1. შეფასება და
ბლუმის
კოგნიტური
განვითარების
დონეები
ტრენინგი
მშობლებისათვის
ნანა ცანავა
2011 წელი

2. განმავითარებელი
რა არის
შეფასება
შეფასების
ტიპები განმსაზღვრელი

3. ქულები დონეები
ქულები შეფასების დონეები
10
მაღალი
9
8
საშუალოზე მაღალი
7
6
საშუალო
5
4
საშუალოზე დაბალი
3
2
დაბალი
1

4. რატომ სახლში დაებარებინა
შეიძლება და ფინანსური
ყოფილიყო ანაზღაურება მიეღო
მისგან
მასწავლე-
ბელი საჩუქარი გამოეძალა
არაობიექ- მშობლისთვის
ტური
მოსწავლის
შეფასების არ იცოდა შეფასება
დროს?
უჭირდა
მოსწავლის
შესაძლებლობების
აღმოჩენა

5. მასწავლებლის
ეთიკის კოდექსი
საჩუქარი
მშობლისგან
საკუთარი მოსწავლის
მომზადება

6. წერითი გამოცდა --
ყველაზე სანდო და
ობიექტური
შეფასება მოსწავლის
შესაძლებობების
გამოვლინებისთვის

7. 6.შეფასება 10 ქ
5. სინთეზი 10 ქ
4.ანალიზი
3.გამოყენება 9 ქ
8ქ
2. გაგება 7 ქ
6 ქ
1. ცოდნა 5ქ

8.  სწავლისადმი აქვს პოზიტიური
დამოკიდებულება. ყოველთვის კითხულობს
ტექსტს და ასრულებს მასწავლებლის მიერ
მოცემულ დავალებას; შეკითხვებთან
დაკავშირებით სულ აქვს ადეკვატური და
ლოგიკური პასუხები; ყოველთვის უწერია
საშინაო დავალება ღრმად და გააზრებულად.
აქვს აუცილებელი ნივთები; შეუძლია ტექსტის
გაგება, იდეურ-მხატვრული ანალიზის
გაკეთება, საკითხის შეფასება და სინთეზირება.
აქვს კარგად განვითარებული
ზეპირმეტყველების, კითხვისა და წერის
აკადემიური უნარები.

9.  ოჯახი

10. ავტორიტეტ
ული
მშობლის
ნაკლებად ავტორიტარ
მზრუნველი აღზრდის ული
სტილი
თავის
ნებაზე
მიშვებული

11. • qmnian mosiyvarule, usafrTxo
garemos saxlSi;
• maRali molodini da standartebi
gaaCniaT bavSvebis qcevis mimarT;
• uxსnian bavSvebs, Tu ratom aris
zogierTi saqcieli misaRebi da zogic
miuRebeli;
• uzrunvelyofen ojaxis wesebis
Tanmimdevrulad gatarebas;
• bavSvebs saojaxo gadawyvetilebebis
miRebis procesSi rTaven;
• droTa ganmavlobaSi ufro naklebad
zRudaven bavSvebs, romlebic
TandaTanobiT ufro damoukidebelni da
gonierni xdebian

12.  Bბednieria;
• Tavis TavSi darwmunebulia;
 • cnobismoyvarea;
 • damoukidebelia;
 • sakuTari Tavis kontrolis kargi unari
gaaCnia;
 • pativs scems sxva adamianebis
moTxovnilebebs;
 • motivirebuli da warmatebulia
skolaSi.

13. • Nნakleb siTbos iCenen bavSvebis
mimarT, vidre avtoritetuli mSoblebi;
• maRali molodini da standartebi
gaaCniaT bavSvebis qcevis mimarT;
• qcevis wesebis dawesebis dros ar
iTvaliswineben bavSvebis
moTxovnilebebs;
• sjeraT, rom bavSvebi maT wesebs
usityvod unda daemorჩilon;
• ar rTaven bavSvebs ojaxur
diskusiebSi;

14.  Uუbeduria;
• mRelvarea/mSfoTvarea;
 • Tavis TavSi ar aris darwmunebuli;
 • iSviaTad iCens iniciativas;
 • damokidebulia sxva adamianebze;
 • susti socialuri unar–Cvevebi gaaCnia;
 • adamianebTan urTierTobis dros
mimarTavs Zaladobas;
 Gგamomwvevia;

15. • qmnian mosiyvarule,
usafrTxo garemos saxlSi;
• iSviaTad sjian cud
saqciels;
• uflebas aZleven bavSvebs
bevri gadawyvetileba
TviTonve miiRon (magaliTad,
imis Sesaxeb, Tu ra Wamon,
rodis daiZinon)

16.  egoistia ;
 • ar aris motivirebuli;
 • damokidebulia sxva adamianebze;
 • iTxovs sxvebis yuradRebas;
 • gaugonari da urCia;
 • impulsuria;

17. • Zalian cota emociur
mxardaWeras uweven bavSvebs;
• Zalian dabali molodini da
standarti gaaCniaT bavSvis qcevis
mimarT;
• nakleb interess avlenen
bavSvebis cxovrebis mimarT;
• ZiriTadad sakuTari problemebiT
arian dakavebulni;

18.  momTxovnia;
• ar gaaCnia sakuTari Tavis
kontrolis unari;
• ver umklavdeba imedgacruebas;
• ar gaaCnia grZelvadiani;
 Mმiznebi;

19. მაგრამ დაცვის, და არა დასჯის
თვალსაზრისით ...ამ ციხეში
ნებაყოფლობითი პატიმრები უნდა
ვიყოთ და არა იძულებითი...
ამიტომაც შექმენით სასიამოვნო და
მშვიდი გარემო, რათა სწორად
განვითარდეს თქვენი პატარა და ამ
ციხიდან გაქცევა არასდროს
მოუნდეს...

20. გმადლობთ
ყურადღებისთვის !
nanacanava@gmail.com