El documento describe el enfoque formativo de la evaluación, el cual se centra en establecer claros aprendizajes esperados, identificar el nivel de los estudiantes, y proveer retroalimentación continua para ayudar a los estudiantes a mejorar. El docente que usa este enfoque supervisa su propio desempeño y mantiene altos estándares de ética.

1. Enfoque Formativo de la
Evaluación

17. El docente que evalúa con base en el enfoque formativo

18. Un modelo de evaluación con enfoque formativo

19. Claridad en lo que se enseña: los aprendizajes esperados

20. Establecer y comunicar los criterios de evaluación
Identificar dónde están los alumnos y hasta dónde pueden llegar

21. Retroalimentar a los alumnos

22. Supervisar el propio desempeño
La ética en la evaluación

29. Material realizado con fines educativos por
Juan Alberto Mancilla Gallardo
jmancilla_gallardo@hotmail.com
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Marzo 2013