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La périodización táctica

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La périodización táctica

  1. 1. PERIODIZACIÓN TÁCTICA “Una Nueva forma de tratar con el Futbol”. Joel E. Muñoz Urbina y Profesional en Ciencias del Deporte U. Cundinamarca.
  2. 2. CRONOLOGIA DEL ENTRENAMIENTO ENEL FUTBOL
  3. 3. Lev Pavlovich Matvéet 50’ • Modelo determinado de periodización, dividido en periodos de tiempo, orientados bajo la Ley de Seyle. Fidelius, Kazimierz 60’ • Propone una significativa disminución del volumen durante el periodo competitivo para lograr alargar el mantenimiento de la forma Priorizan Aspectos 70’ • Verjoshanski • Bloques temporales de entrenamiento. Aspecto Físico • Bondarciuk • Lo coordinativo y lo Condicional en conjunto.
  4. 4. Tudor Bompa 70’ - 80’ • Origen de las Adaptaciones de Modelos Anteriores a las Necesidades del la Modalidad Deportiva. Macrociclos Integrados y Metodo A.T.R 80’ • Su esencia radica en la periocidad y la permutación de la orientación preferencial del entrenamiento. Esta permutación se logra alternando con tres tipos de mesociclos: de acumulación, de transformación y de realización.
  5. 5. Francisco Seirul-lo • Microcíclo Estructurado Vítor Frade - José Mourinho Periodización Táctica
  6. 6. HISTORIA DE LA PERIODIZACION TACTICA “ El jugar es una organización construida por el proceso de entrenamiento, ante un futuro que se pretende alcanzar” Vítor Frade. 2004
  7. 7. Vítor Frade Creador, Mentor y Gestor. Propuesta con mas de 30 años de Existencia. Con base a la experiencia y cuestionamientos de los Métodos de la época, nace la P.T F.C.Porto, Chelsea, Inter de Milán y R. Madrid, Exitosos bajo la Metodología. “La Periodización Táctica es una metodología de entrenamiento cuya preocupación máxima es el <jugar> que un equipo pretende producir en la competición. Es por ello que el Modelo de Juego y la Dimensión táctica se asumen como guías de todo el proceso de entrenamiento” Vitor Frade.
  8. 8. EL PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD. • Primeras referencias las da el Filosofo Francés Edgar Morín, en contraposición a lo que denomina Paradigma Tradicional o de la Simplificación. • Enfatiza ver el TODO haciendo énfasis en las interdependencias e interrelaciones de las partes con el Todo y viceversa. • Pensamiento sistémico u Holístico: El sistema como un TODO determina como se comportan las partes. “El Todo es mayor que la suma de sus partes” Aristoteles. (Eje. El cuerpo humano, el funcionamiento de un carro, etc.)
  9. 9. EL FUTBOL: UN FENÓMENO COMPLEJO FORMADO POR UN SISTEMA DE SISTEMAS. “La capacidad de aprendizaje que nos caracteriza como seres humanos reside en la capacidad compleja del cerebro que poseemos.” Gaitero, B. 2006
  10. 10. v Un equipo de Futbol es un sistema donde un conjunto de jugadores interaccionan entre si con el fin de alcanzar un objetivo en común. Marcelo Higuaín Ozil C. Ronaldo Coentrao Di Maria Ramos Pepe X. Alonso Casillas bEl futbol y el <juego> que un equipo produce son un fenómeno altamente complejo (imprevisible, aleatorio y No-lineal) por su componentes.
  11. 11. Concepción de los componentes desde la P.T. EL “JUEGO” TACTICO PSICOLOGICO TECNICO FISICO
  12. 12. MODELO DE JUEGO, RECTOR DEL ENTRENAMIENTO
  13. 13. Filosofía del Club x Se crea a partir de: Cultura Táctica Jugadores y D.T. Características x Identifica y Caracteriza la “forma” del “jugar” de un Equipo Determinado, mediante: Principios Súbprincipios x El comportamiento y la Forma de Juego se enfocan en cuatro Momentos: TRAN. TRAN. ATAQUE DEFENSA DEF/ATA ATA/DEF
  14. 14. EJEMPLO MODELO DE JUEGO. MODELO DE JUEGO FA S E D E F E N S I VA FA S E O F E N S I VA I Momento II Momento III I Momento II Momento III Momento “Retardació “Equilibrio” Momento “Construcci “Creación” “Finalización” n y Presión” “Recupera ón” Transición ción del Transición Ata/Def. balón” Def/Ata.
  15. 15. ORGANIZACIÓN OFENSIVA – I MOMENTO. (Transición defensa/ Ataque). “CONSTRUCCIÓN”. OBJETIVO: Promover la construcción del ataque (rápida transición defensa/ataque) CONSIGNAS GENERALES PRINCIPIOS DE SUBPRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTO FUNCIONAMIENTO - Propiciar relaciones sobre espacios - Predisposición inmediata a cambiar - Desmarcaciones de apoyo y ruptura. contrarios al lugar donde se recupero la de rol. Transición defensa/ataque. pelota. “Visión de juego”. - Desdoblamientos en amplitud. - Voluntad para ayudar al compañero - Realizar múltiples demarcaciones de poseedor del balón. “Buscar línea de - Cambios de orientación en apoyo, con desdoblamientos intensivos pase”. amplitud. por zonas laterales. - Movilidad constante. - Familiarizarse con el hecho de que la - Evitar la presión del rival por medio de acción ofensiva es colectiva. - Creación de espacios libres. pases a espacios cercanos al eje longitudinal. - Predisposición permanente a ser - Triangulaciones. futuro receptor del balón. - Sacar la pelota fuera de la zona de - Permanente 2 x 1. presión del rival. - Entender que la prioridad es el pase al compañero y no el 1 x 1 con el rival. - Calidad en el control y pase. - Valoración del eje longitudinal del - Visión de juego. campo como referente para dirigir el ataque. - Sentimiento de utilidad inmediata.
  16. 16. PRINCIPIOS METODOLOGICOS
  17. 17. • Contextualizar, no solo de acuerdo a la PPIO. modalidad sino al Modelo de juego, Es ESPECIFICIDAD el Ppio. De Ppios. • Todo o nada, el Futbol y el PPIO. ENTEREZA Juego son un todo no sumatoria INQUEBRANTABLE de las partes INCOMPLETITUD Y • Nunca Terminamos de Construir DE el Modelo de Juego, pues este es INCERTIDUMBRE abierto y adaptativo.
  18. 18. PPIO. • Cambio del tipo y niveles de concentración y el tipo de esfuerzo que requieren días, de acuerdo ALTERNANCIA con el grado de recuperación y la adquisición del HORIZONTAL equipo de acuerdo con el último partido y el próximo partido. ESPECIFICA PPIO. DE LAS • Hacer que aparezca lo que quiero que se aprenda: Provocando así la repetición PROPENCIONES sistemática. PPIO. • Jerarquizar los principios evitando la interferencia y la concurrencia entre ellos. PROGRESION Una vivencia jerarquizada desde el punto de COMPLEJA vista adquisitivo.
  19. 19. SUBDINAMICAS DENTRO DEL MORFOCICLO PATRÓN. Recuperación • Es el día libre para los jugadores y se realiza el día posterior a la Pasiva (lunes) competición. Recuperación • Pausas frecuentes, o sea, debe ser bastante discontinuo, permitiendo recuperar a los jugadores, se promueven Activa (martes) principios o súbprincipios bajo un régimen de recuperación. Tensión • Mayor tiempo de recuperación, espacios más reducidos, mayor velocidad y tensión en las contracciones y grupos de jugadores (miercoles) reducidos.
  20. 20. • Al ser el día mas alejado del último partido y también del próximo se trabajan grandes Duración Principios ,sus articulaciones, exigencia similar a la competición. Espacios Grandes, con mayor duración de tiempo y mayor número de jugadores. Velocidad • Se trabaja sin oposición o con oposición pasiva, Duración reducida y discontinua; priorizar en velocidad de la toma de decisión • Recuperación de los días anteriores y en la Pre- activación a través del abordaje de Subprincipios muy simples, recordar algunos aspectos Activacion entrenados durante la semana pero siempre sin ningún esfuerzo y sin mucha oposición.
  21. 21. EL MORFOCICLO PATRON SEMANAL
  22. 22. v El morfo-ciclo patrón es la forma como se organizan los entrenamientos del equipo semanalmente, repasando siempre el encuentro anterior y el encuentro siguiente. v La diferencia entre Micro-ciclo y Morfo-ciclo es que, el micro- ciclo en sí, son solamente sesiones, de determinado número, normalmente de 3 a 10 sesiones, que se programan, por esto ellas pueden asumir diferentes formas, y llevar diferentes objetivos. v El Morfo-ciclo se llama Morfo ( Morfologia: Tratado de las formas que la materia puede tomar) , porque permite moldear, modificar algo, ese algo es el MODELO DE JUEGO y para eso deben acontecer algunos procesos, dentro de ellos el de continuidad, la semana de entreno en algunas dinámicas será siempre la misma.
  23. 23. Tensión Duracion Velocidad Desgaste Emocional
  24. 24. RELACION ESPACIO - DÍA DE ETTO.
  25. 25. CONCLUSIONES A PARTIR DE LA APLICACIÓN PRACTICA v Por su complejidad necesita tiempo para ver resultados, aspecto que la mayoría de dirigentes de clubs no dan. v Los ejercicios tiene que ser realizados en alta intensidad de lo contrario la dimensión física disminuye. v Para su ejecución se necesitan jugadores con una inteligencia y conocimiento táctico importante. Realizar siempre un test táctico de entrada. v El funcionamiento de nuestro cerebro es altamente complejo (miles de sinapsis) porque no realizar un proceso de enseñanza/aprendizaje altamente complejo ???. El legado del paradigma Tradicional(divisionista) es el de terminar usando solamente un 10% de nuestro potencial cerebral v "... el cambio, lo nuevo en cualquier entorno (personal, familiar, profesional, etc) siempre genera dudas, prejuicios y resistencia en cada persona, la Periodización Táctica como nueva tendencia metodológica en nuestro país no es ajena a ello.
  26. 26. CONTEXTO COLOMBIANO Y LA PERIODIZACIÓN TÁCTICA "No hay excusa para no saber, no hay pretexto para aprender, solo hay que buscar y comprender"
  27. 27. No es Moda, es una invitación para acercarnos a la Especificidad. Disponibilidad de Escenarios Deportivos. Entender que es un Proceso. Tiempo? Capacitación de Entrenadores. La Filosofía de un Club, todos la tienen? Transición de lo clásico y lo moderno a lo Contemporáneo. No es la Piedra Filosofal, pero si una Herramienta mas cercana a la realidad.
  28. 28. CONTACTOS Joel E. Muñoz Urbina @entrenadorjoel  joelmunozurbina@hotmail.com morodoudec@gmail.com www.entrenadorjoel.blogspot.com Fernando Contreras Romero fercontrerastomero@gmail.com @ferDTfutbol www.futbolalgrano.blogspot.com Gracias

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