جهت مشاهده رایگان متن و فیلم این آموزش، به آدرس زیر مراجعه کنید : http://minidars.ir/?p=1117 پیشنهاد می شود قبل از مشاهده این آموزش، مروری بر مباحث شمارنده ها و فلیپ فلاپ ها داشته باشید. انتظار می رود پس از حل این سوال، شما درک مناسبی از مبحث مطرح شده در این آموزش پیدا کنید.

1. ‫شمارنده‬
‫امتحانی‬ ‫سوال‬ ‫نمونه‬
‫مباحث‬ ‫بر‬ ‫مروری‬ ،‫آموزش‬ ‫این‬ ‫مشاهده‬ ‫از‬ ‫قبل‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫پیشنهاد‬‫ف‬ ‫فلیپ‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫شمارنده‬‫ها‬ ‫الپ‬
‫داشته‬‫باشید‬.‫شما‬ ،‫سوال‬ ‫این‬ ‫حل‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫رود‬ ‫می‬ ‫انتظار‬‫درک‬‫مناسبی‬‫مبحث‬ ‫از‬‫ش‬ ‫مطرح‬‫ده‬
‫کنید‬ ‫پیدا‬ ‫آموزش‬ ‫این‬ ‫در‬.
‫توصیه‬ ‫خط‬:

2. ‫سوال‬ ‫صورت‬:
‫آورید‬ ‫دست‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫زیر‬ ‫شکل‬ ‫مدار‬ ‫های‬ ‫خروجی‬.‫ح‬ ‫در‬ ‫ها‬ ‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫کلیه‬ ‫آغاز‬ ‫در‬ ‫کنید‬ ‫فرض‬‫الت‬
Reset‫دارند‬ ‫قرار‬.‫دهید‬ ‫توضیح‬ ‫مدار‬ ‫عملکرد‬ ‫مورد‬ ‫در‬.
JA
KA
QA
Q′A
JB
KB
QB
Q′B
JC
KC
QC
Q′C
JD
KD
QD
Q′D
JE
KE
QE
Q′E
CLK
Q′A QB QC QD
QE

3. JA
KA
QA
Q′A
JB
KB
QB
Q′B
JC
KC
QC
Q′C
JD
KD
QD
Q′D
JE
KE
QE
Q′E
CLK
Q′A QB QC QD
QE
‫همزمان‬ ‫یا‬ ‫سنکرون‬ ‫شمارنده‬:
‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫وضعیت‬ ‫تغییر‬ ‫به‬ ‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫هر‬ ‫وضعیت‬ ‫تغییر‬ ‫سنکرون‬ ‫شمارنده‬ ‫در‬‫آن‬ ‫از‬ ‫قبل‬
‫ندارد‬ ‫بستگی‬.‫م‬ ‫اعمال‬ ‫آنها‬ ‫به‬ ‫همزمان‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫ها‬ ‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫ساعت‬ ‫پالس‬ ‫عبارتی‬ ‫به‬‫شود‬ ‫ی‬.

4. ‫پردازیم‬ ‫می‬ ‫ها‬ ‫شمارنده‬ ‫مبحث‬ ‫از‬ ‫امتحانی‬ ‫سوال‬ ‫نمونه‬ ‫یک‬ ‫حل‬ ‫به‬ ‫آموزشی‬ ‫ویدئوی‬ ‫این‬ ‫در‬.‫م‬ ‫بر‬ ‫مروری‬ ،‫آموزش‬ ‫این‬ ‫مشاهده‬ ‫از‬ ‫قبل‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫پیشنهاد‬‫باحث‬
‫باشید‬ ‫داشته‬ ‫ها‬ ‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫شمارنده‬.‫کنید‬ ‫پیدا‬ ‫آموزش‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫شده‬ ‫مطرح‬ ‫مبحث‬ ‫مناسبی‬ ‫درک‬ ‫شما‬ ،‫سوال‬ ‫این‬ ‫حل‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫رود‬ ‫می‬ ‫انتظار‬.
‫است‬ ‫قرار‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫سوال‬ ‫صورت‬:‫آورید‬ ‫دست‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫رو‬ ‫به‬ ‫رو‬ ‫شکل‬ ‫مدار‬ ‫های‬ ‫خروجی‬.‫حالت‬ ‫در‬ ‫ها‬ ‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫کلیه‬ ‫آغاز‬ ‫در‬ ‫کنید‬ ‫فرض‬Reset‫قرار‬
‫دارند‬.‫دهید‬ ‫توضیح‬ ‫مدار‬ ‫عملکرد‬ ‫مورد‬ ‫در‬.
‫دارد‬ ‫بستگی‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫قبل‬ ‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫به‬ ‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫هر‬ ‫وضعیت‬ ‫تغییر‬ ‫آن‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫ای‬ ‫شمارنده‬ ‫همزمان‬ ‫شمارنده‬ ‫دانیم‬ ‫می‬ ‫که‬ ‫همانطور‬.‫عب‬ ‫به‬‫پالس‬ ‫ارتی‬
‫شود‬ ‫می‬ ‫اعمال‬ ‫آنها‬ ‫به‬ ‫همزمان‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫ساعت‬.،‫شکل‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬CLK‫شمارنده‬ ‫یک‬ ‫مدار‬ ‫این‬ ‫بنابراین‬ ،‫است‬ ‫متصل‬ ‫هم‬ ‫به‬ ‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫چهار‬ ‫هر‬ ‫در‬ ‫ها‬
‫است‬ ‫همزمان‬.
‫حالت‬ ‫در‬ ‫همه‬ ‫ها‬ ‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫ابتدا‬ ‫در‬ ،‫سوال‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬Reset‫است‬ ‫صفر‬ ‫برابر‬ ‫ها‬ ‫خروجی‬ ‫بنابراین‬ ‫دارند‬ ‫قرار‬.‫می‬ ‫مشاهده‬ ‫شکل‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫همانطور‬
‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫در‬ ‫خروجی‬ ‫کنید‬A‫پایه‬ ‫از‬Q′A‫شود‬ ‫می‬ ‫رو‬ ‫به‬ ‫رو‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫جدول‬ ‫در‬ ‫ها‬ ‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫خروجی‬ ‫بنابراین‬ ،‫شده‬ ‫گرفته‬.
‫ورودی‬J‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫در‬A‫به‬ ،Q′E‫ورودی‬ ‫و‬K‫به‬QE‫است‬ ‫متصل‬.‫پالس‬ ‫در‬ ‫بنابراین‬t2‫ورودی‬ ،J‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫در‬A‫و‬ ‫یک‬ ‫برابر‬K‫و‬ ‫است‬ ‫صفر‬ ‫برابر‬
‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫ورودی‬ ‫بنابراین‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫اعمال‬ ‫ها‬ ‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫به‬ ‫همزمان‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫ساعت‬ ‫پالس‬ ‫شد‬ ‫گفته‬ ‫که‬ ‫همانطور‬B‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫خروجی‬ ‫برابر‬A‫پالس‬ ‫در‬
‫است‬ ‫قبلی‬.
‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫عملکرد‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬ ‫پس‬JK‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫خروجی‬ ،A‫و‬B‫برابر‬1‫و‬ ‫شود‬ ‫می‬Q′A‫برابر‬0‫توجه‬ ‫با‬ ‫هم‬ ‫ها‬ ‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫بقیه‬ ‫خروجی‬ ‫و‬ ‫بود‬ ‫خواهد‬
‫برابر‬ ‫آنها‬ ‫از‬ ‫قبل‬ ‫های‬ ‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫به‬0‫شود‬ ‫می‬.
‫پالس‬ ‫در‬t3‫ورودی‬ ،J‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫در‬B‫برابر‬Q′A‫یعنی‬ ‫قبلی‬ ‫پالس‬ ‫در‬0‫و‬KB‫برابر‬1‫است‬.‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫ورودی‬C‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫خروجی‬ ‫با‬ ‫برابر‬ ‫هم‬B‫در‬
‫پالس‬t2‫باشد‬ ‫می‬.‫خروجی‬ ‫بنابراین‬B‫برابر‬0‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫خروجی‬ ‫و‬C‫برابر‬1‫شود‬ ‫می‬.‫با‬ ‫برابر‬ ‫قبلی‬ ‫پالس‬ ‫با‬ ‫مطابق‬ ‫هم‬ ‫دیگر‬ ‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫سه‬ ‫خروجی‬0
‫گردد‬ ‫می‬.
‫پالس‬ ‫در‬ ‫ترتیب‬ ‫همین‬ ‫به‬t4‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫خروجی‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬ ،C‫پالس‬ ‫در‬t3‫ورودی‬ ،J‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫در‬D‫برابر‬1‫و‬K‫برابر‬0‫شود‬ ‫می‬.‫ورودی‬ ‫همچنین‬
‫فالپ‬ ‫فلیپ‬C‫برابر‬01‫بود‬ ‫خواهد‬.‫چون‬ ،‫پس‬J‫برابر‬1‫و‬K‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫خروجی‬ ،‫است‬ ‫صفر‬D‫برابر‬1‫با‬ ‫برابر‬ ‫ها‬ ‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫سایر‬ ‫خروجی‬ ‫و‬ ‫شود‬ ‫می‬
0‫بود‬ ‫خواهد‬.
‫ورودی‬ ‫پنجم‬ ‫پالس‬ ‫در‬J‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫در‬E‫برابر‬1‫و‬K‫برابر‬0‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫برای‬ ‫و‬ ‫است‬D،01‫است‬.‫بنابراین‬QE‫برابر‬1‫و‬QD‫برابر‬0‫شود‬ ‫می‬.‫به‬
‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫خروجی‬ ‫ترتیب‬ ‫این‬D‫از‬1‫به‬0‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫خروجی‬ ‫و‬E‫از‬0‫به‬1‫با‬ ‫برابر‬ ‫ها‬ ‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫سایر‬ ‫خروجی‬ ‫و‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫وضعیت‬ ‫تغییر‬0‫است‬.
‫پالس‬ ‫در‬t6‫آمد‬ ‫دست‬ ‫به‬ ‫پنجم‬ ‫پالس‬ ‫در‬ ‫ها‬ ‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫خروجی‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫مقادیری‬ ‫با‬ ‫برابر‬ ‫ها‬ ‫فالپ‬ ‫فالپ‬ ‫ورودی‬ ،.‫خر‬ ‫ترتیب‬ ‫این‬ ‫به‬‫وجی‬Q′A
‫با‬ ‫برابر‬1‫ها‬ ‫فالپ‬ ‫فلیپ‬ ‫بقیه‬ ‫و‬0‫شود‬ ‫می‬.
‫پالس‬ ‫در‬ ‫مقادیر‬ ‫با‬ ‫برابر‬ ‫ششم‬ ‫پالس‬ ‫در‬ ‫مقادیر‬ ‫بینیم‬ ‫می‬ ‫که‬ ‫همانطور‬t1‫است‬.‫شوند‬ ‫می‬ ‫تکرار‬ ‫مقادیر‬ ‫دوباره‬ ‫بعد‬ ‫به‬ ‫پالس‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫ترتیب‬ ‫این‬ ‫به‬.‫این‬ ‫پس‬
‫است‬ ‫حلقوی‬ ‫شمارنده‬ ‫یک‬ ‫شمارنده‬.
‫مشاهده‬ ‫جهت‬‫رایگان‬‫این‬ ‫فیلم‬ ‫و‬ ‫متن‬‫توانید‬ ‫می‬ ،‫آموزش‬
‫به‬‫کنید‬ ‫مراجعه‬ ‫زیر‬ ‫آدرس‬:
http://minidars.ir/?p=1117

5. JA
KA
QA
Q′A
JB
KB
QB
Q′B
JC
KC
QC
Q′C
JD
KD
QD
Q′D
JE
KE
QE
Q′E
Q′A QB QC QD
QE
CLK Q′A QB QC QD QE
t1 1 0 0 0 0
0 0 0 0 0
= 1 = 0 = 0= 0= 0
Reset
CLK

6. JA
KA
QA
Q′A
JB
KB
QB
Q′B
JC
KC
QC
Q′C
JD
KD
QD
Q′D
JE
KE
QE
Q′E
Q′A QB QC QD
QE
CLK Q′A QB QC QD QE
t1 1 0 0 0 0
t2
CLK
1
0

7. JA
KA
QA
Q′A
JB
KB
QB
Q′B
JC
KC
QC
Q′C
JD
KD
QD
Q′D
JE
KE
QE
Q′E
CLK
Q′A QB QC QD
QE
CLK Q′A QB QC QD QE
t1 1 0 0 0 0
t2
1
0
1
0
CLK

8. JA
KA
QA
Q′A
JB
KB
QB
Q′B
JC
KC
QC
Q′C
JD
KD
QD
Q′D
JE
KE
QE
Q′E
CLK
Q′A QB QC QD
QE
CLK Q′A QB QC QD QE
t1 1 0 0 0 0
t2
1
0
1
0
1
0
= 0 = 1
1
0

9. JA
KA
QA
Q′A
JB
KB
QB
Q′B
JC
KC
QC
Q′C
JD
KD
QD
Q′D
JE
KE
QE
Q′E
Q′A QB QC QD
QE
CLK Q′A QB QC QD QE
t1 1 0 0 0 0
t2 0 1 0 0 0
= 0
0
1
0
1 1
0
= 0= 0 = 0
CLK
= 1
1
0
1
0
1
0
1
0
0
1
0
1
0
1

10. CLK Q′A QB QC QD QE
t1 1 0 0 0 0
t2 0 1 0 0 0
t3
JA
KA
QA
Q′A
JB
KB
QB
Q′B
JC
KC
QC
Q′C
JD
KD
QD
Q′D
JE
KE
QE
Q′E
Q′A QB QC QD
QE
CLK
1
0 1
0

11. CLK Q′A QB QC QD QE
t1 1 0 0 0 0
t2 0 1 0 0 0
t3
JA
KA
QA
Q′A
JB
KB
QB
Q′B
JC
KC
QC
Q′C
JD
KD
QD
Q′D
JE
KE
QE
Q′E
Q′A QB QC QD
QE
CLK
1
0 1
0
0
1
= 0 = 1
0
1

12. CLK Q′A QB QC QD QE
t1 1 0 0 0 0
t2 0 1 0 0 0
t3 0 0 1 0 0
JA
KA
QA
Q′A
JB
KB
QB
Q′B
JC
KC
QC
Q′C
JD
KD
QD
Q′D
JE
KE
QE
Q′E
Q′A QB QC QD
QE
CLK
= 0 = 0 = 1
1
0
1
0
= 0= 0
0
1
1
0 1
0
0
1 0
1
0
1
1
0
1
0

13. CLK Q′A QB QC QD QE
t1 1 0 0 0 0
t2 0 1 0 0 0
t3 0 0 1 0 0
t4
JA
KA
QA
Q′A
JB
KB
QB
Q′B
JC
KC
QC
Q′C
JD
KD
QD
Q′D
JE
KE
QE
Q′E
Q′A QB QC QD
QE
1
0 1
0

14. CLK Q′A QB QC QD QE
t1 1 0 0 0 0
t2 0 1 0 0 0
t3 0 0 1 0 0
t4
JA
KA
QA
Q′A
JB
KB
QB
Q′B
JC
KC
QC
Q′C
JD
KD
QD
Q′D
JE
KE
QE
Q′E
Q′A QB QC QD
QE
1
0 1
01
0 1
0
= 1= 0

15. CLK Q′A QB QC QD QE
t1 1 0 0 0 0
t2 0 1 0 0 0
t3 0 0 1 0 0
t4 0 0 0 1 0
JA
KA
QA
Q′A
JB
KB
QB
Q′B
JC
KC
QC
Q′C
JD
KD
QD
Q′D
JE
KE
QE
Q′E
Q′A QB QC QD
QE= 1= 0
0
1
= 0
0
1
= 0= 0
1
0 1
01
0 1
00
1 0
1
0
1
0
1

16. CLK Q′A QB QC QD QE
t1 1 0 0 0 0
t2 0 1 0 0 0
t3 0 0 1 0 0
t4 0 0 0 1 0
t5
JA
KA
QA
Q′A
JB
KB
QB
Q′B
JC
KC
QC
Q′C
JD
KD
QD
Q′D
JE
KE
QE
Q′E
Q′A QB QC QD
QE
1
0
0
1

17. CLK Q′A QB QC QD QE
t1 1 0 0 0 0
t2 0 1 0 0 0
t3 0 0 1 0 0
t4 0 0 0 1 0
t5
JA
KA
QA
Q′A
JB
KB
QB
Q′B
JC
KC
QC
Q′C
JD
KD
QD
Q′D
JE
KE
QE
Q′E
Q′A QB QC QD
QE
1
0
0
1
1
0 1
0
= 1= 0

18. CLK Q′A QB QC QD QE
t1 1 0 0 0 0
t2 0 1 0 0 0
t3 0 0 1 0 0
t4 0 0 0 1 0
t5 0 0 0 0 1
JA
KA
QA
Q′A
JB
KB
QB
Q′B
JC
KC
QC
Q′C
JD
KD
QD
Q′D
JE
KE
QE
Q′E
Q′A QB QC QD
QE = 1= 0
0
1
= 0 = 0= 0
1
0
0
1
1
0 1
01
0
1
0
0
1 0
1
0
1

19. CLK Q′A QB QC QD QE
t1 1 0 0 0 0
t2 0 1 0 0 0
t3 0 0 1 0 0
t4 0 0 0 1 0
t5 0 0 0 0 1
t6
JA
KA
QA
Q′A
JB
KB
QB
Q′B
JC
KC
QC
Q′C
JD
KD
QD
Q′D
JE
KE
QE
Q′E
Q′A QB QC QD
QE
0
1
CLK
0
1
0
1
0
1
0
1

20. CLK Q′A QB QC QD QE
t1 1 0 0 0 0
t2 0 1 0 0 0
t3 0 0 1 0 0
t4 0 0 0 1 0
t5 0 0 0 0 1
t6 1 0 0 0 0
JA
KA
QA
Q′A
JB
KB
QB
Q′B
JC
KC
QC
Q′C
JD
KD
QD
Q′D
JE
KE
QE
Q′E
CLK
Q′A QB QC QD
QE
CLK
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
= 0= 0 = 0= 0= 1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1

21. CLK Q′A QB QC QD QE
t1 1 0 0 0 0
t2 0 1 0 0 0
t3 0 0 1 0 0
t4 0 0 0 1 0
t5 0 0 0 0 1
t6 1 0 0 0 0
JA
KA
QA
Q′A
JB
KB
QB
Q′B
JC
KC
QC
Q′C
JD
KD
QD
Q′D
JE
KE
QE
Q′E
CLK
Q′A QB QC QD
QE
CLK
‫حلقوی‬ ‫شمارنده‬

22. ‫مشاهده‬ ‫جهت‬‫رایگان‬‫این‬ ‫فیلم‬ ‫و‬ ‫متن‬‫توانید‬ ‫می‬ ،‫آموزش‬
‫به‬‫کنید‬ ‫مراجعه‬ ‫زیر‬ ‫آدرس‬:
http://minidars.ir/?p=1117

23. ‫رجیستر‬ ‫شیفت‬
‫امتحانی‬ ‫سوال‬ ‫نمونه‬
‫مباحث‬ ‫بر‬ ‫مروری‬ ،‫آموزش‬ ‫این‬ ‫مشاهده‬ ‫از‬ ‫قبل‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫پیشنهاد‬‫ف‬ ‫فلیپ‬ ‫و‬ ‫رجیسترها‬ ‫شیفت‬‫ها‬ ‫الپ‬
‫داشته‬‫باشید‬.‫شما‬ ،‫سوال‬ ‫این‬ ‫حل‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫رود‬ ‫می‬ ‫انتظار‬‫درک‬‫مناسبی‬‫مبحث‬ ‫از‬‫د‬ ‫شده‬ ‫مطرح‬‫این‬ ‫ر‬
‫کنید‬ ‫پیدا‬ ‫آموزش‬.
‫توصیه‬ ‫خط‬:
‫درس‬ ‫مینی‬ ‫دیگر‬ ‫های‬ ‫آموزش‬