1. ‫فكر‬‫العباقرة‬ ‫بعقول‬
‫صفحة‬1
‫محمد‬‫طه‬
‫الوراثية‬ ‫المادة‬ ‫عن‬ ‫معلوماتنا‬
‫نتيجة‬ ‫كبيره‬ ‫بصوره‬ ‫زادت‬
‫الجزيئية‬ ‫البيولوجيا‬ ‫في‬ ‫االكتشافات‬
‫أن‬ ‫مفهوم‬ ‫العلمية‬ ‫األوساط‬ ‫سادت‬ ‫األولى‬ ‫المراحل‬ ‫أثناء‬
‫من‬ ‫جزئ‬ ‫لها‬ ‫واحده‬ ‫قطعه‬ ‫الجين‬(DNA)‫المادة‬ ‫وهى‬
‫للوراثة‬ ‫الكيميائية‬
‫كامال‬ ‫تغيرا‬ ‫تغيرت‬ ‫المبسطة‬ ‫الصورة‬ ‫هذه‬
‫ريتشار‬ ‫اكتشف‬ ‫عندما‬‫عام‬ ‫شارب‬ ‫وفليب‬ ‫روبرت‬ ‫د‬7711
‫بصوره‬‫مستقلة‬‫أن‬‫الجين‬
‫يمكن‬‫أن‬‫يتواجد‬‫في‬‫قطع‬ ‫صوره‬‫عديدة‬‫منفصلة‬
‫نظام‬ ‫استخدما‬‫نموذج‬‫بيولوجي‬
‫المشهور‬ ‫الزكام‬ ‫فيروس‬‫الذي‬‫األ‬ ‫فيروس‬ ‫يسببه‬‫دينو‬
‫والذي‬‫الكائنات‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫جينوم‬ ‫جينومه‬ ‫يشبه‬‫الراقية‬
‫نتائج‬‫األبحاث‬‫أظهرت‬
‫الربط‬ ‫جينات‬ ‫وجود‬‫في‬‫الكائنات‬‫الراقية‬‫منها‬‫اإلنسان‬
‫غير‬‫ت‬‫المستقرة‬ ‫المفاهيم‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫األبحاث‬ ‫هذه‬
‫للحياة‬ ‫األساسية‬ ‫النشاطات‬ ‫تنظم‬ ‫الوراثية‬ ‫المادة‬
‫الجزيئية‬ ‫البيولوجيا‬
‫الجزيئي‬ ‫المستوى‬ ‫على‬ ‫التركيب‬ ‫يدرس‬ ‫علم‬
‫الوراثية‬ ‫المادة‬ ‫عن‬ ‫معلوماتنا‬
‫والفيروسات‬ ‫البكتريا‬ ‫على‬ ‫أبحاث‬ ‫من‬ ‫كانت‬
‫وظيفة‬‫تلخيصها‬ ‫يمكن‬ ‫الوراثية‬ ‫المادة‬
‫واحده‬ ‫قطعه‬ ‫صورة‬ ‫في‬ ‫موجود‬ ‫الجين‬
‫صورة‬ ‫على‬DNA))‫الشريط‬ ‫مزدوج‬
‫معلوماته‬ ‫الجين‬ ‫تنشيط‬ ‫عند‬
‫من‬ ‫مرد‬ ‫شريط‬ ‫على‬ ‫تنسخ‬RNA))

2. ‫فكر‬‫العباقرة‬ ‫بعقول‬
‫صفحة‬2
‫محمد‬‫طه‬
‫ي‬‫سمى‬mRNA))‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫يترجم‬ ‫والذي‬ ‫الرسول‬
‫البروتين‬ ‫يحملها‬
‫الصورة‬ ‫هذه‬‫بهذ‬ ‫تغيرت‬ ‫المتتابعة‬ ‫األحداث‬ ‫من‬ ‫المبسطة‬‫ا‬
‫االكتشاف‬
‫روبرت‬ ‫ريتشارد‬---‫شارب‬ ‫فيليب‬
‫قطعه‬ ‫من‬ ‫وفقط‬ ‫ليس‬ ‫يتكون‬ ‫أن‬ ‫ممكن‬ ‫المفرد‬ ‫الجين‬ ‫أن‬ ‫وجدا‬
‫من‬ ‫واحده‬(DNA)‫من‬ ‫عديدة‬ ‫قطع‬ ‫من‬ ‫ولكن‬DNA))
‫من‬ ‫بأجزاء‬ ‫مفصولة‬DNA))‫بالجين‬ ‫لها‬ ‫عالقة‬ ‫ال‬
‫تلك‬ ‫من‬ ‫اعقد‬ ‫كائنات‬ ‫فى‬ ‫موجودة‬ ‫المتصلة‬ ‫غير‬ ‫الجينات‬ ‫هذه‬
‫دراستها‬ ‫سبق‬ ‫التي‬
‫الراقيه‬ ‫الكائنات‬•‫البكتريا‬
•RNA‫الرسول‬
•‫البروتين‬
•RNA‫الرسول‬
•‫البروتين‬
•‫ربط‬RNA
‫بادئ‬RNA
•‫الوراثية‬ ‫الماده‬ ‫الوراثية‬ ‫الماده‬

3. ‫فكر‬‫العباقرة‬ ‫بعقول‬
‫صفحة‬3
‫محمد‬‫طه‬
‫الجين‬ ‫تركيب‬
‫الوراثية‬ ‫المعلومات‬ ‫تحفظ‬ ‫البكتريا‬ ‫في‬
‫من‬ ‫واحده‬ ‫قطعه‬ ‫على‬DNA))
‫ويعامل‬ ‫ينشق‬ ‫أن‬ ‫البد‬ ‫الجين‬ ‫الراقية‬ ‫الكائنات‬ ‫في‬
‫بروتين‬ ‫إلى‬ ‫ترجمته‬ ‫قبل‬
‫ا‬‫الكتشاف‬
‫فيروس‬ ‫في‬ ‫الوراثية‬ ‫المادة‬ ‫يدرسان‬ ‫كانا‬ ‫وشارب‬ ‫روبرت‬
‫االدينو‬
‫الزك‬ ‫سبب‬ ‫فيروس‬‫ام‬‫جينوم‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫جينومه‬ ‫يشابه‬ ‫والذي‬
‫الخلية‬
‫مبسط‬ ‫تركيب‬ ‫له‬ ‫االدينو‬ ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬
‫كموديل‬ ‫استخدامه‬ ‫ويمكن‬ ‫التجارب‬ ‫إجراء‬ ‫في‬ ‫قيمه‬ ‫ذو‬ ‫يجعله‬
‫األرقى‬ ‫الكائنات‬ ‫في‬ ‫ووظائفها‬ ‫الجينات‬ ‫دراسة‬ ‫في‬ ‫نموذج‬
‫من‬ ‫طويل‬ ‫واحد‬ ‫جزئ‬ ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫االدينو‬ ‫جينوم‬(DNA)
‫اي‬ ‫تحديد‬ ‫حاوال‬ ‫وشارب‬ ‫روبرت‬‫هذا‬ ‫فى‬ ‫الجينات‬ ‫يقع‬ ‫ن‬
‫الطويل‬ ‫الجينوم‬
‫بيوكميائيه‬ ‫بتجارب‬
‫نهايات‬ ‫احد‬ ‫أن‬ ‫وجدا‬mRNA))‫األ‬ ‫فى‬‫دينو‬
‫متوقع‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫ينبغي‬ ‫كما‬ ‫يتصرف‬ ‫ال‬
‫التفسيرات‬ ‫أو‬ ‫الشروح‬ ‫احد‬
‫توجد‬ ‫ال‬ ‫النهاية‬ ‫لهذه‬ ‫المماثلة‬ ‫الوراثية‬ ‫المادة‬ ‫من‬ ‫قطعه‬ ‫أن‬
‫الجين‬ ‫بقية‬ ‫محيط‬ ‫في‬
‫القطعة‬ ‫هذه‬ ‫تقع‬ ‫أين‬ ‫لتحديد‬‫جزئ‬ ‫في‬DNA))
‫الميكروسكو‬ ‫استخدما‬‫ب‬‫االلكتروني‬
‫من‬ ‫مفرد‬ ‫جزئ‬ ‫أن‬ ‫وجدا‬ ‫وللدهشة‬RNA‫يماثل‬‫أربعة‬
‫أجزاء‬‫منفصلة‬‫من‬DNA))‫تماما‬ ‫بعضها‬ ‫عن‬
‫وصال‬ ‫وشارب‬ ‫روبرت‬‫لنتيجة‬

4. ‫فكر‬‫العباقرة‬ ‫بعقول‬
‫صفحة‬4
‫محمد‬‫طه‬
‫المعلومات‬‫الوراثية‬‫في‬‫الجينات‬
‫غير‬ ‫كانت‬‫متتابعة‬‫في‬‫الجينوم‬
‫موجودة‬‫بصوره‬‫متقطعة‬
‫وهذه‬‫الخاتمة‬‫غير‬‫المتوقعة‬‫الجين‬ ‫عن‬ ‫نظرنا‬ ‫وجهة‬ ‫تناقض‬
‫ركز‬ ‫الكشف‬ ‫هذا‬‫األبحاث‬‫الكتشاف‬‫أين‬‫فى‬ ‫الجين‬ ‫يقع‬
‫الخاليا‬ ‫وفى‬ ‫الفيروسات‬‫العادية‬

5. ‫فكر‬‫العباقرة‬ ‫بعقول‬
‫صفحة‬5
‫محمد‬‫طه‬
‫الكشف‬ ‫هذا‬ ‫بعد‬‫أوضح‬‫العلماء‬ ‫من‬ ‫كثير‬‫أن‬‫عليه‬ ‫متعارف‬ ‫هذا‬
‫المتقطع‬ ‫التركيب‬ ‫النباتات‬ ‫في‬( split )(
discontinuous)
‫الكائ‬ ‫في‬ ‫شيوعا‬ ‫األكثر‬ ‫وهو‬ ‫مألوف‬‫الراقية‬ ‫نات‬

6. ‫فكر‬‫العباقرة‬ ‫بعقول‬
‫صفحة‬6
‫محمد‬‫طه‬
•‫ينفصالن‬ ‫الشريطان‬
•‫الوراثية‬ ‫الماده‬
‫شريطى‬ ‫أحد‬DNA))‫مع‬ ‫هجين‬ ‫يشكل‬RNA ))
RNA ))‫الرسول‬
‫الوراثية‬ ‫الماده‬
‫المعلومات‬‫الوراثية‬‫في‬DNA))‫على‬ ‫تحتوى‬(split
genes)
‫المعلومات‬‫الوراثية‬‫في‬RNA))‫فى‬ ‫تستقر‬ ‫الرسول‬
(DNA)
‫متداخلة‬ ‫أماكن‬ ‫بثالثة‬ ‫تنفصل‬ ‫قطع‬ ‫أربع‬
‫أشرطه‬ ‫أحد‬ ‫بين‬ ‫التهجين‬ ‫عملية‬ ‫تجريبيا‬DNA))
‫و‬RNA))
‫المتداخل‬ ‫التتابعات‬‫ة‬intervening sequences ))
‫شريط‬ ‫في‬(DNA)‫حلقات‬ ‫وكأنها‬ ‫تظهر‬
‫في‬ ‫نظيراتها‬ ‫إلى‬ ‫تفتقر‬ ‫المتماثلة‬ ‫األجزاء‬ ‫هذه‬RNA))
‫الهجين‬
‫االلكترونى‬ ‫الميكروسكوب‬ ‫فى‬ ‫مباشره‬ ‫بصوره‬ ‫رؤيته‬ ‫يمكن‬

7. ‫فكر‬‫العباقرة‬ ‫بعقول‬
‫صفحة‬7
‫محمد‬‫طه‬
‫الكشف‬ ‫أهمية‬
‫تسمى‬ ‫القطع‬ ‫من‬ ‫عديد‬ ‫من‬ ‫تكونه‬ ‫يمكن‬ ‫الجين‬exons))
‫بأجزاء‬ ‫مفصول‬‫متداخلة‬‫من‬DNA))‫تس‬‫مى‬interon ))
‫أن‬ ‫كيف‬ ‫عن‬ ‫نظرتنا‬ ‫غيرت‬ ‫المعلومات‬ ‫هذه‬‫المادة‬‫الوراثية‬
‫في‬ ‫تسببت‬ ‫التي‬ ‫البسيطة‬ ‫الصغيرة‬ ‫التغيرات‬ ‫نتيجة‬ ‫تغيرت‬
‫تدريجي‬ ‫تغير‬
‫أخرى‬ ‫آلية‬ ‫لديها‬ ‫للطفرات‬ ‫باالضافه‬ ‫الراقية‬ ‫الكائنات‬ ‫ان‬ ‫وجد‬
‫الترتيب‬ ‫التطوراعادة‬ ‫عملية‬ ‫إلسراع‬
‫جدي‬ ‫وظيفية‬ ‫وحدات‬ ‫الجين‬ ‫قطع‬ ‫خلط‬ ‫إعادة‬‫دة‬

8. ‫فكر‬‫العباقرة‬ ‫بعقول‬
‫صفحة‬8
‫محمد‬‫طه‬
‫االوليه‬ ‫الخاليا‬ ‫فى‬ ‫حدوثه‬ ‫يمكن‬ ‫هذا‬germ cell))‫عن‬
‫العبور‬ ‫طريق‬crossing over))‫ازدواج‬ ‫أثناء‬
‫الميوزى‬ ‫االنقسام‬ ‫في‬ ‫الكرموسومات‬
‫المناطق‬ ‫االكسونات‬ ‫أن‬ ‫اكتشاف‬ ‫بعد‬ ‫أمتاعا‬ ‫أكثر‬ ‫النظرية‬ ‫هذه‬
‫بناء‬ ‫لوحدات‬ ‫مناظره‬ ‫عديدة‬ ‫حاالت‬ ‫في‬ ‫الجينوم‬ ‫في‬ ‫الفاعلة‬
‫تسمى‬ ‫والتي‬ ‫البروتين‬domains))‫بعينها‬ ‫وظائف‬ ‫والتي‬
‫تلك‬ ‫لوجود‬ ‫عزوها‬ ‫يمكن‬Domain))
‫البروتين‬ ‫في‬ ‫وظيفة‬ ‫يناظر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫الجينوم‬ ‫في‬ ‫االكسون‬
‫أو‬ ‫ترتيب‬ ‫إعادة‬ ‫يحدث‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫االكسونات‬ ‫ترتيب‬ ‫وإعادة‬
‫البروتين‬ ‫لوظائف‬ ‫دمج‬
‫خصوصا‬ ‫التطور‬ ‫يحدث‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬
‫المهام‬ ‫ترتيب‬ ‫إعادة‬(‫الوحدا‬‫ت‬)‫الوظائف‬ ‫من‬ ‫معين‬ ‫لنوع‬
‫ثالثة‬ ‫أو‬ ‫قطعتين‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫الجينات‬ ‫أن‬ ‫اكتشاف‬
‫أن‬ ‫توقع‬ ‫إلى‬ ‫أدى‬(RNA)‫على‬ ‫يحتوى‬ ‫األولى‬
interons Exones
‫جزئ‬ ‫وتكون‬RNA))‫تحدث‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫وجد‬ ‫قصير‬
‫وتسمى‬ ‫فعال‬ ‫تحدث‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫وجد‬splicing))
‫أهمية‬(splicing)
‫مادة‬ ‫تكوين‬ ‫يمكن‬ ‫فقط‬ ‫ليس‬(RNA)‫القطع‬ ‫مختلف‬ ‫دمج‬ ‫من‬
‫أخرى‬ ‫تطوريه‬ ‫مراحل‬ ‫أو‬ ‫أخرى‬ ‫انسجه‬ ‫في‬
‫جزئ‬(RNA)‫دمج‬ ‫أو‬ ‫لتكون‬ ‫نظرا‬ ‫تختلف‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫النهائي‬
‫من‬ ‫جديدة‬ ‫اندماجات‬exons‫مختلفة‬
‫منطقة‬ ‫نفس‬DNA))‫يمكن‬‫في‬‫تركيب‬ ‫تحدد‬ ‫الحاالت‬ ‫كثير‬
‫البروتين‬‫األخرى‬
‫العملية‬‫تسمى‬alternative splicing))
‫جديد‬ ‫منتج‬ ‫تعطى‬ ‫جديدة‬ ‫قاعدة‬ ‫تقدم‬
‫تكوين‬ ‫عند‬ ‫يحدد‬ ‫ال‬RNA))

9. ‫فكر‬‫العباقرة‬ ‫بعقول‬
‫صفحة‬9
‫محمد‬‫طه‬
‫انشقاق‬ ‫طريقة‬RNA))splicing pattern
‫النهائي‬ ‫المنتج‬ ‫طبيعة‬ ‫يحدد‬ ‫الذي‬ ‫هو‬
‫الوراثية‬ ‫األمراض‬
‫عن‬ ‫اليقل‬ ‫عددها‬0555‫عملية‬ ‫في‬ ‫أخطاء‬ ‫نتيجة‬ ‫بعضها‬
‫الربط‬
Splicing process))
‫الثاالزميا‬ ‫مادرس‬ ‫أهم‬(thalassemia)
‫جلوبيولين‬ ‫لبيتا‬ ‫الطبيعى‬ ‫الجين‬
•‫بيتاثاالزميا‬
•‫طافر‬ ‫جين‬
•‫طافر‬ ‫جين‬
•‫فى‬ ‫زائدة‬ ‫قطعه‬C
•‫الطبيعى‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫طويلة‬
‫المتوسط‬ ‫البحر‬ ‫دول‬ ‫في‬ ‫موجود‬ ‫األنيميا‬ ‫من‬ ‫نوع‬
‫تكوين‬ ‫في‬ ‫خطأ‬ ‫حدوث‬ ‫نتيجة‬ ‫المرض‬
‫الحمراء‬ ‫الدم‬ ‫خلية‬ ‫في‬ ‫الهيموجلوبين‬ ‫بروتينات‬ ‫أحد‬
‫اسمه‬ ‫البروتين‬B globulin))‫جلوبيولين‬ ‫بيتا‬
‫سليم‬ ‫غير‬ ‫جلوبيولين‬ ‫بيتا‬ ‫تكون‬ ‫لو‬
‫م‬ ‫تقصر‬‫خلي‬ ‫عمر‬ ‫دة‬‫ة‬‫الحمراء‬ ‫الدم‬
‫لألنيميا‬ ‫ذلك‬ ‫يؤدى‬

10. ‫فكر‬‫العباقرة‬ ‫بعقول‬‫صفحة‬
11
‫محمد‬‫طه‬
‫في‬‫من‬ ‫عديد‬‫األمراض‬‫العيوب‬‫في‬‫المادة‬‫الوراثية‬
‫الربط‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫أخطاء‬ ‫نتيجة‬(splicing process)
‫جلوبيولين‬ ‫البيتا‬ ‫تخليق‬ ‫فى‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬
‫حصال‬‫نوبل‬ ‫جائزة‬ ‫على‬‫عام‬7771