10 conselhos práticos para: Conseguir que os alunos não “copiem literalmente” a informação da Internet para fazer seus tra...
Conselho nº1 Valorize a opinião pessoal, as reflexões, ideias e  comentários dos alunos.   <ul><ul><ul><li>Utilize termos ...
Conselho nº2 Contextualize o trabalho.   Um trabalho específico e concreto daquilo que se está estudando será mais difícil...
Conselho nº3 Incentive a investigação nos trabalhos.   Que sejam os próprios alunos os que, depois da observação do meio, ...
Conselho nº4 Peça que complementem o texto com outras ações de compreensão Tais como, resumos, mapas conceituais, entrevis...
Conselho nº5 Mude o enunciado do trabalho por um caso ou problema a ser resolvido   Não é o mesmo que pedir para o aluno b...
Conselho nº6 Utilize a técnica “caça ao tesouro”  É uma boa opção para que os alunos, além de buscar informação, a analise...
Conselho nº7 Citar as fontes utilizadas  Você tem certeza de que seus alunos sabem realmente como citar a autoria dos text...
Conselho nº8 Utilize as WebQuests e as MiniQuests  <ul><li>São baseadas na aprendizagem construtivista do aluno e estão di...
Conselho nº9 Complemente o trabalho com outros que envolvam a leitura e compreensão do tema   Por exemplo, através de apre...
Conselho nº10 Leve em conta “o bom uso da Internet” nos critérios de avaliação   Valorize a redação própria, a seleção da ...
Obrigado por sua atenção. Tel.: 91 212 76 20 Tel.:  91 212 76 25 Fax: 91 212 76 35 Edificio Bronce Plaza Manuel Gómez More...
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Conselhos para Uso Internet em Trabalhos

6.349 visualizações

Publicada em

tradução autorizada da apresentação da RedTic
Consejos Uso Internet En Trabajos
http://www.slideshare.net/guesta3e3fa/consejos-uso-internet-en-trabajos?src=embed

Publicada em: Educação, Tecnologia
0 comentários
3 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
6.349
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
4.017
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
67
Comentários
0
Gostaram
3
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Conselhos para Uso Internet em Trabalhos

  1. 1. 10 conselhos práticos para: Conseguir que os alunos não “copiem literalmente” a informação da Internet para fazer seus trabalhos Traduzido por Miriam Salles
  2. 2. Conselho nº1 Valorize a opinião pessoal, as reflexões, ideias e comentários dos alunos. <ul><ul><ul><li>Utilize termos como: “explique com suas próprias palavras”, “mostre sua opinião sobre”, “dê exemplos”, etc. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Crie um blog para a classe como espaço para compartilhar e trocar ideias, reflexões, comentários e dúvidas dos alunos sobre um determinado tema. Como fazê-lo? </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Crie um wiki para que toda a classe construa o conteúdo sobre um tema. Todos contribuem e avaliam o trabalho de todos. O que é um Wiki? Como criar um wiki? </li></ul></ul></ul>
  3. 3. Conselho nº2 Contextualize o trabalho. Um trabalho específico e concreto daquilo que se está estudando será mais difícil de “copiar” na Internet. Por exemplo: “Definição e descrição das árvores ao redor da escola”.
  4. 4. Conselho nº3 Incentive a investigação nos trabalhos. Que sejam os próprios alunos os que, depois da observação do meio, façam as perguntas para especialistas, a consulta em diferentes fontes…, os que conseguem a informação e o conteúdo do trabalho.
  5. 5. Conselho nº4 Peça que complementem o texto com outras ações de compreensão Tais como, resumos, mapas conceituais, entrevistas realizadas com outras pessoas sobre o tema, ilustrações, vídeos, fotos, etc.
  6. 6. Conselho nº5 Mude o enunciado do trabalho por um caso ou problema a ser resolvido Não é o mesmo que pedir para o aluno buscar informação sobre um assunto e apresentá-la em um trabalho, é ter que partir de um estudo de caso e buscar soluções para um determinado problema. Neste caso, entram em jogo a compreensão, assimilação e transferência da informação procurada.
  7. 7. Conselho nº6 Utilize a técnica “caça ao tesouro” É uma boa opção para que os alunos, além de buscar informação, a analisem e compreendam. É uma metodologia que pode ser utilizada tanto no Ensino Fundamental I como no Ensino Médio e é válida para qualquer tema. Quer saber mais sobre essa técnica?
  8. 8. Conselho nº7 Citar as fontes utilizadas Você tem certeza de que seus alunos sabem realmente como citar a autoria dos textos que copiam? Muitos deles, não sabem como devem escrever a bibliografia ou citar um autor dentro do texto e simplesmente copiam os vários textos encontrados na Internet. É fundamental ensinar-lhes como fazê-lo, de forma clara e simples, e pedir essa aplicação nos trabalhos.
  9. 9. Conselho nº8 Utilize as WebQuests e as MiniQuests <ul><li>São baseadas na aprendizagem construtivista do aluno e estão dirigidas para a investigação. Dependendo do tempo disponível pode-se usar uma ou outra. </li></ul><ul><li>Quer conhecer como aplicar uma WebQuest em aula? </li></ul>
  10. 10. Conselho nº9 Complemente o trabalho com outros que envolvam a leitura e compreensão do tema Por exemplo, através de apresentações em sala de aula, criação de painéis, fóruns de discussão (presenciais ou através da Internet), etc.
  11. 11. Conselho nº10 Leve em conta “o bom uso da Internet” nos critérios de avaliação Valorize a redação própria, a seleção da informação, a apresentação dos dados mais relevantes sobre o tema, o formato e design do trabalho, etc.
  12. 12. Obrigado por sua atenção. Tel.: 91 212 76 20 Tel.: 91 212 76 25 Fax: 91 212 76 35 Edificio Bronce Plaza Manuel Gómez Moreno s/n 28020 Madrid. España

×