SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
Baixar para ler offline
‫الشعر‬ ‫تلوين‬
‫وتقديم‬ ‫إعداد‬
:
‫التدريبية‬ ‫للحقائب‬ ‫رؤية‬
‫الشعر‬ ‫تركيبة‬
‫من‬ ‫الشعرة‬ ‫تتكون‬
3
‫طبقات‬
:
3 2 1
‫طبقة‬
‫الكيوتيكل‬
.
‫طبقة‬
‫الكورتيكس‬
(
‫اللحاء‬
)
.
‫ميدوال‬
.
‫الشعرة‬ ‫عناصر‬
:
‫الماء‬
.
‫الميالنين‬
.
‫البروتين‬
(
‫كيراتين‬
)
.
‫المعادن‬
.
‫األلوان‬ ‫رموز‬
‫باالرمز‬ ‫الطبيعية‬ ‫لأللوان‬ ‫يرمز‬
0
(
‫ما‬ ‫الر‬ ‫الترمياز‬ ‫اتاتاداا‬ ‫عناد‬ ‫أي‬
)
‫فماالال‬ ،
0/3
،
‫الطبيع‬ ‫الغامق‬ ‫البن‬ ‫نعن‬ ‫فإننا‬
.
1
‫الحرف‬ ‫فإن‬ ‫بالحروف‬ ‫الترميز‬ ‫حال‬ ‫ف‬
N
، ‫الطبيع‬ ‫اللون‬ ‫نعن‬ ‫فإننا‬
N4
‫بن‬ ‫تعن‬
‫طبيع‬ ‫متوتط‬
.
2
‫الصبغات‬ ‫مزج‬ ‫ف‬ ‫واألتاس‬ ‫القاعدة‬ ‫ه‬ ‫الطبيعية‬ ‫األلوان‬
. 3
‫ان‬
‫ا‬‫م‬ ‫اة‬
‫ا‬‫الطبيعي‬ ‫اوان‬
‫ا‬‫األل‬
1
-
7
‫اايد‬
‫ا‬‫بروكس‬ ‫ا‬
‫ا‬‫م‬ ‫اا‬
‫ا‬‫ب‬ ‫بمز‬ ‫ايب‬
‫ا‬‫الش‬ ‫اة‬
‫ا‬‫لتغطي‬ ‫اتادا‬
‫ا‬‫تس‬ ،
‫بتركيز‬
volume20.
4
‫ديد‬ ‫لون‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫معا‬ ‫طبيعيين‬ ‫لونين‬ ‫مزج‬ ‫يمكن‬ 5
‫الصبغ‬ ‫نستعمل‬ ‫عندنا‬ ‫ود‬ ‫المو‬ ‫الشعر‬ ‫من‬ ‫أفتح‬ ‫بلون‬ ‫شعر‬ ‫صبغ‬ ‫أردنا‬ ‫إذا‬
‫األفاتح‬ ‫ة‬
‫ود‬ ‫المو‬ ‫وليس‬ ‫المطلوب‬ ‫من‬ ‫تين‬ ‫بدر‬
.
6
‫مالال‬
:
‫متوتط‬ ‫بن‬ ‫لونه‬ ‫شعر‬ ‫د‬ ‫يو‬
(
0/4
)
‫غامق‬ ‫أشقر‬ ‫بلون‬ ‫صبغه‬ ‫أردنا‬
(
6/0
)
‫الحل‬
:
‫المطلوب‬ ‫يعن‬ ‫تين‬ ‫در‬ ‫المطلوب‬ ‫من‬ ‫أفتح‬ ‫نستعمل‬
(
6
)
‫ونصبغ‬ ،‫تين‬ ‫در‬ ‫افتح‬
8
‫م‬ ،
‫أكسجين‬
.
30
.
‫الرمادي‬ ‫اللون‬
❖
‫غ‬ ‫اات‬ ‫الكتالو‬ ‫فا‬ ،‫ز‬ َّ
‫مرك‬ ‫رمادي‬ ‫لون‬ ‫م‬ ‫طبيع‬ ‫اللون‬ ‫مزج‬ ‫من‬ ‫الرمادي‬ ‫اللون‬ ‫ينتج‬
‫يار‬
‫اتمه‬ ‫مة‬ ‫المتر‬
Ash
،
‫كال‬ ‫ائماة‬ ‫ف‬ ‫الطبيع‬ ‫بعد‬ ‫لون‬ ‫أول‬ ‫أن‬ ‫الشركات‬ ‫كل‬ ‫واتفقت‬
‫الرمادي‬ ‫هو‬ ‫الصبغات‬
.
❖
‫وال‬ ‫الطبيع‬ ‫من‬ ‫أغمق‬ ‫منبا‬ ‫الغوامق‬ ،‫الجميلة‬ ‫األلوان‬ ‫من‬ ‫تعتبر‬ ‫الرمادية‬ ‫األلوان‬
‫فواتح‬
‫شفافة‬ ‫تكون‬
.
‫الرمادية‬ ‫للصبغة‬ ‫مالحظات‬
:
‫الن‬ ‫إلى‬ ‫ويميل‬ ‫لونه‬ ‫يتغير‬ ‫الشعر‬ ‫غسالت‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫بعد‬ ‫الرمادي‬ ‫اللون‬
‫حات‬
.
‫أرباعباا‬ ‫بااله‬ ‫أو‬ ‫رماادي‬ ‫الصابغة‬ ‫كمياة‬ ‫نصام‬ ‫مازج‬ ‫يجاب‬ ‫الرمادي‬ ‫مزج‬ ‫عند‬
‫ة‬ ‫الدر‬ ‫نفس‬ ‫من‬ ‫الطبيع‬ ‫اللون‬ ‫من‬ ‫والبا‬ ‫رمادي‬
.
‫الرمادي‬ ‫ألن‬ ،‫صحيح‬ ‫غير‬ ‫وهذا‬ ‫الشيب‬ ‫ياف‬ ‫لون‬ ‫الرمادي‬ ‫أن‬ ‫إشاعة‬ ‫هناك‬
‫الشيب‬ ‫تاف‬ ‫ال‬ ‫واأللوان‬ ‫مركب‬ ‫لون‬
.
‫الصبغة‬ ‫لون‬ ‫حفظ‬
‫لعاد‬ ‫ليساتمر‬ ،‫عالياة‬ ‫اودة‬ ‫ذة‬ ‫شاعر‬ ‫صابغة‬ ‫مناتج‬ ‫اتاتاداا‬ ‫علاى‬ ‫الحرص‬ ‫يجب‬
‫ة‬
‫الطبيعية‬ ‫الزيوت‬ ‫على‬ ‫ويحتوي‬ ، ‫أتابي‬
.
‫صابغ‬ ‫عناد‬ ‫يجب‬ ‫لذلك‬ ،‫أترع‬ ‫بشكل‬ ‫التالش‬ ‫إلى‬ ‫األحمر‬ ‫الشعر‬ ‫ألوان‬ ‫تميل‬
‫الشاعر‬
‫و‬ ‫اللون‬ ‫داكنة‬ ‫شعر‬ ‫صبغة‬ ‫الشعر‬ ‫مصفم‬ ‫اتتاداا‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ،‫األحمر‬ ‫للون‬
‫عالياة‬
‫الجودة‬
.
‫ب‬ ‫الطبيعياة‬ ‫الزياوت‬ ‫علاى‬ ‫للحفاا‬ ،‫متكرر‬ ‫بشكل‬ ‫الشعر‬ ‫غسل‬ ‫بعدا‬ ‫ينصح‬
‫الشاعر‬
‫الشاامبو‬ ‫اتاتاداا‬ ‫يفلال‬ ‫ال‬ ‫كماا‬ ،‫الصبغة‬ ‫لون‬ ‫على‬ ‫بالحفا‬ ‫تساعد‬ ‫الت‬
‫تاوة‬
‫ينصا‬ ‫كماا‬ ،‫الملاون‬ ‫الشاعر‬ ‫صاحة‬ ‫علاى‬ ‫للحفاا‬ ،‫ا‬‫أتابوعي‬ ‫مرات‬ ‫باله‬ ‫أو‬ ‫مرتين‬
‫ح‬
‫الزيت‬ ‫المتصاص‬ ‫الجذور‬ ‫على‬ ‫اف‬ ‫شامبو‬ ‫ورش‬ ‫الشعر‬ ‫بقلب‬
.
‫الصبغات‬ ‫أنواع‬
Tone on tone color
(Quazi)
‫الدائمة‬ ‫األلوان‬
Permanent Color
‫تة‬ ‫المؤ‬ ‫األلوان‬
Temporary Color
‫تة‬ ‫المؤ‬ ‫الشبه‬ ‫األلوان‬
Temporary Color Semi

Mais conteúdo relacionado

Mais de mohamedezzat558304

التميز في خدمة العملاء.pdf
التميز في خدمة العملاء.pdfالتميز في خدمة العملاء.pdf
التميز في خدمة العملاء.pdfmohamedezzat558304
 
الإعداد الأمثل للأسئلة.pdf
الإعداد الأمثل للأسئلة.pdfالإعداد الأمثل للأسئلة.pdf
الإعداد الأمثل للأسئلة.pdfmohamedezzat558304
 
حقيبة متعة التخطيط الشخصي والمهني.pdf
حقيبة متعة التخطيط الشخصي والمهني.pdfحقيبة متعة التخطيط الشخصي والمهني.pdf
حقيبة متعة التخطيط الشخصي والمهني.pdfmohamedezzat558304
 
حقيبة التربية الحديثة.pdf
حقيبة التربية الحديثة.pdfحقيبة التربية الحديثة.pdf
حقيبة التربية الحديثة.pdfmohamedezzat558304
 
الجزاء الاداري.pdf
الجزاء الاداري.pdfالجزاء الاداري.pdf
الجزاء الاداري.pdfmohamedezzat558304
 
الحقيبة الأساسية للموجه الصحي (مهارة وكفاءة).pdf
الحقيبة الأساسية للموجه الصحي (مهارة وكفاءة).pdfالحقيبة الأساسية للموجه الصحي (مهارة وكفاءة).pdf
الحقيبة الأساسية للموجه الصحي (مهارة وكفاءة).pdfmohamedezzat558304
 
التسويق الرياضي.pdf
التسويق الرياضي.pdfالتسويق الرياضي.pdf
التسويق الرياضي.pdfmohamedezzat558304
 
الاستثمار في الأندية الرياضية.pdf
الاستثمار في الأندية الرياضية.pdfالاستثمار في الأندية الرياضية.pdf
الاستثمار في الأندية الرياضية.pdfmohamedezzat558304
 
إدارة فرق العمل التطوعي.pdf
إدارة فرق العمل التطوعي.pdfإدارة فرق العمل التطوعي.pdf
إدارة فرق العمل التطوعي.pdfmohamedezzat558304
 
التفكير التقاربى والتباعدى.pdf
التفكير التقاربى والتباعدى.pdfالتفكير التقاربى والتباعدى.pdf
التفكير التقاربى والتباعدى.pdfmohamedezzat558304
 
فن التعامل مع المراهقين.pdf
فن التعامل مع المراهقين.pdfفن التعامل مع المراهقين.pdf
فن التعامل مع المراهقين.pdfmohamedezzat558304
 
فن ومهارات المصلحة الأسرية.pdf
فن ومهارات المصلحة الأسرية.pdfفن ومهارات المصلحة الأسرية.pdf
فن ومهارات المصلحة الأسرية.pdfmohamedezzat558304
 
كيف أفهم زوجي ؟.pdf
كيف أفهم زوجي ؟.pdfكيف أفهم زوجي ؟.pdf
كيف أفهم زوجي ؟.pdfmohamedezzat558304
 
السيرة الذاتية والمقابلات الشخصية.pdf
السيرة الذاتية والمقابلات الشخصية.pdfالسيرة الذاتية والمقابلات الشخصية.pdf
السيرة الذاتية والمقابلات الشخصية.pdfmohamedezzat558304
 
حقيبة الاجتماع الإلكتروني الفعّال.pdf
حقيبة الاجتماع الإلكتروني الفعّال.pdfحقيبة الاجتماع الإلكتروني الفعّال.pdf
حقيبة الاجتماع الإلكتروني الفعّال.pdfmohamedezzat558304
 
الدعم النفسي الأسري.pdf
الدعم النفسي الأسري.pdfالدعم النفسي الأسري.pdf
الدعم النفسي الأسري.pdfmohamedezzat558304
 
اكتشاف وبناء الشخصية.pdf
اكتشاف وبناء الشخصية.pdfاكتشاف وبناء الشخصية.pdf
اكتشاف وبناء الشخصية.pdfmohamedezzat558304
 

Mais de mohamedezzat558304 (20)

التميز في خدمة العملاء.pdf
التميز في خدمة العملاء.pdfالتميز في خدمة العملاء.pdf
التميز في خدمة العملاء.pdf
 
الإعداد الأمثل للأسئلة.pdf
الإعداد الأمثل للأسئلة.pdfالإعداد الأمثل للأسئلة.pdf
الإعداد الأمثل للأسئلة.pdf
 
حقيبة متعة التخطيط الشخصي والمهني.pdf
حقيبة متعة التخطيط الشخصي والمهني.pdfحقيبة متعة التخطيط الشخصي والمهني.pdf
حقيبة متعة التخطيط الشخصي والمهني.pdf
 
برنامج genially.pdf
برنامج  genially.pdfبرنامج  genially.pdf
برنامج genially.pdf
 
خدمة العملاء.pdf
خدمة العملاء.pdfخدمة العملاء.pdf
خدمة العملاء.pdf
 
حقيبة التربية الحديثة.pdf
حقيبة التربية الحديثة.pdfحقيبة التربية الحديثة.pdf
حقيبة التربية الحديثة.pdf
 
الجزاء الاداري.pdf
الجزاء الاداري.pdfالجزاء الاداري.pdf
الجزاء الاداري.pdf
 
الحقيبة الأساسية للموجه الصحي (مهارة وكفاءة).pdf
الحقيبة الأساسية للموجه الصحي (مهارة وكفاءة).pdfالحقيبة الأساسية للموجه الصحي (مهارة وكفاءة).pdf
الحقيبة الأساسية للموجه الصحي (مهارة وكفاءة).pdf
 
التسويق الرياضي.pdf
التسويق الرياضي.pdfالتسويق الرياضي.pdf
التسويق الرياضي.pdf
 
الاستثمار في الأندية الرياضية.pdf
الاستثمار في الأندية الرياضية.pdfالاستثمار في الأندية الرياضية.pdf
الاستثمار في الأندية الرياضية.pdf
 
إدارة فرق العمل التطوعي.pdf
إدارة فرق العمل التطوعي.pdfإدارة فرق العمل التطوعي.pdf
إدارة فرق العمل التطوعي.pdf
 
التفكير التقاربى والتباعدى.pdf
التفكير التقاربى والتباعدى.pdfالتفكير التقاربى والتباعدى.pdf
التفكير التقاربى والتباعدى.pdf
 
فن التعامل مع المراهقين.pdf
فن التعامل مع المراهقين.pdfفن التعامل مع المراهقين.pdf
فن التعامل مع المراهقين.pdf
 
ميلاد النور.pdf
ميلاد النور.pdfميلاد النور.pdf
ميلاد النور.pdf
 
فن ومهارات المصلحة الأسرية.pdf
فن ومهارات المصلحة الأسرية.pdfفن ومهارات المصلحة الأسرية.pdf
فن ومهارات المصلحة الأسرية.pdf
 
كيف أفهم زوجي ؟.pdf
كيف أفهم زوجي ؟.pdfكيف أفهم زوجي ؟.pdf
كيف أفهم زوجي ؟.pdf
 
السيرة الذاتية والمقابلات الشخصية.pdf
السيرة الذاتية والمقابلات الشخصية.pdfالسيرة الذاتية والمقابلات الشخصية.pdf
السيرة الذاتية والمقابلات الشخصية.pdf
 
حقيبة الاجتماع الإلكتروني الفعّال.pdf
حقيبة الاجتماع الإلكتروني الفعّال.pdfحقيبة الاجتماع الإلكتروني الفعّال.pdf
حقيبة الاجتماع الإلكتروني الفعّال.pdf
 
الدعم النفسي الأسري.pdf
الدعم النفسي الأسري.pdfالدعم النفسي الأسري.pdf
الدعم النفسي الأسري.pdf
 
اكتشاف وبناء الشخصية.pdf
اكتشاف وبناء الشخصية.pdfاكتشاف وبناء الشخصية.pdf
اكتشاف وبناء الشخصية.pdf
 

Último

الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...MaymonSalim
 
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءفي قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءneamam383
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptNaeema18
 
DIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptx
DIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptxDIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptx
DIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptxMartin M Flynn
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليneamam383
 
(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...
(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...
(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...belalabdelmoniem1
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...MaymonSalim
 
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptxإسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptxssusere01cf5
 

Último (8)

الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...
 
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءفي قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
 
DIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptx
DIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptxDIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptx
DIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptx
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
 
(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...
(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...
(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...
 
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptxإسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
 

تلوين الشعر.pdf

  • 3. ‫من‬ ‫الشعرة‬ ‫تتكون‬ 3 ‫طبقات‬ : 3 2 1 ‫طبقة‬ ‫الكيوتيكل‬ . ‫طبقة‬ ‫الكورتيكس‬ ( ‫اللحاء‬ ) . ‫ميدوال‬ .
  • 4.
  • 7. ‫باالرمز‬ ‫الطبيعية‬ ‫لأللوان‬ ‫يرمز‬ 0 ( ‫ما‬ ‫الر‬ ‫الترمياز‬ ‫اتاتاداا‬ ‫عناد‬ ‫أي‬ ) ‫فماالال‬ ، 0/3 ، ‫الطبيع‬ ‫الغامق‬ ‫البن‬ ‫نعن‬ ‫فإننا‬ . 1 ‫الحرف‬ ‫فإن‬ ‫بالحروف‬ ‫الترميز‬ ‫حال‬ ‫ف‬ N ، ‫الطبيع‬ ‫اللون‬ ‫نعن‬ ‫فإننا‬ N4 ‫بن‬ ‫تعن‬ ‫طبيع‬ ‫متوتط‬ . 2 ‫الصبغات‬ ‫مزج‬ ‫ف‬ ‫واألتاس‬ ‫القاعدة‬ ‫ه‬ ‫الطبيعية‬ ‫األلوان‬ . 3 ‫ان‬ ‫ا‬‫م‬ ‫اة‬ ‫ا‬‫الطبيعي‬ ‫اوان‬ ‫ا‬‫األل‬ 1 - 7 ‫اايد‬ ‫ا‬‫بروكس‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫م‬ ‫اا‬ ‫ا‬‫ب‬ ‫بمز‬ ‫ايب‬ ‫ا‬‫الش‬ ‫اة‬ ‫ا‬‫لتغطي‬ ‫اتادا‬ ‫ا‬‫تس‬ ، ‫بتركيز‬ volume20. 4
  • 8. ‫ديد‬ ‫لون‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫معا‬ ‫طبيعيين‬ ‫لونين‬ ‫مزج‬ ‫يمكن‬ 5 ‫الصبغ‬ ‫نستعمل‬ ‫عندنا‬ ‫ود‬ ‫المو‬ ‫الشعر‬ ‫من‬ ‫أفتح‬ ‫بلون‬ ‫شعر‬ ‫صبغ‬ ‫أردنا‬ ‫إذا‬ ‫األفاتح‬ ‫ة‬ ‫ود‬ ‫المو‬ ‫وليس‬ ‫المطلوب‬ ‫من‬ ‫تين‬ ‫بدر‬ . 6 ‫مالال‬ : ‫متوتط‬ ‫بن‬ ‫لونه‬ ‫شعر‬ ‫د‬ ‫يو‬ ( 0/4 ) ‫غامق‬ ‫أشقر‬ ‫بلون‬ ‫صبغه‬ ‫أردنا‬ ( 6/0 ) ‫الحل‬ : ‫المطلوب‬ ‫يعن‬ ‫تين‬ ‫در‬ ‫المطلوب‬ ‫من‬ ‫أفتح‬ ‫نستعمل‬ ( 6 ) ‫ونصبغ‬ ،‫تين‬ ‫در‬ ‫افتح‬ 8 ‫م‬ ، ‫أكسجين‬ . 30 .
  • 10. ❖ ‫غ‬ ‫اات‬ ‫الكتالو‬ ‫فا‬ ،‫ز‬ َّ ‫مرك‬ ‫رمادي‬ ‫لون‬ ‫م‬ ‫طبيع‬ ‫اللون‬ ‫مزج‬ ‫من‬ ‫الرمادي‬ ‫اللون‬ ‫ينتج‬ ‫يار‬ ‫اتمه‬ ‫مة‬ ‫المتر‬ Ash ، ‫كال‬ ‫ائماة‬ ‫ف‬ ‫الطبيع‬ ‫بعد‬ ‫لون‬ ‫أول‬ ‫أن‬ ‫الشركات‬ ‫كل‬ ‫واتفقت‬ ‫الرمادي‬ ‫هو‬ ‫الصبغات‬ . ❖ ‫وال‬ ‫الطبيع‬ ‫من‬ ‫أغمق‬ ‫منبا‬ ‫الغوامق‬ ،‫الجميلة‬ ‫األلوان‬ ‫من‬ ‫تعتبر‬ ‫الرمادية‬ ‫األلوان‬ ‫فواتح‬ ‫شفافة‬ ‫تكون‬ .
  • 11. ‫الرمادية‬ ‫للصبغة‬ ‫مالحظات‬ : ‫الن‬ ‫إلى‬ ‫ويميل‬ ‫لونه‬ ‫يتغير‬ ‫الشعر‬ ‫غسالت‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫بعد‬ ‫الرمادي‬ ‫اللون‬ ‫حات‬ . ‫أرباعباا‬ ‫بااله‬ ‫أو‬ ‫رماادي‬ ‫الصابغة‬ ‫كمياة‬ ‫نصام‬ ‫مازج‬ ‫يجاب‬ ‫الرمادي‬ ‫مزج‬ ‫عند‬ ‫ة‬ ‫الدر‬ ‫نفس‬ ‫من‬ ‫الطبيع‬ ‫اللون‬ ‫من‬ ‫والبا‬ ‫رمادي‬ . ‫الرمادي‬ ‫ألن‬ ،‫صحيح‬ ‫غير‬ ‫وهذا‬ ‫الشيب‬ ‫ياف‬ ‫لون‬ ‫الرمادي‬ ‫أن‬ ‫إشاعة‬ ‫هناك‬ ‫الشيب‬ ‫تاف‬ ‫ال‬ ‫واأللوان‬ ‫مركب‬ ‫لون‬ .
  • 13. ‫لعاد‬ ‫ليساتمر‬ ،‫عالياة‬ ‫اودة‬ ‫ذة‬ ‫شاعر‬ ‫صابغة‬ ‫مناتج‬ ‫اتاتاداا‬ ‫علاى‬ ‫الحرص‬ ‫يجب‬ ‫ة‬ ‫الطبيعية‬ ‫الزيوت‬ ‫على‬ ‫ويحتوي‬ ، ‫أتابي‬ . ‫صابغ‬ ‫عناد‬ ‫يجب‬ ‫لذلك‬ ،‫أترع‬ ‫بشكل‬ ‫التالش‬ ‫إلى‬ ‫األحمر‬ ‫الشعر‬ ‫ألوان‬ ‫تميل‬ ‫الشاعر‬ ‫و‬ ‫اللون‬ ‫داكنة‬ ‫شعر‬ ‫صبغة‬ ‫الشعر‬ ‫مصفم‬ ‫اتتاداا‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ،‫األحمر‬ ‫للون‬ ‫عالياة‬ ‫الجودة‬ . ‫ب‬ ‫الطبيعياة‬ ‫الزياوت‬ ‫علاى‬ ‫للحفاا‬ ،‫متكرر‬ ‫بشكل‬ ‫الشعر‬ ‫غسل‬ ‫بعدا‬ ‫ينصح‬ ‫الشاعر‬ ‫الشاامبو‬ ‫اتاتاداا‬ ‫يفلال‬ ‫ال‬ ‫كماا‬ ،‫الصبغة‬ ‫لون‬ ‫على‬ ‫بالحفا‬ ‫تساعد‬ ‫الت‬ ‫تاوة‬ ‫ينصا‬ ‫كماا‬ ،‫الملاون‬ ‫الشاعر‬ ‫صاحة‬ ‫علاى‬ ‫للحفاا‬ ،‫ا‬‫أتابوعي‬ ‫مرات‬ ‫باله‬ ‫أو‬ ‫مرتين‬ ‫ح‬ ‫الزيت‬ ‫المتصاص‬ ‫الجذور‬ ‫على‬ ‫اف‬ ‫شامبو‬ ‫ورش‬ ‫الشعر‬ ‫بقلب‬ .
  • 15. Tone on tone color (Quazi) ‫الدائمة‬ ‫األلوان‬ Permanent Color ‫تة‬ ‫المؤ‬ ‫األلوان‬ Temporary Color ‫تة‬ ‫المؤ‬ ‫الشبه‬ ‫األلوان‬ Temporary Color Semi