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Seminario studenti Corso di Laurea in Servizio Sociale - Esercitazioni 23-4-13
1. Cognome e nome: __________________________________________
Anno di corso: __________
Seminario per gli studenti del Corso di Laurea in Servizio Sociale
(3 CFU)
Esercitazioni Martedì 23 Aprile 2013
Strumenti per la ricerca bibliografica (bibliografie e cataloghi, l’OPAC del Sistema
bibliotecario parmense,SFX, il catalogo dei periodici elettronici dell’ateneo,
cataloghi in linea di altre biblioteche)
Scrivere, accanto ad ogni bisogno informativo, quale strumento di ricerca si utilizzerebbe. In caso si
vogliano indicare più strumenti, si elenchino in ordine di priorità i relativi numeri:
1-bibliografia, 2-catalogo, 3-OPAC del Sistema bibliotecario parmense, 4-SFX catalogo dei perioridi
elettronici di ateneo, 5-SBN Servizio bibliotecario nazionale, 6-MAI Metaopac Azalai Italiano, ACNP Archivio
collettivo nazionale periodici, 7-Cataloghi internazionali
Sto cercando un libro e ne conosco autore e titolo
Sto cercando una rivista e ne conosco l’ISSN
Voglio sapere quali riviste sulle scienze sociali sono
disponibili online
Sto cercando una rivista non disponibile a Parma
Sto cercando un libro che non ho trovato nei
cataloghi locali o in SBN
Sto cercando un articolo di cui conosco i riferimenti
bibliografici
Voglio sapere quali documenti sono disponibili a
Parma sul soggetto bambini
Sto cercando un libro che non ho trovato nell’OPAC
del sistema bibliotecario Parmense
Voglio sapere quali opere ha scritto e pubblicato
Bartolomei Annunziata
2. OBIETTIVO
Dovete trovare un testo che parli di devianza minorile di recente pubblicazione presente a Parma a
Giurisprudenza e disponibile per il prestito
(Indicare lo strumento utilizzato, la strategia di ricerca utilizzata, la biblioteca, la collocazione e la
disponibilità)
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OBIETTIVO
Dovete trovare il seguente libro
Dove va la giustizia penale minorile? / a cura di Enzo Zappalà. - Milano : Giuffrè, 2005.
(Indicare lo strumento utilizzato, la strategia di ricerca utilizzata, se il libro è posseduto a Parma o meno,la
biblioteca, la collocazione e la disponibilità)
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3. OBIETTIVO
Dovete trovare le seguenti riviste in formato cartaceo
(Indicare lo strumento utilizzato, se la rivista è posseduta a Parma o meno,almeno una biblioteca, gli anni
disponibili)
ANNUARIO DEL VOLONTARIATO SOCIALE ITALIANO
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L'INTEGRAZIONE SCOLASTICA E SOCIALE : RIVISTA PEDAGOGICO-GIURIDICA PER SCUOLE, SERVIZI, ASSOCIAZIONI E
FAMIGLIE
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SOCIAL PSYCHIATRY
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RICERCHE DI STORIA SOCIALE E RELIGIOSA
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BILANCIO SOCIALE
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4. OBIETTIVO
Dovete trovare i seguenti articoli
(Indicare lo strumento utilizzato, se la rivista è posseduta a Parma o meno, in che formato, gli anni
disponibili)
Special Needs Adoption: An Ecological Systems Approach / Wendi K. Schweiger and Marion O'Brien IN:
Family Relations , Vol. 54, No. 4 (Oct., 2005), pp. 512-522
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Depression and power in marriage / Byrne, M. and Carr, A. IN: Journal of Family Therapy,Vol. 22 (2000),
pp. 408–427.
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Speaking of Alternative Education / Mario D. Fantini Review by: George B. Thomas IN: The School Review ,
Vol. 85, No. 4 (Aug., 1977), pp. 619-621
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OBIETTIVO
Dovete trovare il seguente libro
How to succeed in your social science degree / Hilary Arksey and David Harris. London : SAGE, 2007.
(Indicare lo strumento utilizzato e la strategia di ricerca utilizzata)
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5. OBIETTIVO
Dovete richiedere informazioni bibliografiche ai bibliotecari del Sistema Bibliotecario
(Indicare lo strumento utilizzato e le procedure utilizzate)
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OBIETTIVO
Dovete verificare quali riviste della Oxford University press sono disponibili online per l’Ateneo di Parma
(Indicare lo strumento utilizzato, le procedure utilizzate, eventuali titoli e disponibilità)
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6. LE VOSTRE OSSERVAZIONI
1) cosa non mi è ancora chiaro relativamente agli argomenti affrontati durante il seminario?
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2) cosa vorrei che venisse approfondito nelle prossime lezioni?
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3) cosa ho imparato, finora, che prima ignoravo?
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7. LE VOSTRE OSSERVAZIONI
1) cosa non mi è ancora chiaro relativamente agli argomenti affrontati durante il seminario?
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2) cosa vorrei che venisse approfondito nelle prossime lezioni?
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3) cosa ho imparato, finora, che prima ignoravo?
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