trabajo de tecnologia grado 9-6

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Análisis de artefactos tecnológicos
Luna Restrepo Solarte
Miguel A. Cabrera Sánchez
Isabella Zuleta Rodríguez
Juan E. Rendon Gallego
Laura V. Gómez Henao
Grado 9 - 6
I.E. Liceo Departamental
Área de Tecnología e informática
Santiago de Cali
2022

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CONTENIDO:
Portada……………………………………………………………………. 1
Tabla de contenido………………………………………………………… 2
Desarrollo taller, punto #1…………………………………………………. 3
Desarrollo taller, punto #2…………………………………………………. 3
Desarrollo taller, punto #3…………………………………………………. 6
Desarrollo taller, punto #4…………………………………………………. 7
Desarrollo taller, punto #5…………………………………………………. 7
Desarrollo taller, punto #6…………………………………………………. 8
Texto argumentativo………………………………………………………. 9
pruebas……………………………………………………………………… 11
Referencias………………………………………………………………… 15
Blogs………………………………………………………………………. 16

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DESARROLLO TALLER:
1. Nombre del objeto que les ha correspondido:
La Bicicleta
2. Realicen el análisis de la forma, estructura y función del artefacto y Especifiquen:
a) las partes o elementos que lo conforman:
● Cuadro de bicicleta o marco
● Horquilla de bicicleta
● Frenos
● Cambios
● Pedal
● Biela
● Ruedas
● Cadena
● Platos
● Ruedas
● Piñones
● Sillín
● Manillar
● Radios
● Cámara
● Tija

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b) Materiales de que está hecho:
Los materiales más utilizados para fabricarlas son acero y aluminio y también son los más
accesibles económicamente, por otro lado, las bicicletas de montaña normalmente son fabricadas
con aluminio, titanio y fibra de carbono.
c) Forma o formas que tiene:
Hay muchos tipos y formas de bicicletas tales como:
● Bicicletas urbanas.
● Bicicletas de ruta.
● Bicicletas de triatlón y contrarreloj.
● Bicicletas de montaña.
● Bicicletas plegables.
● Bicicletas BMX.

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● Bicicleta de paseo.
● Bicicletas híbridas.
● Bicicletas gravel.
● Bicicletas pista o circuito.
● Bicicletas eléctricas.
d) Función que cumple:
Principalmente cumple la función de un método de transporte que además de eficiente resulta
amigable con el medio ambiente, también es muy buena para nuestra salud ayudando con los
problemas articulares tales como la artrosis o previniéndose de estos.
e) Principios de la ciencia que tiene aplicados:
Primero nos muestra cómo se aplica la ley de acción y reacción ya que el suelo es la que
impulsa a la bicicleta hacia adelante esto consecuente a que cuando una persona hace la fuerza
para mover los pedales de la bicicleta (acción) hace mover a la bicicleta y a la vez las llantas de
este (reacción). También podemos ver cómo se vincula con la ciencia de velocidades y
engranajes su relación ya que la cadena de transmisión nos quitó la necesidad de tener contacto
directo sobre la rueda, en cambio ahora podemos colocarlo en las dos ruedas y con este un mejor
equilibrio.

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3. Familia de inventos…escriba al menos 3 inventos que tengan un Propósito similar al invento
objeto de análisis: La bicicleta.
- La motocicleta.
- El triciclo.
- El cuadriciclo a pedal.
- La bicicleta de rueda alta.

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4. Elija uno o dos de los inventos anteriores y es muy probable que sea un Ancestro o
antepasado del que vienen trabajando, analicen las desventajas
ANCESTROS DESVENTAJAS
1 La bicicleta de rueda alta.
Es incómoda gracias a su llanta
frontal, difícil de manejar y es
complicado subirse.
2 El cuadriciclo a pedal.
Algunos son pesados, no se puede
recorrer largos trayectos ya que cansan y
son difíciles de manejar.
5. Tomen el invento seleccionado y evalúen según estos criterios:
INVENTO: La Bicicleta.
CRITERIOS SI NO EVALUACIÓN
¿POR QUÉ?
Da buenos resultados X Si, porque te puede llevar a cualquier lugar, siempre y
cuando estés en un buen estado físico.
Fácil de usar X Si, porque es sencillo aprender a usarla y tiene un
diseño que hace que sea sencillo manejarla.
Seguro X No, porque al tener solo dos ruedas hace que no tenga
mucho equilibrio, por lo que es muy fácil caerse de ella.
Durable X Si, porque con unos cuidados adecuados la bicicleta
puede durar años en buenas condiciones.
Atractivo X Si, porque existen bicicletas con muchos diseños
diferentes y atractivos para todos los gustos.
Cómodo X no, porque las sillas llegan a ser incómodas si se
utilizan por mucho tiempo y no tiene respaldo en la silla.
De costo razonable X Si, porque existen bicicletas con precios relativamente
accesibles y de buena calidad.

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6. Imaginen cambiar algo en el diseño del invento que vienen trabajando – elaboren un
esquema o dibujo.
a) ¿qué le cambiarían o mejorarían?
Le cambiaríamos el pedal por un diseño ajustable de acuerdo a la talla de cada persona (que
se pueda graduar), y le mejoramos el sillín, más ancho y mayor acolchado.
b) ¿por qué?
Para que en el pedal no se resbale el pie, y el sillín para mayor comodidad.
c) ¿qué nombre le darían al diseño fruto de su mejora?
Bicicleta de diseño confortable.

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Texto argumentativo:
Sociedad de consumo y obsolescencia programada
Introducción al texto argumentativo:
La sociedad de consumo y la obsolescencia programada son hechos irrefutables. Lo que
consume la sociedad entera a diario son números ridículos no solo en personas de edades
mayores sino en mediana edad y pequeños que siguen produciendo compras y consumo excesivo
de productos. La obsolescencia programada está hecha para que se pueda desechar un producto a
la vez que se saca uno nuevo al mercado. Esto permitiendo la decadencia en recursos naturales
del planeta tierra. Y aumentando la producción masiva de productos necesarios o innecesarios.
Sociedad de consumo es un concepto utilizado para referirse a aquellas sociedades de países
industrializados y con un modo de producción capitalista. El hecho de que se denominen así es
por el gran consumo de bienes y servicios por parte de estas sociedades.
¿Cómo afecta el consumo al ecosistema?
El consumo masivo de los bienes naturales del planeta tierra siempre tendrá consecuencias
más aun si no son renovables. La pérdida de la cantidad y la calidad del agua. Se está haciendo
notar más cada siglo que pasa la calidad se está viendo afectada en la contaminación de mares,
lagos ríos, costas. Ya hay hechos que demuestran que hay pequeñas islas de basura y
contaminación que cada vez hace más rápido el deterioro por el consumo de productos no
reciclables y el gasto excesivo de agua. La deforestación y perdida de la biodiversidad. La falta
de bosques y la necesidad de deforestación masiva de estos ocasiona que cada vez más se
desplacen especies y se pongan en peligro de extinción unas de estas. Los suelos que requieren de

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la sombra el oxígeno y la frescura de estos árboles para estar húmedos, con la deforestación se
secan cada vez más rápido haciendo sequía y más difícil la siembra.
¿Qué consecuencias tiene la producción masiva de productos?
La producción en cadena es la fabricación de un mismo producto que pasa por unas estaciones
de trabajo las cuales siempre hacen un mismo proceso con el fin de llegar a un producto final
pero que este no sea solo uno. Si no que este sea producido en cadena uno tras otro, tras otro…
Lo que nos lleva a la producción masiva de las empresas industriales. La producción masiva hace
que sean más la exigencia de los recursos requeridos para llevar a cabo el producto. Haciendo que
estos sean cada vez más obsoletos viendo la demanda de sus componentes. Además de bajones en
la calidad de los productos
¿El problema del consumismo?
El consumo de productos, servicios y bienes es un hecho habitual. Pero nuestra sociedad está
envuelta, más que en el consumo, en el “consumismo” o sobreconsumo que nos empuja a
adquirir más y más cosas. Esta tendencia, de la que depende en gran medida el actual sistema
económico, tiene graves consecuencias para la salud del planeta y la nuestra.
Conclusión:
Debemos concientizar lo que hacemos. Lo que consumimos las razones de porque hacemos lo
que hacemos y empezar a tomar más enserio los temas delicados a nivel mundial sobre el
consumo masivo y el uso de los recursos naturales del planeta tierra.

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Pruebas:
Luna Restrepo S.

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Laura Valeria Gómez H.

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Isabella Zuleta R.

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Juan Esteban Rendón G.
Miguel Ángel Cabrera S.

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Referencias
Qué tipo de bicicletas existen y cómo escoger la adecuada. (S.F). El bicho bicicletas.
Elige el mejor material de cuadro para tu bicicleta. (2021). Tutobike.
Partes de una bicicleta. (2019). Werbikes
Como dibujar una bicicleta. (2020) Sherry dibujos.
Sociedad de consumo y obsolescencia programada: programación que amenaza la existencia.
(2015) Mundo equilibrio.

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Blogs
Luna Restrepo:
https://aprendeconlunitapambisita.blogspot.com
Isabella Zuleta:
https://aprendeconisabellita22.blogspot.com
Laura Gómez:
https://lacienciadelacocina24.blogspot.com/
Miguel Cabrera:
https://elmudodemiguelito.blogspot.com/
Juan Rendón:
https://juanrendon08.blogspot.com