas, edifícios públicos, etc) e surgiram novos serviços públicos (correios, transportes públicos, etc…) A vida nas cidades ficou mais cómoda, segura e saudável. • A classe social mais importante nas cidades era a burguesia. Ocupavam cargos importantes e tinham sucesso profissional. Havia uma alta burguesia e uma classe média. Tinham hábitos sociais como os de ir ao teatro, ópera, andar no passeio público ou ir à praia no Verão. • O maior número de pessoas nas cidades pertenciam às classes populares. Viviam em más condições e eram trabalhadores que ganham baixos salários e trabalhavam muito. Viviam em condições muito más, quer no que diz respeito às habitações, quer na alimentação e cuidados básicos. • No final do século XIX surge um novo grupo social: o Operariado. Eram essencialmente trabalhadores das fábricas que começavam a lutar pelos seus direitos pois a sua vida era muito difícil.
  • 14. FIM
  • 15. Este trabalho foi realizado por • João Carrilho Nº7 • Luís Alves Nº8 • Pablo Pereira Nº15 • Michel Nº10 • Miguel Luís Nº12 • 6ºJ • Ano letivo 2013-2014