O slideshow foi denunciado.
Utilizamos seu perfil e dados de atividades no LinkedIn para personalizar e exibir anúncios mais relevantes. Altere suas preferências de anúncios quando desejar.
მამუკა სალუქვაძის ფერწერული პოეზია დაიმპრესიონისტი მხატვრებიინტეგრირებული გაკვეთილი ქართულ ლიტერტურასა და ხელოვნებაში ;მე-...
გაეცნობიან ფერწერული ტილოებით შთაგონებულლექსებს; ნახავენ, როგორ შეიძლება იქცეს ფერწერაპოეზიად;ქვემიზნები:გაიხსენებენ აღწერ...
ზემეპირმეტყველება კითხვა წერაქართ. VII. 1. 2, 3, 4,5, 6,.ქართ. VII. 7. 8, 9,10 ქართ. VII. 11.12,13,14.შემოქმედებითობისა და...
აქტივობა I
აქტივობა I I - მცირე დისკუსიახელოვნებიდანგავიხსენოთ, ვინ არიან იმპრესიონისტიმხატვრები?რა არის იმპრესიონიზმი და როგორგანიმა...
- დისკუსია ლიტერატურიდანთქვენი აზრით, რატომ გავიხსენეთიმპრესიონისტი მხატვრები?რა ანათესავებს ერთმანეთთანლიტერატურასა და ფე...
ლიტერატურასაერთო ტერმინები ხელოვნებასიტყვა მხატვრული სახეგამოსახვის ხერხებიპერსონაჟიემოციურობაგანწყობაკომპოზიციათემაფერთამ...
,,ვინც ფერწერა და პოეზია პირველად შეადარა ერთმანეთს,მას ნამდვილად მახვილი ალღო ჰქონდა და იგრძნო მათიერთნაირი ზემოქმედება; ...
„შორს, სოფლის გაღმა, ჩამავალი მზით დაფერილი,სერი-მესერით დასერილი, დამრეცფერდებაჭრელი ფარდაგი, თანდათან რომ ბინდისფერდება,...
აქტიობა IV –ჯგუფური მუშაობადავალება:1. ლექსის მხატვრული წაკითხვა2. ლექსის მხატვრული ანალიზი3. სურათის ამოცნობა დაწაკითხვა4...
mzem wyalze zolad mewamuli datovakvalida navsadgurSi ganabnia Ramelandebad.qalaqis Tavze ifanteba TandaTankvamlida iisferi...
საღამო, ან ეგებ დილაა მაისის,შუქია აისის, ან იქნებ დაისის,ველია ნათელი-ოცნებით სათელიყაყაჩო მრავალზე მრავალი...ერთად ანთებ...
kvamli dafantuli mTrTolvarealebiT.CrdilebSi momwvano silurjepalmuri.Sopens TuUarCeven ymawvili qalebi,saamo musikis edebaT...
.ფონად - ცა სიცხით გახუნებული,სიბრტყე მხურვალე,სივრცე ურვილი.თიხის ქოთანი გახურებული,შიგნით - წყურვილი.თავად სამყაროს არ გ...
.შექმენით ლექსი მოცემული სურათის მიხედვით
კრიტერიუმები საშუალო კარგი ძალიანკარგიადეკვატურია სურათთანაქვს მხატვრულიგამომსახველობადაცულია რიტმი და რითმაგამოირჩევა ორი...
პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკაკრიტერიუმები ქ მ.ქჯსაკითხი სწორად და ადეკვატურადააგააზრებული4მსჯელობა დასაბუთებულია დაგამყარ...
პოეზია  და ფერწერა
პოეზია  და ფერწერა
პოეზია  და ფერწერა
პოეზია  და ფერწერა
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

პოეზია და ფერწერა

1.354 visualizações

Publicada em

მამუკა სალუქვაძის პოეზია

Publicada em: Diversão e humor, Tecnologia
  • Login to see the comments

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

პოეზია და ფერწერა

  1. 1. მამუკა სალუქვაძის ფერწერული პოეზია დაიმპრესიონისტი მხატვრებიინტეგრირებული გაკვეთილი ქართულ ლიტერტურასა და ხელოვნებაში ;მე-7 კლასი.გაკვეთილის ავტორი: ქართული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელინანა ცანავა; თანაავტორი - ხელოვნების მასწავლებელი ხათუნა ჯინჭარაძექუთაისის 21-ე საჯარო სკოლა2013 წელი
  2. 2. გაეცნობიან ფერწერული ტილოებით შთაგონებულლექსებს; ნახავენ, როგორ შეიძლება იქცეს ფერწერაპოეზიად;ქვემიზნები:გაიხსენებენ აღწერის ხერხებს ლიტერატურასა დაფერწერაში, იმპრესიონიზმის მხატვრულ მეთოდს;გააკეთებენ ლექსისა და სურათის შედარებასა დამხატვრულ ანალიზს;შეეცდებიან თვითონაც შექმნან ტექსტი ფერწერულიტილოს მიხედვით;
  3. 3. ზემეპირმეტყველება კითხვა წერაქართ. VII. 1. 2, 3, 4,5, 6,.ქართ. VII. 7. 8, 9,10 ქართ. VII. 11.12,13,14.შემოქმედებითობისა დაპრაქტიკული უნარ-ჩვევების განვითარებაკომუნიკაცია დაინტერპრეტაციახელოვნების აღქმაკონტექსტშის.გ.. VII. 6.ს.გ. VII. 7. 8 ს.გ. VII. 11. 12.
  4. 4. აქტივობა I
  5. 5. აქტივობა I I - მცირე დისკუსიახელოვნებიდანგავიხსენოთ, ვინ არიან იმპრესიონისტიმხატვრები?რა არის იმპრესიონიზმი და როგორგანიმარტება ამ მიმდინარეობის სახელწოება?როგორია იმპრესიონიზმის შემოქმედებითიისტორია?როგორია იმპრესიონიზმის მხატვრულიმეთოდი?
  6. 6. - დისკუსია ლიტერატურიდანთქვენი აზრით, რატომ გავიხსენეთიმპრესიონისტი მხატვრები?რა ანათესავებს ერთმანეთთანლიტერატურასა და ფერწერას?ჩამოვთვალოთ ტერმინები, რომლებიცგამოიყენება როგორც ლიტერატურაში, ისეფერწერაში.
  7. 7. ლიტერატურასაერთო ტერმინები ხელოვნებასიტყვა მხატვრული სახეგამოსახვის ხერხებიპერსონაჟიემოციურობაგანწყობაკომპოზიციათემაფერთამეტყველებაპორტრეტიპეიზაჟიკლასიციზმირომანტიზმიიმპრესიონიზმიექსპრესიონიზმირეალიზმიავანგარდიზმისიმბოლიზმიესკიზიჩანახატიმინიატურაფერილიტერატურასაერთო ტერმინები ხელოვნებასიტყვა მხატვრული სახეგამოსახვის ხერხებიპერსონაჟიემოციურობაგანწყობაკომპოზიციათემაფერთამეტყველებაპორტრეტიპეიზაჟიკლასიციზმირომანტიზმიიმპრესიონიზმიექსპრესიონიზმირეალიზმიავანგარდიზმისიმბოლიზმიესკიზიჩანახატიმინიატურაფერი
  8. 8. ,,ვინც ფერწერა და პოეზია პირველად შეადარა ერთმანეთს,მას ნამდვილად მახვილი ალღო ჰქონდა და იგრძნო მათიერთნაირი ზემოქმედება; აღმოაჩინა: ერთიც დ მეორეცარარსებულ საგნებს გვიხატავს და გვიხატავს იმდაგვარად,რომ თვალმისაწიერზე არსებობის შემთხვევაში ისინისინამდვილედ იქცეოდნენ, რომ ერთიც და მეორეცგვატყუებს და ამ ტყუილით გვასიამოვნებს.”/ლესინგი,,ლაოკოონი”/ლეონარდო და ვინჩი
  9. 9. „შორს, სოფლის გაღმა, ჩამავალი მზით დაფერილი,სერი-მესერით დასერილი, დამრეცფერდებაჭრელი ფარდაგი, თანდათან რომ ბინდისფერდება,ეზოში მდგარი ხის ტოტზეა გადაფენილიდღე–ღამის მიჯნა, შუქ–ჩრდილების ცვალებამკვეთრი,მწუხრი, მომგვრელი სევდიანი, დამღლელიფიქრის:ნუთუ ღამდება, ეს ოხერი, დრო როგორ მიჰქრის...ბაბუაწვერას დაჰფარფატებს პეპელა თეთრი.ორღომეს მიღმა, კვიპარისებს ნიავი არხევსბალახში გორავს დაბურდული გორგალი ბედის,დაღლილი დედა, თითისტარზე სიჩუმეს ახვევს,რაოდენ მრავლინმეტყველია სიჩუმე დედის...აქტიობა III – ნასწავლი მასალის შეხსენება
  10. 10. აქტიობა IV –ჯგუფური მუშაობადავალება:1. ლექსის მხატვრული წაკითხვა2. ლექსის მხატვრული ანალიზი3. სურათის ამოცნობა დაწაკითხვა4.ლექსისა და სურათის შედარება
  11. 11. mzem wyalze zolad mewamuli datovakvalida navsadgurSi ganabnia Ramelandebad.qalaqis Tavze ifanteba TandaTankvamlida iisferi gamelandeba.dilis nislebSi ixileba mze amosuli- librgadakruli, samyaros Tvali.sivrcis siRrmeSi sTvlems qalaqibindiT moculi,nislSi aqa-iq siluetebi CndebianmkrTali;namZinarebi, barbaceben wyalzeCrdilebi;uTuod, maTi sizmrebi TuUiqcnennislebad;izmorebian, uZneldebaT gamofxizleba,gabruebulebs amosul mzisSTabeWdilebiT.
  12. 12. საღამო, ან ეგებ დილაა მაისის,შუქია აისის, ან იქნებ დაისის,ველია ნათელი-ოცნებით სათელიყაყაჩო მრავალზე მრავალი...ერთად ანთებულა ურიცხვისანთელი,ბილიკით სანთლებში მავალითმოდიან დედები უცნაურ ქუდებით,მოსდევენ შვილები-კუდები.ვუცქერ აღტაცებით, სული ითენთებადა წამით ტკივილიც ამდება,რა მშვენიერია, ასე თუ თენდებადა რა ცუდია, თუ ღამდება.
  13. 13. kvamli dafantuli mTrTolvarealebiT.CrdilebSi momwvano silurjepalmuri.Sopens TuUarCeven ymawvili qalebi,saamo musikis edebaT almuri.sruli harmoniiT franguls SeeriaCinuri maraos ferTa feeriada TviT feriebic, qveynad Tu arian,maTTvis gankuTvinili, es buduaria.Tmeb-wablisferi da saxe-atmisferi,tanad Semosilan kdemiT gogonebida marTlac iseTi sufevs atmofero,rom Tavi Tavadac zRaprad gegoneba
  14. 14. .ფონად - ცა სიცხით გახუნებული,სიბრტყე მხურვალე,სივრცე ურვილი.თიხის ქოთანი გახურებული,შიგნით - წყურვილი.თავად სამყაროს არ გაგონებთსურათი განა?!ყელგამომშრალი ყვავილები, მზეებსრომ ჰგვანან,ქოთანში დგანანდა სამუდამოდ მოწყვეტილებიჯერ კიდევ დილით,იმზირებიან მოწყენილები:- სად გაქრა ჩრდილი?- სადმე, მიწაში თუ ხმებიან ჩვენიძირები... -უძირო ფიქრში იძირებიანმზესუმზირები.
  15. 15. .შექმენით ლექსი მოცემული სურათის მიხედვით
  16. 16. კრიტერიუმები საშუალო კარგი ძალიანკარგიადეკვატურია სურათთანაქვს მხატვრულიგამომსახველობადაცულია რიტმი და რითმაგამოირჩევა ორიგინალურიგააზრებით5 წთ-იანი ლექსის შეფასების რუბრიკა
  17. 17. პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკაკრიტერიუმები ქ მ.ქჯსაკითხი სწორად და ადეკვატურადააგააზრებული4მსჯელობა დასაბუთებულია დაგამყარებულია არგუმენტებით3მეტყველება გამართულია დადამაჯერებელი2გამოირჩევა საკითხის ორიგინალურიგააზრებით1

×