3º encontro Proinfo Integrado TICs. 06/05/2014

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3º Encontro do Curso do TICs. 06/05/2014

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3º encontro Proinfo Integrado TICs. 06/05/2014

  1. 1. “As tecnologias são importantes, mas apenas se soubermos utilizá-las. E saber utilizá-las não é apenas um problema técnico.” (Dowbor, L., 2001).Formadora: Mônica Cristina monicaseduc@gmail.com
  2. 2.  Vídeo Reflexivo: “Você aprende”  Debate sobre as atividades 1,1 e 1,2;  Assistir uma entrevista de  Ladislau Dowbor ;  Debate e atividade 1.3;  A escola diante deste novo panorama da sociedade;  Atividade 1.4 Formadora: Mônica Cristina monicaseduc@gmail.com
  3. 3.  Reflita coletivamente sobre a identidade do professor. Diante deste novo cenário e da necessidade de educar os alunos para lidar com as característica s da sociedade atual.   Fórum para auto apresentação e reflexões
  4. 4.  Para aprofundar a reflexão sobre Educação e Tecnologia, vamos assistir à entrevista do Prof. Dr. Ladislau Dowbor sobre “Educação e Tecnologia” (2004). Formadora: Mônica Cristina monicaseduc@gmail.com
  5. 5.  Nessa entrevista concedida à Rede Vida, em 2004, Ladislau Dowbor comenta que, na sociedade do conhecimento, a escola, que tem no conhecimento a sua matéria-prima, tem de assumir um papel muito mais central. Para ele, a escola precisa repensar seu papel diante da atual explosão do universo do conhecimento e das tecnologias correspondentes. Complementa, ainda, que “A visão geral é que precisamos de uma escola um pouco menos lecionadora, e mais organizadora dos diversos espaços de conhecimento que hoje se multiplicam, com televisão, internet, cursos de atualização tecnológica, processos de requalificação empresarial e assim por diante” (DOWBOR, 2004).
  6. 6.  O que será que a tecnologia oferece de novo?  Será necessário mudar a prática pedagógica em função da tecnologia?  Quais contribuições a tecnologia pode trazer para a aprendizagem dos alunos?  E para o seu dia-a-dia como professor? Formadora: Mônica Cristina monicaseduc@gmail.com
  7. 7.  A partir da análise da entrevista, escreva suas reflexões e contribuições no espaço próprio do Fórum.  “ Como a escola vem lidando com as novas tecnologias?”  “ Como vem sendo a aprendizagem dos professores, gestores e alunos para utilizar as tecnologias no seu cotidiano? E, com isso, como fica o processo de ensino e aprendizagem?” Formadora: Mônica Cristina monicaseduc@gmail.com
  8. 8.  As tecnologias e as mídias ganham espaço no contexto da escola. Hoje, já faz parte das unidades escolares a existência de biblioteca, sala de DVD e equipamentos como vídeo,TV, rádio, câmera digital, filmadora, data show e computador. Formadora: Mônica Cristina monicaseduc@gmail.com
  9. 9.  Como a escola vem lidando com as novas tecnologias?  Como vem sendo a aprendizagem dos professores, gestores e alunos para utilizar as tecnologias no seu cotidiano?  E com isso, como fica o processo de ensino e aprendizagem? Formadora: Mônica Cristina monicaseduc@gmail.com
  10. 10.  Faça uma pesquisa, na sua escola, para levantar quais tecnologias são mais utilizadas e de que forma isso vem acontecendo. Analise, também, se as tecnologias estão sendo utilizadas para apoiar práticas tradicionais ou se potencializam a produção ou a modificação de propostas pedagógicas.  Tecnologias existentes na escola;  Como é utilizada essas tecnologias?  Que contribuição essas tecnologias oferecem na prática pedagógica do educador? Formadora: Mônica Cristina monicaseduc@gmail.com
  11. 11. Orientações para a atividade:  1. Entreviste professores da sua escola e colete dados sobre as tecnologias que costumam utilizar em suas aulas e de que forma as utilizam. Defina o número de professores de acordo com sua disponibilidade de tempo. Quanto maior for o número de entrevistas, mais completa será a análise; entretanto, no caso de entrevistar um pequeno número, focalize nos colegas que estão mais engajados com a integração tecnológica na escola.
  12. 12. Formadora: Mônica Cristina monicaseduc@gmail.com

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