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Taller Rosario Web 2 0

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Presentación que sintetiza la ponencia que presentamos en Congreso ELE celebrado en Rosario en Marzo de 2010.

Publicada em: Educação
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Taller Rosario Web 2 0

  1. 1. Diseño de materiales ELE con herramientas de la web 2.0 Prof. María Laura Mecías Lic. Soledad Castresana Elebaires – Escuela de Español – Argentina www.elebaires.com
  2. 2. Objetivos del taller
  3. 3. ¿Qué es la web 1.0?
  4. 4. ¿Qué es la web 2.0?
  5. 5. ¿Dónde estamos hoy?
  6. 6. El Conectivismo
  7. 7. ELE 2.0 en nuestras aulas
  8. 8. Actividad 2.0
  9. 9. <ul><li>¿Cómo diseñarías tu actividad 2.0? </li></ul><ul><li>(inspirado en Lola Torres y David Vidal: La navaja de Ockam. Diseño y evaluación de actividades 2.0. y Olga Juan en “La enseñanza mediante tareas”) Gentileza de Alfonso Hernández Torres IC - Brasilia </li></ul>Diseño de materiales 2.0 1. Objetivos que perseguimos en nuestros estudiantes. ¿Para qué? 2. Conocer al grupo clase antes de llevarlas a cabo. ¿Diferentes contextos? ¿A quién va dirigida? 3. Inclusión dentro del currículo ¿En qué momento la introducimos? ¿Cómo y dónde?
  10. 10. Analizar y Diseñar 1 <ul><li>Google Maps : Mis lugares de Buenos Aires </li></ul><ul><li>Nivel: A2 </li></ul><ul><li>Objetivos: </li></ul><ul><li>Conocer e investigar sobre Buenos Aires </li></ul><ul><li>Familiarizarse con la ciudad y sus atractivos </li></ul><ul><li>Diseñar el propio recorrido de visita </li></ul><ul><li>Practicar usos de: ser / estar / gustar / preferir / tener / haber </li></ul><ul><li>Intercambiar opiniones en la red expresándose por escrito en forma de comentarios </li></ul><ul><li>¿Cómo? En clase / En casa </li></ul><ul><li>¿Cuándo? </li></ul>
  11. 11. Actividad 2.0 con Google Maps
  12. 12. Analizar y Diseñar 3 <ul><li>Crear un wiki </li></ul><ul><li>Nivel: B1 </li></ul><ul><li>Objetivos: </li></ul><ul><li>Redactar textos en forma colaborativa </li></ul><ul><li>Familiarizarse con la producción escrita para ayudar a crear espacios en la web que antes no existían. </li></ul><ul><li>Comprometerse a colaborar con información fidedigna en la web. </li></ul><ul><li>Expresión escrita / textos formales / descripción / investigación de datos. </li></ul><ul><li>Puede realizarse dentro o fuera de la clase. </li></ul><ul><li>¿Cuándo? </li></ul>
  13. 13. Crear un wiki en grupo Estamos frente a un conocimiento conectivo como alternativa al conocimiento entendido como resultado de la experiencia o el razonamiento.
  14. 14. Analizar y Diseñar 2 <ul><li>Blog ELE </li></ul><ul><li>Nivel: abierto para todos los niveles </li></ul><ul><li>Objetivos: Tener un blog para tu clase te permite abrir un canal de comunicación extra fuera de la clase con tus alumnos. </li></ul><ul><li>Escribir, comentar, mirar, escuchar, ingresar vínculos, foros, expresar ideas, debatir, colgar tareas o investigaciones. </li></ul><ul><li>Puede trabajarse con el blog dentro y fuera de la clase. </li></ul>
  15. 15. Actividades 2.0 en un BLOG
  16. 16. Evaluar las actividades
  17. 17. Conclusiones

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