Namoro

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Namoro

  1. 1. O Namoro
  2. 2. Página do rosto♥ Professor: Sérgio Silva♥ Disciplina: Formação Cívica♥ Tema: O Namoro♥ Trabalho elaborado por:- Cátia Gonçalves nº9- Diana Pereira nº11- Vânia Coelho nº20- 9ºC
  3. 3. IntroduçãoNeste trabalho pretendemos falar sobre um tema muito atual nos dias dehoje, visto que praticamente todos os dias vimos casais de namorados, o que éperfeitamente normal.Neste trabalho vamos abordar os seguintes temas:♥ O que é o namoro?♥ Namoro na adolescência♥ A idade para começar a namorar♥ Consequências do namoro♥ Entre outras.Esperamos que fiquem esclarecidos e que gostem!
  4. 4. O que é o namoro? O namoro é uma forma de convivência, onde duas pessoas que gostam uma daoutra passam bastante tempo juntas.. As razões para namorar podem serdiversas: amor, atracção física, companheirismo, curiosidade, afinidadesdiversas, etc... Mas o facto é que, uma vez iniciado o namoro, surge uma boaoportunidade para conhecer melhor o outro, para fazer a descoberta doverdadeiro outro. Durante o tempo de namoro, o amor se desenvolve e seaperfeiçoa.
  5. 5. Namoro na adolescência Namoro na adolescência é muito comum hoje em dia, os jovens de sexos opostosconhecem-se e logo já se encontram perdidamente apaixonados um pelo outro, jáfazem juras eternas e prometem dar tudo pelo outro e justamente por dartudo, que esperam receber tudo em troca é como dizem ”As pessoas que maisgostamos são as que mais nos decepcionam, por acharmos que são perfeitas eesquecermos que são humanas”. O jovem tem o dom de achar tudo perfeito, desonhar e de acreditar num futuro melhor, não que isso seja mau ou errado. Essesnamoros são essenciais para transformar jovens sonhadores em adultosmaduros, tudo é válida como experiência, só que muitas vezes ela pode ser boa oumá. Tem certas experiências que não bastam ser contadas tem que ser vividas.
  6. 6. Idade para namorarNão há uma idade estabelecida para o inicio de um namoro, pois é muito relativo. Amaturidade deverá ser observada, pois há pessoas com bastante idade mas poucamaturidade, enquanto outros são o contrário, pouca idade, mas com maturidadesuficiente.
  7. 7. Consequências do namoroExistem várias consequências prejudiciais para os adolescentes, tais como:♥ Pode mergulhá-los em vivencias, ou namoros para os quais não estão suficientemente maduros para superá-los.♥ Isola a sua juventude, num período em que as suas personalidades exigem companheirismo.♥ Antecipa bruscamente a duração da primeira juventude.
  8. 8. Superar o fim de um namoro♥ Não peças por amor, isto diminui a auto-estima;♥ Amar é algo voluntário e não obrigatório, é livre de escolher;♥ Não chores por algo que já foi, não era para ti, pensa positivo;♥ Não forces ninguém a ficar com outrem por pena, é a pior coisa que se pode fazer;♥ Podes sempre encontrar outra pessoa como tu, que procura alguém para amar;♥ Não te desgastes com sentimentos de culpa;♥ Faz coisas interessantes, muda de visual;♥ Tu és mais que um objecto, és uma pessoa maravilhosa;Quando te deixam porque não te amam, há que fazer para o amor voltar.
  9. 9. Aceitação ou rejeição dos paisHá várias razões para os pais implicarem com os namorados que os seus filhosescolhem. Para todos os pais, os filhos nunca crescem e, vendo-os como crianças, éclaro que sempre serão reticentes quanto a um namoro, por exemplo, porconsiderarem os seus filhos ainda muito jovens e ingénuos. Para completar, como ospais têm o costume de achar que sabem sempre o que é o melhor para os seusfilhos e formam, dentro de si, o ideal de parceiro (a) para eles, acabam por sercríticos resistentes de algum pretendente que não se encaixe com o modelo queeles idealizaram.
  10. 10. Namoro na religiãoA visão dela sobre o namoro é um pouco rígida para os parâmetros atuais donamoro. Há algum tempo atrás o namoro era algo sério, a liberdade do casal erapouca, baseava-se apenas em segurar as mãos, as vezes o rapaz conseguia roubarum beijo escondido dos pais da rapariga.Hoje em dia o namoro está bem libertino, já envolve caricias mais intimas.Dentro da visão da religião o namoro é um período de conhecimentomútuo, conhecimento da alma, do coração, nunca do físico um do outro.
  11. 11. CuriosidadesA começar pelo próprio ritual de casamento, que existiu na maior parte dascivilizações humanas e que tem características singulares por vários povos quetinham a sua maneira de afirmar o matrimônio. As alianças seriam uma herança dacultura greco-romana, que tem explicação incerta: enquanto se pode afirmar queexistia uma crença de que uma veia diretamente ligada ao coração passava pelodedo anelar, a aliança servia também para que o homem demarcasse a sua noivacomo propriedade.
  12. 12. ConclusãoGostamos muito de fazer este trabalho, visto que é um tema muito atual einteressante.Achamos que falamos de temas interessantes e atuais, indicados para osadolescentes.Esperamos que tenham ficado esclarecidos e tenham gostado!
  13. 13. Bibliografia♥ http://www.dicasgratisbrasil.com/namoro-na-adolescencia-consequencias/♥http://amopregar.blogspot.com/2008/07/namoro-na-adolescncia.html♥http://www.google.pt/#hl=pt-PT&sclient=psy-ab&q=historia+das+alian%C3%A7as+de+namoro&oq=historia+das+alian%C3%A7as+de+namoro&aq=f&aqi=q-n1&aql=&gs_l=serp.3..33i38.125l6006l1l6677l17l12l0l5l5l0l1669l7222l3-2j2j4j2j0j1l16l0.frgbld.&pbx=1&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_qf.,cf.osb&fp=93c5cf8af13ce2bd&biw=1280&bih=709

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