SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
Recursos Humanos
O tecnólogo em Gestão de recursos Humanos desenvolve
e gerencia planos de carreira nas empresas, analisa
estratégias institucionais, elabora planos táticos e
operacionais de recrutamento, seleção, avaliação e
treinamento de pessoal. É sua função administrar as
potencialidades de processos organizacionais e gerenciar
pessoas, de forma a integrar os setores da companhia.
Cabe ao profissional a avaliação da necessidade de novos
colaboradores que garantam a viabilidade do processo
produtivo da empresa, assim como é sua função realizar o
manejo do quadro de funcionários. Para isso, o gestor em
RH precisa dominar as técnicas de gerenciamento de
A Profissão
No mundo globalizado, verifica-se a necessidade de
mão de obra técnica especializada,
isto é, em Recursos Humanos. Com o curso, o
Técnico em Recursos Humanos está apto
para executar rotinas de departamento de pessoal
(pesquisa, integração, treinamento, folha
de pagamento, tributos e benefícios), descrever e
classificar postos de trabalho, aplicar
questionários e processar informações acerca dos
trabalhadores. Prestar serviços de
comunicação, liderar, motivar, formar equipes e
desenvolver pessoas. Atuar em processos
de orientação sobre a importância da segurança no
trabalho e da saúde ocupacional.
Mercado de Trabalho
O Técnico em Recursos Humanos pode organizar
toda a parte de gerenciamento de
funcionários e elaborar estratégias de trabalho e de
distribuição dos funcionários nos
departamentos. O mercado de trabalho para o
profissional do Técnico em Recursos
Humanos é amplo, principalmente na área de
colocação e recolocação profissional, devido
às altas taxas de desemprego e à grande
concorrência no mercado. A gestão de pessoal
também é um campo
interessante, pois, atualmente, as empresas estão
dando cada vez
mais importância para o bem-estar dos funcionários
a fim de aumentar a sua produtividade.
Tal fator faz com que o departamento de pessoal
Alunas: Lidiane Caroline
Aline Sarmento

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

No%E7%F5es De Recursos Humanos
No%E7%F5es De Recursos HumanosNo%E7%F5es De Recursos Humanos
No%E7%F5es De Recursos Humanosthatianamitre
 
Rh informatica
Rh informaticaRh informatica
Rh informaticaanizoely
 
Gestão de Recursos Humanos
Gestão de Recursos HumanosGestão de Recursos Humanos
Gestão de Recursos HumanosGrupo Suprema
 
MINI AULA KARINA ZACCARON - SENAC
MINI AULA KARINA ZACCARON - SENACMINI AULA KARINA ZACCARON - SENAC
MINI AULA KARINA ZACCARON - SENACKarina Z.
 
Ação integradora assistente de recursos humanos modulo 3 senac 2015
Ação integradora assistente de recursos humanos modulo 3 senac 2015Ação integradora assistente de recursos humanos modulo 3 senac 2015
Ação integradora assistente de recursos humanos modulo 3 senac 2015Flávia Maria
 
Recrutamento e Seleção: a busca de jovens talentos
Recrutamento e Seleção: a busca de jovens talentosRecrutamento e Seleção: a busca de jovens talentos
Recrutamento e Seleção: a busca de jovens talentosilegra
 
02 e 03 administração de pessoal (recrutamento e seleção)
02 e 03   administração de pessoal (recrutamento e seleção)02 e 03   administração de pessoal (recrutamento e seleção)
02 e 03 administração de pessoal (recrutamento e seleção)Elizeu Ferro
 
Aula 3 Adm. RH - Recrutamento
Aula 3  Adm. RH - RecrutamentoAula 3  Adm. RH - Recrutamento
Aula 3 Adm. RH - RecrutamentoAngelo Peres
 
Gerenciamento de Recrutamento e Seleção
Gerenciamento de Recrutamento e SeleçãoGerenciamento de Recrutamento e Seleção
Gerenciamento de Recrutamento e SeleçãoRicardo Brandão Broker
 
Mapas Mentais: Gestão de Recursos Humanos - IAVM
Mapas Mentais: Gestão de Recursos Humanos - IAVMMapas Mentais: Gestão de Recursos Humanos - IAVM
Mapas Mentais: Gestão de Recursos Humanos - IAVMInstituto A Vez do Mestre
 
Planejamento de Recursos Humanos
Planejamento de Recursos HumanosPlanejamento de Recursos Humanos
Planejamento de Recursos HumanosFabricio Bazé
 
RECRUTAMENTO E SELEÇÃO
RECRUTAMENTO E SELEÇÃORECRUTAMENTO E SELEÇÃO
RECRUTAMENTO E SELEÇÃOHellen Carneiro
 
Plano e estratégias de ensino gestão pessoas
Plano e estratégias de ensino   gestão pessoasPlano e estratégias de ensino   gestão pessoas
Plano e estratégias de ensino gestão pessoascleiçon graf
 
Gestão de recursos humanos
Gestão de recursos humanosGestão de recursos humanos
Gestão de recursos humanosRafael Pozzobon
 
UniSigma - Diretoria de Gestão de Pessoas
UniSigma - Diretoria de Gestão de PessoasUniSigma - Diretoria de Gestão de Pessoas
UniSigma - Diretoria de Gestão de PessoasUniSigma Consultoria
 
Gestao de Recursos Humanos em Angola
Gestao de Recursos Humanos em AngolaGestao de Recursos Humanos em Angola
Gestao de Recursos Humanos em AngolaLuís Cunha Ferreira
 

Mais procurados (20)

No%E7%F5es De Recursos Humanos
No%E7%F5es De Recursos HumanosNo%E7%F5es De Recursos Humanos
No%E7%F5es De Recursos Humanos
 
Recursos humanos
Recursos humanosRecursos humanos
Recursos humanos
 
Rh informatica
Rh informaticaRh informatica
Rh informatica
 
Gestão de Recursos Humanos
Gestão de Recursos HumanosGestão de Recursos Humanos
Gestão de Recursos Humanos
 
MINI AULA KARINA ZACCARON - SENAC
MINI AULA KARINA ZACCARON - SENACMINI AULA KARINA ZACCARON - SENAC
MINI AULA KARINA ZACCARON - SENAC
 
Ação integradora assistente de recursos humanos modulo 3 senac 2015
Ação integradora assistente de recursos humanos modulo 3 senac 2015Ação integradora assistente de recursos humanos modulo 3 senac 2015
Ação integradora assistente de recursos humanos modulo 3 senac 2015
 
Recrutamento e Seleção: a busca de jovens talentos
Recrutamento e Seleção: a busca de jovens talentosRecrutamento e Seleção: a busca de jovens talentos
Recrutamento e Seleção: a busca de jovens talentos
 
02 e 03 administração de pessoal (recrutamento e seleção)
02 e 03   administração de pessoal (recrutamento e seleção)02 e 03   administração de pessoal (recrutamento e seleção)
02 e 03 administração de pessoal (recrutamento e seleção)
 
Aula 3 Adm. RH - Recrutamento
Aula 3  Adm. RH - RecrutamentoAula 3  Adm. RH - Recrutamento
Aula 3 Adm. RH - Recrutamento
 
Gerenciamento de Recrutamento e Seleção
Gerenciamento de Recrutamento e SeleçãoGerenciamento de Recrutamento e Seleção
Gerenciamento de Recrutamento e Seleção
 
Mapas Mentais: Gestão de Recursos Humanos - IAVM
Mapas Mentais: Gestão de Recursos Humanos - IAVMMapas Mentais: Gestão de Recursos Humanos - IAVM
Mapas Mentais: Gestão de Recursos Humanos - IAVM
 
Planejamento de Recursos Humanos
Planejamento de Recursos HumanosPlanejamento de Recursos Humanos
Planejamento de Recursos Humanos
 
Recrutamento e seleção
Recrutamento e seleçãoRecrutamento e seleção
Recrutamento e seleção
 
RECRUTAMENTO E SELEÇÃO
RECRUTAMENTO E SELEÇÃORECRUTAMENTO E SELEÇÃO
RECRUTAMENTO E SELEÇÃO
 
Plano e estratégias de ensino gestão pessoas
Plano e estratégias de ensino   gestão pessoasPlano e estratégias de ensino   gestão pessoas
Plano e estratégias de ensino gestão pessoas
 
Gestão de recursos humanos
Gestão de recursos humanosGestão de recursos humanos
Gestão de recursos humanos
 
UniSigma - Diretoria de Gestão de Pessoas
UniSigma - Diretoria de Gestão de PessoasUniSigma - Diretoria de Gestão de Pessoas
UniSigma - Diretoria de Gestão de Pessoas
 
Recrutamento
RecrutamentoRecrutamento
Recrutamento
 
Gestão estratégica de rh
Gestão estratégica de rhGestão estratégica de rh
Gestão estratégica de rh
 
Gestao de Recursos Humanos em Angola
Gestao de Recursos Humanos em AngolaGestao de Recursos Humanos em Angola
Gestao de Recursos Humanos em Angola
 

Semelhante a Gestão de RH em

Apostila 1 rh a.b
Apostila 1 rh a.bApostila 1 rh a.b
Apostila 1 rh a.bRoseli Rose
 
Apostila 1 rh a.b
Apostila 1 rh a.bApostila 1 rh a.b
Apostila 1 rh a.bRoseli Rose
 
06 admg - carlos xavier - anatel
06   admg - carlos xavier - anatel06   admg - carlos xavier - anatel
06 admg - carlos xavier - anatelEster Almeida
 
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...excellenceeducaciona
 
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS - 51/2024
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS -  51/2024MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS -  51/2024
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS - 51/2024excellenceeducaciona
 

Semelhante a Gestão de RH em (7)

Apostila 1 rh a.b
Apostila 1 rh a.bApostila 1 rh a.b
Apostila 1 rh a.b
 
Apostila 1 rh a.b
Apostila 1 rh a.bApostila 1 rh a.b
Apostila 1 rh a.b
 
06 admg - carlos xavier - anatel
06   admg - carlos xavier - anatel06   admg - carlos xavier - anatel
06 admg - carlos xavier - anatel
 
Importância do recrutamento e seleção
Importância do recrutamento e seleçãoImportância do recrutamento e seleção
Importância do recrutamento e seleção
 
FT Módulo 612
FT Módulo 612FT Módulo 612
FT Módulo 612
 
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...
 
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS - 51/2024
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS -  51/2024MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS -  51/2024
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS - 51/2024
 

Último

BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfaulasgege
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxIsabellaGomes58
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaaulasgege
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOMarcosViniciusLemesL
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPanandatss1
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISVitor Vieira Vasconcelos
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 

Último (20)

BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SP
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 

Gestão de RH em

  • 1. Recursos Humanos O tecnólogo em Gestão de recursos Humanos desenvolve e gerencia planos de carreira nas empresas, analisa estratégias institucionais, elabora planos táticos e operacionais de recrutamento, seleção, avaliação e treinamento de pessoal. É sua função administrar as potencialidades de processos organizacionais e gerenciar pessoas, de forma a integrar os setores da companhia. Cabe ao profissional a avaliação da necessidade de novos colaboradores que garantam a viabilidade do processo produtivo da empresa, assim como é sua função realizar o manejo do quadro de funcionários. Para isso, o gestor em RH precisa dominar as técnicas de gerenciamento de
  • 2.
  • 3. A Profissão No mundo globalizado, verifica-se a necessidade de mão de obra técnica especializada, isto é, em Recursos Humanos. Com o curso, o Técnico em Recursos Humanos está apto para executar rotinas de departamento de pessoal (pesquisa, integração, treinamento, folha de pagamento, tributos e benefícios), descrever e classificar postos de trabalho, aplicar questionários e processar informações acerca dos trabalhadores. Prestar serviços de comunicação, liderar, motivar, formar equipes e desenvolver pessoas. Atuar em processos de orientação sobre a importância da segurança no trabalho e da saúde ocupacional.
  • 4. Mercado de Trabalho O Técnico em Recursos Humanos pode organizar toda a parte de gerenciamento de funcionários e elaborar estratégias de trabalho e de distribuição dos funcionários nos departamentos. O mercado de trabalho para o profissional do Técnico em Recursos Humanos é amplo, principalmente na área de colocação e recolocação profissional, devido às altas taxas de desemprego e à grande concorrência no mercado. A gestão de pessoal também é um campo interessante, pois, atualmente, as empresas estão dando cada vez mais importância para o bem-estar dos funcionários a fim de aumentar a sua produtividade. Tal fator faz com que o departamento de pessoal