El documento presenta el proyecto Comenius que involucra a varias escuelas de diferentes países europeos. El objetivo es que los estudiantes aprendan inglés, conozcan otras culturas europeas y realicen tareas colaborativas. Describe la reunión inicial que tuvo lugar en Toruń, Polonia, incluyendo los países y escuelas participantes, las actividades realizadas y el plan de trabajo para el año escolar que incluye temas mensuales para los estudiantes.
3. Conozcan la diversidad cultural europea compartiendo sus tradiciones, gastronomía, geografía, personajes relevantes, música...
4. Realicen tareas que se intercambiarán y en ocasiones elaborarán conjuntamente. Proyecto “Comenius”
5. A continuación veremos: 1) Los paises participantes. 2) Los/as maestros/as que han asistido al primer encuentro el la ciudad de Toruń (Polonia). 3)Daremos un breve paseo para conocer la ciudad de Torun. 4)Conoceremos el centro y sus instalaciones. 6)Compartiremos algunos momentos de nuestro encuentro. 5)Os mostraremos los trabajos que hicieron para preparar el colegio para nuestra visita. 7)Veremos algunas de las experiencias educativas que realizamos. 8)Expondremos la programación de trabajo que decidimos realizar para el presente curso.
8. Centros y Profesores/as participantes: C.E.I.P. San Fernando Dos Hermanas Sevilla España Carolina Profesora de Inglés Mª Jesús Profesora de N.E.E. Coordinadora del proyecto Miguel Ángel Profesor de Ed. Física
9. Centros y Profesores/as participantes: Öffenntliche Volksschule “ Schönngasse” Viena Austria Beatrix Coordinadora del proyecto Sabine
10. Centros y Profesores/as participantes: Szkola “Podsdawowa” Toruń Polonia Kadja Profesora de Inglés Coordinadora del proyecto Waldemar Director del centro Beata Jefa de Estudios del centro
11. Centros y Profesores/as participantes: “ C.D. Poggiofranco” Bari Italia Grazia Directora del centro Sestina Vanda Profesora de Inglés
12. Centros y Profesores/as participantes: “ Papados” Isla de Lesvos Grecia George Elias Coordinador del proyecto
13. Centros y Profesores/as participantes: “ Ziya Gökalp” Estambul Turquía Fatih Director del centro Esra Profesora de Inglés Cihan Profesora de Inglés
14. Centros y Profesores/as participantes: Eastfield Primary School Enfield Londres Reino Unido Andrew Profesor de Inglés Graham Profesor de Inglés
15. Toruń Una de las pocas ciudades de Polonia que no sufrió bombardeos durante la II Guerra Mundial Río Vístula a su paso por la ciudad
22. Los maestros /as de todos los países fuimos presentados oficialmente ante los padres/madres y alumnos/as en un acto en el que, entre otras cosas, representaron la historia de su ciudad mediante una divertida obra de teatro
24. Todo el centro se esforzó en preparar nuestro recibimiento Gran pancarta de bienvenida en la entrada Pasillos engalanados con nuestras banderas Los padres y madres prepararon pasteles típicos que nos ofrecían para desayunar
25. Todos los alumnos/as aprendieron cosas de nuestros países decorando el colegio con paneles temáticos
26. Sus textos e imágenes nos explican de forma sencilla cómo es su gastronomía, tradiciones, folclore, así como algunas de sus obras arquitectónicas y personalidades más importantes tanto del país como de la ciudad en la que se encuentra cada colegio
27. Algunos de los murales dedicados a nuestro país Detalle de uno de los murales
28. Algunos momentos de nuestro encuentro: Las reuniones empezaban temprano y en una de ellas intercambiamos algunos regalos entre nuestros colegios Almorzábamos en el comedor del cole y volvíamos a reunirnos después
29. Nos reunimos con el Alcalde Torun y nos expuso algunos aspectos interesantes del Sistema Educativo polaco y la situación educativa de la ciudad de Toruń. Intercambiamos unos obsequios al finalizar la reunión
30. Realizamos algunas actividades con los alumnos/as del centro como: Con la siembra de un árbol en el colegio se simbolizó el nacimiento de este proyecto ¡Ya tenemos algo que nos une!
31. Una de las actividades más interesantes fué la visita guiada que en inglés los alumnos/as se prepararon para mostrarnos los edificios que para ellos eran los más representativos de su ciudad
32. Actividades planificadas para el presente curso Realizaremos trabajos mensuales que girarán en torno a un tópico común. Realizaremos un trabajo común entre los alumnos/as de todos los países que deberá estar finalizado al terminar el curso: “ El calendario Comenius” Un calendario en el que dedicaremos cada mes a algún aspecto representativo de nuestro pais, región, gastronomía... y en el que quedarán reflejada la riqueza de nuestra diversidad cultural. A continuación os mostraremos la actividades previstas y algunos de los trabajos ya realizados
33. Septiembre: “ Mi casa” Los alumnos/as describen sus hobbies, rutinas en casa, horarios, mediante fotos, dibujos, murales, collages... Trabajos realizados por alumnos/as de Polonia
34. Septiembre: “ Mi casa” Nuestros/as alumnos/as también han comenzado ya a preparar sus trabajos .
35. Octubre: “ Mi Escuela, mi clase” Elaboración de “Pen friends base”, cartas , y creación de e-mails personales, para iniciar contactos entre los alumnos/as de todos los paises.
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37. Creación de una página web común a todos los países del proyecto donde compartir nuestros trabajos.
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39. “ Los problemas de conducta en el proceso de enseñanza-aprendizaje”.
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42. Esperamos que esta presentación ayude a todos/as a conocer un poco mejor el proyecto que estamos realizando y anime a toda la Comunidad Educativa del C.E.I.P. San Fernando a participar en él con ilusión. Proyecto “Comenius” Cursos 2008/09 y 2009/10