Percepción

Rosa Mª Martín Martín y Daniel Salvador Macías
ILUSIONES ÓPTICAS
Este
camino es
plano, pero
lleva al
primer
piso.
¿Cómo se
puede
subir sin
subir?
Percepción

ILUSIONES ÓPTICAS
¿Qué es lo¿Qué es lo
que ves enque ves en
estaesta
imagen, aimagen, a
simplesimple
vista?vista?
Percepción

ILUSIONES ÓPTICAS
Podés mirar estePodés mirar este
dibujo de arribadibujo de arriba
abajo o viceversa.abajo o viceversa.
¿Qué diferencia¿Qué diferencia
encontrás?encontrás?
Esta metamorfosisEsta metamorfosis
se consiguese consigue
mediante el uso delmediante el uso del
blanco y el negro, yblanco y el negro, y
la evolución de lasla evolución de las
formas del dibujoformas del dibujo
sobre la superficiesobre la superficie
pintada.pintada.
Percepción

ILUSIONES ÓPTICAS
El cuadrado que volóEl cuadrado que voló
¿Dónde está el
cuadradito?
Percepción

ILUSIONES ÓPTICAS
Percepción

ILUSIONES ÓPTICAS
Se apagan y enciendenSe apagan y encienden
¿Ves los efectos producidos al fijarte en cada punto?
Percepción

ILUSIONES ÓPTICAS
¿Cómo es posible?¿Cómo es posible?
Percepción

ILUSIONES ÓPTICAS
¿Como son las líneas: rectas o curvas?
Percepción

ILUSIONES ÓPTICAS
¿Pirámides o túneles?¿Pirámides o túneles?
Percepción

ILUSIONES ÓPTICAS
¿Qué ves?¿Qué ves?
Percepción

ILUSIONES ÓPTICAS
Van y vienenVan y vienen
Flechas de ida y vuelta. Percepción

ILUSIONES ÓPTICAS
Líneas rojas ¿iguales?Líneas rojas ¿iguales?
Percepción

ILUSIONES ÓPTICAS
¿Te parecen las líneas verticales iguales?
Percepción

ILUSIONES ÓPTICAS
Percepción
Sgeun un estduio de una unviersdiad
inlgesa, no ipmotra el odren en el que
las letars etsan esrcitas, la uncia csoa
ipormtnate es que la pmrirea y la
utlima lerta esetn ecsritas en la
psiocion cocrreta. El rsteo peuden
etsar tatolemnte mal y aun pordas
lerelo sin pobrleams.Etso es pquore no
lemeos cada ltera por si msima snio la
paalbra en un tdoo.

ILUSIONES ÓPTICAS
¿Hacia dónde está
orientada esta
ventana?
Percepción

ILUSIONES ÓPTICAS
Percepción
Mira el Gráfico y decí el color, no la palabra
Conflicto derecha - izquierda
La parte derecha de tu cerebro intenta decir el color,
pero la parte izquierda insiste en decir la palabra.

ILUSIONES ÓPTICAS
Percepción
El daltonismo es un defecto genético que consiste en la imposibilidad de
distinguir los colores (discromatopsia). Aunque ningún daltónico confunde los
mismos colores que otros, incluso pertenecientes a la misma familia, es muy
frecuente que confundan el verde y el rojo; sin embargo, pueden ver más
matices del violeta que las personas de visión normal y son capaces de
distinguir objetos camuflados.
El defecto genético es hereditario y va ligada al sexo, debido a que se transmite por un
alelo recesivo ligado al cromosoma X, lo que produce un notable predominio en el
varón entre la población afectada. La mujer porta la enfermedad pero no la sufre, y la
transmite a sus hijos varones.
Lámina del 8: El daltónico ve un 3. Hay algunos que no ven
ningún número.
Lámina del 56: El daltónico no ve ningún número.
Lámina del 29: El daltónico no ve ningún número.

ILUSIONES ÓPTICAS
Percepción
La teoría asociacionista se ocupó de estudiar las sensaciones y las
consideró como partes del contenido de las percepciones. Las
sensaciones están relacionadas con los estímulos desencadenados por
el medio externo o interno: un ruido, un olor, un aroma, algo que cae
delante nuestro. Estos estímulos desencadenan una actividad que a
través de los órganos sensoriales (visuales, olfativos, etc) dan “aviso”
al cerebro a través del sistema nervioso.
El concepto de sensación fue disminuyendo su importancia desde el
punto de vista de su significado psicológico.
PERCEPCIONPERCEPCION
Proceso de interpretación
de la información que nos
rodea.
Da sentido a los estímulos.
SENSACIÓNSENSACIÓN
Es la interacción entre los
estímulos del medio y nuestros
receptores fisiológicos.


ILUSIONES ÓPTICAS
TEORÍA DE LA GESTALTTEORÍA DE LA GESTALT
Frente al asociacionismo imperante, la escuela de la
Gestalt postulaba que las imágenes son percibidas en su totalidad,
como forma o configuración (del alemán, Gestalt). El contexto
juega además un papel esencial.
El aporte principal de esta escuela psicológica fue el
descubrimiento de que los elementos de la realidad no son
entidades aisladas, sino que están integrados a totalidades
significativas que los contienen. El ser humano capta en primer
lugar las totalidades y luego de un proceso de abstracción y
análisis, reconoce los elementos particulares que constituyen el
todo.
Esto llevó a plantear que el todo es algo más y
distinto que la suma de las partes.

ILUSIONES ÓPTICAS
LAS LEYES DE LA PERCEPCIÓNLAS LEYES DE LA PERCEPCIÓN
LEY DE CIERRELEY DE CIERRE
La figura se presenta incompleta o discontinua, pero la
percibimos completa, ya que nuestra mente la completa.

ILUSIONES ÓPTICAS
LEY DE PROXIMIDADLEY DE PROXIMIDAD
Consiste en percibir agrupados los elementos que se
encuentran más cercanos unos de otros, la mente percibe
unas columnas o carreteras.

ILUSIONES ÓPTICAS
LEY DE SIMILITUDLEY DE SIMILITUD
Tendemos a percibir agrupados los objetos iguales, miramos las
filas de círculos y cuadrados, pero no apreciamos las
columnas.

ILUSIONES ÓPTICAS
LEY DE SIMPLICIDADLEY DE SIMPLICIDAD
Cuando miramos una figura la percibimos de la manera más
simple posible, se percibe un diamante o rombo, pero nadie
aprecia las dos letras “K” una frente a la otra.

ILUSIONES ÓPTICAS
LEY DE FIGURA FONDOLEY DE FIGURA FONDO
Por lo general percibimos una figura principal y un fondo
que contrasta con la primera. Cuando no hay una clara
diferencia entre la figura y el fondo la percepción es
equívoca.

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