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Uma aula emum contextoforadoslivrosdidáticos
(Profesp:Mizael Luz).Lic emMatemática–UFPA/Bragança
Matemática integrada com agricultura familiar.
Neste pequeno viveiro de mudas de açai –BRS/Pará, de um agricultor familiar estudante de
Projeto Projovem Campo Saberes da Terra – Bragança/Pará, foi ministrado uma aula de
matemática sobre área e perímetro, vejam na fotografia as dimensões de comprimento e
largura. Se área é igual ao produto do comprimento vezes a largura, então posso
contextualizar usando as medidas do viveiro e ensinar área e perímetro. Desta forma
estamos tendo êxito quando ao ensino aprendizagem, pos somente na prática e com as
informações necessárias os educandos entendem a forma sistematizada de eprender
matemáticana realidade de seu trabalho no campo. Estudantes que haviam deixado a escola
há mais de cinco anos voltaram a prender com esse processo, pois dentro do contexto
elaborado pelo professor de matemática a professora ensina-lhes a escrever corretamente,
incentivaaleituraparamelhorinterpretar a situação problema a professora de geografia fala
sobre a necessidade de estarmostendoque plantaraçai e outros vegetais na natureza, enfim,
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