O slideshow foi denunciado.
Seu SlideShare está sendo baixado. ×

FITXA DE GRAMÀTICA TEMA 11.

Anúncio
Anúncio
Anúncio
Anúncio
Anúncio
Anúncio
Anúncio
Anúncio
Anúncio
Anúncio
Anúncio
Anúncio
Carregando em…3
×

Confira estes a seguir

1 de 2 Anúncio
Anúncio

Mais Conteúdo rRelacionado

Mais recentes (20)

Anúncio

FITXA DE GRAMÀTICA TEMA 11.

  1. 1. L’ ORACIÓ. EL SUBJECTE I EL PREDICAT. Els enunciats són agrupacions ordenades de paraules amb significat complet. Poden ser frases (si no tenen cap verb en forma personal) o oracions (si contenen almenys un verb en forma personal). Les oracions s’estructuren en subjecte (persona, animal o cosa que realitza l’acció verbal) i predicat (el que es diu del subjecte). El subjecte pot ser: - Lèxic (està present en l’oració i format per una paraula o un grup de paraules). El subjecte lèxic consta sempre d’un nucli, que pot anar acompanyat o no de determinants i complements. - Gramatical (no està present a l’oració però l’expressa la persona i el nombre de la forma verbal). El predicat també té un nucli que sempre és el verb. 1) Subratlla de vermell el subjecte i de blau, el predicat en cada oració. • L’àvia d’en Carles fa una paella d’allò més bona. • Un company de classe viu en un llogaret de Sencelles. • El moix siamès cerca menjar entre el fems. • Aquesta finca de color blau només té tres pisos. 2) Copia els subjectes de les oracions anteriors en la graella, separant els elements de què constin. DETERMINANT NUCLI COMPLEMENT 3) Escriu dues oracions que contenguin subjecte lèxic, i dues que contenguin subjecte gramatical. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
  2. 2. 4) Subratlla els subjectes i analitza’ls. ● A l’Atlàntic és habitual la pesca del bacallà. ● El turisme és una gran font d’ingressos. ● El bestiar boví s’ha desenvolupat molt a Irlanda. ● Els meus cosins d’Eivissa viuen a Suècia. ● Nombrosos països del Mediterrani són agrícoles. ● Abans moltes persones joves emigraven. 5) Separa en subjecte i predicat les oracions següents i encercla el nucli de cada ● Cent persones han donat sang avui. ● Portaràs tu l’eina al taller? ● Ahir en Ferran i jo participàrem en la carrera. ● El semàfor de l’avinguda no funcionava. ● La meva cosina treballa als jutjats. ● Demà els actors assajaran. ● Pel carrer un nin repartia fulls. 6) Escriu quin és el subjecte gramatical de cada oració. ● Han acabat els deures. .................................. ● Sou els meus millors amics. .................................. ● Ahir vàrem comprar un pastís. ................................. ● Té dues germanes. ................................. 7) Inventa un subjecte lèxic per a les oracions anteriors. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 8) Subratlla les oracions d’aquest text seguint el codi. Vermell, si tenen subjecte lèxic. Blau, si tenen subjecte gramatical. En Rubén i na Marina han demanat una beca per estudiar a l’estranger. Ho sabíeu? En Rubén ha escollit Alemanya. Així practicarà l’alemany. En canvi, na Marina s’ha decidit per Itàlia. Té tantes ganes de conèixer Roma! I si els feim una visita?

×