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Web 2.0 Nuevas herramientas para la educación

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Concepto de Web 2.0 y recorrido por algunas de las herramientas que nos ofrece y su uso educativo.

Publicada em: Educação, Tecnologia

Web 2.0 Nuevas herramientas para la educación

  1. 1. Miguel Santos Arévalo
  2. 2. 2006 Tú. Sí, tú. Tú controlas la Era de la Información. Bienvenido a tu mundo. Miguel Santos Arévalo
  3. 3. LA WEB 2.0: UN NUEVO CANAL DE COMUNICACIÓN Miguel Santos Arévalo
  4. 4. CARACTERÍSTICAS DE LA WEB 2.0 • Máxima interacción entre los usuarios • Democratización de las herramientas • La plataforma de trabajo es la propia página web • El usuario es el rey Miguel Santos Arévalo
  5. 5. “Parece consolidarse la tendencia de que el ciudadano es el verdadero protagonista del mundo Internet, con lo que se puede dar por finalizado el modelo según el cual las empresas son generadoras de contenidos y los usuarios meros consumidores. La barrera entre creadores y consumidores se ha diluido convirtiendo Internet en un mundo mucho más abierto en el que los ciudadanos marcan el rumbo de su evolución. Los servicios agrupados bajo las siglas Web 2.0, han mostrado una enorme capacidad para cambiar la configuración de los servicios Internet.” Informe de Telefónica 2008 Miguel Santos Arévalo
  6. 6. APLICACIONES DE LA WEB 2.0 Miguel Santos Arévalo
  7. 7. PARA EXPRESAR/CREAR Y PUBLICAR Miguel Santos Arévalo
  8. 8. PARA PUBLICAR Y BUSCAR INFORMACIÓN Miguel Santos Arévalo
  9. 9. PARA ACCEDER A LAS NOVEDADES RÁPIDAMENTE REDES SOCIALES Miguel Santos Arévalo
  10. 10. PLATAFORMAS MULTITAREAS PLATAFORMAS DE TELEFORMACIÓN Miguel Santos Arévalo
  11. 11. Todos estos proyectos no serían nada sin la participación activa de los usuarios Miguel Santos Arévalo
  12. 12. POLÉMICA DE LA WEB 2.0 “La Red sabe más que el individuo” “Inteligencia colectiva” “El profesional está siendo sustituido por el aficionado, el profesor de Harvard por el populacho analfabeto". Miguel Santos Arévalo
  13. 13. BLOG, WEBLOG O BITÁCORA • Espacio web donde su autor/es escribe artículos y los lectores dejan sus comentarios. • Fáciles de crear (plantillas, inserción de fotos, vídeos, sonido, enlaces). Se editan on-line. • Su estructura es cronológica, pero los artículos se pueden organizar por etiquetas (tags). • Suelen incluir buscador interno, listados de otros blogs y otras funcionalidades (gadgets) • Ofrecen suscripción de contenidos, para recibir información sobre las actualizaciones. • Se pueden publicar podcast, vídeos, presentaciones… usando otras aplicaciones de la Web 2.0 Miguel Santos Arévalo
  14. 14. APLICACIONES EDUCATIVAS DE UN BLOG Programa, apuntes, orientacioones, ejercicios, Blog Docente recursos, calendario de actividades, enlaces …. Apuntes, comentarios, hablar de aficiones, Blog del Estudiante portafolio digital… EDUBLOG Registro de actividades, salidas, anécdotas… Blog diario de clase con el apoyo de podcast, fotos, vídeos. Puedo ser realizado por el docente o los estudiantes. Con la participación de todos los sectores de la Blog Periódico escolar comunidad educativa, permite el comentario de los lectores. Con vinvulos a los distintos blog, plataformas, Blog de Centro recursos… Miguel Santos Arévalo
  15. 15. ENTORNOS PARA COMPARTIR RECURSOS Todas estas aplicaciones permiten almacenar recursos en internet, etiquetarlos y compartirlos. Disponen de un sistema de búsqueda y permiten a los usuarios dejar comentarios. – IMÁGENES: Picassa, Flickr, Slide, BubleShare – DOCUMENTOS: Issu, Scribd, Dosctoc, Calameo – PODCAST: DivShare, Odeón… – PRESENTACIONES MULTIMEDIA: SlideShare, Slideboom – VIDEOS: YouTube, Google Video – ENLACES: Del.icio.us, Mister Wong Miguel Santos Arévalo
  16. 16. APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS ENTORNOS PARA COMPARTIR RECURSOS – Búsqueda de información para documentarse sobre algún tema o encontrar recursos multimedia con los que ilustrar trabajos y presentaciones en clase. – Elaborar materiales audiovisuales o multimedia y compartirlos en Internet, identificarlo mediante etiquetas, publicarlos en el blog y finalmente presentarlos y comentarlos en clase. Miguel Santos Arévalo
  17. 17. SINDICACIÓN DE CONTENIDOS Sistema de suscripción que nos informa de las novedades publicadas en web o blog de nuestro interés y nos permite verlos rápidamente a través de un programa “lector de feeds". APLICACIONES • Actualización profesional. • Seguimiento de trabajos de los estudiantes. • Difusión de las noticias del tablón del profesor. • Seguimiento de las noticias sobre un tema. Miguel Santos Arévalo
  18. 18. iGoogle: PLATAFORMA WEB 2.0 • Google: mucho más que un buscador • Creándonos una cuenta, podemos acceder a muchas aplicaciones y servicios gratuitos: Gmail: Correo electrónico Docs: Documentos on-line Calendar: calendario personal Reader: lector de sindicación Group: Web para grupos Maps: mapas Picasa: albúm de fotografías Blogger: Creación de blog Google earht: geofrafía del mundo Miguel Santos Arévalo
  19. 19. USOS EDUCATIVAS DE LA WEB 2.0 • Permite: crear, buscar, compartir e interactuar on-line • Espacio social rico en fuentes de información • Facilita un aprendizaje más autónomo • Permite elaborar materiales (solo o en grupo), compartirlos y someternos a comentarios de los lectores. • Ofrece espacios on-line para la publicación de contenidos. • Posibilita nuevas actividades de aprendizaje y evaluación. • Mejora competencias digitales (buscar, procesar, comunicar) • Permite la creación y gestión de redes de centros y profesores. Miguel Santos Arévalo
  20. 20. Para la realización de esta presentación se han empleado datos, conferencias y documentos encontrados en internet, de los siguientes autores/as: • Jordi Adell • Ramiro Aduviri • Fernando García • Albert Grass • Pere Marqués • Isabel Pérez Miguel Santos Arévalo

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