O documento discute um curso sobre ensino e aprendizagem ágil. O curso objetiva mostrar que o conhecimento colaborativo é a melhor forma de aprender, formar uma cultura de ensino e aprendizagem para todos, e fazer com que os alunos experimentem a dificuldade da mudança cultural. O curso utiliza métodos como planejamento de aulas, reuniões diárias, discussões e dinâmicas para promover o ensino e aprendizagem coletivos.
11. Objetivos
Mostrar que o conhecimento colaborativo é a
melhor forma de aprender.
Formação de uma cultura de ensino e aprendizagem
por parte todos.
Sentirem na pele como é difícil a mudança cultural
Aprendermos a nos comunicarmos melhor ,
conhecermos e respeitarmos mais as pessoas.
17. Assuntos tratados
Sucesso! O que o define ?
Inspeção e Adaptação na prática. Mudanças são
oportunidades.
Agilidade. Qual razão de usarmos ?
Manifesto Ágil, reflexão e interpretação.
Pomodoro , Ócio Criativo , Seis Chapéus do pensamento e
outras coisas legais.
Coach
Gestão de Valor
Startups
18. Objetivo da Disciplina
Entender a Essência por trás das Metodologias Ágeis.
Estimular o aprendizado colaborativo. Trabalharmos
sempre com Inspeção e adaptação em busca de melhoria
contínua. Treinarmos e exercitarmos o
autogerenciamento , Pro atividade, Auto Organização,
descobrir novas maneiras de criar soluções.
19. Transferência de
Conhecimento
Conhecimento foi transferido entre todos que
fizeram parte da disciplina.
Permitimos pessoas externas ao curso participarem
dos fóruns para aumentar o nível de conhecimento
colaborativo.
20. Retrospectivas
Retrospectiva foi feita na primeira aula do professor
da disciplina seguinte.
Usamos a técnica dos 6 chapéus do pensamento.
O processo de retrospectiva foi alimentado antes do
dia da reunião através de um documento
colaborativo.
21. Aprendizado
Toda aula acabamos aprendendo e ensinando uns
aos outros.
Ensinar a aprender é aprender a ensinar.
É um processo de melhoria contínua.