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La incorporación de las nntt en el entorno educativo

  1. 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJAMAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERZGO EDUCACIONAL MODULA PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA AUTOR: Mireya Figueroa DOCENTE: MSc. Franklin Miranda N0VIEMBRE 2010 – ABRIL 2011
  2. 2. LA COMUNICACIÓN ACTO VOLITIVO ACTO DE CODIFICACIÓN VOLUNTAD PROCESO DE COMUNICACIÓN OBJETO EMISIÓN NO COMUNICACIÓN INTENCIOAL DE (LA MENSAJE PERSUACIÓN)
  3. 3. COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA VALORACIÓN PERSONAL DE CONTENIDOSINCORPORACIÓN PROCESO DE TECNOLOGÍA ENSEÑANZA ADECUADA APRENDIZAJE ENTORNO CALIDAD CULTURAL DE COMUNICACIÓN
  4. 4. RELACIÓN TIEMPO Y ESPACIOENTRE EMISOR - RECEPTOR
  5. 5. SITUACIONES DE COMUNICACIÓN MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR DISTINTO TIEMPO – DISTINTO LUGAR
  6. 6. MISMO TIEMPO – MISMO LUGARSON PROCESOS DECOMUNICACIÓN QUE SEDAN DIRECTAMENTEENTRE EL ESTUDIANTE YEL DOCENTE, SISTEMATRADICIONAL.EJEMPLO: EL MAESTROIMPARTE LA CLASE ENLA PIZARRA, EL ALUMNOESCUCHA Y TOMA NOTA
  7. 7. MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGARES LA COMUNICACIÓNQUE SE REALIZA A UNADETERMINADA HORAPERO EN DIFERENTESLUGARES.EJEMPLO: UNACONFERENCIA VIRTUAL
  8. 8. DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGARESTA SITUACIÓN SEPRESENTA CUANDO ELEMISOR ENVIA ELMENSAJE AL RECEPTOR YESTE LO PUEDE REVISAREN OTRO MOMENTO.EJEMPLO: CD DETUTORÍAS
  9. 9. DISTINTO TIEMPO – DISTINTO LUGARSE PRESENTA CUANDO EL TIEMPO Y EL LUGAR NOCOINCIDEN EN EL PROCESO DE LA COMINICACIÓN .EJEMPLO: UN BLOG O UN SLIDERSHARE

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