SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Download to read offline
OGRÓD ZABAW RUCHOWYCH
Chłopcy
podczas
zabawy
w
parku
Jordana,
1929.
NAC
1 	 List dziękczynny krakowskiego oddziału Towarzystwa Pedagogicznego dla Henryka Jordana
za stworzenie ogrodu zabaw i wkład w wychowanie dzieci i młodzieży, 1890.
Biblioteka Akademii Wychowania Fizycznego w Poznaniu, domena publiczna
2
	 Henryk Jordan, przełom XIX i XX w.
Muzeum Wydziału Lekarskiego, Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego
1
2
4 5
3
3
	 Henryk Jordan podczas meczu piłki nożnej uczniów lwowskiej szkoły (drużyna Czarnych)
i drużyny krakowskiej. Był to pierwszy turniej w Krakowie, rozegrany 6 czerwca 1906 r.
Za: „Sport” 1923, nr 58
4
	 Henryk Jordan w otoczeniu swoich wychowanków, przełom XIX i XX w.
Biblioteka Akademii Wychowania Fizycznego w Poznaniu, domena publiczna
5
	 Tłum na krakowskich Błoniach, żegnający Henryka Jordana podczas pogrzebu, 1907.
Biblioteka Akademii Wychowania Fizycznego w Poznaniu, domena publiczna
Henryk Jordan (1842–1907) to postać niezwykła nie tylko
w skali Krakowa. Jego działalność medyczna, społeczna,
pedagogiczna i polityczna wywarła ogromy wpływ na
kształtowanie się postaw kolejnych pokoleń Polaków.
Jordan pochodził z Przemyśla, ze zubożałej rodziny zie-
miańskiej. Studia medyczne rozpoczął w Wiedniu, jednak
dość szybko przeniósł się do Krakowa. Po kilku latach
nauki wyjechał do Berlina, a następnie do Nowego Jor-
ku, gdzie praktykował jako ginekolog i położnik (założył
tam szkołę położnych). Nie poprzestał jednak na tym
i nadal zdobywał doświadczenie, podróżując i praktyku-
jąc w najważniejszych ośrodkach lekarskich w Stanach
Zjednoczonych i Anglii. W 1869 roku powrócił do Krakowa,
gdzie szybko zyskał opinię wybitnego lekarza. Jednak jego
zainteresowania nie ograniczały się do medycyny i pracy
naukowej. Aktywnie działał także jako społecznik, pełnił
funkcję członka rady miasta, a od 1895 roku posła do Sej-
mu Krajowego Galicji. Jako lekarz wspomagał również
najuboższych. Ponadto wiele uwagi poświęcał sprawom
społecznym, higienicznym i pedagogicznym – dążył do
podnoszenia świadomości i propagował nowoczesne
rozwiązania. 
Karta wizytowa dra Henryka Jordana, 1883.
Muzeum Narodowe w Krakowie, sygn. MNK IV-V-336/361,
domena publiczna
↑
1
2 3
1 	 Plan parku, za: Miejski park dra Jordana w Krakowie, Kraków 1894.
Polona, domena publiczna
2
	 Brama główna do parku Jordana wraz z regulaminem na tablicy,
po prawej stronie dom dozorcy, lata 90. XX w.
ANK
3
	 Dzieci stojące przed wejściem do parku podczas
„Tygodnia Dziecka” w Krakowie, 1936.
NAC
Krakowski park założony przez Henryka Jordana wielu
badaczy uznaje za jego dzieło życia. Uwaga, którą Jordan
poświęcał roli ruchu i harmonii w rozwoju umysłowym
i fizycznym, znalazła odbicie w założeniu parku. Plan
zorganizowania parku dotyczył terenu części błoń czar-
nowiejskich, na którym w 1887 roku odbyła się Wystawa
Krajowa Rolniczo-Przemysłowa. Na jej potrzeby nasadzo-
no wówczas 24 tysiące drzew, uregulowano Rudawę na
tym odcinku i wybudowano pawilony wystawiennicze.
W 1888 roku Jordan zwrócił się o wydzierżawienie 8 hekta-
rów tego terenu pod przyszły park zabaw dla dzieci i mło-
dzieży. Jego nowatorski pomysł został przyjęty, a oficjalne
otwarcie Parku Miejskiego dra Henryka Jordana nastąpiło
już w 1889 roku. Jordan, korzystając z własnych funduszy,
w rok stworzył przestrzeń, która stała się wzorem dla licz-
nych „ogródków jordanowskich”, zakładanych w Polsce
jeszcze wiele lat po jego śmierci. Park był ucieleśnieniem
głoszonych przez niego koncepcji, zarówno tych z zakresu
higieny, jak i myśli wychowawczej poprzez zabawę i ruch
na świeżym powietrzu.
Most na Rudawie i główna brama prowadząca do parku,
fot. L. Rzewuski, początek lat 90. XIX w.
Muzeum Fotografii w Krakowie, domena publiczna
↑
1
2
3
1
	 Szkic pawilonu na mleczarnię w parku,
wykonany przez architekta Jana Rzymkowskiego, 1897.
ANK
3 	 Projekt pawilonu głównego w parku wraz z układem pomieszczeń,
wykonany przez architekta Jana Rzymkowskiego, 1898.
ANK
2
Pierwotny park był znacznie mniejszy od dzisiejszego.
Miał kształt trójkąta, wciśniętego pomiędzy fortyfikacje
a tor wyścigowy. Do jedynego wejścia prowadził mostek
na Rudawie, nieopodal znajdował się domek dozorcy.
Plan organizacyjny ogrodu przygotował Bolesław Malecki,
ówczesny inspektor plantacyjny (kierownik Plant).
Prócz infrastruktury do uprawiania ruchu na świeżym
powietrzu w parku znalazły się też budynki, które miały
służyć w razie złej pogody oraz dla celów higienicznych. Po
pożarze w 1898 roku, w którym spłonął pierwszy pawilon
(była restauracja z czasów wystawy), wzniesiono nowy
drewniany pawilon główny. Mieścił on salę gimnastycz-
ną, a także magazyny sprzętu, szatnię i kancelarię parku.
Powstał także budynek kąpielowy i „dzwonnica”, z której
sygnalizowano rozpoczęcie i koniec kolejnych gier i zabaw,
a w 1899 roku pojawiła się „mleczarnia”, w której wyda-
wano uczestnikom i uczestniczkom podwieczorki (współ-
finasowane przez Jordana).
Pawilon główny w parku Jordana na akwareli
Zygmunta Wierciaka, 1914.
MHK
↑
5
	 Dzieci w parku podczas ćwiczeń na przyrządach sportowych i podczas
zabawy. Na górze od lewej: dziewczynki przy krążniku, chłopcy na drabince
do gimnastyki, prof. H. Jordan i dr M.S. Tokarski, ówczesny kierownik parku,
w otoczeniu dzieci. Na dole od lewej: chłopcy grający w piłkę nożną na boisku,
chłopcy strzelający z flobertu (broni sportowej) do celu.
Za: „Ilustracya Polska” 1902, R. 2, nr 39
6 	 Jordan w otoczeniu chłopców ćwiczących na strzelnicy.
Za: Bolesław Filiński, Park dra Jordana i kilka uwag o wychowaniu, Kraków 1891.
Polona, domena publiczna
1
4 5 6
2 3
1
1
Reprezentacyjna, centralna część parku miała służyć do
celów rekreacyjnych i edukacyjnych. Pozostały teren
zajęło 12 numerowanych boisk, wyposażonych w sprzęt
sportowy, przeznaczonych do uprawiania różnych dyscy-
plin. Boiska były inspirowane rozwiązaniami, które Jordan
poznał za granicą, głównie w Szwecji, Szwajcarii i w Niem-
czech. Również stamtąd sprowadził część wyposaże-
nia. Na boiskach miały ćwiczyć dzieci i młodzież – chłopcy
i dziewczęta – według skrupulatnie przemyślanej kon-
cepcji i programu zajęć, uwzględniającego godziny, dni
tygodnia i pory roku. Autorem programu był kierownik
parku, dr Kazimierz Homiński. Wśród różnego rodzaju
aktywności były skoki o tyczce, chodzenie na szczudłach,
rzucanie dzidą, strzelanie z łuku, ćwiczenia na drabinkach,
pomostach i krążniku (był to rodzaj słupa z zamocowanym
na szczycie ruchomym kołem i przyczepionymi do niego
linkami), gra w piłkę nożną, tenis, krykiet, taniec i wiele
innych. W parku znajdował się także błędnik (zwany też
ślimakiem), czyli wąska ścieżka o długości około kilometra
służąca do aktywności fizycznej i umysłowej.
Gimnastyka na przyrządach w parku.
Za: „Ilustracya Polska” 1902, R. 2, nr 39
↑
1
7
2 3 4 5 6
1
	 Grupa chłopców przed pawilonem głównym przed rozpoczęciem zajęć.
Za: „Ilustracya Polska” 1902, R. 2, nr 39
5
	 Harmonogram zabaw i ćwiczeń w parku na poszczególne dni tygodnia
opracowany przez Kazimierza Homińskiego.
Za: Miejski park dra Jordana w Krakowie, Kraków 1894.
Polona, domena publiczna
6
	 Opis boiska i warunków do gry w piłkę. Henryk Jordan wprowadził
i rozpowszechnił tę grę w Krakowie. Tutaj rozegrano pierwszy mecz
i powstały pierwsze na ziemiach polskich drużyny piłkarskie.
Za: Miejski park dra Jordana w Krakowie, Kraków 1894.
Polona, domena publiczna
7
	 Grupa dziewcząt w parku. Za: „Ilustracya Polska” 1902, R. 2, nr 39
2
1
	 Dzieci w parku podczas „Tygodnia Dziecka” w Krakowie, 1936.
NAC
2
	 Chłopcy grający w piłkę w parku, 1929.
NAC
1
3 4
2
3
	 Dzieci podczas posiłku na półkolonii letniej w parku, zorganizowanej przez Krakowskie Towarzystwo Przeciwgruźlicze, 1938.
NAC
4
	 Uroczystości przy pomniku Henryka Jordana w parku, 1929.
NAC
1
3 4
2
1
	 Dni Krakowa zorganizowane w parku, 1937.
MHK
2
	 Publiczność zwiedzająca samolot Ansaldo A.300-4 w parku podczas wystawy Ligi Obrony Powietrznej Państwa, 1937.
NAC
3
	 Jeden z parkowych budynków, w którym odbywały się kolonie przeciwgruźlicze dla dzieci, 1938.
NAC
4
	 W tle popiersie Henryka Jordana w parku, dwudziestolecie międzywojenne.
MHF, domena publiczna
W parku oprócz zajęć sportowych odbywały się lekcje śpie-
wu, przedstawienia, konkursy, festyny i spotkania patrio-
tyczne. Młodzież uprawiała ogród kwiatowo-warzywny,
funkcjonowały stolarnia i tokarnia.
Jednak na pierwszym miejscu zawsze stawiana była tu
zabawa na świeżym powietrzu – w myśl zasady, którą gło-
sił Jordan: Zmęczone ciało wymaga odpoczynku, znużony
umysł szuka wytchnienia, a dusza pragnie wesołości, tego
nastroju, który życie milszem nam czyni. Tego wszystkiego
dostarcza zabawa w szerokiem znaczeniu pojęta; jest ona
więc potrzebą natury ludzkiej tak niemal, jak powietrze,
jak pokarm.
Wielowymiarowość parku budziła zachwyt nie tylko
na gruncie polskim. Miejsce to zostało zauważone przez
zagraniczną społeczność. Z czasem idea rozpowszechniła
się w całym kraju, dając impuls do tworzenia ogrodów
zabaw w różnych miastach. W 1934 roku powstało nawet
Centralne Towarzystwo Ogrodów Jordanowskich w War-
szawie, które objęło swoim odziaływaniem także tereny
wiejskie.
Dni Krakowa zorganizowane w parku, 1936.
MHK
↑
1
4 5
2 3
5
	 Miasteczko ruchu drogowego w latach 60./70. oraz dzieci podczas zabaw przy sadzawce w latach 50./60.,
fot. H. Hermanowicz.
MHK
1
Do śmierci Henryka Jordana park ciągle się rozwijał. Sytua-
cja zaczęła się zmieniać po 1907 roku, gdy miasto przejęło
wyłączny zarząd nad tym miejscem. W dwudziestoleciu
międzywojennym park ulegał dalszym przeobrażeniom.
W 1923 roku zwiększono jego powierzchnię do niecałych
20 hektarów, włączając w jego obszar przyległy tor wyści-
gowy. Rada Miasta planowała w tej okolicy budowę wiel-
kiego kompleksu sportowo-rekreacyjnego, do którego miał
przynależeć także park, jako miejsce rekreacji. Realizację
tych planów przerwała II wojna światowa, w czasie której
park uległ poważnym zniszczeniom. Teren był przezna-
czony wyłącznie dla Niemców, prawie całkowicie wycięto
drzewostan, a infrastruktura i budynki zostały zrujnowane. 
Po II wojnie światowej przystąpiono do odbudowy parku
i jeszcze nieznacznie powiększono jego teren. Zamierza-
no kontynuować międzywojenną koncepcję urządzenia
w nim terenu do wypoczynku dla młodszych dzieci i osób
starszych. Podczas kolejnych, powojennych rewitalizacji
parku nie nawiązano już jednak do jego pierwotnej funkcji
ogrodu zabaw w takiej skali, w jakiej stworzył go Henryk
Jordan pod koniec XIX wieku.
Afisz zapraszający na zabawę ogrodową
do Jordanówki w parku, 1946.
Polona, domena publiczna
↑
dnidziedzictwa.pl
Wystawa powstała w ramach
XXIII Małopolskich Dni
Dziedzictwa Kulturowego.
W ruchu
Opracowanie tekstu i koncepcja plansz:
Paulina Kasprzycka
Opracowanie graficzne: Maciej Grochot
Korekta: Aleksandra Kleczka
Organizator: Partner wydarzenia: Partner dodatku:
Gospodarz: Partnerzy wystawy:
Partner:
	
Dzieci
na
huśtawce
w
parku
w
latach
50.
XX
w.,
fot.
H.
Hermanowicz.
MHK

More Related Content

What's hot

Презентація художньо-естетичне виховання
Презентація художньо-естетичне вихованняПрезентація художньо-естетичне виховання
Презентація художньо-естетичне вихованняdiosa37
 
Cartas a un joven profesor
Cartas a un joven profesorCartas a un joven profesor
Cartas a un joven profesoraurelia garcia
 
логоритміка
логоритмікалогоритміка
логоритмікаJulia Efimova
 
фізична культура
фізична культурафізична культура
фізична культураInna Teliga
 
форми взаємодіі музичного керівника з батьками моя
форми взаємодіі музичного керівника з батьками мояформи взаємодіі музичного керівника з батьками моя
форми взаємодіі музичного керівника з батьками мояMarusja17
 
Fizika za iv godina makedonski jazik komb.a
Fizika za iv godina makedonski jazik komb.aFizika za iv godina makedonski jazik komb.a
Fizika za iv godina makedonski jazik komb.aCvete Boris
 
Distante in cub clasa 8
Distante in cub clasa 8Distante in cub clasa 8
Distante in cub clasa 8Cazacu Tatiana
 
Методичні поради для педагогів по впровадженню ІКТ у навчально-виховний процес
Методичні поради для педагогів по впровадженню ІКТ у навчально-виховний процесМетодичні поради для педагогів по впровадженню ІКТ у навчально-виховний процес
Методичні поради для педагогів по впровадженню ІКТ у навчально-виховний процесNataliaGrychko
 
Підручник Я досліджую світ 4 клас О. В. Волощенко, О. П. Козак, Г. С. Остапен...
Підручник Я досліджую світ 4 клас О. В. Волощенко, О. П. Козак, Г. С. Остапен...Підручник Я досліджую світ 4 клас О. В. Волощенко, О. П. Козак, Г. С. Остапен...
Підручник Я досліджую світ 4 клас О. В. Волощенко, О. П. Козак, Г. С. Остапен...12Балів ГДЗ
 
Анкета повісті М.Гоголя «Ніч перед Різдвом»
Анкета повісті М.Гоголя «Ніч перед Різдвом»Анкета повісті М.Гоголя «Ніч перед Різдвом»
Анкета повісті М.Гоголя «Ніч перед Різдвом»Adriana Himinets
 
звіт директора 2023-2024 н.р..pptx
звіт директора 2023-2024 н.р..pptxзвіт директора 2023-2024 н.р..pptx
звіт директора 2023-2024 н.р..pptxssuser978663
 
Шевеленко Т.А.
Шевеленко Т.А.Шевеленко Т.А.
Шевеленко Т.А.Alyona Bilyk
 
лялькотерапия на сайт
лялькотерапия на сайтлялькотерапия на сайт
лялькотерапия на сайтpunkoff34
 
„MODALITĂŢI DE ACTIVIZARE A ELEVILOR PRIN METODE ACTIV-PARTICIPATIVE ÎN PRED...
„MODALITĂŢI  DE ACTIVIZARE A ELEVILOR PRIN METODE ACTIV-PARTICIPATIVE ÎN PRED...„MODALITĂŢI  DE ACTIVIZARE A ELEVILOR PRIN METODE ACTIV-PARTICIPATIVE ÎN PRED...
„MODALITĂŢI DE ACTIVIZARE A ELEVILOR PRIN METODE ACTIV-PARTICIPATIVE ÎN PRED...Livia Dobrescu
 
Байрон. "Мазепа"
Байрон. "Мазепа"Байрон. "Мазепа"
Байрон. "Мазепа"DorokhGala
 
виховання засобами музичного виховання
виховання засобами музичного вихованнявиховання засобами музичного виховання
виховання засобами музичного вихованняssuser5ef283
 
З досвіду роботи вчителя трудового навчання П.Роменської загальноосвітньої шк...
З досвіду роботи вчителя трудового навчання П.Роменської загальноосвітньої шк...З досвіду роботи вчителя трудового навчання П.Роменської загальноосвітньої шк...
З досвіду роботи вчителя трудового навчання П.Роменської загальноосвітньої шк...Tamara Emec
 
Портфоліо вчителя музичного мистецтва
Портфоліо вчителя музичного мистецтваПортфоліо вчителя музичного мистецтва
Портфоліо вчителя музичного мистецтваSvetlana Pastushok
 

What's hot (20)

Презентація художньо-естетичне виховання
Презентація художньо-естетичне вихованняПрезентація художньо-естетичне виховання
Презентація художньо-естетичне виховання
 
Cartas a un joven profesor
Cartas a un joven profesorCartas a un joven profesor
Cartas a un joven profesor
 
логоритміка
логоритмікалогоритміка
логоритміка
 
фізична культура
фізична культурафізична культура
фізична культура
 
форми взаємодіі музичного керівника з батьками моя
форми взаємодіі музичного керівника з батьками мояформи взаємодіі музичного керівника з батьками моя
форми взаємодіі музичного керівника з батьками моя
 
Fizika za iv godina makedonski jazik komb.a
Fizika za iv godina makedonski jazik komb.aFizika za iv godina makedonski jazik komb.a
Fizika za iv godina makedonski jazik komb.a
 
Distante in cub clasa 8
Distante in cub clasa 8Distante in cub clasa 8
Distante in cub clasa 8
 
Методичні поради для педагогів по впровадженню ІКТ у навчально-виховний процес
Методичні поради для педагогів по впровадженню ІКТ у навчально-виховний процесМетодичні поради для педагогів по впровадженню ІКТ у навчально-виховний процес
Методичні поради для педагогів по впровадженню ІКТ у навчально-виховний процес
 
Підручник Я досліджую світ 4 клас О. В. Волощенко, О. П. Козак, Г. С. Остапен...
Підручник Я досліджую світ 4 клас О. В. Волощенко, О. П. Козак, Г. С. Остапен...Підручник Я досліджую світ 4 клас О. В. Волощенко, О. П. Козак, Г. С. Остапен...
Підручник Я досліджую світ 4 клас О. В. Волощенко, О. П. Козак, Г. С. Остапен...
 
Розробка.doc
Розробка.docРозробка.doc
Розробка.doc
 
Анкета повісті М.Гоголя «Ніч перед Різдвом»
Анкета повісті М.Гоголя «Ніч перед Різдвом»Анкета повісті М.Гоголя «Ніч перед Різдвом»
Анкета повісті М.Гоголя «Ніч перед Різдвом»
 
звіт директора 2023-2024 н.р..pptx
звіт директора 2023-2024 н.р..pptxзвіт директора 2023-2024 н.р..pptx
звіт директора 2023-2024 н.р..pptx
 
Шевеленко Т.А.
Шевеленко Т.А.Шевеленко Т.А.
Шевеленко Т.А.
 
лялькотерапия на сайт
лялькотерапия на сайтлялькотерапия на сайт
лялькотерапия на сайт
 
Логоказка
ЛогоказкаЛогоказка
Логоказка
 
„MODALITĂŢI DE ACTIVIZARE A ELEVILOR PRIN METODE ACTIV-PARTICIPATIVE ÎN PRED...
„MODALITĂŢI  DE ACTIVIZARE A ELEVILOR PRIN METODE ACTIV-PARTICIPATIVE ÎN PRED...„MODALITĂŢI  DE ACTIVIZARE A ELEVILOR PRIN METODE ACTIV-PARTICIPATIVE ÎN PRED...
„MODALITĂŢI DE ACTIVIZARE A ELEVILOR PRIN METODE ACTIV-PARTICIPATIVE ÎN PRED...
 
Байрон. "Мазепа"
Байрон. "Мазепа"Байрон. "Мазепа"
Байрон. "Мазепа"
 
виховання засобами музичного виховання
виховання засобами музичного вихованнявиховання засобами музичного виховання
виховання засобами музичного виховання
 
З досвіду роботи вчителя трудового навчання П.Роменської загальноосвітньої шк...
З досвіду роботи вчителя трудового навчання П.Роменської загальноосвітньої шк...З досвіду роботи вчителя трудового навчання П.Роменської загальноосвітньої шк...
З досвіду роботи вчителя трудового навчання П.Роменської загальноосвітньої шк...
 
Портфоліо вчителя музичного мистецтва
Портфоліо вчителя музичного мистецтваПортфоліо вчителя музичного мистецтва
Портфоліо вчителя музичного мистецтва
 

Similar to PARK IM. DRA H. JORDANA W KRAKOWIE - „Ogród zabaw ruchowych” (wystawa)

Similar to PARK IM. DRA H. JORDANA W KRAKOWIE - „Ogród zabaw ruchowych” (wystawa) (6)

PARK KRAKOWSKI "Dla ciała i ducha " (wystawa)
PARK KRAKOWSKI "Dla ciała i ducha " (wystawa) PARK KRAKOWSKI "Dla ciała i ducha " (wystawa)
PARK KRAKOWSKI "Dla ciała i ducha " (wystawa)
 
MUZEUM PRZYRODNICZE ISEZ PAN W KRAKOWIE "Nosorożec i zwłoki w łaźni" (prezen...
MUZEUM PRZYRODNICZE ISEZ PAN W KRAKOWIE "Nosorożec i zwłoki w łaźni"  (prezen...MUZEUM PRZYRODNICZE ISEZ PAN W KRAKOWIE "Nosorożec i zwłoki w łaźni"  (prezen...
MUZEUM PRZYRODNICZE ISEZ PAN W KRAKOWIE "Nosorożec i zwłoki w łaźni" (prezen...
 
Najpiękniejsze polskie cmentarze
Najpiękniejsze polskie cmentarzeNajpiękniejsze polskie cmentarze
Najpiękniejsze polskie cmentarze
 
19.02 dzień nauki polskiej
19.02 dzień nauki polskiej19.02 dzień nauki polskiej
19.02 dzień nauki polskiej
 
19.02 dzień nauki polskiej
19.02 dzień nauki polskiej19.02 dzień nauki polskiej
19.02 dzień nauki polskiej
 
Biblioteka Naukowa MIR-PIB
Biblioteka Naukowa MIR-PIBBiblioteka Naukowa MIR-PIB
Biblioteka Naukowa MIR-PIB
 

More from Małopolski Instytut Kultury

PAŁAC THETSCHLÓW W JASZCZUROWEJ - „Powidoki” (wystawa)
PAŁAC THETSCHLÓW W JASZCZUROWEJ - „Powidoki” (wystawa)PAŁAC THETSCHLÓW W JASZCZUROWEJ - „Powidoki” (wystawa)
PAŁAC THETSCHLÓW W JASZCZUROWEJ - „Powidoki” (wystawa)Małopolski Instytut Kultury
 
KASA OSZCZĘDNOŚCI MIASTA KRAKOWA - „Oszczędność i dobrobyt” (wystawa)
KASA OSZCZĘDNOŚCI MIASTA KRAKOWA - „Oszczędność i dobrobyt” (wystawa)KASA OSZCZĘDNOŚCI MIASTA KRAKOWA - „Oszczędność i dobrobyt” (wystawa)
KASA OSZCZĘDNOŚCI MIASTA KRAKOWA - „Oszczędność i dobrobyt” (wystawa)Małopolski Instytut Kultury
 
FABRYKA LOKOMOTYW „FABLOK” W CHRZANOWIE - „Szlakiem Fabloku” (przewodnik)
FABRYKA LOKOMOTYW „FABLOK” W CHRZANOWIE - „Szlakiem Fabloku” (przewodnik)FABRYKA LOKOMOTYW „FABLOK” W CHRZANOWIE - „Szlakiem Fabloku” (przewodnik)
FABRYKA LOKOMOTYW „FABLOK” W CHRZANOWIE - „Szlakiem Fabloku” (przewodnik)Małopolski Instytut Kultury
 
KOŚCIÓŁ I KLASZTOR PIJARÓW W KRAKOWIE (pocztówka)
KOŚCIÓŁ I KLASZTOR PIJARÓW W KRAKOWIE (pocztówka)KOŚCIÓŁ I KLASZTOR PIJARÓW W KRAKOWIE (pocztówka)
KOŚCIÓŁ I KLASZTOR PIJARÓW W KRAKOWIE (pocztówka)Małopolski Instytut Kultury
 
„Miejsce i architektura” – Stary Teatr – Konserwatorium Muzyczne w Krakowie (...
„Miejsce i architektura” – Stary Teatr – Konserwatorium Muzyczne w Krakowie (...„Miejsce i architektura” – Stary Teatr – Konserwatorium Muzyczne w Krakowie (...
„Miejsce i architektura” – Stary Teatr – Konserwatorium Muzyczne w Krakowie (...Małopolski Instytut Kultury
 
PRACOWNIA LUTNICZA MARDUŁÓW W ZAKOPANEM - "Instrument z duszą" (wystawa)
PRACOWNIA LUTNICZA MARDUŁÓW W ZAKOPANEM - "Instrument z duszą" (wystawa)PRACOWNIA LUTNICZA MARDUŁÓW W ZAKOPANEM - "Instrument z duszą" (wystawa)
PRACOWNIA LUTNICZA MARDUŁÓW W ZAKOPANEM - "Instrument z duszą" (wystawa)Małopolski Instytut Kultury
 
ZAŁOŻENIE OO. PAULINÓW NA SKAŁCE W KRAKOWIE - "Bracia w bieli" (wystawa)
ZAŁOŻENIE OO. PAULINÓW NA SKAŁCE W KRAKOWIE - "Bracia w bieli" (wystawa)ZAŁOŻENIE OO. PAULINÓW NA SKAŁCE W KRAKOWIE - "Bracia w bieli" (wystawa)
ZAŁOŻENIE OO. PAULINÓW NA SKAŁCE W KRAKOWIE - "Bracia w bieli" (wystawa)Małopolski Instytut Kultury
 
ZESPÓŁ SZKÓŁ PLASTYCZNYCH IM. ANTONIEGO KENARA W ZAKOPANEM - "Szkoła pełna pa...
ZESPÓŁ SZKÓŁ PLASTYCZNYCH IM. ANTONIEGO KENARA W ZAKOPANEM - "Szkoła pełna pa...ZESPÓŁ SZKÓŁ PLASTYCZNYCH IM. ANTONIEGO KENARA W ZAKOPANEM - "Szkoła pełna pa...
ZESPÓŁ SZKÓŁ PLASTYCZNYCH IM. ANTONIEGO KENARA W ZAKOPANEM - "Szkoła pełna pa...Małopolski Instytut Kultury
 
DWÓR I.J. PADEREWSKIEGO W KĄŚNEJ DOLNEJ "Paderewski - geniusz i charyzma" (wy...
DWÓR I.J. PADEREWSKIEGO W KĄŚNEJ DOLNEJ "Paderewski - geniusz i charyzma" (wy...DWÓR I.J. PADEREWSKIEGO W KĄŚNEJ DOLNEJ "Paderewski - geniusz i charyzma" (wy...
DWÓR I.J. PADEREWSKIEGO W KĄŚNEJ DOLNEJ "Paderewski - geniusz i charyzma" (wy...Małopolski Instytut Kultury
 
PAŁAC PUSŁOWSKICH W KRAKOWIE "Tajemnice pałacu na Wesołej" (prezentacja)
PAŁAC PUSŁOWSKICH W KRAKOWIE "Tajemnice pałacu na Wesołej" (prezentacja)PAŁAC PUSŁOWSKICH W KRAKOWIE "Tajemnice pałacu na Wesołej" (prezentacja)
PAŁAC PUSŁOWSKICH W KRAKOWIE "Tajemnice pałacu na Wesołej" (prezentacja)Małopolski Instytut Kultury
 
PAŁAC PUSŁOWSKICH W KRAKOWIE"Tajemnice willi na Wesołej" (wystawa)
PAŁAC PUSŁOWSKICH W KRAKOWIE"Tajemnice willi na Wesołej" (wystawa)PAŁAC PUSŁOWSKICH W KRAKOWIE"Tajemnice willi na Wesołej" (wystawa)
PAŁAC PUSŁOWSKICH W KRAKOWIE"Tajemnice willi na Wesołej" (wystawa)Małopolski Instytut Kultury
 
PAŁAC POTOCKICH W KRAKOWIE cz. 1 "Z dreszczykiem", cz. 2 "Ptaszarnia karła Wą...
PAŁAC POTOCKICH W KRAKOWIE cz. 1 "Z dreszczykiem", cz. 2 "Ptaszarnia karła Wą...PAŁAC POTOCKICH W KRAKOWIE cz. 1 "Z dreszczykiem", cz. 2 "Ptaszarnia karła Wą...
PAŁAC POTOCKICH W KRAKOWIE cz. 1 "Z dreszczykiem", cz. 2 "Ptaszarnia karła Wą...Małopolski Instytut Kultury
 
KOŚCIÓŁ PW. ŚW. BARTŁOMIEJA W NIEDZICY "Kościół u stóp zamku" (wystawa)
KOŚCIÓŁ PW. ŚW. BARTŁOMIEJA W NIEDZICY "Kościół u stóp zamku" (wystawa)KOŚCIÓŁ PW. ŚW. BARTŁOMIEJA W NIEDZICY "Kościół u stóp zamku" (wystawa)
KOŚCIÓŁ PW. ŚW. BARTŁOMIEJA W NIEDZICY "Kościół u stóp zamku" (wystawa)Małopolski Instytut Kultury
 
KOŚCIÓŁ PW. NARODZENIA NMP W CZCHOWIE (pieczątka)
KOŚCIÓŁ PW. NARODZENIA NMP W CZCHOWIE (pieczątka)KOŚCIÓŁ PW. NARODZENIA NMP W CZCHOWIE (pieczątka)
KOŚCIÓŁ PW. NARODZENIA NMP W CZCHOWIE (pieczątka)Małopolski Instytut Kultury
 

More from Małopolski Instytut Kultury (20)

Oficyna Raczków- przewodnik.pdf
Oficyna Raczków- przewodnik.pdfOficyna Raczków- przewodnik.pdf
Oficyna Raczków- przewodnik.pdf
 
PAŁAC THETSCHLÓW W JASZCZUROWEJ - „Powidoki” (wystawa)
PAŁAC THETSCHLÓW W JASZCZUROWEJ - „Powidoki” (wystawa)PAŁAC THETSCHLÓW W JASZCZUROWEJ - „Powidoki” (wystawa)
PAŁAC THETSCHLÓW W JASZCZUROWEJ - „Powidoki” (wystawa)
 
KASA OSZCZĘDNOŚCI MIASTA KRAKOWA - „Oszczędność i dobrobyt” (wystawa)
KASA OSZCZĘDNOŚCI MIASTA KRAKOWA - „Oszczędność i dobrobyt” (wystawa)KASA OSZCZĘDNOŚCI MIASTA KRAKOWA - „Oszczędność i dobrobyt” (wystawa)
KASA OSZCZĘDNOŚCI MIASTA KRAKOWA - „Oszczędność i dobrobyt” (wystawa)
 
FABRYKA LOKOMOTYW „FABLOK” W CHRZANOWIE - „Szlakiem Fabloku” (przewodnik)
FABRYKA LOKOMOTYW „FABLOK” W CHRZANOWIE - „Szlakiem Fabloku” (przewodnik)FABRYKA LOKOMOTYW „FABLOK” W CHRZANOWIE - „Szlakiem Fabloku” (przewodnik)
FABRYKA LOKOMOTYW „FABLOK” W CHRZANOWIE - „Szlakiem Fabloku” (przewodnik)
 
KOŚCIÓŁ I KLASZTOR PIJARÓW W KRAKOWIE (pocztówka)
KOŚCIÓŁ I KLASZTOR PIJARÓW W KRAKOWIE (pocztówka)KOŚCIÓŁ I KLASZTOR PIJARÓW W KRAKOWIE (pocztówka)
KOŚCIÓŁ I KLASZTOR PIJARÓW W KRAKOWIE (pocztówka)
 
„Miejsce i architektura” – Stary Teatr – Konserwatorium Muzyczne w Krakowie (...
„Miejsce i architektura” – Stary Teatr – Konserwatorium Muzyczne w Krakowie (...„Miejsce i architektura” – Stary Teatr – Konserwatorium Muzyczne w Krakowie (...
„Miejsce i architektura” – Stary Teatr – Konserwatorium Muzyczne w Krakowie (...
 
PRACOWNIA LUTNICZA MARDUŁÓW W ZAKOPANEM - "Instrument z duszą" (wystawa)
PRACOWNIA LUTNICZA MARDUŁÓW W ZAKOPANEM - "Instrument z duszą" (wystawa)PRACOWNIA LUTNICZA MARDUŁÓW W ZAKOPANEM - "Instrument z duszą" (wystawa)
PRACOWNIA LUTNICZA MARDUŁÓW W ZAKOPANEM - "Instrument z duszą" (wystawa)
 
ZAŁOŻENIE OO. PAULINÓW NA SKAŁCE W KRAKOWIE - "Bracia w bieli" (wystawa)
ZAŁOŻENIE OO. PAULINÓW NA SKAŁCE W KRAKOWIE - "Bracia w bieli" (wystawa)ZAŁOŻENIE OO. PAULINÓW NA SKAŁCE W KRAKOWIE - "Bracia w bieli" (wystawa)
ZAŁOŻENIE OO. PAULINÓW NA SKAŁCE W KRAKOWIE - "Bracia w bieli" (wystawa)
 
ZESPÓŁ SZKÓŁ PLASTYCZNYCH IM. ANTONIEGO KENARA W ZAKOPANEM - "Szkoła pełna pa...
ZESPÓŁ SZKÓŁ PLASTYCZNYCH IM. ANTONIEGO KENARA W ZAKOPANEM - "Szkoła pełna pa...ZESPÓŁ SZKÓŁ PLASTYCZNYCH IM. ANTONIEGO KENARA W ZAKOPANEM - "Szkoła pełna pa...
ZESPÓŁ SZKÓŁ PLASTYCZNYCH IM. ANTONIEGO KENARA W ZAKOPANEM - "Szkoła pełna pa...
 
DWÓR I.J. PADEREWSKIEGO W KĄŚNEJ DOLNEJ "Paderewski - geniusz i charyzma" (wy...
DWÓR I.J. PADEREWSKIEGO W KĄŚNEJ DOLNEJ "Paderewski - geniusz i charyzma" (wy...DWÓR I.J. PADEREWSKIEGO W KĄŚNEJ DOLNEJ "Paderewski - geniusz i charyzma" (wy...
DWÓR I.J. PADEREWSKIEGO W KĄŚNEJ DOLNEJ "Paderewski - geniusz i charyzma" (wy...
 
PAŁAC PUSŁOWSKICH W KRAKOWIE "Tajemnice pałacu na Wesołej" (prezentacja)
PAŁAC PUSŁOWSKICH W KRAKOWIE "Tajemnice pałacu na Wesołej" (prezentacja)PAŁAC PUSŁOWSKICH W KRAKOWIE "Tajemnice pałacu na Wesołej" (prezentacja)
PAŁAC PUSŁOWSKICH W KRAKOWIE "Tajemnice pałacu na Wesołej" (prezentacja)
 
PAŁAC PUSŁOWSKICH W KRAKOWIE"Tajemnice willi na Wesołej" (wystawa)
PAŁAC PUSŁOWSKICH W KRAKOWIE"Tajemnice willi na Wesołej" (wystawa)PAŁAC PUSŁOWSKICH W KRAKOWIE"Tajemnice willi na Wesołej" (wystawa)
PAŁAC PUSŁOWSKICH W KRAKOWIE"Tajemnice willi na Wesołej" (wystawa)
 
BELUARD W ROŻNOWIE (przewodnik)
BELUARD W ROŻNOWIE (przewodnik)BELUARD W ROŻNOWIE (przewodnik)
BELUARD W ROŻNOWIE (przewodnik)
 
PAŁAC POTOCKICH W KRAKOWIE cz. 1 "Z dreszczykiem", cz. 2 "Ptaszarnia karła Wą...
PAŁAC POTOCKICH W KRAKOWIE cz. 1 "Z dreszczykiem", cz. 2 "Ptaszarnia karła Wą...PAŁAC POTOCKICH W KRAKOWIE cz. 1 "Z dreszczykiem", cz. 2 "Ptaszarnia karła Wą...
PAŁAC POTOCKICH W KRAKOWIE cz. 1 "Z dreszczykiem", cz. 2 "Ptaszarnia karła Wą...
 
KOŚCIÓŁ PW. ŚW. BARTŁOMIEJA W NIEDZICY "Kościół u stóp zamku" (wystawa)
KOŚCIÓŁ PW. ŚW. BARTŁOMIEJA W NIEDZICY "Kościół u stóp zamku" (wystawa)KOŚCIÓŁ PW. ŚW. BARTŁOMIEJA W NIEDZICY "Kościół u stóp zamku" (wystawa)
KOŚCIÓŁ PW. ŚW. BARTŁOMIEJA W NIEDZICY "Kościół u stóp zamku" (wystawa)
 
ZAMEK W CZCHOWIE (baner)
ZAMEK W CZCHOWIE (baner)ZAMEK W CZCHOWIE (baner)
ZAMEK W CZCHOWIE (baner)
 
PAŁAC POTOCKICH W KRAKOWIE (pocztówka)
PAŁAC POTOCKICH W KRAKOWIE (pocztówka)PAŁAC POTOCKICH W KRAKOWIE (pocztówka)
PAŁAC POTOCKICH W KRAKOWIE (pocztówka)
 
ZAMEK W CZCHOWIE (pocztówka)
ZAMEK W CZCHOWIE (pocztówka)ZAMEK W CZCHOWIE (pocztówka)
ZAMEK W CZCHOWIE (pocztówka)
 
PAŁAC POTOCKICH W KRAKOWIE (pocztówka)
PAŁAC POTOCKICH W KRAKOWIE (pocztówka)PAŁAC POTOCKICH W KRAKOWIE (pocztówka)
PAŁAC POTOCKICH W KRAKOWIE (pocztówka)
 
KOŚCIÓŁ PW. NARODZENIA NMP W CZCHOWIE (pieczątka)
KOŚCIÓŁ PW. NARODZENIA NMP W CZCHOWIE (pieczątka)KOŚCIÓŁ PW. NARODZENIA NMP W CZCHOWIE (pieczątka)
KOŚCIÓŁ PW. NARODZENIA NMP W CZCHOWIE (pieczątka)
 

PARK IM. DRA H. JORDANA W KRAKOWIE - „Ogród zabaw ruchowych” (wystawa)

  • 2. 1 List dziękczynny krakowskiego oddziału Towarzystwa Pedagogicznego dla Henryka Jordana za stworzenie ogrodu zabaw i wkład w wychowanie dzieci i młodzieży, 1890. Biblioteka Akademii Wychowania Fizycznego w Poznaniu, domena publiczna 2 Henryk Jordan, przełom XIX i XX w. Muzeum Wydziału Lekarskiego, Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego 1 2 4 5 3 3 Henryk Jordan podczas meczu piłki nożnej uczniów lwowskiej szkoły (drużyna Czarnych) i drużyny krakowskiej. Był to pierwszy turniej w Krakowie, rozegrany 6 czerwca 1906 r. Za: „Sport” 1923, nr 58 4 Henryk Jordan w otoczeniu swoich wychowanków, przełom XIX i XX w. Biblioteka Akademii Wychowania Fizycznego w Poznaniu, domena publiczna 5 Tłum na krakowskich Błoniach, żegnający Henryka Jordana podczas pogrzebu, 1907. Biblioteka Akademii Wychowania Fizycznego w Poznaniu, domena publiczna
  • 3. Henryk Jordan (1842–1907) to postać niezwykła nie tylko w skali Krakowa. Jego działalność medyczna, społeczna, pedagogiczna i polityczna wywarła ogromy wpływ na kształtowanie się postaw kolejnych pokoleń Polaków. Jordan pochodził z Przemyśla, ze zubożałej rodziny zie- miańskiej. Studia medyczne rozpoczął w Wiedniu, jednak dość szybko przeniósł się do Krakowa. Po kilku latach nauki wyjechał do Berlina, a następnie do Nowego Jor- ku, gdzie praktykował jako ginekolog i położnik (założył tam szkołę położnych). Nie poprzestał jednak na tym i nadal zdobywał doświadczenie, podróżując i praktyku- jąc w najważniejszych ośrodkach lekarskich w Stanach Zjednoczonych i Anglii. W 1869 roku powrócił do Krakowa, gdzie szybko zyskał opinię wybitnego lekarza. Jednak jego zainteresowania nie ograniczały się do medycyny i pracy naukowej. Aktywnie działał także jako społecznik, pełnił funkcję członka rady miasta, a od 1895 roku posła do Sej- mu Krajowego Galicji. Jako lekarz wspomagał również najuboższych. Ponadto wiele uwagi poświęcał sprawom społecznym, higienicznym i pedagogicznym – dążył do podnoszenia świadomości i propagował nowoczesne rozwiązania.  Karta wizytowa dra Henryka Jordana, 1883. Muzeum Narodowe w Krakowie, sygn. MNK IV-V-336/361, domena publiczna ↑
  • 4. 1 2 3 1 Plan parku, za: Miejski park dra Jordana w Krakowie, Kraków 1894. Polona, domena publiczna 2 Brama główna do parku Jordana wraz z regulaminem na tablicy, po prawej stronie dom dozorcy, lata 90. XX w. ANK 3 Dzieci stojące przed wejściem do parku podczas „Tygodnia Dziecka” w Krakowie, 1936. NAC
  • 5. Krakowski park założony przez Henryka Jordana wielu badaczy uznaje za jego dzieło życia. Uwaga, którą Jordan poświęcał roli ruchu i harmonii w rozwoju umysłowym i fizycznym, znalazła odbicie w założeniu parku. Plan zorganizowania parku dotyczył terenu części błoń czar- nowiejskich, na którym w 1887 roku odbyła się Wystawa Krajowa Rolniczo-Przemysłowa. Na jej potrzeby nasadzo- no wówczas 24 tysiące drzew, uregulowano Rudawę na tym odcinku i wybudowano pawilony wystawiennicze. W 1888 roku Jordan zwrócił się o wydzierżawienie 8 hekta- rów tego terenu pod przyszły park zabaw dla dzieci i mło- dzieży. Jego nowatorski pomysł został przyjęty, a oficjalne otwarcie Parku Miejskiego dra Henryka Jordana nastąpiło już w 1889 roku. Jordan, korzystając z własnych funduszy, w rok stworzył przestrzeń, która stała się wzorem dla licz- nych „ogródków jordanowskich”, zakładanych w Polsce jeszcze wiele lat po jego śmierci. Park był ucieleśnieniem głoszonych przez niego koncepcji, zarówno tych z zakresu higieny, jak i myśli wychowawczej poprzez zabawę i ruch na świeżym powietrzu. Most na Rudawie i główna brama prowadząca do parku, fot. L. Rzewuski, początek lat 90. XIX w. Muzeum Fotografii w Krakowie, domena publiczna ↑
  • 6. 1 2 3 1 Szkic pawilonu na mleczarnię w parku, wykonany przez architekta Jana Rzymkowskiego, 1897. ANK 3 Projekt pawilonu głównego w parku wraz z układem pomieszczeń, wykonany przez architekta Jana Rzymkowskiego, 1898. ANK 2
  • 7. Pierwotny park był znacznie mniejszy od dzisiejszego. Miał kształt trójkąta, wciśniętego pomiędzy fortyfikacje a tor wyścigowy. Do jedynego wejścia prowadził mostek na Rudawie, nieopodal znajdował się domek dozorcy. Plan organizacyjny ogrodu przygotował Bolesław Malecki, ówczesny inspektor plantacyjny (kierownik Plant). Prócz infrastruktury do uprawiania ruchu na świeżym powietrzu w parku znalazły się też budynki, które miały służyć w razie złej pogody oraz dla celów higienicznych. Po pożarze w 1898 roku, w którym spłonął pierwszy pawilon (była restauracja z czasów wystawy), wzniesiono nowy drewniany pawilon główny. Mieścił on salę gimnastycz- ną, a także magazyny sprzętu, szatnię i kancelarię parku. Powstał także budynek kąpielowy i „dzwonnica”, z której sygnalizowano rozpoczęcie i koniec kolejnych gier i zabaw, a w 1899 roku pojawiła się „mleczarnia”, w której wyda- wano uczestnikom i uczestniczkom podwieczorki (współ- finasowane przez Jordana). Pawilon główny w parku Jordana na akwareli Zygmunta Wierciaka, 1914. MHK ↑
  • 8. 5 Dzieci w parku podczas ćwiczeń na przyrządach sportowych i podczas zabawy. Na górze od lewej: dziewczynki przy krążniku, chłopcy na drabince do gimnastyki, prof. H. Jordan i dr M.S. Tokarski, ówczesny kierownik parku, w otoczeniu dzieci. Na dole od lewej: chłopcy grający w piłkę nożną na boisku, chłopcy strzelający z flobertu (broni sportowej) do celu. Za: „Ilustracya Polska” 1902, R. 2, nr 39 6 Jordan w otoczeniu chłopców ćwiczących na strzelnicy. Za: Bolesław Filiński, Park dra Jordana i kilka uwag o wychowaniu, Kraków 1891. Polona, domena publiczna 1 4 5 6 2 3 1 1
  • 9. Reprezentacyjna, centralna część parku miała służyć do celów rekreacyjnych i edukacyjnych. Pozostały teren zajęło 12 numerowanych boisk, wyposażonych w sprzęt sportowy, przeznaczonych do uprawiania różnych dyscy- plin. Boiska były inspirowane rozwiązaniami, które Jordan poznał za granicą, głównie w Szwecji, Szwajcarii i w Niem- czech. Również stamtąd sprowadził część wyposaże- nia. Na boiskach miały ćwiczyć dzieci i młodzież – chłopcy i dziewczęta – według skrupulatnie przemyślanej kon- cepcji i programu zajęć, uwzględniającego godziny, dni tygodnia i pory roku. Autorem programu był kierownik parku, dr Kazimierz Homiński. Wśród różnego rodzaju aktywności były skoki o tyczce, chodzenie na szczudłach, rzucanie dzidą, strzelanie z łuku, ćwiczenia na drabinkach, pomostach i krążniku (był to rodzaj słupa z zamocowanym na szczycie ruchomym kołem i przyczepionymi do niego linkami), gra w piłkę nożną, tenis, krykiet, taniec i wiele innych. W parku znajdował się także błędnik (zwany też ślimakiem), czyli wąska ścieżka o długości około kilometra służąca do aktywności fizycznej i umysłowej. Gimnastyka na przyrządach w parku. Za: „Ilustracya Polska” 1902, R. 2, nr 39 ↑
  • 10. 1 7 2 3 4 5 6 1 Grupa chłopców przed pawilonem głównym przed rozpoczęciem zajęć. Za: „Ilustracya Polska” 1902, R. 2, nr 39 5 Harmonogram zabaw i ćwiczeń w parku na poszczególne dni tygodnia opracowany przez Kazimierza Homińskiego. Za: Miejski park dra Jordana w Krakowie, Kraków 1894. Polona, domena publiczna 6 Opis boiska i warunków do gry w piłkę. Henryk Jordan wprowadził i rozpowszechnił tę grę w Krakowie. Tutaj rozegrano pierwszy mecz i powstały pierwsze na ziemiach polskich drużyny piłkarskie. Za: Miejski park dra Jordana w Krakowie, Kraków 1894. Polona, domena publiczna 7 Grupa dziewcząt w parku. Za: „Ilustracya Polska” 1902, R. 2, nr 39 2
  • 11. 1 Dzieci w parku podczas „Tygodnia Dziecka” w Krakowie, 1936. NAC 2 Chłopcy grający w piłkę w parku, 1929. NAC 1 3 4 2 3 Dzieci podczas posiłku na półkolonii letniej w parku, zorganizowanej przez Krakowskie Towarzystwo Przeciwgruźlicze, 1938. NAC 4 Uroczystości przy pomniku Henryka Jordana w parku, 1929. NAC
  • 12. 1 3 4 2 1 Dni Krakowa zorganizowane w parku, 1937. MHK 2 Publiczność zwiedzająca samolot Ansaldo A.300-4 w parku podczas wystawy Ligi Obrony Powietrznej Państwa, 1937. NAC 3 Jeden z parkowych budynków, w którym odbywały się kolonie przeciwgruźlicze dla dzieci, 1938. NAC 4 W tle popiersie Henryka Jordana w parku, dwudziestolecie międzywojenne. MHF, domena publiczna
  • 13. W parku oprócz zajęć sportowych odbywały się lekcje śpie- wu, przedstawienia, konkursy, festyny i spotkania patrio- tyczne. Młodzież uprawiała ogród kwiatowo-warzywny, funkcjonowały stolarnia i tokarnia. Jednak na pierwszym miejscu zawsze stawiana była tu zabawa na świeżym powietrzu – w myśl zasady, którą gło- sił Jordan: Zmęczone ciało wymaga odpoczynku, znużony umysł szuka wytchnienia, a dusza pragnie wesołości, tego nastroju, który życie milszem nam czyni. Tego wszystkiego dostarcza zabawa w szerokiem znaczeniu pojęta; jest ona więc potrzebą natury ludzkiej tak niemal, jak powietrze, jak pokarm. Wielowymiarowość parku budziła zachwyt nie tylko na gruncie polskim. Miejsce to zostało zauważone przez zagraniczną społeczność. Z czasem idea rozpowszechniła się w całym kraju, dając impuls do tworzenia ogrodów zabaw w różnych miastach. W 1934 roku powstało nawet Centralne Towarzystwo Ogrodów Jordanowskich w War- szawie, które objęło swoim odziaływaniem także tereny wiejskie. Dni Krakowa zorganizowane w parku, 1936. MHK ↑
  • 14. 1 4 5 2 3 5 Miasteczko ruchu drogowego w latach 60./70. oraz dzieci podczas zabaw przy sadzawce w latach 50./60., fot. H. Hermanowicz. MHK 1
  • 15. Do śmierci Henryka Jordana park ciągle się rozwijał. Sytua- cja zaczęła się zmieniać po 1907 roku, gdy miasto przejęło wyłączny zarząd nad tym miejscem. W dwudziestoleciu międzywojennym park ulegał dalszym przeobrażeniom. W 1923 roku zwiększono jego powierzchnię do niecałych 20 hektarów, włączając w jego obszar przyległy tor wyści- gowy. Rada Miasta planowała w tej okolicy budowę wiel- kiego kompleksu sportowo-rekreacyjnego, do którego miał przynależeć także park, jako miejsce rekreacji. Realizację tych planów przerwała II wojna światowa, w czasie której park uległ poważnym zniszczeniom. Teren był przezna- czony wyłącznie dla Niemców, prawie całkowicie wycięto drzewostan, a infrastruktura i budynki zostały zrujnowane.  Po II wojnie światowej przystąpiono do odbudowy parku i jeszcze nieznacznie powiększono jego teren. Zamierza- no kontynuować międzywojenną koncepcję urządzenia w nim terenu do wypoczynku dla młodszych dzieci i osób starszych. Podczas kolejnych, powojennych rewitalizacji parku nie nawiązano już jednak do jego pierwotnej funkcji ogrodu zabaw w takiej skali, w jakiej stworzył go Henryk Jordan pod koniec XIX wieku. Afisz zapraszający na zabawę ogrodową do Jordanówki w parku, 1946. Polona, domena publiczna ↑
  • 16. dnidziedzictwa.pl Wystawa powstała w ramach XXIII Małopolskich Dni Dziedzictwa Kulturowego. W ruchu Opracowanie tekstu i koncepcja plansz: Paulina Kasprzycka Opracowanie graficzne: Maciej Grochot Korekta: Aleksandra Kleczka Organizator: Partner wydarzenia: Partner dodatku: Gospodarz: Partnerzy wystawy: Partner: Dzieci na huśtawce w parku w latach 50. XX w., fot. H. Hermanowicz. MHK