1. ‫الفيزياء‬ ‫في‬ ‫نوبل‬ ‫جائزة‬
1933
‫شرودنغر‬ ‫إروين‬
‫الميالد‬ ‫تاريخ‬
:
12
‫أغسطس‬
1887
‫النمسا‬ ،‫فيينا‬ ،
‫الوفاة‬
:
٤
،‫يناير‬
١٩٦١
‫النمسا‬ ،‫فيينا‬ ،
‫الجائزة‬ ‫منح‬ ‫وقت‬ ‫االنتساب‬ ‫جهة‬
:
‫ألمانيا‬ ‫برلين‬ ‫جامعة‬
‫الجائزة‬
" :
‫فى‬ ‫الكتشافاته‬
‫الذرية‬ ‫النظرية‬ ‫مجال‬
‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 1

2. ‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 2
‫لمعادلة‬ ‫بتطويره‬ ‫شرودنغر‬ ‫اشتهر‬
‫في‬ ‫أساسية‬ ‫معادلة‬ ‫وهي‬ ،‫شرودنغر‬
‫الكم‬ ‫ميكانيكا‬
.
‫كيفية‬ ‫المعادلة‬ ‫تصف‬
‫مع‬ ‫المادي‬ ‫للنظام‬ ‫الموجية‬ ‫الدالة‬ ‫تطور‬
‫الوقت‬ ‫مرور‬
.
‫ا‬ً‫م‬‫حاس‬ ‫ا‬ً‫دور‬ ‫لعبت‬ ‫وقد‬
‫ا‬ً‫إطار‬ ‫وقدمت‬ ‫الكم‬ ‫نظرية‬ ‫تطوير‬ ‫في‬
‫على‬ ‫الجسيمات‬ ‫سلوك‬ ‫لفهم‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫رياض‬
‫الذري‬ ‫ودون‬ ‫الذري‬ ‫المستوى‬
.
‫عمل‬ ‫إن‬
‫للمادة‬ ‫الموجية‬ ‫النظرية‬ ‫في‬ ‫شرودنغر‬
‫الكم‬ ‫ميكانيكا‬ ‫أساسيات‬ ‫في‬ ‫وإسهاماته‬
‫عام‬ ‫الفيزياء‬ ‫في‬ ‫نوبل‬ ‫جائزة‬ ‫أكسبه‬
1933
‫ديراك‬ ‫بول‬ ‫مع‬ ‫تقاسمها‬ ‫والتي‬ ،
.

3. Paul A.M. Dirac
‫ديراك‬ ‫موريس‬ ‫أدريان‬ ‫بول‬
‫الفيزياء‬ ‫في‬ ‫نوبل‬ ‫جائزة‬
1933
‫الميالد‬ ‫تاريخ‬
:
8
‫أغسطس‬
1902
‫المتحدة‬ ‫المملكة‬ ‫بريستول‬
‫الوفاة‬
:
٢٠
،‫أكتوبر‬
١٩٨٤
‫األمريكية‬ ‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫فلوريدا‬ ‫تاالهاسي‬
‫الجائزة‬ ‫وقت‬ ‫في‬ ‫االنتماء‬
:
‫المتحدة‬ ‫المملكة‬ ،‫كامبريدج‬ ،‫كامبريدج‬ ‫جامعة‬
‫للجائزة‬ ‫الدافع‬
:
‫الذرية‬ ‫النظرية‬ ‫مجال‬ ‫فى‬ ‫الكتشافاته‬
‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 3

4. ‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 4
‫ميكانيك‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫كبيرة‬ ‫مساهمات‬ ‫ديراك‬ ‫قدم‬
‫ا‬
‫الكمي‬ ‫المجال‬ ‫ونظرية‬ ‫الكم‬
.
‫على‬ ‫عمله‬ ‫قدم‬
‫سلوك‬ ‫لوصف‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫رياض‬ ‫ا‬ً‫إطار‬ ‫ديراك‬ ‫معادلة‬
‫والنسبية‬ ‫الكمومية‬ ‫الخصائص‬ ‫ذات‬ ‫الجسيمات‬
.
،‫المضادة‬ ‫المادة‬ ‫بوجود‬ ‫المعادلة‬ ‫هذه‬ ‫تنبأت‬
‫ا‬ً‫ق‬‫الح‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تجريب‬ ‫تأكيده‬ ‫تم‬ ‫ما‬ ‫وهو‬
.

5. ‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 5
‫في‬ ‫ديراك‬ ‫مساهمات‬ ‫امتدت‬
‫عمله‬ ‫من‬ ‫أبعد‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫الفيزياء‬
‫النظري‬
.
‫العالمية‬ ‫الحرب‬ ‫خالل‬
‫البريطان‬ ‫الفريق‬ ‫مع‬ ‫عمل‬ ،‫الثانية‬
‫ي‬
‫وقدم‬ ‫النووية‬ ‫األسلحة‬ ‫تطوير‬ ‫في‬
‫طرق‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫مهمة‬ ‫مساهمات‬
‫النظائر‬ ‫فصل‬

6. ‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 6
‫المتحفظة‬ ‫بشخصيته‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫معرو‬ ‫ديراك‬ ‫كان‬
‫واالنطوائية‬
.
‫كبير‬ ‫بتقدير‬ ‫يحظى‬ ‫كان‬
‫علماء‬ ‫أعظم‬ ‫أحد‬ ‫ويعتبر‬ ‫أقرانه‬ ‫من‬
‫العشرين‬ ‫القرن‬ ‫في‬ ‫النظرية‬ ‫الفيزياء‬
.

7. ‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 7
‫الذرية‬ ‫النماذج‬ ‫تطوير‬
‫مع‬ ‫الذرات‬ ‫وتركيب‬ ‫بنية‬ ‫فهم‬ ‫تطور‬ ‫لقد‬
‫نماذج‬ ‫تطوير‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الوقت‬ ‫مرور‬
‫مختلفة‬ ‫ذرية‬
.
‫على‬ ‫العلماء‬ ‫النماذج‬ ‫هذه‬ ‫ساعدت‬ ‫وقد‬
‫الذرات‬ ‫سلوك‬ ‫وتصور‬ ‫شرح‬
‫لها‬ ‫المكونة‬ ‫والجسيمات‬
.
‫الذرية‬ ‫النماذج‬ ‫بعض‬ ‫نستكشف‬ ‫دعونا‬
‫التار‬ ‫عبر‬ ‫اقتراحها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫الرئيسية‬
‫يخ‬
.
‫يستخدم‬ ‫نموذج‬ ،‫الفيزياء‬ ‫في‬ ،‫الذري‬ ‫النموذج‬
‫الذرة‬ ‫وتركيب‬ ‫بنية‬ ‫لوصف‬
.
‫النماذج‬ ‫مرت‬ ‫لقد‬
‫الوقت‬ ‫مرور‬ ‫مع‬ ‫التغييرات‬ ‫من‬ ‫بالعديد‬ ‫الذرية‬

8. ‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 8
‫المبكرة‬ ‫الذرية‬ ‫النماذج‬
‫الميليتي‬ ‫ليوكيبوس‬ ‫أن‬ ‫عتقد‬ُ‫ي‬
(
‫الميالد‬ ‫قبل‬ ‫الخامس‬ ‫القرن‬
)
‫أ‬ ‫من‬ ‫هو‬
‫نشأ‬
‫األوائل‬ ‫لليونانيين‬ ‫الذرية‬ ‫الفلسفة‬
.
‫ديموقري‬ ،‫الشهير‬ ‫تلميذه‬ ‫أطلق‬
‫طس‬
‫للمادة‬ ‫األساسية‬ ‫الوحدات‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫م‬‫اس‬ ،‫العبديري‬Atomos ،
‫والتي‬
‫ا‬ً‫ي‬‫حرف‬ ‫تعني‬
"
‫للتجزئة‬ ‫قابلة‬ ‫غير‬
"
‫عام‬ ‫حوالي‬ ،
430
‫الميالد‬ ‫قبل‬
.
‫المختلفة‬ ‫األربعة‬ ‫العناصر‬ ‫ذرات‬ ‫أن‬ ‫واقترح‬
(
‫والنار‬ ‫والهواء‬ ‫األرض‬
‫والماء‬
)
‫أحد‬ ‫خلق‬ ‫وبالتالي‬ ،‫مختلفة‬ ‫أحجام‬ ‫ذات‬ ‫مجاالت‬ ‫ببساطة‬ ‫هي‬
‫األولى‬ ‫الذرية‬ ‫النماذج‬
.
‫في‬ ‫تتحرك‬ ‫الذرات‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫واقترح‬
‫أو‬ ‫االرتداد‬ ‫يمكنها‬ ،‫الكرات‬ ‫بين‬ ‫تصادمات‬ ‫تحدث‬ ‫وعندما‬ ،‫الفضاء‬
‫المادة‬ ‫مادة‬ ‫في‬ ‫تغييرات‬ ‫يسبب‬ ‫مما‬ ،‫البعض‬ ‫ببعضها‬ ‫االلتصاق‬
.
‫يتك‬
‫ون‬
‫مختلفة‬ ‫أحجام‬ ‫ذات‬ ‫صلبة‬ ‫كرات‬ ‫من‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫الذري‬ ‫نموذجه‬
‫الذرات‬ ‫من‬ ‫مختلفة‬ ‫ألنواع‬

9. ‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 9
‫دالتون‬ ‫جون‬ ‫اإلنجليزي‬ ‫والفيزيائي‬ ‫الكيميائي‬
‫عل‬ ‫نظرية‬ ‫إلى‬ ‫لإلغريق‬ ‫الذرية‬ ‫الفلسفة‬ ‫بتحويل‬
‫مية‬
‫عامي‬ ‫بين‬
1803
‫و‬
1808
.
‫نظام‬ ‫كتابه‬ ‫وكان‬
‫الكيميائية‬ ‫للفلسفة‬ ‫جديد‬
(
،‫األول‬ ‫الجزء‬
1808
،‫الثاني‬ ‫الجزء‬
1810
)
‫الذرية‬ ‫للنظرية‬ ‫تطبيق‬ ‫أول‬
‫الكيمياء‬ ‫في‬
. .
‫لكيفي‬ ‫فيزيائية‬ ‫صورة‬ ‫قدم‬ ‫لقد‬
‫اتحاد‬ ‫ة‬
‫لالعت‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫ظاهر‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫وسب‬ ‫مركبات‬ ‫لتكوين‬ ‫العناصر‬
‫قاد‬
‫الذرات‬ ‫بوجود‬
.

10. ‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 10
Plum Pudding Model
(Thomson Model)
‫البرقوق‬ ‫بودنغ‬ ‫نموذج‬
(
‫طومسون‬ ‫نموذج‬
)
‫كان‬
‫بودنغ‬ ‫نموذج‬ ‫هو‬ ‫الذرية‬ ‫النماذج‬ ‫أقدم‬ ‫أحد‬
‫ج‬ ‫اقترحه‬ ‫الذي‬ ،‫البرقوق‬
.
‫ج‬
.
‫في‬ ‫طومسون‬
‫عام‬
1904
.
‫ذات‬ ‫كرة‬ ‫أنها‬ ‫على‬ ‫الذرة‬ ‫النموذج‬ ‫هذا‬ ‫تصور‬
‫الشحنة‬ ‫سالبة‬ ‫إلكترونات‬ ‫مع‬ ‫موجبة‬ ‫شحنة‬
‫الحلوى‬ ‫في‬ ‫البرقوق‬ ‫مثل‬ ،‫بداخلها‬ ‫مدمجة‬
.
‫الموجبة‬ ‫الشحنات‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫النموذج‬ ‫يشير‬
‫أنحاء‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫بالتساوي‬ ‫موزعة‬ ‫والسالبة‬
‫الذرة‬
.

11. ‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 11
Planetary Model
(Rutherford Model)
‫عام‬ ‫في‬
1911
،
‫رذرفورد‬ ‫إرنست‬ ‫أجرى‬
‫إلى‬ ‫أدت‬ ‫والتي‬ ،‫الشهيرة‬ ‫الذهب‬ ‫رقائق‬ ‫تجربة‬
‫للذرة‬ ‫الكوكبي‬ ‫النموذج‬ ‫تطوير‬
.
‫تجر‬ ‫تضمنت‬
‫بة‬
‫رقائق‬ ‫على‬ ‫ألفا‬ ‫جسيمات‬ ‫إطالق‬ ‫رذرفورد‬
‫الرقيقة‬ ‫الذهب‬
.
‫الجسيمات‬ ‫بعض‬ ‫أن‬ ‫والحظ‬
‫وجود‬ ‫إلى‬ ‫يشير‬ ‫مما‬ ،‫كبيرة‬ ‫بزوايا‬ ‫انحرفت‬
‫مركز‬ ‫في‬ ‫الشحنة‬ ‫وموجبة‬ ‫وكثيفة‬ ‫صغيرة‬ ‫نواة‬
‫الذرة‬
.
،‫الكوكبي‬ ‫النموذج‬ ‫اقتراح‬ ‫إلى‬ ‫هذا‬ ‫أدى‬
‫في‬ ‫النواة‬ ‫حول‬ ‫اإللكترونات‬ ‫تدور‬ ‫حيث‬
‫التي‬ ‫الكواكب‬ ‫مثل‬ ،‫محددة‬ ‫طاقة‬ ‫مستويات‬
‫الشمس‬ ‫حول‬ ‫تدور‬

12. ‫رازرفولد‬
‫موجبة‬ ‫داخليه‬ ‫جسيمات‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫الذرة‬
‫الشحنة‬
‫الشحنة‬ ‫سالبة‬ ‫الكترونات‬ ‫حولها‬ ‫ثقيلة‬
‫بالنواة‬ ‫ترتبط‬ ‫دائرية‬ ‫مسارات‬ ‫فى‬ ‫تدور‬
‫بقوه‬
‫جذب‬ ‫بقوة‬ ‫تشدها‬
‫النواة‬ ‫عن‬ ‫اإللكترون‬ ‫بعد‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬
‫بعيدا‬ ‫أم‬ ‫كان‬ ‫قريبا‬
‫مختل‬ ‫وطاقه‬ ‫مختلفة‬ ‫سرعات‬ ‫له‬ ‫اإللكترون‬
‫فة‬
‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 12

13. ‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 13
‫اقترح‬ ،‫رذرفورد‬ ‫عمل‬ ‫على‬ ‫بوربناء‬ ‫نموذج‬
‫عام‬ ‫في‬ ‫بور‬ ‫نموذج‬ ‫بور‬ ‫نيلز‬
1913
.
‫هذا‬ ‫قدم‬
‫الكمية‬ ‫الطاقة‬ ‫مستويات‬ ‫مفهوم‬ ‫النموذج‬
‫لإللكترونات‬
.
‫تحتل‬ ،‫بور‬ ‫لنموذج‬ ‫وفقا‬
‫محددة‬ ‫طاقة‬ ‫مستويات‬ ‫أو‬ ‫مدارات‬ ‫اإللكترونات‬
‫النواة‬ ‫حول‬
.
‫بين‬ ‫االنتقال‬ ‫لإللكترونات‬ ‫يمكن‬
‫أو‬ ‫امتصاص‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫هذه‬ ‫الطاقة‬ ‫مستويات‬
‫منفصلة‬ ‫بكميات‬ ‫الطاقة‬ ‫إصدار‬
.
‫نموذج‬ ‫نجح‬
‫لوحظت‬ ‫التي‬ ‫الطيفية‬ ‫الخطوط‬ ‫شرح‬ ‫في‬ ‫بور‬
‫األخرى‬ ‫والعناصر‬ ‫الهيدروجين‬ ‫في‬
.
Bohr Model

14. ‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 14
Quantum Mechanical Model
‫عشرينيات‬ ‫في‬ ‫الكم‬ ‫ميكانيكا‬ ‫تطور‬ ‫أحدث‬
‫للذرات‬ ‫فهمنا‬ ‫في‬ ‫ثورة‬ ‫الماضي‬ ‫القرن‬
.
‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫المعروف‬ ،‫الكمي‬ ‫الميكانيكي‬ ‫النموذج‬
‫النموذج‬ ‫أو‬ ‫اإللكترونية‬ ‫السحابة‬ ‫نموذج‬ ‫باسم‬
‫النظرية‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫انبثق‬ ،‫الموجي‬ ‫الميكانيكي‬
‫الجديدة‬
.
‫جسيمات‬ ‫بأنها‬ ‫اإللكترونات‬ ‫ويصف‬
‫احتمالية‬ ‫ذات‬ ‫مناطق‬ ‫في‬ ‫وتوجد‬ ‫الموجة‬ ‫تشبه‬
‫المدارات‬ ‫تسمى‬ ‫عالية‬
.
‫المدارات‬ ‫هذه‬ ‫تمثل‬
‫أن‬ ‫المحتمل‬ ‫من‬ ‫الذي‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثي‬ ‫الفضاء‬
‫اإللكترونات‬ ‫فيه‬ ‫توجد‬
.
‫النموذج‬ ‫يوفر‬
‫لسلوك‬ ‫دقة‬ ‫أكثر‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫وص‬ ‫الكمي‬ ‫الميكانيكي‬
‫اليوم‬ ‫واسع‬ ‫نطاق‬ ‫على‬ ‫مقبول‬ ‫وهو‬ ‫اإللكترون‬
.

15. ‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 15
Modern Atom Models
‫الحديثة‬ ‫الذرة‬ ‫نماذج‬
‫تم‬ ،‫الكمي‬ ‫الميكانيكي‬ ‫النموذج‬ ‫تطوير‬ ‫منذ‬
‫فهمن‬ ‫في‬ ‫والتقدم‬ ‫التحسينات‬ ‫من‬ ‫المزيد‬ ‫إجراء‬
‫ا‬
‫للذرات‬
.
،‫اإللكترون‬ ‫دوران‬ ‫دمج‬ ‫هذه‬ ‫وتشمل‬
‫الفرعي‬ ‫واألغلفة‬ ‫اإللكترونية‬ ‫األغلفة‬ ‫ومفهوم‬
،‫ة‬
‫سلوك‬ ‫لوصف‬ ‫الرياضية‬ ‫المعادالت‬ ‫واستخدام‬
‫اإللكترون‬
.
‫النماذج‬ ‫أن‬ ‫نالحظ‬ ‫أن‬ ‫المهم‬ ‫من‬
‫لشرح‬ ‫تستخدم‬ ‫مبسطة‬ ‫تمثيالت‬ ‫هي‬ ‫الذرية‬
‫المعقدة‬ ‫الظواهر‬
.
ً‫ي‬‫حرف‬ ‫ا‬ً‫تصوير‬ ‫ليست‬ ‫إنها‬
‫ا‬
‫على‬ ‫تساعدنا‬ ‫مفاهيمية‬ ‫أطر‬ ‫هي‬ ‫بل‬ ،‫للذرات‬
‫به‬ ‫والتنبؤ‬ ‫الذري‬ ‫السلوك‬ ‫فهم‬
.

16. ‫بو‬ ‫نظرية‬ ‫لتطوير‬ ‫كبيرة‬ ‫جهود‬
‫ر‬
‫الذرات‬ ‫تذبذبات‬ ‫مسالة‬ ‫وحل‬
‫والجسيمات‬
‫عام‬ ‫كان‬ ‫الحل‬ ‫هذا‬
1925
‫هيزبرج‬
/
‫شرودينجر‬
/
‫ديراك‬
‫مختلف‬ ‫بداية‬ ‫منهم‬ ‫كل‬ ‫بدأ‬ ‫حيث‬
‫ة‬
‫مختلف‬ ‫مسار‬ ‫فى‬ ‫وسار‬
‫مختلفة‬ ‫طريقه‬ ‫واستخدم‬
‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 16

17. ‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 17
‫الكم‬ ‫ميكانيكا‬
‫نظرية‬ ‫هي‬
‫ا‬ً‫ف‬‫وص‬ ‫تقدم‬ ‫الفيزياء‬ ‫في‬ ‫أساسية‬
‫للطبيع‬ ‫الفيزيائية‬ ‫للخصائص‬
‫على‬ ‫ة‬
‫دون‬ ‫والجسيمات‬ ‫الذرات‬ ‫مستوى‬
‫الذرية‬
.
‫المادة‬ ‫سلوك‬ ‫مع‬ ‫يتعامل‬
‫الذري‬ ‫المقياس‬ ‫على‬ ‫والضوء‬
‫وصف‬ ‫ويحاول‬ ،‫الذري‬ ‫ودون‬
‫ازدواجية‬ ‫مثل‬ ‫ظواهر‬ ‫وتفسير‬
‫والتراكب‬ ،‫والجسيم‬ ‫الموجة‬
‫الكمي‬ ‫والتشابك‬
.

18. ‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 18
‫الكم‬ ‫ميكانيكا‬ ‫فهم‬
‫أن‬ ‫إال‬ ،‫األساسية‬ ‫أهميتها‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬
‫نظرية‬ ‫بكونها‬ ‫معروفة‬ ‫الكم‬ ‫ميكانيكا‬
‫للحدس‬ ‫ومخالفة‬ ‫معقدة‬
.
‫وحتى‬
‫فاي‬ ‫ريتشارد‬ ‫بينهم‬ ‫ومن‬ ،‫الفيزيائيون‬
‫نمان‬
‫بأنهم‬ ‫اعترفوا‬ ،‫نوبل‬ ‫جائزة‬ ‫على‬ ‫الحائز‬
‫كامل‬ ‫بشكل‬ ‫الفكرة‬ ‫هذه‬ ‫يفهمون‬ ‫ال‬
.
‫الكالسيكي‬ ‫حدسنا‬ ‫النظرية‬ ‫تتحدى‬
‫في‬ ‫للتفكير‬ ‫مختلفة‬ ‫طريقة‬ ‫وتتطلب‬
‫والطاقة‬ ‫الجسيمات‬ ‫سلوك‬
.

19. ‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 19
‫األساس‬ ‫المفاهيم‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫الكم‬ ‫ميكانيكا‬ ‫تقدم‬
‫ية‬
‫النظرية‬ ‫لفهم‬ ‫حاسمة‬ ‫تعتبر‬ ‫التي‬
:
‫والجسيم‬ ‫الموجة‬ ‫ازدواجية‬
:
‫بأنها‬ ،‫والفوتونات‬ ‫اإللكترونات‬ ‫مثل‬ ،‫الجسيمات‬ ‫الكم‬ ‫ميكانيكا‬ ‫تصف‬
‫الجسيمات‬ ‫تشبه‬ ‫وخصائص‬ ‫الموجة‬ ‫تشبه‬ ‫خصائص‬ ‫تمتلك‬
.
‫خصائص‬ ‫إظهار‬ ‫يمكنهم‬ ‫أنه‬ ‫يعني‬ ‫وهذا‬
‫التجريبي‬ ‫اإلعداد‬ ‫على‬ ‫ًا‬‫د‬‫اعتما‬ ‫والجسيمات‬ ‫الموجات‬ ‫من‬ ‫كل‬
.
‫التراكب‬
:
‫األنظمة‬ ‫توجد‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
‫التراكب‬ ‫باسم‬ ‫والمعروفة‬ ،‫واحد‬ ‫وقت‬ ‫في‬ ‫متعددة‬ ‫حاالت‬ ‫في‬ ‫الكمومية‬
.
‫يمكن‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬
‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫مختلفين‬ ‫موقعين‬ ‫في‬ ‫لوجوده‬ ‫تراكب‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫لإللكترون‬
.
‫الكمي‬ ‫التشابك‬
:
‫وص‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫بطريقة‬ ‫مرتبطة‬ ‫حاالتهم‬ ‫تصبح‬ ،‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫جسيمان‬ ‫يتشابك‬ ‫عندما‬
‫ف‬
‫اآلخرين‬ ‫عن‬ ‫مستقل‬ ‫بشكل‬ ‫الجسيمات‬ ‫أحد‬ ‫حالة‬
.
‫األساس‬ ‫وهي‬ ‫ًا‬‫ي‬‫تجريب‬ ‫الظاهرة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ ‫تم‬
‫الكمي‬ ‫والتشفير‬ ‫الكمومية‬ ‫المعلومات‬ ‫لمعالجة‬
.
‫الكمي‬ ‫اليقين‬ ‫عدم‬
:
‫للجس‬ ‫معينة‬ ‫خصائص‬ ‫قياس‬ ‫في‬ ‫المتأصل‬ ‫اليقين‬ ‫عدم‬ ‫الكم‬ ‫ميكانيكا‬ ‫تقدم‬
‫يمات‬
.
‫خاصية‬ ‫معرفة‬ ‫دقة‬ ‫زادت‬ ‫كلما‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫ينص‬ ‫والذي‬ ،‫لهايزنبرغ‬ ‫اليقين‬ ‫عدم‬ ‫مبدأ‬ ‫في‬ ‫هذا‬ ‫تضمين‬ ‫تم‬
‫دقة‬ ‫أقل‬ ‫أخرى‬ ‫تكميلية‬ ‫خاصية‬ ‫معرفة‬ ‫إمكانية‬ ‫كانت‬ ‫كلما‬ ،‫للجسيم‬ ‫واحدة‬

20. ‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬ 20
‫منها‬ ،‫مختلفة‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫عديدة‬ ‫تطبيقات‬ ‫الكم‬ ‫لميكانيكا‬
:
‫الكمومية‬ ‫الحوسبة‬
:
‫من‬ ‫الكمومية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫أجهزة‬ ‫تستفيد‬
‫بكث‬ ‫أسرع‬ ‫بشكل‬ ‫معينة‬ ‫حسابات‬ ‫إلجراء‬ ‫الكم‬ ‫ميكانيكا‬ ‫مبادئ‬
‫ير‬
‫الكالسيكية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫أجهزة‬ ‫من‬
.
‫إحداث‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫لديهم‬
‫األدوية‬ ‫واكتشاف‬ ‫والتحسين‬ ‫التشفير‬ ‫مثل‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫ثورة‬
.
‫الكمي‬ ‫التشفير‬
:
‫خال‬ ‫من‬ ‫اآلمن‬ ‫االتصال‬ ‫الكم‬ ‫ميكانيكا‬ ‫تتيح‬
‫ل‬
‫الكمومية‬ ‫المفاتيح‬ ‫توزيع‬ ‫بروتوكوالت‬ ‫استخدام‬
.
‫هذ‬ ‫تستغل‬
‫ه‬
‫الكمي‬ ‫اليقين‬ ‫وعدم‬ ‫الكمي‬ ‫التشابك‬ ‫مبادئ‬ ‫البروتوكوالت‬
‫المرسلة‬ ‫المعلومات‬ ‫خصوصية‬ ‫لضمان‬
.
‫الكم‬ ‫فيزياء‬ ‫أبحاث‬
:
‫الفيزياء‬ ‫أبحاث‬ ‫أساس‬ ‫هي‬ ‫الكم‬ ‫ميكانيكا‬
‫الحديثة‬
.
‫على‬ ‫الجسيمات‬ ‫سلوك‬ ‫وفهم‬ ‫لدراسة‬ ‫استخدامه‬ ‫يتم‬
‫فيزيا‬ ‫مثل‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫التقدم‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫مما‬ ،‫المقاييس‬ ‫أصغر‬
‫ء‬
‫والبصريات‬ ،‫المكثفة‬ ‫المادة‬ ‫وفيزياء‬ ،‫الجسيمات‬
‫الكمومية‬
.
‫الكم‬ ‫تقنيات‬
:
‫تقنيا‬ ‫تطوير‬ ‫إلى‬ ‫الكم‬ ‫ميكانيكا‬ ‫أدت‬
‫ت‬
‫وأجهزة‬ ،‫الكمومية‬ ‫االستشعار‬ ‫أجهزة‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ،‫مختلفة‬
‫الكمومية‬ ‫االتصاالت‬ ‫وأنظمة‬ ،‫الكمي‬ ‫التصوير‬
.
‫هذه‬ ‫تتمتع‬
‫الت‬ ‫وقدرات‬ ‫الدقيقة‬ ‫القياسات‬ ‫تعزيز‬ ‫على‬ ‫بالقدرة‬ ‫التقنيات‬
‫صوير‬
‫اآلمنة‬ ‫االتصال‬ ‫وشبكات‬
.
Quantum computing
Quantum cryptography:
Quantum physics research
Quantum technologies