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AUTOR: Miguel Duque Peluzzo
                       TUTORA: María Baamonde
                       Mes y Año: Junio 2012




                                                     Tutora:
Participante:                     Jurado:
                                  Dayana Aguirre     María Baamonde
Miguel Duque Peluzzo              Jesús Contreras
PARTE I
SITUACIÓN OBJETO DE ESTUDIO
PARTE I
SITUACIÓN OBJETO DE ESTUDIO
PARTE I
SITUACIÓN OBJETO DE ESTUDIO
PARTE I
SITUACIÓN OBJETO DE ESTUDIO
PARTE I
SITUACIÓN OBJETO DE ESTUDIO
PARTE I
SITUACIÓN OBJETO DE ESTUDIO
PARTE II
                     SOPORTE CONCEPTUAL


                                   Descripción del Departamento




  Nace como idea en 1999,
  2001 se aporta el espacio,
2009 (locti, fundacite,cadelma),
   aportan para la ejecucion
                                Recursos económicos:
         del proyecto
                                 Venta de 5 toneladas
                               de aluminio en la forma
                                  delatas de refresco
                              recolectadas por diversas
                                 cohortes de alumnos.
PARTE II
SOPORTE CONCEPTUAL
PARTE II
SOPORTE CONCEPTUAL
PARTE II
SOPORTE CONCEPTUAL
PARTE II
SOPORTE CONCEPTUAL
PARTE III
           ORIENTACIÓN PROCEDIMENTAL



Modelo metodologico para diseños de sitios Web Educativos
Autor Edward Bermudez
PARTE III
               ORIENTACIÓN PROCEDIMENTAL

  Fases de la Metodología para
                                     Fase 1: Análisis de contexto
el Diseño del Sitio Web Educativo
PARTE III
               ORIENTACIÓN PROCEDIMENTAL

  Fases de la Metodología para
                                      Fase 2: Definición del Campo de Trabajo
el Diseño del Sitio Web Educativo
PARTE III
               ORIENTACIÓN PROCEDIMENTAL

  Fases de la Metodología para
                                      Fase 3: Elementos Derivados del Proceso
el Diseño del Sitio Web Educativo
                                           de Diseño Instruccional del Sitio Web
PARTE III
               ORIENTACIÓN PROCEDIMENTAL

  Fases de la Metodología para
                                      Fase 3: Elementos Derivados del Proceso
el Diseño del Sitio Web Educativo
                                           de Diseño Instruccional del Sitio Web
PARTE III
               ORIENTACIÓN PROCEDIMENTAL

  Fases de la Metodología para
                                      Fase 3: Elementos Derivados del Proceso
el Diseño del Sitio Web Educativo
                                           de Diseño Instruccional del Sitio Web
PARTE III
               ORIENTACIÓN PROCEDIMENTAL

  Fases de la Metodología para
                                        Fase 3: Elementos Derivados del Proceso
el Diseño del Sitio Web Educativo
                                           de Diseño Instruccional del Sitio Web

                           Actividades de Enseñanza – Aprendizaje
PARTE III
               ORIENTACIÓN PROCEDIMENTAL

  Fases de la Metodología para
                                      Fase 3: Elementos Derivados del Proceso
el Diseño del Sitio Web Educativo
                                           de Diseño Instruccional del Sitio Web

                 Arquitectura de Información
PARTE III
               ORIENTACIÓN PROCEDIMENTAL

  Fases de la Metodología para

el Diseño del Sitio Web Educativo          Fase 4: Elementos Derivados del Proceso de Diseño Hipermedial




                           Representación del sitio web como producto del diseño instruccional antes expuesto,

                      http://www.aulaambiente.org.ve/
PARTE IV
  EL PRODUCTO



PAGINA WEB      AULA VIRTUALES
PARTE IV
EL PRODUCTO
PARTE IV
EL PRODUCTO
PARTE IV
EL PRODUCTO
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  • 1. AUTOR: Miguel Duque Peluzzo TUTORA: María Baamonde Mes y Año: Junio 2012 Tutora: Participante: Jurado: Dayana Aguirre María Baamonde Miguel Duque Peluzzo Jesús Contreras
  • 8. PARTE II SOPORTE CONCEPTUAL Descripción del Departamento Nace como idea en 1999, 2001 se aporta el espacio, 2009 (locti, fundacite,cadelma), aportan para la ejecucion Recursos económicos: del proyecto Venta de 5 toneladas de aluminio en la forma delatas de refresco recolectadas por diversas cohortes de alumnos.
  • 13. PARTE III ORIENTACIÓN PROCEDIMENTAL Modelo metodologico para diseños de sitios Web Educativos Autor Edward Bermudez
  • 14. PARTE III ORIENTACIÓN PROCEDIMENTAL Fases de la Metodología para Fase 1: Análisis de contexto el Diseño del Sitio Web Educativo
  • 15. PARTE III ORIENTACIÓN PROCEDIMENTAL Fases de la Metodología para Fase 2: Definición del Campo de Trabajo el Diseño del Sitio Web Educativo
  • 16. PARTE III ORIENTACIÓN PROCEDIMENTAL Fases de la Metodología para Fase 3: Elementos Derivados del Proceso el Diseño del Sitio Web Educativo de Diseño Instruccional del Sitio Web
  • 17. PARTE III ORIENTACIÓN PROCEDIMENTAL Fases de la Metodología para Fase 3: Elementos Derivados del Proceso el Diseño del Sitio Web Educativo de Diseño Instruccional del Sitio Web
  • 18. PARTE III ORIENTACIÓN PROCEDIMENTAL Fases de la Metodología para Fase 3: Elementos Derivados del Proceso el Diseño del Sitio Web Educativo de Diseño Instruccional del Sitio Web
  • 19. PARTE III ORIENTACIÓN PROCEDIMENTAL Fases de la Metodología para Fase 3: Elementos Derivados del Proceso el Diseño del Sitio Web Educativo de Diseño Instruccional del Sitio Web Actividades de Enseñanza – Aprendizaje
  • 20. PARTE III ORIENTACIÓN PROCEDIMENTAL Fases de la Metodología para Fase 3: Elementos Derivados del Proceso el Diseño del Sitio Web Educativo de Diseño Instruccional del Sitio Web Arquitectura de Información
  • 21. PARTE III ORIENTACIÓN PROCEDIMENTAL Fases de la Metodología para el Diseño del Sitio Web Educativo Fase 4: Elementos Derivados del Proceso de Diseño Hipermedial Representación del sitio web como producto del diseño instruccional antes expuesto, http://www.aulaambiente.org.ve/
  • 22. PARTE IV EL PRODUCTO PAGINA WEB AULA VIRTUALES
  • 24.
  • 25.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32. Muchas gracias por su atención!