1. ‫سيغباهن‬ ‫جورج‬ ‫مان‬ ‫كارل‬
1924
‫الفيزياء‬ ‫في‬ ‫نوبل‬ ‫نجائزة‬
‫الميالد‬ ‫تاريخ‬
:
3
‫ديسمبر‬
1886
‫السويد‬ ،‫أوريبرو‬ ،
‫الوفاة‬
:
٢٦
،‫سبتمبر‬
١٩٧٨
‫السويد‬ ،‫ستوكهولم‬ ،
‫الجائزة‬ ‫وقت‬ ‫في‬ ‫االنتماء‬
:
‫السويد‬ ،‫أوبساال‬ ،‫أوبساال‬ ‫جامعة‬
‫للجائزة‬ ‫الدافع‬
" :
‫لألشعة‬ ‫الطيفي‬ ‫التحليل‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫وأبحاثه‬ ‫الكتشافاته‬
‫السينية‬
"
‫عام‬ ‫في‬ ،‫واحد‬ ‫عام‬ ‫بعد‬ ‫نوبل‬ ‫جائزة‬ ‫على‬ ‫سييجبان‬ ‫مان‬ ‫حصل‬
1925
.
Karl Manne Georg Siegbahn
The Nobel Prize in Physics 1924
‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 1

2. ‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 2
that X-radiation
consisted of transverse electric
oscillations,
The only means of distinguishing
different kinds of X-rays was, and
remained until later, the
penetrative power or what is
known as the degree of hardness,
which was accessible for physical
measurement.

3. ‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 3
Barklafound that a series of
elements, independently of the
chemical composition in which
they were used, emitted, in a
certain experiment, X-rays of a
degree of hardness which was
characteristic of the element
As he proceeded from element to
element with increasing atomic
weight, the penetrative power of
the characteristic radiation became
greater, in other words the X-rays
became harder and harder.

4. ‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 4
Barklacalled these two
radiations, by means of which the
different elements could thus be
distinguished from one another,
their K- and L-radiation.

5. ‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 5
A spectrum in which every place
corresponds to a definite
wavelength is obtained by
decomposing composite light.
if all wavelengths are represented
in this light, the spectrum is
continuous; if not, the spectrum
consists of lines or bands.
The decomposition into a spectrum
is effected either by refraction in a
prism or by diffraction and
interference in a grating. As
gratings,

6. ‫لعام‬ ‫الفيزياء‬ ‫في‬ ‫نوبل‬ ‫جائزة‬ ‫نحت‬ُ‫م‬
1924
‫سيغبان‬ ‫جورج‬ ‫مان‬ ‫كارل‬ ‫إلى‬
"
‫الكتشافاته‬
‫لألشعة‬ ‫الطيفي‬ ‫التحليل‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫وأبحاثه‬
‫السينية‬
The Nobel Prize in Physics 1924
was awarded to Karl Manne Georg
Siegbahn "for his discoveries and
research in the field of X-ray
spectroscopy
‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 6

7. ‫الداخلي‬ ‫الذرة‬ ‫أجزاء‬ ‫تظهر‬ ‫السينية‬ ‫األشعة‬
‫ة‬
‫الشاق‬ ‫العمل‬ ‫من‬ ‫سنوات‬ ‫عشر‬ ‫خالل‬ ‫سيجبان‬
‫الدءوب‬
‫للقياسات‬ ‫وتحسينه‬ ‫لالجهزه‬ ‫بتحديثه‬
‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 7

8. ‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 8
‫الفيزياء‬ ‫جائزة‬ ‫نحت‬ُ‫م‬ ‫عندما‬
‫لم‬ ‫لرونتغن‬
‫من‬ ‫يكن‬
‫السينية‬ ‫األشعة‬ ‫من‬ ‫لطيف‬ ‫تصور‬ ‫وضع‬ ‫الممكن‬
‫باألدلة‬ ‫دعمه‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫األقل‬ ‫على‬
‫التجريبية‬
a spectrum of X-rays

9. ‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 9
the spectrum consists of lines
or bands. The decomposition
into a spectrum is effected
either by refraction in a prism
or by diffraction and
interference in a grating.

10. ‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 10
‫األشع‬ ‫أنواع‬ ‫بين‬ ‫للتمييز‬ ‫الوحيدة‬ ‫الوسيلة‬ ‫وكانت‬
‫السينية‬ ‫ة‬
‫االخترا‬ ‫قوة‬ ‫هي‬ ،‫الحق‬ ‫وقت‬ ‫حتى‬ ‫وبقيت‬ ،‫المختلفة‬
‫أو‬ ‫ق‬
‫للقيا‬ ‫متاحة‬ ‫كانت‬ ‫والتي‬ ،‫الصالبة‬ ‫بدرجة‬ ‫يعرف‬ ‫ما‬
‫س‬
‫الفيزيائي‬
.

11. ‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 11
‫كانت‬ ‫الوسيلة‬ ‫هذه‬ ‫حتى‬ ،‫ماهر‬ ‫محقق‬ ‫أيدي‬ ‫في‬ ‫ولكن‬
‫كافية‬
‫للعناصر‬ ‫المميزة‬ ‫السينية‬ ‫األشعة‬ ‫الكتشاف‬
.
‫وقد‬
‫باركال‬ ‫وجد‬
‫أن‬
‫النظر‬ ‫بغض‬ ،‫العناصر‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬
‫تنبع‬ ،‫فيه‬ ‫استخدمت‬ ‫الذي‬ ‫الكيميائي‬ ‫التركيب‬ ‫عن‬
‫ث‬
‫من‬ ‫درجة‬ ‫ذات‬ ‫سينية‬ ‫أشعة‬ ‫معينة‬ ‫تجربة‬ ‫في‬
‫الصالبة‬
‫التي‬
‫تميز‬
‫العنصر‬
‫االختراق‬ ‫على‬ ‫القدره‬

12. ‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 12
‫زيادة‬ ‫مع‬ ‫عنصر‬ ‫إلى‬ ‫عنصر‬ ‫من‬ ‫انتقاله‬ ‫ومع‬
‫اإلشعاع‬ ‫اختراق‬ ‫قوة‬ ‫أصبحت‬ ،‫الذري‬ ‫الوزن‬
‫السينية‬ ‫األشعة‬ ‫أن‬ ‫أي‬ ،‫أكبر‬ ‫المميز‬

13. ‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 13
.
‫إذا‬
‫كان‬
‫الوزن‬
‫الذري‬
‫ا‬ً‫ع‬‫مرتف‬
‫بدرجة‬
،‫كافية‬
‫ظهر‬
‫إشعاع‬
‫مميز‬
‫جديد‬
‫وأكثر‬
،‫ليونة‬
‫والذي‬
‫أصبح‬
‫بنفس‬
‫الطريقة‬
‫يخترق‬
‫أكثر‬
‫فأكثر‬
‫كلما‬
‫زاد‬
‫الوزن‬
‫الذري‬
‫الذي‬
‫يمتلكه‬
‫العنصر‬
‫الذي‬
‫تم‬
‫فحصه‬
.
‫أطلق‬
‫باركال‬
‫على‬
‫هذين‬
،‫اإلشعاعين‬
‫اللذين‬
‫يمكن‬
‫من‬
‫خاللهما‬
‫تمييز‬
‫العناصر‬
‫المختلفة‬
‫عن‬
‫بعضها‬
،‫البعض‬
‫اسم‬
‫إشعاعي‬
.
K‫و‬ L
،‫األساسية‬ ‫االكتشافات‬ ‫هذه‬
‫تنتمي‬
‫بالفع‬
‫إلى‬ ‫ل‬
‫السينية‬ ‫لألشعة‬ ‫الطيفي‬ ‫التحليل‬ ‫مجال‬
.

14. ‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 14
‫من‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫نو‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫باركال‬ ‫اكتشف‬ ‫أن‬ ‫وبعد‬
‫من‬ ‫أصبح‬ ،‫السينية‬ ‫األشعة‬ ‫استقطاب‬
‫فأكثر‬ ‫أكثر‬ ‫المحتمل‬
–
‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬
‫طريقة‬ ‫بنفس‬ ‫تظهر‬ ‫لم‬ ‫الظاهرة‬ ‫هذه‬ ‫أن‬
‫الضوء‬ ‫استقطاب‬
–
‫شكال‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
‫الطبيعة‬ ‫نفس‬ ‫من‬ ‫اإلشعاع‬
.
‫إحراز‬ ‫تم‬ ‫وقد‬
‫حجم‬ ‫تقدير‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫لجعل‬ ٍ‫كاف‬ ‫تقدم‬
‫لإلشعاع‬ ‫الموجي‬ ‫الطول‬X

15. ‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 15
‫يتكون‬
‫الطيف‬
‫من‬
‫خطوط‬
‫أو‬
‫نطاقات‬
.
‫يتم‬
‫التحلل‬
‫إلى‬
‫طيف‬
‫إما‬
‫عن‬
‫طريق‬
‫االنكسار‬
‫في‬
‫المنشور‬
‫أو‬
‫عن‬
‫طريق‬
‫الحيود‬
‫والتداخل‬
‫في‬
‫الشبكة‬
.
‫كشبكات‬
،

16. ‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 16
‫بشكل‬ ‫تستخدم‬ ‫متوازية‬ ‫أخاديد‬ ‫هناك‬
‫في‬ ‫البعض‬ ‫بعضها‬ ‫من‬ ‫ًا‬‫د‬‫ج‬ ‫قريبة‬ ،‫عام‬
‫شبكات‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫ولكن‬ ،‫عاكس‬ ‫معدني‬ ‫سطح‬
‫هذه‬ ‫وفي‬ ،‫وتحلله‬ ‫الضوء‬ ‫بمرور‬ ‫تسمح‬
‫مرور‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الطيف‬ ‫ينتج‬ ‫قد‬ ‫الحالة‬
‫وانعكاسه‬ ‫الضوء‬
.
‫األخاديد‬ ‫اقتربت‬ ‫كلما‬
‫التحلل‬ ‫كان‬ ‫كلما‬ ،‫البعض‬ ‫بعضها‬ ‫من‬
‫األطوال‬ ‫كانت‬ ‫وكلما‬ ‫فعالية‬ ‫أكثر‬
‫أقصر‬ ‫فحصها‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫الموجية‬

17. ‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 17
‫أنه‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫استنتج‬ ‫الذي‬ ‫هو‬ ‫وحده‬ ‫الو‬ ‫فون‬
‫الممكن‬ ‫من‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫ما‬ ‫حول‬ ‫تحقيق‬ ‫إجراء‬ ‫يجب‬
‫ا‬ً‫ي‬‫فوتوغراف‬ ‫والتداخل‬ ‫الحيود‬ ‫هذا‬ ‫مثل‬ ‫إظهار‬
‫البلورات‬ ‫عبر‬ ‫السينية‬ ‫األشعة‬ ‫مرور‬ ‫عند‬
.
‫الحال‬ ‫هو‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫التجربة‬ ‫وأظهرت‬
.
‫هذا‬
‫طبيعة‬ ‫يتناول‬ ‫لم‬ ‫الذي‬ ،‫التاريخي‬ ‫االكتشاف‬
‫الفضائية‬ ‫الشبكة‬ ‫وواقع‬ ‫السينية‬ ‫األشعة‬
‫وض‬ ‫بل‬ ،‫فحسب‬ ‫البلورات‬ ‫علم‬ ‫في‬ ‫المفترضة‬
‫ع‬
،‫العلم‬ ‫أيدي‬ ‫في‬ ‫للبحث‬ ‫جديدة‬ ‫وسيلة‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬
‫لعام‬ ‫نوبل‬ ‫جائزة‬ ‫على‬ ‫حصل‬
1914

18. ‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 18
‫إلى‬ ‫العادة‬ ‫في‬ ‫يشير‬ ‫الضوء‬ ‫يود‬ُ‫ح‬ ‫أو‬ ‫انحراف‬
‫موجة‬ ‫اصطدام‬ ‫عند‬ ‫تحدث‬ ‫عديدة‬ ‫طبيعية‬ ‫ظواهر‬
‫الوضوح‬ ‫شديد‬ ‫انحناء‬ ‫بانها‬ ‫وتوصف‬ ‫بعائق‬
‫الموجات‬ ‫وانتشار‬ ‫صغيرة‬ ‫عوائق‬ ‫حول‬ ‫للموجات‬
‫صغيرة‬ ‫فتحات‬ ‫خالل‬ ‫من‬

19. ‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 19
‫الجديدة‬ ‫الظاهرة‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬
‫أجل‬ ‫من‬ ‫سواء‬ ،‫مختلفين‬ ‫لغرضين‬
‫أجل‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫البلورية‬ ‫الشبكات‬ ‫فحص‬
‫دراسة‬
‫ا‬
‫ألشعة‬
‫نفسها‬ ‫السينية‬
.
‫وكان‬
‫من‬
‫للدر‬ ‫األسبقية‬ ‫تعطى‬ ‫أن‬ ‫الطبيعي‬
‫اسات‬
‫طي‬ ‫دراسة‬ ‫باعتبارها‬ ،ً‫ال‬‫أو‬ ‫المذكورة‬
‫فية‬
‫السينية‬ ‫األشعة‬ ‫لتقنيات‬ ‫مثمرة‬
.

20. ‫ا‬ ‫الشكل‬ ‫لوصف‬ ‫الفوتوغرافية‬ ‫الطريقة‬
‫لهندسي‬
‫للبلورة‬
‫سطح‬ ‫على‬ ‫من‬ ‫وتنعكس‬ ‫تمر‬ ‫التي‬ ‫االشعه‬
‫البلورة‬
‫اكتشاف‬ ‫فى‬ ‫سبب‬ ‫كانت‬ ‫الدقيقة‬ ‫طريقته‬
‫عديدة‬ ‫ات‬
‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 20

21. ‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 21
‫لعام‬ ‫الفيزياء‬ ‫في‬ ‫نوبل‬ ‫جائزة‬ ‫نحت‬ُ‫م‬
1915
‫ووليا‬ ‫براج‬ ‫هنري‬ ‫ويليام‬ ‫السير‬ ‫بين‬ ‫مناصفة‬
‫م‬
‫براج‬ ‫لورانس‬
"
‫التركيب‬ ‫تحليل‬ ‫في‬ ‫لخدماتهم‬
‫السينية‬ ‫األشعة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫البلوري‬

22. ‫سلسلة‬ ‫درس‬
M)
)
‫وسلسلة‬
N
‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 22

23. ‫سيجبان‬ ‫إنجازات‬ ‫نلخص‬
‫سلسلة‬ ‫درس‬
k)
)
‫موزلى‬ ‫درسها‬ ‫التي‬
‫مع‬ ‫درسها‬
42
‫منها‬ ‫عنصر‬
27
‫تحديد‬ ‫تم‬ ‫الرئيسية‬ ‫االربعه‬ ‫الخطوط‬
‫ها‬
‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 23

24. ‫خاص‬ ‫جدول‬ ‫هناك‬ ‫المتبقية‬ ‫للعناصر‬
‫باهته‬ ‫خطوط‬ ‫ثمانية‬
‫سالسل‬
L)
)
‫فيها‬
28
‫دراستها‬ ‫وتم‬ ‫خط‬
‫عنصر‬ ‫لخمسين‬
‫سالسل‬
M)
)
‫الحديثة‬
24
‫تم‬ ‫خط‬
‫فحصحها‬
‫عنصر‬ ‫عشر‬ ‫لستة‬ ‫ودراستها‬
‫السلسلة‬ ‫بهذه‬ ‫خاصة‬ ‫خطوط‬ ‫خمسة‬
‫و‬ ‫اليورانيوم‬ ‫بالنسبة‬ ‫قيست‬
‫الثوريوم‬
‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 24

25. ‫استحداث‬ ‫فى‬ ‫مميز‬ ‫سيجبان‬ ‫عمل‬
‫ه‬
‫للقياس‬ ‫طرق‬
‫عديده‬ ‫واكتشافات‬
‫وأهدافها‬ ‫للفيزياء‬ ‫فهمنا‬ ‫من‬
‫عال‬ ‫تحكم‬ ‫التي‬ ‫القوانين‬ ‫إيجاد‬
‫قات‬
‫الطاقة‬
‫المختلف‬ ‫واإلشكال‬ ‫الذرات‬ ‫بين‬
‫ة‬
‫لإلشعاعات‬
‫بعيدا‬ ‫بقى‬ ‫الغرض‬ ‫هذا‬ ‫ولكن‬
‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 25

26. ‫معروفه‬ ‫إشعاعات‬ ‫هناك‬ ‫ليست‬
‫الكهرومغناطيسية‬ ‫االشعه‬ ‫غير‬
‫صورة‬ ‫فى‬ ‫تظهر‬ ‫التي‬
‫ضوء‬
–
‫حرارة‬
–
‫بنفسجية‬ ‫فوق‬ ‫أشعة‬
‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 26

27. ‫يع‬ ‫لما‬ ‫نتيجة‬ ‫تخرج‬ ‫االهتزازات‬ ‫الترددات‬
‫رف‬
‫الثنائي‬ ‫بالقطب‬
‫نقطتين‬ ‫من‬ ‫يتكون‬
‫واألخر‬ ‫موجبه‬ ‫شحنه‬ ‫مشحون‬ ‫احدهما‬
‫سالبه‬ ‫بشحنه‬ ‫مشحون‬
‫وجذب‬ ‫شد‬ ‫بقوه‬ ‫ترتبطان‬ ‫اللتان‬
‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 27

28. ‫الكاثود‬ ‫اشعة‬ ‫اكتشاف‬
‫سالب‬ ‫شفط‬ ‫قوة‬ ‫قوى‬ ‫تفريغ‬ ‫تحت‬
‫من‬ ‫معينه‬ ‫بقوه‬ ‫السالب‬ ‫القطب‬ ‫من‬ ‫تتحرك‬
‫اسبة‬
‫السالبة‬ ‫الشحنات‬ ‫من‬ ‫وحدات‬ ‫من‬ ‫تتكون‬
‫االلكترونات‬
‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 28

29. ‫االلكترونات‬
‫اإلشعاع‬ ‫اكتشاف‬
‫اإللكترون‬ ‫إشعاع‬ ‫مع‬
‫الموجه‬ ‫قصيرة‬ ‫السينية‬ ‫أشعة‬ ‫إشعاع‬
‫موجب‬ ‫شحنه‬ ‫مشحونة‬ ‫جسيمات‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬
‫ه‬
‫ألفا‬ ‫جسيمات‬ ‫تسمى‬
‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 29

30. ‫البحث‬ ‫من‬ ‫الطريقة‬ ‫بهذه‬
‫ثنائي‬ ‫التذبذبات‬ ‫حركة‬ ‫المؤكد‬ ‫من‬ ‫أصبح‬
‫ة‬
‫القطب‬
‫لتركيب‬ ‫مناسبة‬ ‫صوره‬ ‫تعطى‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬
‫الذرة‬
‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 30

31. ‫واضحة‬ ‫صوره‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫قبل‬ ‫بالنك‬
‫الكهرومغناطيسي‬ ‫لنظرية‬ ‫لنتيجة‬ ‫توصل‬
‫ة‬
‫صحيحة‬
‫الحصول‬ ‫المستحيل‬ ‫من‬
‫الوا‬ ‫مع‬ ‫تتطابق‬ ‫حراري‬ ‫إشعاع‬ ‫نظرية‬ ‫على‬
‫قع‬
‫القطبين‬ ‫كال‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫فرض‬ ‫إدخال‬ ‫دون‬
‫مستمرة‬ ‫غير‬ ‫سلسله‬ ‫فى‬ ‫يتواجدان‬
‫االهتزازية‬ ‫الحاالت‬ ‫من‬
‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 31

32. ‫ال‬ ‫والثنائية‬ ‫بالكوانتم‬ ‫يعرف‬ ‫ثابت‬ ‫التردد‬
‫قطبية‬
‫قيم‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬
‫الكمات‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫صحيح‬ ‫عدد‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫الطاقة‬ ‫من‬
‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 32

33. ‫الذرية‬ ‫الفيزياء‬ ‫فى‬ ‫بالنك‬ ‫ثابت‬ ‫أهمية‬
‫والماد‬ ‫واإلشعاع‬ ‫الطاقة‬ ‫بين‬ ‫متبادل‬ ‫تغير‬
‫ة‬
‫الطاقة‬ ‫امتصاص‬ ‫أو‬ ‫انبعاث‬ ‫يعرف‬ ‫ما‬ ‫أو‬
‫الطاق‬ ‫كمات‬ ‫من‬ ‫صحيح‬ ‫عدد‬ ‫بانبعاث‬ ‫يحدث‬
‫ة‬
‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 33

34. ‫اينشتاين‬ ‫ولكن‬ ‫بالنك‬ ‫يكن‬ ‫لم‬
‫الكهروضوئى‬ ‫تأثير‬ ‫قانون‬ ‫وضع‬ ‫الذي‬ ‫هو‬
‫المادة‬ ‫من‬ ‫نطلق‬ ‫المشحونة‬ ‫الجسيمات‬ ‫ظاهره‬
‫مشعه‬ ‫طاقه‬ ‫المادة‬ ‫تمتص‬ ‫عندما‬
‫عندما‬ ‫المعدن‬ ‫سطح‬ ‫من‬ ‫االلكترونات‬ ‫انطالق‬
‫تسقط‬
‫أيضا‬ ‫يحدث‬ ‫مرئي‬ ‫ضوء‬ ‫عليه‬
‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 34

35. ‫موجي‬ ‫طول‬ ‫لها‬ ‫إشعاع‬ ‫عندما‬
‫السينية‬ ‫واألشعة‬ ‫البنفسجي‬ ‫الفوق‬ ‫بين‬ ‫يتراوح‬
‫جاما‬ ‫أشعة‬ ‫أو‬
‫صلب‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫يطلقها‬ ‫الذي‬ ‫السطح‬
/
‫سائل‬
/
‫غاز‬
‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 35

36. ‫ايونات‬ ‫أو‬ ‫الكترونات‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫المنطلقة‬ ‫الجسيمات‬
‫عام‬ ‫أكتشف‬ ‫التأثير‬ ‫هذا‬
1887
‫اينشتاين‬ ‫وشرحه‬ ‫هرتز‬ ‫هنريك‬ ‫أكتشفه‬
‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 36

37. ‫كتلته‬ ‫وحساب‬ ‫اإللكترون‬ ‫اكتشاف‬
(
1
2000/ (
‫الهيدروجين‬ ‫ذره‬
‫النواة‬ ‫حول‬ ‫مدارات‬ ‫فى‬ ‫يتحرك‬ ‫اإللكترون‬
‫اإللك‬ ‫تحرك‬ ‫عند‬ ‫تمتص‬ ‫أو‬ ‫تنبعث‬ ‫الطاقة‬
‫ترون‬
‫ألخر‬ ‫مدار‬ ‫من‬
‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 37

38. ‫الدقيقة‬ ‫سيجبان‬ ‫قياسات‬
‫من‬ ‫مستويات‬ ‫ثالث‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫أوضحت‬
L
‫من‬ ‫مستويات‬ ‫خمسة‬
M
‫من‬ ‫مستويات‬ ‫سبعة‬
N
‫من‬ ‫إشعاعات‬ ‫تطلق‬ ‫العناصر‬
L , K
‫قصيرة‬ ‫موجيه‬ ‫أطوال‬ ‫لها‬ ‫اإلشعاعات‬
‫التردات‬ ‫مع‬ ‫تتناسب‬
‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 38

39. ‫إشعاع‬
K
‫طا‬ ‫فى‬ ‫كبير‬ ‫تغير‬ ‫على‬ ‫يحتوى‬
‫قة‬
‫الذرات‬
‫إشعاع‬ ‫من‬ ‫أكثر‬
L
‫خط‬ ‫انبعاث‬ ‫عند‬ ‫يسقط‬ ‫اإللكترون‬
K
‫من‬ ‫أكثر‬ ‫النواة‬ ‫من‬ ‫بالقرب‬ ‫يتواجد‬ ‫ان‬ ‫البد‬
‫اوربيتال‬
‫انبعاث‬ ‫عند‬ ‫اإللكترون‬ ‫فيه‬ ‫تسقط‬ ‫الذي‬
‫خط‬
L
‫مستوى‬ ‫هناك‬
K
‫للنواة‬ ‫أقرب‬
‫مستوى‬ ‫عن‬ ‫خارج‬
L
‫مستوى‬ ‫يوجد‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬
M
‫ومستوى‬
N
‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 39

40. ‫تجريبيا‬ ‫تحديدها‬ ‫تم‬ ‫الستويات‬ ‫هذه‬ ‫كل‬
‫مستوى‬ ‫خامس‬ ‫مستوى‬ ‫وجود‬ ‫افترض‬
P
‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 40

41. ‫العباقره‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 41