3. Otorgadas por el Plan Nacional del Buen Vivir.
Desarrollo de conocimientos en base a las
conexiones. CONECTIVISMO.
El centro del aprendizaje ya no es el contenido de la
materia sino los resultados de aprendizaje.
Difundir las conclusiones del aprendizaje para que sea
reutilizado por otros.
GARANTÍAS
4.
5. Cuando hablamos de convergencia utilizamos los
siguientes términos:
Mediática: todo confluye en un solo medio.
Cultura participativa: Comentar, participar, opinar,
son las acciones en una plataforma virtual.
Inteligencia colectiva: Todos aportan y crean
conceptos nuevos.
Términos técnicos
7. Se requiere un cambio de paradigma:
El estudiante pasa de ser un consumidor del
aprendizaje a ser un productor del mismo.
Incorporar el pensamiento complejo para la
producción de contenidos y se crean repositorios y se
etiqueta la información.
Existe bitácoras no como fuente de consulta ágil sino
para identificar material para agilizar la consulta.
LOS CAMBIOS
8. El uso de la tecnología en el aula se lo debe hacer de
manera ética y con la guía docente de esta manera es
posible obtener resultados favorables.
MODELO PEDAGÓGICO INTEGRAL
ACTIVIDADES COGNITIVAS Y MOTIVANTES
CONCLUSIONES