20161019_学びとつながりが生まれる若手・中堅職員主体の自主勉強会
Denunciar
Compartilhar
•0 gostou•1,006 visualizações
![W o r k s C i t e d
1. 川村路代(2015)「勉強会の世話人になりませんか？」 http://www.slideshare.
net/michiyochiba96/20150318 [accessed 20161007]
2. 河野由香里(2016)「ポスターだけでは語りつくせない！ 第58回北海道図書館大
会ブース展示用アンケート回答結果のご紹介」 http://www.slideshare.net/
yukarikono188/20-65848092 [accessed 20161005]
3. 「新しいスキルを最速で身につけるための勉強会活用法」 http://logmi.jp/119
444 [accessed 20161012]
4. 「勉強会の効果に関するアンケート」 https://goo.gl/5HHJCt [accessed 201
61005]
5. 未来を変えるプロジェクト by DODA「会社は真面目に経営されるほど「学習しな
い組織」になってしまう」 https://mirai.doda.jp/theme/lo/3-approaches/
[accessed 20161005]
6. 松尾睦(2011) 「職場が生きる人が育つ「経験学習」入門」ダイヤモンド社
font: Spica Neue Bold・ 源柔ゴシックP Medium
illustration: 可愛い無料イラスト・人物素材フリーラ http://freeillustration.net/](https://image.slidesharecdn.com/28fdsd1018-161018051418/75/20161019-26-2048.jpg?cb=1668321733)
20161019_学びとつながりが生まれる若手・中堅職員主体の自主勉強会
•0 gostou•1,006 visualizações
Denunciar
Compartilhar
Baixar para ler offline
平成28年度北海道地区FD・SD推進協議会総会ラウンドテーブル発表資料 https://ctl.high.hokudai.ac.jp/20161018conference/
![第一回キャンパス「自己分析」資料[Jr. refine a]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/jr-refinea-100922052356-phpapp02-thumbnail.jpg?width=384&fit=bounds)
Mais conteúdo relacionado
Similar a 20161019_学びとつながりが生まれる若手・中堅職員主体の自主勉強会
Similar a 20161019_学びとつながりが生まれる若手・中堅職員主体の自主勉強会(20)
Último
Último(10)
20161019_学びとつながりが生まれる若手・中堅職員主体の自主勉強会
- 1. 学びとつながりが生まれる 若手・中堅職員主体の自主勉強会 ラウンドテーブル④ＳＤ全般 KAWAMURA MICHIYO 2016.10.19 平成28年度 北海道地区FD•SD推進協議会総会
- 3. 01 も く じ 02 03 こんなふうに 活動しています はじめてみて 思ったこと SDと 自主勉強会
- 5. ざ っ く り 振 り 返 り 2014.12 2016.09 第1回 「大学図書館職員短期研修 参加報告会」 第20回 「劇的BeforeAfter!?理子さまのプレゼン道場」 多様なテーマ（広報・学習支援・学術情報流通…） 1回完結型 話を聞くスタイル ＋ ときどきアクティビティ 出張報告 仕事紹介 自己紹介 特別 ゲスト
- 6. コミュニケーション不足 受けっぱなしの研修 将来に対する危機感と 現状の物足りなさ 発 足 の き っ か け と あ る 研 修 へ 参 加 し た ３ 人 が 勢 い で で も も っ と そ も そ も 飲み会だけじゃ 人は集まらない ・ ・ 気軽に若手が 発表・シェアできる場を 北海道ってやばくない？ もっと成長したい
- 7. オーソリティの承認は大事 今でも異動があるたびにご説明に伺っています 企 画 書 を 部 課 長 へ 就業時間後の自主的な活動に 会議室、PCなどの機材、 いくぶんかの消耗品の使用 を認めていただきました 発 足 の き っ か け
- 8. ゆるやかに オープンに シェアしよう 日時・形式決まりなし ほぼ月1回の開催 発表ノルマなし 非会員制 中継参加もOK アーカイブの充実 知っていることや 得意なこと、 考え方を教えあおう ３ つ の マ イ ン ド 川村(2015)
- 9. 世 話 人 の し ご と テーマ決定・講師依頼 広報 事前アンケート 当日 事後アンケート アーカイブ 9月に茂出木さんが来るよ！ プレゼンをテーマに話してもらいたい！ メールと Facebookで広報 Facebook用に ポスターは毎回作成 設営・司会・中継・twitter… 発表資料・事後アンケート・ 質疑応答・Togetter アンケートは Googleフォームを活用
- 10. オ ー プ ン で あ る こ と 北海道の「立ち寄り所」に 今度北海道行くけど よかったら話すよ きっとお誘いがあるはずと 予定は空けてありました S N S や ア ー カ イ ブ は 大 事 活動の可視化 → 外部の共感者
- 11. 年代 所属 20代 40代 50代30代 北大 図書館 その他の 図書館 道外の 機関 (中継) 北大 教職員 近隣の 大学 図書館 参 加 者 は こ ん な ひ と た ち
- 12. 0 20 40 参 加 者 は こ ん な ひ と た ち 参加者数 最多 36名 最少 14名 河野(2016)
- 13. 02 はじめてみて 思ったこと
- 14. 世 話 人 で あ る メ リ ッ ト 自 分 が 楽 し い か ら や っ て い る の で す 誰得？ 私得！ 自分の興味のあるテーマで 勉強会ができる 企画・運営・交渉 経験値UP 仕事に刺激・息抜き ポスターデザインの練習 ファシリテートの練習 人脈を生かせる・広げられる 活動が名刺代わりになる
- 15. 内省 プレゼン フィード バック フィード バック 話 し 手 に な る メ リ ッ ト こ れ ま で の 登 壇 者 は の べ 6 0 名 ！ 内省 整理 成長の サイクル？ プレゼン
- 16. 聞 き 手 に と っ て の メ リ ッ ト 意 欲 と つ な が り が 生 ま れ る 勉強会参加によって モチベーションが上がった 80% 2016.08「勉強会の効果に関するアンケート」より 知り合いが増えた 52.5%
- 17. 参 加 者 に と っ て の 自 主 勉 強 会 短 期 的 な 成 果 ？ 2016.08「勉強会の効果に関するアンケート」より 勉強会で学んだことを 実務で実践した 18% 掲示物作成方法を 工夫するようになった 数年先のキャリアを考え直す きっかけとなった けれど 短期研修の報告 → 翌年度の研修参加者の 取り組み方の変化 その他
- 18. 03 SDと 自主勉強会
- 19. 「勉強会を通じて多くのことを学ばせていただ いています。矛盾するかもしれませんが「勉強 会で学んだことを業務時間内に学ぶためには」 ということを考える回を設けていただきたいで す。学べることが良いものであるほど、その成長 がプライベートとの天秤になることが苦しいと 感じることがあります。情報収集や人脈を広げ る最も簡単で効果的な方法が情報交換会への 参加ということに違和感があります。職場への 愚痴でもありますが、ご容赦ください。」 ア ン ケ ー ト の 自 由 記 述 よ り 2016.08「勉強会の効果に関するアンケート」より
- 20. 「業務時間外の勉強会のせいで プライベートの時間やお金が犠牲に…？」 という問題を考える回を設けることは多分ないと思うので… ご 回 答 あ り が と う ご ざ い ま し た 業務時間内のSDと業務時間外の勉強会について 考えてみようと思います でも この 場で
- 21. 確 か に 残 業 代 は 出 な い け れ ど … 業務時間外でしかできないこともあるのでは？ 組織的SDと相互補完的な関係？ あるいはSDのためのSD？ S D と 自 主 勉 強 会 に 対 す る 私 の 感 じ 方 大学・業界全体について 学ぶ＆刺激を受ける場 他部署・他機関との接点 批判やアウトプットに オープンな雰囲気 学ぶ存在としての職員へ 組織的SDが整うほど 既存の枠を飛び越えていける 人材が出なくなる？
- 22. S D と 自 主 勉 強 会 に 対 す る 私 の 感 じ 方 SD 勉強会 業務との関連度 ○ 道外からのゲストも △ 相互学習 豪華な講師陣 ○ 最新の専門的なトピック ○ ○ 広い視野 △ 単なるガス抜きのおそれ？ △ ミッションとのすり合わせ 短期的成果 ○ 部分最適化 △ モチベーション ○ 内発的動機付け外発的動機付け △ 個人の希望が通る場合も ○ プログラムの 充実度
- 23. S D と 自 主 勉 強 会 に 対 す る 私 の 感 じ 方 SD 勉強会 開催頻度 つながり ○ ほぼ月に1回ワンショット・年に数回 △ 継続的に行われる場合も ○ ○ 新しい出会い ○ つながりを保ちやすい 新しい出会い ○ つながりを保ちにくい △ 自主性 ○ アンオフィシャルの 機動力・自由度 手続きが煩雑 △
- 24. 終業後の勉強会に 参加しなさい 組 織 に と っ て の 自 主 勉 強 会 自主勉強会を強制するのはムズカシイ とはいえ めちゃ 外発的ィ！ キミ、勉強会の 世話人をやりなさい や り た い 人 が い た ら 応 援 し て あ げ て く だ さ い
- 25. 「 成 長 と は 仕 事 に 向 か う 姿 勢 の 変 化 」 自発的・自律的に学びつづける組織へ がんばっていきましょう！ 個 人 の 成 長 と 、 学 習 す る 組 織 と 松尾(2011) 学習の成果を 組織の成果に生かせなければ ただの自己満足？ 環境が高度化・複雑化する中 目の前の変化に 対応するばかりでいいの？ けれど
- 26. W o r k s C i t e d 1. 川村路代(2015)「勉強会の世話人になりませんか？」 http://www.slideshare. net/michiyochiba96/20150318 [accessed 20161007] 2. 河野由香里(2016)「ポスターだけでは語りつくせない！ 第58回北海道図書館大 会ブース展示用アンケート回答結果のご紹介」 http://www.slideshare.net/ yukarikono188/20-65848092 [accessed 20161005] 3. 「新しいスキルを最速で身につけるための勉強会活用法」 http://logmi.jp/119 444 [accessed 20161012] 4. 「勉強会の効果に関するアンケート」 https://goo.gl/5HHJCt [accessed 201 61005] 5. 未来を変えるプロジェクト by DODA「会社は真面目に経営されるほど「学習しな い組織」になってしまう」 https://mirai.doda.jp/theme/lo/3-approaches/ [accessed 20161005] 6. 松尾睦(2011) 「職場が生きる人が育つ「経験学習」入門」ダイヤモンド社 font: Spica Neue Bold・ 源柔ゴシックP Medium illustration: 可愛い無料イラスト・人物素材フリーラ http://freeillustration.net/