Atividades de interpretação e produção de texto

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Atividades de interpretação e produção de texto

  1. 1. Solange Valadq s Rogéria Ar _ F a' ' EDITÓRA FAP!
  2. 2. 3° edição Neste volume trabalham-se produção de textos e textos com interpretação cruzada e atividades gramaticais; ilustrações que incentivam a produção de textos, além de frases escondidas; cartas enigmãticas, desafios, caça-rimas, descobrindo os nomes, adivinhações cruzadas, cruzando idéias, desafios, procura-paiavras, nomes escondidos, histórias enigmãticas, cruza-fácil, cartas misteriosas, rimas, caça-bichos, descubra a mensagem, cruza-sinônimos, caça-antônimos, história escondida. j Editora Fapi Ltda. t Av. Saramenha, 170 ° Guarani CEP: 31840-220 - Belo Horizonte ° MG Tel: (31) 3433.3322 e-mail: fapi@editorafapi. com. br ' í i ED| TORA FAPI
  3. 3. Fernando Augusto Pinto editor Gerusa Rodrigues Pinto coordenadora editorial Fernanda Rodrigues Gandra Frances Rodrigues Pinto supervisoras editoriais Marcelo Batituci supervisor bureau Leonardo Rodrigues Moreira ilustrador Márcio Luiz de Castro colorização Ademir Miguel Bernardino designer gráfico Carlos Lamas diagramador Raquel Gizelli Cardoso da Fonseca iogos Tucha revisora de texto © Solange Valadares/ Rogéria Araúio Copyright desta edição: Editora Fapi Ltda. Junho 2003 Todos os direitos autorais desta obra estão reservados. -ro , oo m . Não â / ñ à 3231312. Anos-cheguem n¡ mam ¡maix-una- ÍÊM EDITORA AFILIADA Catalogação-na-fonte - Biblioteca Nacional- RJ V136 Valadares, Solange Alfabetização Divertida / Solange Valadares, Rogéria Araúio; ilustrações Leonardo Rodrigues Moreira, Belo Horizonte: Fapi, 2003 ISBN 85-7514-246-1 (Obra completa) 85-7514-249-6 (Volume 3) 1. Alfabetização, l. Araúio, Rogéria, ll. Moreira, Leonardo Rodrigues, lll. Titulo. CDD 372.4 Av. Saramenha, 170 ° Bairro Guarani ' CEP: 31840-220 '** ' Belo Horizonte ° Minas Gerais Tel: (31) 3433-3322 - Fax: (31) 3433-2250 A f. www. editorafapi. com. br ° fapi@editorafapi. com. br
  4. 4. Sumário : volume 3 I Texto 1 Sonho de menina . . 05 Trabalhando otexto . . . ... ... ... ... ... .. 06 Gana-legal . ... ... ... ... . . . 7 Completando . ... ... ... . . . 8 Caça-rimas . ... .. . . 9 Quaissão os nomes? .. ... ... ... .. 1 0 Adivinhe cruzando 11 Produção de texto .12 ITexto2 Tom¡ Bolinha 13 Trcbalhando . otexto cruza-idéias . › . ... ... .. . . 15 Enigma . ... .. . .,. .. ... .. . . 1 6 OIOUOOOCOIIIQOODOOO 17 Produção de texto 1 8 uoooooooooooo14 I Texto 3 Farolete . ... ... ... .. . . 't9 Trdaaltncndo otexto . ... . . .20 Procmrapalavra . ... . . .21 Cruzadinha esperta . ... ... ..22 Nomes escondidos 23 I Texto 4 Adganadoceira 24 Trcbalhtmdo otexto . ... ... ... ... ... .. . .25 cruza-fácil 26 Caça-doce 27 Carta misteriosa 0100028 e 29 I Texto 5 O burrinho trabalhador Trabalhando o texto . . 31 cruza-mais . ... ... . . .32 Caça-antônimos . ... . . .33 BITTTCCDÕOCDM aspalavras 34 Desafio . ... ... ... ... ... . . .35 Adivinhecruzando. ...36 Produção de texto . ...37 l Texto 6 Bárbara, a borboleta . ... ... ... .. . . 38 Trabdtwndo otexto . ... . . . 39 e 40 Cinza-legal . ... ... ... .. . .41 MTG-PCIICIVIUSuu . ... ..42 Desafio . ... ... ... ... ... . . .43 Cruza-LH ou L 44 Produção de texto 45 l Texto 7 Aloirinha lsabele 46 Trabalhando otexto 47 e 48 Ouzaclinha 49 Produção detexto 50 I Texto 8 Um passeio no sítio . . 51 Trabalhando o texto . . 52 Gramática 53 Caçando palavras. 54 Cruzadinha 55 História enigmãtica56 Enigma 57 Cruzando com S ou 58 Produção de texto 59 I Texto 9 Os cameirinhos no céu . ... ... ... ... ... .. 60 Trabalhando o texto . . 61 Cruza-tudo . ... .. 62 História escondida 63 Adivinha atuando 64 OOOCOOÚOOOOÍIIQUDOO Produção de texto . ... 66 I Texto 10 Acaixinha de Laurinha 67e 68 Trabalhando o texto . . 69 Buscandopalavras 70 Complete para rimar 71 Desafio 72 Cruza C ou G . ... ... .. . . 73 Produção de texto 74 I Texto 1 1 A bicharada atrapalhado . ... ... ... . . . 75 Trabalhando o texto . . 76 Caça-bichos 77 Carta enigmática 78 Produção de texto 79
  5. 5. l Texto 12 O piquenique . ... ... .. . . 80 Trabalhando o texto . ... ... ... .. . . 81a 83 Produção de texto 84 Cruze adivinhando 85 Descubra a mensagem . ... ... ... ... .. 86 Produção de texto 87 E Texto 13 Chovendo CH . ... ... . . . 88 Cruza-CH . ... ... ... ... . . . 90 Pesca-CH . ... ... ... ... .. . . 91 CH ou X . ... ... ... ... ... .. 92 Desafio . ... ... ... ... ... .. . . 93 Produção de texto 94 l Texto 14 Um passeio no zoológico . ... ... ... .. 95 Trabalhando o texto . ... ... ... ... ... ... .. 96 Cruza-girafa . ... ... ... .. 97 Caça-palavras . ... ... . . . 98 Cruza-G ou . l . ... ... .. . . 99 Produção de texto . . 100 I Texto 1 5 A IetraX . ... ..101e102 Caça-X . ... ... ... ... ... .. 1 03 Brincando com X 104 i Texto 1 6 Bola de neve . ... . . .105 e 106 Trabalhando o texto . ... ... ... ... ... . . . 1 07 Oba! Caça-palavras . ... .. . . 108 Frases escondidas . . 109 Produção de texto . . 1 10 I Texto 1 7 As hortaliças . ... ... .. 111 Trabalhando otexto. _ . ... ... ... ... ... ..112 interprete cruzando . ... ... ... ... . . . 1 13 Caça-H . ... ... ... ... ... .. 1 14 l Texto 18 Uma festa surpresa . ... ... ... ... . . . 1 15. Trabalhando o texto . ... ... ... ... ... . . . 1 16 Caça-palavras . ... .. . . 1 17 Cruza-LH . ... ... ... ... .. 1 18 História escondida . ... ... . 1 19 i Texto 19 A borboleta. .. . ... ... .. 120 Trabalhando “ 'l “ “ o texto . ... ... ... ... ... . . . 1 21 Cruzando legal . ... . . . 122 l Texto 20 Quando as férias chegar 123 Trabalhando o texto . ... ... ... ... ... . . . 124 Cruza-sinônimos 125 Caça-antônimos 1 26 Produção de texto . . 127 Respostas dos desafios . ... ... .. . . 128
  6. 6. Meu nome é Regina Tenho oito anos O meu maior sonho É ser bailarina Imagino-me muito linda Numa roupa de balé Elegante, equilibrando Na pontinha do pé. Oh! que grande emoção Já posso me enxergar Com os braços para o alto A Deslizando pelo palco. ç Fico ali a bailar Fazendo meu corpo girar Ao som de uma canção Numa bela apresentação. Eu posso crer Que este sonho vai realizar E vou sempre agradecer A Deus enquanto eu viver. Solange Valadares
  7. 7. e Qual é o título da poesia? à Qual é o sonho da menina? e Como Regina se imagina? Q O que Regina irã fazer quando seu sonho se realizar? e Você tem um sonho? Qual? Fale sobre ele. e Copie a estrofe de que você mais gostou! Entrevista e Pergunte aoiã) colega que se assenta do seu lado direito qual é o sonho deleial? à Como eleia) se imagina? Você sabia que cada linha de uma poesia é um verso e que quatro versos formam uma estrofe?
  8. 8. l- Venho depois do sete. 2- Aquela que dança balé. 3- O mesmo rodar. 4- Contrário to. 5- Sinônimo de bonita. 6- Antônimo de grande. 7- Diminutivo de ponta. 8- Sinônimo de acreditar. 9- O nosso Pa¡ celeste. t0- O mesmo que ver. Respostas: 1- oito; 2- bailarina; 3- girar; 4- baixo; 5- linda; 6- pequeno; 7- pontinha; 8- crer; 9- Deus; IO- enxergar.
  9. 9. a Complete com a letra que vem antes e depois, observando se ela é maiúscula ou minúscula: el Leia e complete de acordo com o modelo: A menina estava dançando. A menina "dançava. Meu corpo estava girando. O menino estava gritando. O patinho estava nadando. As crianças estavam brincando.
  10. 10. Alto Canção Bailar Agradecer Pé Regina Equilibrando X7«'U= om-i: oc-'a ñ<U7U-Im'nt-J>-I mrn<-<muau'am NIQKm-immxm ãm-i->UuI-ç'orn-n -Ii-? U-HZDUWEMO ZUhV-W><-m¡ -Ibggi-I-IWBZQ BZI-IZDOEI-im i-vni-UXIZr-i-Pg ? nuno-woman -ozozzzmzzeu- UUWFPQNPOX ão<onr>vvo Respostas: palco, apresentação, girar, viver, balé, bailarina, dançando.
  11. 11. Os nomes nas estrofes abaixo você irã descobrir Se uma ou mais letras trocar Ou até mesmo cortar Como também acrescentar. Gosto de regar as flores Quando chega a primavera “mg, Meu nome está escondido Nesta estação tão bela! Sou alegre e gosto de rir E brincar de pular corda Meu nome está escondido Nos primeirosiversos que digo. Sou muito amorosa E gosto de dormir Meu nome no primeiro verso E bem fácil descobrir. Dizem que sou bom leitor Pois estou sempre a ler Meu nome irã saber Pelo que gosto de fazer. Sou uma boa menina E gosto de estudar Meu nome irã saber Quando o primeiro verso reler. Respostas: Vera, Ricardo, Rosa, Heitor, Nina. Solange Valadares
  12. 12. 41 z Qt O queé, oítque é. .. T- Que to essoa tem e nunca vê? 2- Que o ho quer, mas não' quer ser? 3- A carta que nunca' leva recado? 4- Que tem pescoço, mas não tem cabeça? 5- Que nos da o poder de ver através da parede? 6- Em casa esta calado, mas no mato esta cortando? 7- Nõ m carne nem osso, vive na teia e põe ovos como a ga' a? 8- coisa que não é cara? 9- ta que tem a semente fora da casca? 10- Que anda com os pés na cabeça? Respostas: 1-4 costa; 2- com ida, - 3- baralho; 4- garrafa; 5- janela; 6- machado; 7- aranha; 8- barata; 9- caiu; 10- piolho. A -
  13. 13. I Educador I Incentive os alunos a produzir um texto em que falem qua¡ é o sonho deles, o porquê deste sonho e o que farão para realizá-lo. l Os alunos poderão fixar os seus textos no Varal de Produção de Textos.
  14. 14. Tomi Bolinha é o nome do cachorrinho de Pau| inho. Quan- do Paulinho sai, o Tomi Bolinha vai atrás, correndo e fazendo festa. t Numa manhã, Paulinho foi ¡ogar uma partida de fute- bol num campinho, perto da pracinha. O time ió se prepa- rava para entrar em campo quando Paulinho olhou para o lado. E o que ele viu? O Tomi Bolinha sentadinho no gra- mado, balançando o seu rabinho. Pau| inho era o artilheiro do time e fazia a galerinha gritar: - Camisa dez! Camisa dez! O time do Pau| inho era dente-de-leite, mas brilhava como se fosse profissional, enquanto o outro era um saco de pancadas. Bem no meio da partida, um açougueiro atingiu Paulinho na perna, fazendo sua chuteira sair do pé.
  15. 15. Enquanto Pau| inho estava sendo medicado, Tomi Bolinha aproveitou a confusão, foi de mansinho pegou a chuteira e levou-a para bem longe. E agora? O cobrão do time não poderia continuar a ¡ogar! Pau| inho disse: «- Eta cachorrinho levado! Você é esperto e brincalhão. Não se separa do seu dono, Mas só arruma confusão! Rogéria Araúio n Conhecendo gírias de futebol: Artilheiro - Jogador que faz muitos gols. Galerinha - A torcida. - Dente-de-leite - Categoria de ¡ogadores de 7 a 12 anos de idade. Saco de pancadas - time que perde sempre ou raramente ganha. Açougueíro - Jogador muito violento. Cobrõo - Jogador talentoso, famoso. e Onde aconteceu a história? e Qual a posição de Paulinho no time? Q O que Tomi Bolinha fez, aproveitando a confusão? e O que você faria se tosse o dono de Tom¡ Bolinha? % Pesquise outras gírias usadas no futebol e conte para os colegas.
  16. 16. 1- Sinônimo de galera. 2- Sinônimo de manso. 3- Jogador que faz muitos gols. ' 4- O mesmo que confusão. 5- Dlminutiv gramado. 6- ' “ ¡mo onge. 7!- do . usado para ¡ogar futebol. 8-_ Antõni e entrar. 9- Jogado entoso e famoso. Respostas: 1- torcida; 2- devagar; 3- artilheiro; 4- bagunça; 5- gramadinho; 6- distante; 7- chuteira; 8- sair; 9- cobrão.
  17. 17. e Troque os símbolos pelas palavras rrondentes e leia a mensagem de Marquinho. “à a @r campeão hoie Respostas: Hoje vou jogar uma partida de futebol. Vou fazer muitos gols para o meu time ser campeão.
  18. 18. Cinco meninas estão brincando de roda. à Descubra o nome de cada uma delas lendo as dicas com bastante atenção! A- Júlia, Camila e Carla não estão usandocalça comprida. B- A menina de vestido estã entre Luciana e Isadora. C- A menina de bermuda estã entre Camila e Luciana. D- Carla estã ao lado da menina de saia.
  19. 19. Você gosta de futebol? e Escreva sobre o time para o qual você torce. Não se esqueça de dar um belo titulo ao seu texto.
  20. 20. Carina mora numa chácara, na cidade de Corinto. Todas as noites ela fica assentada na varanda, à espera de um vaga-lume que sempre voa por ali. Carina fica ob-i servando com curiosidade a sua luzinha acender e apagar. Numa noite enluarada, Carina ficou na varanda escura esperando o vaga-_lume aparecer. De repente, ele surgiu, voando, na sua direção. Ela segurou-o e prendeu-o entre as duas mãos. Ficou ali muito tempo admirando aquela luzinha, que mais parecia um farolzinho. Carina falou com o vaga-lume: - Oi, você é um bichinho muito interessante! Vou chamó-lo r de Farolete. O vaga-lume com uma carinha de apavorado, respondeu:
  21. 21. - Pode me chamar de Farolete, mas por favor, não me segure mais! Gosto de voar pela escuridão. Prometo que virei, e voarei todas noites na sua varanda. Carina soltou Farolete, que saiu piscando, como nun- ca, o seu pequeno farol. Solange Valadares à Quais são os personagens do texto? _ e. O que Carina faz todas as noites? e. Como ela fez para pegar o vaga-lume? , Q O que a menina disse para o vaga-lume? a O que o vaga-lume lhe respondeu? a Qual foi a atitude de Carina com Farolete? e Circule no texto todas as palavras com' R brando e copie-as no quadro abaixo.
  22. 22. a Encontre no procura-palavras abaixo as palavras: marido besouro buraco aquarela paraíso muro carona couro gorila urubu parede siri RIDOMNJ SIRIHDH SKPHLBM VLAMLHU GORILAR RWAKTNO QPÍHDNR GUSLSGV UFOPARE I Incentive os alunos a escrever um texto bem engraçado com os animais do procu- ra- palavras. l Depois, peça-lhes que apresentem um teatrinho usando máscaras ou fantoches dos animais.
  23. 23. B: L000000ci 0000 o: 0 0 0 0 10000000 g 0 0 , N 0 00 55 c: : 00 Al 0 0 0 0 0 0 0 0 Horizontais l- Homem que não tem cabelo. 2- Sinônimo de menino. 3- Da cor do ouro. 4- O que rei usa na cabeça. 5- Feminino de peru. Verticais A- Masculino de ovelha. B- Sou uma ave e só saio ã noite. C- Animal que tem o pescoço comprido. D- Remédio para tosse. Respostas: Horizontais: I- careca; 2- garoto; 3- dourado; 4- coroa; 5- perua. Verticais: A- carneiro; B- coruja; C- girafa; D- xarope.
  24. 24. As crianças da minha sala estão com as letras de seus nomes fora de ordem. Vamos desembaralhar as letras e descobrir o nome de cada uma? CIOMÁR ABECER ADEL Respostas: lvan, Rita, Iara, Alex, Alice, Pedro, Tomás, Bruno, Márcio, Rebeca, Leda, Artur.
  25. 25. N. Celina é uma cigarra que mora na cidade das maciei- ras, numa casa de cimento, no meio dos cipós. Celina é uma excelente doceira. Ela faz docinhos de cereia, melancia e cenoura. Todos são macios e deliciosos. Logo cedo, a cigarra voa para o alto da macieira para cantar anunciando o seu negócio. - Venham todos ao entardecer Comprar os docinhos que vou fazer De cenoura, cereia e melancia Para comer e nunca mais se esquecer. Ao entardecer, Celina coloca os doces numa cestinha e sai para vendê-los na cidade. Cinqüenta minutos depois, ela volta para casa dizendo: - Que felicidade! Foi muito fácil vender os meus doc! n hos! l Solange Valadares
  26. 26. Q» Quem é Celina? *à O que a cigarra faz? e Quais são as qualidades dos docinhos? à Como Celina faz para vender os doces? e Por que a cigarra se sente feliz? 0 O que deixa você feliz? ea Separe as palavras em sílabas e Classifique-as quanto ao número de sílabas, conforme modelo. Palavras Classificação Cidade Delicioso Anunciando
  27. 27. ll 0 5 20000 M 0 0 200000000 0 0 0 0 0 0 2000000000 0 E Ê 200000 020000000 0 0 : 20000000 : l- O mesmo q aborosos. 2- Ant' ' o rde. 3- Dim¡ 'vo de cesta. 4- Muito bom, ótimo. 5- Ãrvo tifera que dã a maçã. 6- Cinc enas 7- O que não é dificil. 8- O que o coelho gosta de comer. 9- Aquel a que faz doces. Respostas: I - deliciosos; 2- cedo; 3- cestinha; 4- excelente; 5- macieira; 6- cinquenta; 7- fácil, - 8- cenoura; 9- doceira.
  28. 28. cisco cenãrio cera vacina cisne bicicleta polícia doce fácil cegonha PDTRYGVBTMNJXQ VHBNQSTDOCEHTP RCIPKJHLBMLXVO TECISCOVMLHBNL GGIXFITCERANXÍ FOCPVSWLKTNFJC GNLPTNNFPSNRGI SHESCENÂRIOVTA KAWHFKXCVXBLJL XCAZVACINAKPLW NSGCBNSLMXRYTX MNBHVRTMLBJZLV Il _l t¡ incentive os alunos a pesquisar em jornais ou noticiários de televisão uma noticia sobre o trabalho da polícia e peça-lhes que relatem para os colegas. : :l Promova uma discussão sobre a violência nas cidades e o que precisa ser feito.
  29. 29. 0 Leia o bilhete que Camila recebeu de sua colega. Para decifrã-Io, use o código da página seguinte, e copie-o no seu caderno.
  30. 30. Resposta: Querida Luana, Minha cachorrinha ganhou cinco filhotinhos que são fofinhos! São três branquinhos e dois pretinhos. Tem um filhote para você. Espero você aqui hoje à noite, para ver os filhotinhos. Um beijo da Camila.
  31. 31. Verruguinha é um burrinho marrom, que vive no sítio do senhor Barroso. ' ç Ele colocou este nome no burrinho porque ele tem três verrugas na barriga. Toda manhã, Verruguinha puxa a sua carroça, levando 2 o senhor Barroso a plantação de beterrabas que fica perto docórrego. A , A A Chegando lá, os trabalhadores enchem a carroça com Z as beterrabas que foram arrancadas. . ~l Verruguinha leva o senhor Barroso à cidade para ven- r der as beterrabas nas barracas do "mercado. Um dia, quando voltavam do m_e, rcado, ,a roda da car- roça soltou. O senhor Barroso pegou uma corrente e amar- rou a roda para conseguir voltar. Quando chegou, ele pe-É gou suas ferramentas e consertou a roda. À tardinha, seu Barroso tirou a carroça e o arreio de Verruguinha, colocou-lhe uma corda pescoço e o amarrou perto do curral. Verruguinha é mesmo um burrinho muito trabalhador. , Solange Valadares;
  32. 32. a Por que Verruguinha recebeu este nome? e Onde o burrinho vai toda manhã? a O que aconteceu com a carroça? 0 Que atitude o senhor Barroso tomou? 0 Você acha que Verruguinha é trabalhador? Por quê? à Se você ganhasse um burrinho, que nome lhe daria? a Forme frases usando as palavras abaixo: carroça Beterraba Arroio Arnarrou
  33. 33. 0 0000 u 20000000 i00g0000 008000 O* q_ ; x1 D 0 000000 2! D D D D D D D D D D 1- A cor do burrinho. 2- Prender com c nte. 3- ' ' utivo de o. 4- tica o umbigo. 5- Dono de Verruguinha. 6- Lugar ond prende o gado. Nom 7- e do 'nho. 8- O que Verruguinha puxa. Respostas: 1- marrom; 2- acorrentar; 3- burrinho ; 4- barriga; 5- Barroso; 6- curral; 7- Verruguinha; 8- carroça.
  34. 34. «malva í m. . Tm. .. , . , sit; ser. ; a0 : u , à #4 . w av_ ç _. .. rs a , ta? _ rat ser# . a . , . s t. _r s, a. a a. s. l www! @MME , . . ,e : :se s , L. _. rs nur_ t. É _ , tar-grita íãeillitñilt* i sat-lia : :iii ' . .. N _Ç . a. a O . .a m . _O . . o: a O . . Í O . t m_ 2 2 a iêíg-; gglgl @eu _gr
  35. 35. 0 Separe as palavras em sílabas: Burrinho Barraca Birra Horrivel Garrafa Arrancadas Corrente Ferradura Correio 0 Complete as palavras com r ou rr. dife ente ca leitu ' a
  36. 36. Seis amigos foram assear no zoologico. Cada um tem o seu animal preferido. e Vamos descobrir os nomes das crianças e do animal preferido dela observando as dicas com bastante atenção: 1- Rafael estã ao lado da Clãudia. Seu animal preferido não tem tromba. 2- Clãudiaestã de cabelo solto. Seu animal preferido vive na ãgua. 3- Renata estã de cabelo p_reso. Seu animal preferido come formigas. 4- Lucas : estã ao lado do Rafael. Seu animal preferido é uma ave noturna. 5- Paulo estã de bermuda, perto da Renata. Seu animal preferido não come formiga. 6- Priscila não estã de cabelo solto. Seu animal preferido é igual ao seu, de ç
  37. 37. i0 O w : Q Q GQÔGOQ: »Ô Q C Ó O O ÓCOOQÓC. 0 Q 0 0 20000 0 2.00 0 0 0 0 0 la 0 O que é que. .. l- Quando pãra, não tica em pé; cai. 2- Entra na ãgua, mas não molha. 3- Quanto mais seca, mais molhada fica. 4- Tem coroa, mas não é rei; tem escamas mas não é peixe. 5- É inteira, mas tem o nome de metade. 6- Ê queimada pela cabeça e chora pelo pescoço 7- Sobe e desce, mas não sai do lugar. 8- Cai em pé e corre deitada. 9- A gente sente, mas não vê. t0- Pula, dã um espirro e vira pelo avesso. ll- Só se pode usar depois que é quebrado. Respostas: í- bicicleta; 2- sombra; 3- toalha; 4- abacaxi; 5- meia; 6- vela; 7- escada; 8- chuva; 9- vento; i 0- pípoca; i i- ovo.
  38. 38. à Imagine que você tivesse um burrinho. Escreva contando as aventuras que viveria com ele. Se eu tivesse um burrinho
  39. 39. - vermelha que tem um perfume muito forte. Bárbara é a mais bela borboleta que vive a voar no ¡ardim da casa da Marcela. Ela gosta de dar voltas pelo ar e pousar de florem flor, como se estivesse bailando. Bárbara fica muito tempo a_ olhar o perceveio, as formigas e o barbeiro no iardim procurando o que comer. Um dia, Bárbara ficou muito tempo pousada numa flor vermelha que tem um perfume muito forte. Ela começou a espírrar, espírrar, sem parar. A lagarta Bernadete, que estava numa árvore perto da borboleta, disse: ç ' - Bárbara, vá procurar a ¡oaninha Carminha, na horta da Dona Guiomar, que ela vai aiudó-la, a parar de espirrar. A borboleta saiu voando e foi falar com a ¡oaninhaz - Carminha, você pode me aiudar a parar de espirrar? - Posso, mas por que você começou a espirrar? - Porque eu fiquei muito tempo pousada numa flor - Bárbara, você está com alergia ao perfume da flor! Vou fazer um chá bem amargo para você tomar e logo, logo, vai sarar. Bárbara tomou o chá e. .. que maravilha! Parou de espirrar. Ela voltou para o iardim, mas não tornou a pousar na florvermelha or ue não ueria mais es irr r. ' p q v q ' p Solange Valadares
  40. 40. e Quais sõo os personagens do texto? à O que Bárbara gosta de fazer? e Por que a borboleta começou a espirrar? e Qual fo¡ o conselho que a ¡oaninha Ihe deu? à O que ela tomou para melhorar? à Dê o que se pede: a) Ditongo da palavra pousar b) Hiato da palavra voando cl Digrafo na palavra vermelha d) Sinônimo de procurar e) Encontro consonantal na palavra flor f) Antônimo de saiu gl Coletivo de flores
  41. 41. ea Passe as frases abaixo parao plural. A borboleta voa no iardim. Ela pousou numa flor vermelha. A flor tem um perfume forte. e Escreva o diminutivo e o aumentativo de: Casa Flor Tempo Formiga Corpo Lagarta ç e Escreva dois adietivos para cada substantivo: Jardim Borboleta Lagarta Chã Horta Árvore
  42. 42. i- Nome da ioaninha. 2- O mesmo que dançar. 3- Nome da borboleta. 4- Lugar onde existem flor . 5- A cor da flo me forte. r que tem p 6- Dar espirros. 7- Contrário de doce. 8- Antônimo de . 9- Nome da lag . Oo ' Respostas: i- Carminha; 2- bailar; 3- Bárbara; 4- jardim; 5- vermelha; 6- espírrar; 7- amargo; 8- forte; 9- Bernadete.
  43. 43. vmww_›wnxíê ; g xvâ_ 9;: : “ amas* Màsmmemç - c t ÂmM@%&@LÉ: %@@ *l msegaaumgmeje raeaemeaaagaae , ;m®mu%@àm§? §Ê@ ~ ; saw r ai fr* *a4 ge * ». .05 ã a ” ÍÍ r * , ç 5 't , l l' . .. i 5. r w . a ' 5 r ; AJ irmã › . E1 ttmteabwl aveesímaaswel ; fwsaammmimwe , M » a ; a . . mmmgassmsigizniafçüaseaatrünat É , gammEm-Êjñmüamâatizggãim ç ã m m. *xmwwm», muñ. m&@ , mmgs _a , ,, “Máq
  44. 44. Sete crianças estão brincando na pracinha. - à Leia as dicas abaixo com atenção, para descobrir os nomes de cada uma. i- Juninho está andando de velotrol. 2- As bicicletas de Mateus e Lucas sõo novas. , 3- Aline está; perto de Mateus. 4- Eliane não está andando de bicicleta. 5- Juca usa boné e está ao lado da sua irmõ. 6- A bicicleta de Daniel esta com o pneu furado.
  45. 45. l- Co ' nto de móveis. 2- R o de arvore. 3- Peça d tuóno para conservar o calor do corpo. 4- Obieto evoçõo religiosa. 5- Personagem do Sítio do Pica-Pau Amarelo (Monteiro Lob . 6- Diminutivo de ioelho. 7- Pestana. ' 8- A' , assistência. Respos as: H: 2- galho; -a asalho; -medalha; 6- ¡oe/ hínho. L: 1- mobília, - - mllia; -c io; 8- auxílio.
  46. 46. e Eu ia comecei o texto, agora continue contando o que aconteceu com a borboleta Zeleta. A borboleta da asa quebrada A borboleta Zeleta estava voando_feliz elo 'ardim. De re ente. ..
  47. 47. A loirinha lsabele De cabelo cacheado Olhos azuis como o céu Deixa todo mundo encantado. 'qccl Ela é mesmo uma gracinha t( 'à Parece-se com a dindinha @CCL - . " Esperta, engraçada G Alegre e muito animada. ' lsabele é tagarela Tudo ela quer explicar Como é muito curiosa Não deixa nada passar. Ela é meiga, carinhosa E também muito vaidosa Veste-se como mocinha l uala sua mãezinha. 9 ¡¡ . ;¡ Na escola é aplicada "A Pois não erra quase nada ' No recreio é a primeira A entrar na brincadeira.
  48. 48. Gosta muito de dançar E mais ainda de cantar Louvores ao Senhor Nosso Pai, o Criador. Com sete anos apenas E ainda tõo pequena A todos cativa Por onde passa. Solange Valadares e Quais sõo as caracteristicas da menina? e Escreva cinco qualidades de lsabele.
  49. 49. Q Escreva o antõnimo das seguintes palavras do texto: Alegre Animada Muito Igual Erra , Entrar Mais Pequena à Procure no texto nove palavras que contenham encontros vocólicos e copie-as abaixo. à Encontre no texto seis palavras que contenham encontros consonantais e copie-as abaixo. '
  50. 50. COCCQ &QQÉJWWHÊ . ... ...00 30000 1000000 d000000 200000000 200000000 LQQ@QQQQQda i- Com quem a menina se parece? 2- Qual é a idade da lsabele? 3- O que ela gosta muito de fazer? 4- O que a menina tem cacheado? - 5- Ela fala muito. Ela é. .. 6- O que ela gosta de cantar? 7- Igual a quem a menina se veste? f Cada linha da poesia é um verso. Copie em seu caderno os . quatro versos de que você mais gostou. Respostas: 1-dindinha; 2- sete; 3- dançar; 4-cabelo; 5- tagarela; ô-louvores; 7- mãezinha.
  51. 51. a; Faça uma poesia com seu nome, suas caracteristicas e qualidades. Não se esqueça de lhe dar um belo titulo.
  52. 52. Lucas, Estela, Cristina e Gustavo estavam elizes, pois as férias tinham chegado e eles iam para o sítio do vovô Tomás. _ Escolheram as roupas, fizeram as malas e. .. adeus cidade! Chegando lá, foram abraçar os avós e comer os biscoi- tos gostosos que a vovó Ester havia feito. Depois, Lucas e Gustavo foram buscar os ovos nos ninhos das galinhas, enquanto Estela e Cristina foram colher frutas e legumes para a vovó. Quando a noite chegou, vovô Tomás sentou-se na es- cada, para contar as histórias de pescador e dos animais do sítio. _ ', E, assim, todos os dias em que ficaram no sitio foram deídivertimento e de alegria. l- Quando as férias terminaram, eles voltaram para casa cheios de saudades dos avós. Solan - e Valadares
  53. 53. a Quais sõo os personagens do texto? a Em que época do ano as crianças foram para o sítio? a Como as crianças estavam se sentindo no sitio? as Onde você passa suas férias?
  54. 54. Uma palavra dissilaba: Uma palavra com ditongo: Uma palavra com digrafo: Uma palavra com hiato: Um substantivo próprio: Uma palavra oxitona: Uma palavra polissilaba: Uma palavra paroxítona: Uma palavra trissílaba: Uma palavra com encontro consonantal: a Escreva dois adietivos para cada um dos substantivos abaixo: Sitio Roupas Ninhos Frutas Noite Legumes
  55. 55. P V X S G C L V O D T. .. .SHMANFRDTPY __DZ. V5.| NRDVDF s e . s a m o C m e . m m r e T e U a. m X e J' o d s a r. V b a p n 0 . ..H o o . M a b O o FI. d a U a. o n e . .W n o C n E Resostas: férias, histórias , rouas, adeus, ostosos, biscoitos, felizes, saudades.
  56. 56. l- Nome de um inseto. 2- Ato ou o efeito de misturar. i 3- Pequena queda d'água. 4- Nome de um carro. e 5- Caixa usada para guardar os lapis e obietos escolares. pote - poste Ama Caco Respostas: 1- mosca; 2- mistura; 3- cascata; 4- fusca; 5- estojo. asma; casco; gosta; basta; fisgo; cisne; risco; pasta; nesta.
  57. 57. - la + nham mi +
  58. 58. OO Respostas: S - óculos, atlas, lápis, pires. Z- avestruz, nariz, raiz, xadrez.
  59. 59. Um asseio no sítio I Educador I Incentive os alunos a imaginar e a contar, em forma de texto, passeio da turma a um sítio.
  60. 60. O dia estava muito bonito e o sol brilhava intensamente. Rebeca pegou suas bonecas e foi brincar no ¡ardim de sua casa. Ela brincou durante muito tempo tão distraída, que nem percebeu que o tempo estava mudando. Começou a ventar muito forte e Rebeca resolveu olhar para o céu. Ela ficou espantada ao ver vários carneirinhos no céu, correndo enfileirados. ' Mais que depressa, gritou: -Mamõe, olha para cima! Quem levou os carneirinhos para o céu? A mãe de Rebeca sorriu e disse docemente: - Minha filhinha, o que você está vendo não são cameirinhos, são as nuvens que estão se movimentando, porque não demora a chover! E eu acho que você deve pegar suas bonecas e entrar, para não se molhar! Rebeca ainda ficou algum tempo olhando para o céu, encantada, admirando os cameirinhos que as nuvens desenhavam no céu. Recolheu suas bonecas e disse, aliviada: - Que susto! Ainda , bem que os cameirinhos não foram para o céu! Rogéria Araúio
  61. 61. e Qual é o título do texto? e O que a menina estava fazendo? e; Como ficou o tempo? e O que Rebeca viu no céu? à Qual foi a reação da menina? e» Que explicação sua mãe Ihe deu? e; Procure no dicionãrio os sinônimos das palavras em destaque no texto e escreva-as no seu caderno. e Retire do texto e copie no seu caderno: Uma frase exclamativa. Uma frase afirmativa. Uma frase interrogativa.
  62. 62. ui m É# Q Q: W Q Q QQQQQ3 Q Q Q Q to. : Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q 1” Q Q Q QQQQQQQ Q Q Q W Q QQQQQQQQ“ Q 1- Plural de brilhava. ç 2- Antõ ' de noite. ¡zl 3- Aum ivo de carneiro. ;i 4- Antõnim devagar. 5- Singular uvens. 6- Contrário ouco. 7- Diminutiv tempo. 8- Masculino de mãe. 9- Sinônimo de segurou. Respostas: 1- brilhavam; 2- dia; 3- carneirão; 4- depressa; 5- nuvem; 6- muito; 7- tempinho; 8- pai; 9- pegotíl
  63. 63. i istória abaixo e escreva-a no seu caderno. - te brincar de + so
  64. 64. O que é que. .. 1- Não tem pernas, mas passa o dia inteiro andando. 2- Nasce grande e morre pequeno. 3- Tem barriga atrãs. 4- Tem no pescoço e no poço também. 5- Tem dente, mas não come; tem barba e não é homem. ó- Tem boca, mas nãoçsabe falar. 7-. Ê verde como a folha e fala como gente. 8- Não tem porta nem ianela, Dona Clara mora nela. 9- Quanto mais tira, maior tica. Respostas: l- sapato; 2- lápis; 3- perna; 4- cedílha; 5- alho; 6- fogão; 7- papagaio 8- ovo; 9- buraco.
  65. 65. Laurinha tem uma caixinha Que é toda amarelinha Dentro tem tanta coisinha Pra ela fazer roupinha. Paninhos estampadinhos, Ficam em uma latinha Pra fazer os vestidinhos , De todas as bonequinhos ' Linhas de todas as cores E fitinhas enroladinhas Tem várias agulhinhas Pra costurar as roupinhas. Laurinha, que é criativa, De tudo sabe fazer Com uma meia faz 'maiô Com um retalho, o cobertor
  66. 66. Vestidinhos rodadinhos Calça comprida, blusão Tudo muito enfeitadinho Formando uma coleção. E as bonequinhos logo ficam l Prontas para desfilar Com chapéus, laços de fita Nem dó para acreditar. E quando a caixinha se fecha Tudo volta ao seu lugar Pra reabrir no outro dia Quando Laurinha for brincar. Rogéria Araúio
  67. 67. e O que Laurinha guarda na caixinha? § O que ela faz para os bonequinhos? _. e Copie do poema a estrofe de que você mais gostou? e Se você tivesse uma caixinha igual à de Laurinha, o que guardaria nela? e Dê outro titulo para o poema. Q Passe os substantivos que estõo no diminutivo para a forma normal. Caixinha _ííí_ Bonequinhas Amare| inha____: _:__ Rodadinhos Coisinha Enfeitadinho Roupinha Agulhinhas s. Escreva o aumentativo de: Roupa . Estampado Caixa n Boneca - Calça Blusa Chapéu __: __í___ Agulhinhas e Passe as frases para o singular. a) Os paninhos ficam nas latinhas. bl As meninas fizeram roupinhas. cl As fitinhas estõo nas caixinhas. d) Os vestidinhos ficaram rodadinhos.
  68. 68. Q Procure no quadro as palavras abaixo no diminutivo: A calça blusa meia tudo enfeitado laço lata retalho D A V S T E R D V U F R MQU-CDIZ-mCr-m -IZ-I: I:<-nm§: an= a -au-Iz-. §I>-n<c-1>%0 z§§<zIUm3Ium IXi-OIZ-nibu-IÊ 0=axau>Nzc-n: u'an Z-<'ar-UI>Iz-rn37r- « P c R T P R e M : :às N T N I Educador I Utilizando uma lata de refrigerante, confeccione um(a) bonequinho(a). Com retalhos diversos, forre a lata, recorte os olhos, a boca e o nariz. Com lã faça os cabelos. Peça aos alunos que dêem ao(à) bonequinhoia) um nome e escreva um pequeno texto sobre e| e(a).
  69. 69. Você viu. .. Uma cegonha ló no alto da Um passarinho que estava no Uma galinha que entrou na Um patinho todo Uma velhinha que segurava uma Um dinheiro na pia do Um carrinho que estava andando Uma _sardinha que estava na i3? oo o Respostas: montanha, ninho, cozinha, amarelinha, sombrinha, banheiro, sozinho, latinha.
  70. 70. É dia da Festa da Primavera na escola. A professora Kátia está apavorada. É hora de apresentar a dança que ensaiou com os alunos, mas os pares se misturaram, e elo não se lembra mais quem dança com quem. Vamos aiudá-la a descobrir os alunos? Siga as pistas abaixo com atenção: l- Luciana esta com Cristiano, mas é par de Igor. 2- Cristiano é par de Lorena, que esta com Renato. 3- Júnia é par de Pedro, que está com Nlarcela. 4- Felipe esta com Júnia. 5- Marcela é par de Renato. 6- Mariana é par de Felipe, mas esta com Igor. 7- Cristiano não usa boné e Pedro é careca. 8- Lorena usa vestido de bolinhas e Júnia tem o cabelo comprido. à De acordo com as pistas, escreva os nomes das crianças: Respostas: Lorena e Renato, Felipe e lúnia, Marcela e Pedro, Igor e Mariana, Cristiano e Luciana.
  71. 71. aàaaa 3 aaaaagaa 4; l- Quem tem gula. 2- A fêmea do gato. 3- Quem tem curiosidade. 4- Fruto da goiabeira. 5- É usado na cabeça e é feito de Iõ. 6- Filhote de cabra. 7- Animal de orelhas grandes que come cenoura. Respostas: 1- gulosa; 2- gata; 3- curioso; 4- goiaba; 5- gorro; 6- cabrito; 7- coelho.
  72. 72. 'ie-À saw X, w§â _ tw. : . p “va “a _ g ai. .
  73. 73. Num lugar ? muito distante Atrás d"o morro molhado Existe uma floresta Onde tudo é trocado. Os animais são diferentes Nunca vi nenhum igual E todos vivem contentes Pois acham tudo normal. A zebra é toda pintada E a girafa listrada O macaco não tem cauda O elefante é bem magras. A onça anda bem devagar” O hipopótamo corre sem_ parar O coelho anda se arrastando , E a tartaruga saltando l i' 'Nm- j) Papagaio não sabe falar E o pavão vive a tagarelar Os peixes sabem voar E os passarinhos o nadar. WM Avestruz não sabe correr A coruia pode morder O pato sabe cacareiar E acigarra vive a pior.
  74. 74. Quem por al¡ passar Vai ficar admirado De ver que numa floresta Só tem bicho atrapalhado. Solange Valadares e Onde acontece a história? § Por que na floresta tudo é diferente? e O que vai acontecer se alguém passar por Ia? e Qual é o feminino de: Macaco Elefante Coelho Pavão Pato Onça
  75. 75. iÍÊt§@ÊN @m%lʧÊwl ÊÂWÉÊÊÊME @%@Ê&EÉEí a . . i Â_ @a w. iJÊÊiaÉWMMÊsAHWWs §@$ü@ÉHm@ @&F@@@@@a r ÊWÊÊÊÉÊÉK c, tiÉ@E3a§@3n @WmB&WÃ; *itixíezítágqáitiâtitsmsseiitijiiíüã li c* @i a i _. . . s. i t» . .i . , . .. . , WE@Ê3@m_ , _às ter? a . t . À às s t». l f e M. Marisol . r: 8 L W a . e m 1m. :_ . _,. -_ , ..: -›_. ._, .,z. ›,, -s_ z» -, « , . , . A *gre-gramas
  76. 76. e; Bianca escreveu uma carta para sua amiga Joaninha. Acontece ue ela na consegue decifrar o que Bianca escreveu. Vamos aiudó-Ia? - iio + remos e - qu da Blanca.
  77. 77. ;m à M' Fa ; a . ... sigam, «uua. zdaaaàm. wmm “Asma mwm-. smwwmmz Mem - . k. p». "ser _ i Eita v* « * ~ a . wii m ° “ É M, . ... ..c 3.43M». .. ..s. s_. s.. .s. -s. -._-. a.. -_. s,_ . « ç "> s. s *ã A k K , t à? ! *aãtgaaüzrârãiíàíi E” ? ÊW
  78. 78. O dia amanheceu muito quente. V Papai, Chiquita, Quico e eu fomos fazer um piquenique no bosque, que fica perto do parque aquático. V Mamãe preparou uma cesta com pães de queiio, quibes, caquis, quindins, pés-de-moleque e muito líquido. Chegando ló, fomos pescar no rio do Periquito, mas só pescamos peixes pequenos. Quico viu um esquilo e quatro periquitos num pé de caqui, eeu _vi dois macaquinhos no coqueiro. Nós armamos uma arapuca e quase pegamos um peñquüo. Na hora do lanche, Chiquita estendeu a toalha quadriculada no chão, sentamo-nos e comemos tudo o' que a mamãe havia preparado. Depois, fomos nadar, ¡ogar bola e, às quatro horas, voltamos felizes para casa, porque o piquenique foi muito dlverlldo- Solange Valadares
  79. 79. § Onde as crianças foram fazer o piquenique? e O que levaram para comer? à Como eles se divertiram? à O que eles viram por lã? § Se você fosse fazer um piquenique, onde gostaria de ir? e Circule, no texto, 10 palavras escritas com QU e copie-as abaixo: à Separe as palavras abaixo em sílabas e Classifique-as quanto ã acentuação tônica: Classificasfw íí Aquático -_
  80. 80. e Retire do texto: Três substantivos próprios Três substantivos comuns à Complete a Cruzadinha com as palavras abaixo. O O 000® O OOO® O 0OO® O 000@ O OO0@ O OOQ O OO® O@ O O O O O O O O O O quarto quíabo queiio coqueiro esquilo querosene moleque bosque pequeno _. .«_ . ... eq/ g,
  81. 81. à Complete as palavras com qua, que ou qui. e. Encontre, no caça-palavras, um adietivo para cada substantivo abaixo. amigo peixes Aoovm LRNMA SCORD NSVGUl TLAPR DORLO. LSDPV, HALHL¡ Respostas: ensolarada, florida, verme/ ha, salgado, fiel, grandes, nova, maduro.
  82. 82. à Imagine que hoie é domingo e que você va¡ fazer um piquenique num lugar diferente. Conte, no seu texto: Como é esse lugar. Com quem você vai e o que vão fazer. O que va¡ levar para comer. O que aconteceu. O que aconteceu quando voltaram para casa. Um piquenique diferente
  83. 83. _a 4_ DO q_ , N @ ® ® ® ® ® ® © ® : ©®®©© ® ® ® ® ü ® ® ® ê o o Q O que é, o que é. .. i- Uma palavra de oito letras, e que se tirarmos quatro ainda ficam oito? 2- O que se usa na calça, mas não se pode tirar da cabeça? 3- O carro andou em-grande ç 4- A cara estã sempre enroscada? 5- Que o ador faz quando descansa? 6- Que não anda mas pode circular o mundo? 7-. Um animal que tem corpo listrado? 8- O mês que tem oito letras, mas se tirarmos quatro ficam sete? Respostas: 1- biscoito; 2- cedilha; 3- velocidade; 4- caracol; 5- nada; 6- not/ cia; 7- zebra; 8- setembro.
  84. 84. acelera); LÓA. @com CôNVãfDlãjó Primer: : #HR Filó PFJJRQG© CÓMâãÉêGÓ Nó DóMiâÍêNGó i5: TFbRD©. vlw sore MG= >I<= TA Dã>I<= V©RT= >I<= Dó! VFÊJMAS FbNDFbR @Ni MG= >I<= TCS BR= >I<= NQC*©DOS. 1 ç ' @acordam sopa Resposta sopa FJJMãsGFb
  85. 85. . iÍàÀEQÍQIMÊQ_ ? k me Í. desista-Li:
  86. 86. Chuva que cai lã do céu Chuvisco é chuva fininha Cachorro é um amigo fiel Chiquinha é minha vizinha. Chuteira é para iogar futebol Recheio vem dentro do bolo Chuchu se encontra na horta Chave que tranca a porta. Cheiroso é perfume gostoso Churrasco é carne na brasa Chiclete é goma de mascar Chupeta é para bebê chupar. Choupana é uma cabana Cochilo é sono pequeno Chapéu é para cobrir a cabeça Chaminé é para soltar fumaça. Colcha é para cama cobrir Colchão é para dormir Chimpanzé é macacão Enchente é inundação.
  87. 87. Cachoeira é água caindo Chinelo é calçado macio Cochicho quando falo baixinho Cheio é o que não estã vazio Chiqueiro é o lugar dos porcos Mochila eu levo nas costas Chaveiro é para guardar chaves Chão é lugar de pisar. Bolacha é um biscoito gostoso Chofer é o motorista de carro Chaleira é para fazer café Chulé é mau cheiro no pé. Solange Valadares
  88. 88. à Resolva a cruzadinha de acordo com o texto. aêooousooooõo si ; NI <><><><><><><> <> <> <> <> <> <><><><><><><> ói <> <> <> <> °»<><> <> <> 0 0 0 0 oooooooo 5 O ooooooo i- Goma de mascar. 2- Lugar de pisar. 3- O mesmo que cabana. 4- O motorista. 5- inundação. 6- Lugar de dormir. 7- O a ' o fiel. 8- Bis ' gostoso. . 9- Coloca-se p' ra ¡ogar futebol. lO- Serve pa a a porta. Respostas: l- chiclete; 2- chão; 3- choupana; 4- Chofer; 5- endtente; 6- colchão; 7- cachono; B-boladta; 9- chuteira; IO- chave.
  89. 89. .. s a r V int. o D. S e no' . m U 9 e S S o o . m a b a h , L o c S e D. o n e . ..H n o C n E chapéu chulê chaleira chupeta chimpanzé chiqueiro churrasco chuchu CHALEIRAHDT JHMBNFRDLPY CLRCTLJMBKE. . MCHURRÂSCÔZ ÓDHMGKHRVMN RTJVFLMMNTA IUHFCZCHAPFBUP ELLVPRSQNQM UTURHNRMSWI QVHMXRHBHZH IRCHUPETABC HSVSTNRDVCF
  90. 90. Respostas: fechadura, enxame, puxar, chamar, piche, mexerica, xadrez, cochicho, ducha, bolacha, embaixo, ficha, chocolate, graxa, caixa.
  91. 91. Ê o primeiro dia de aula e a professora está chamando os alunos de sua turma para fazer fila. Vamos aiudó-Ia a organizar a fila? à Siga as pistas abaixo para identificar cada criança. 1- André Usa boné e está de bermuda. 2- Daniel nõo está entre Hugo e Úrsula. 3- Mariana usa saia. 4- Pâmela está de cabelo solto. 5- Úrsula usa vestido e está entre Daniel e Mariana. 6- Otávio usa calça comprida e esta entre Bianca e André. 7- Bianca está entre Otávio e Pâmela.
  92. 92. § Escolha uma das duplas e escreva um diálogo entre eles dentro dos balões abaixo. Duplas: Chimpanzé - Cachorro Colcha - Colchão Chave - Chaveiro
  93. 93. O zoológico estava em festa! Todos queriam conhecer o filhotinho da girafa Gina, que tinha acabado de nascer. Rogério e Giovana olhavam encantados para aquele animalzinho. - Olhe, mamãe, - disse Rogério todocurioso - o pescoço da girafa é tão comprido! Como ela fazlpara comer? Com um sorriso, a mamãe respondeu: - Filho, a girafa é o animal mais alto que existe. Ela se alimenta das folhas das árvores. - Puxa! - disse Giovana: - Como ela tem as pernas compridas! Que altura tem uma girafa, mamãe? - Uma girafa pode chegar a medir até seis metros de altura. E isso é muito bom para ela, pois na selva, ela consegue localizar facilmente um leão a dois quilômetros de distância e fugir dele. - Que legal, mamãe! Nós vamos eleger a girafa o animal mais charmoso do zoológico! Vocês concordam? Mamãe e Rogério responderam iuntos: - É claro que concordamos, Giovana! Rogéria Araúio
  94. 94. § Onde acontece a história? § Quais são os personagens da história? à O que as crianças foram fazer no zoológico? à A girafa foi eleita o animal do zoológico. à Que animal do zoológico você acha mais interessante? Por quê?
  95. 95. L0000C<Ê300 24 0 4! 0 i3? 0 0 í@000000 0 0 0 &0000 0 0 10000000 o soooo00o0 7 i- Usamos para ol s horas. 2- Contrãrio e . 3- Sinônimo ' quieto. 4- O mesmo que rãpido. 5- Masculino de nora. 6- A parte amarela do ovo. 7- Antônimo de anão. 8- Flor que estã sempre virada para o sol. Respostas: I- relógio; 2- longe; 3- agitado; 4- ligeiro; 5- genro; 6- gema; 7- gigante; 8- girassol.
  96. 96. s a r V b a D. S 0 0 . m o b o o r d o U o. o n e r U C 0 r P gengiva gelatina gêmeo viagem gelo tangerina pãgina longe gelado giz JGFBMEORDGlZ CTRCGLQVABKR MHLANALONGE ADHNGNHPVMM IHVRRGELADO GLMEPsAVFJMG NSPGHPRMSED EVRNXRDTHGN GELATINAYAG DRVTTNRDVIF PJRTGELÓKVN
  97. 97. àgaaaa 3 Q s Q 3 3 . Q. &QQQQ Q Q Q LQQ i- Sinônimo de refrigerador. 3- Fruto de sabor amargo. 4- O mesmo que percurso. 5- Sinônimo de ranzinza. 6- Diminutivo de anio. 7- Sinônimo de pai. 8- Fêmea de iabuti. Respostas: l- geladeira; 2- ginástica; 3- iiIó; 4- trajeto; 5- rabugento; 6- anjinho; 7- genítor; 8- iabota. 2- Modo de exercitar o corpo.
  98. 98. Eu começo e você termina! A girafa Gininha Gininha é a girafa do zoológico da cidade. p Ela anda muito triste. t Os bichos querem saber o que aconteceu. O macaco disse: 100
  99. 99. Você ió me conhece Sabe que letra eu sou Agora vou lhe falar Os sons que sei imitar. Faço o som de CH Você sabe onde está? Na xícara, no caixote No peixe e no xarope. ' A Faço o som de S _ E acho isso o máximo! w, Na experiência, na explosao Faço o som de Z Vou dizer sem exagerar No exato, no exemplo No exame e no exército.
  100. 100. Faço o som de CS Pa ra você fixar No durex, no pirex No oxigênio e no maxilar. Agora que ió sabe Os sons que sei imitar _ j¡ E só você praticar Para saber me identificar. 9 0% 4 9 «à e; Numere de acordo com o som do X nas palavras. S/ SS Solange Valadares Respostas: 3;2; l ;4;2;3; I ;4
  101. 101. -x abaixo. a ç 0 C o n S o ! Í V M a D. s . m. . m U 9 e S S a e . .W n o C n E rouxinol texto boxe fixo exigente enxame exagero 'lTOUXG JH. MBNFRELP ENXÁMELXBK MHLLNTDOXO LDHMGKHBVR ÔJEVFLMMNE NHXTRDXRMG ILUVFIXOCA XHORHNRMSX UVRMMRXXHE ORTJTEXTOB RJVSTNRDVC PEXÍGENTEX
  102. 102. Q Substitua as palavras em destaque pelos seus sinônimos e reescreva as frases. enxuta - auxiliou - afixados - êxito - exausto - expansivo i- Os papéis estão pregados no mural. 2- Marcelo obteve sucesso nas provas. 3- A roupa estã seca. 4- O menino aiudou o velhinho. 5- Papai chegou cansadíssimo do trabalho. 6- Pablo é um garoto comunicativo.
  103. 103. Bola de Neve é uma cachorrinha branquinha, branquinha, como floco de algodão. Um dia, à tardinha, Bola de Neve saiu do quintal de sua casa e foi passear pela cidade. Sobe ladeira, desce ladeira, vira à direita, vira ã es- querda. .. e tudo para ela parecia igual: prédios, casas, loias, lanchonete, farmácia. .. "Que confusão morar na cidade! , pensou a cachorrinha. " Depois de tanto andar e achar que não saía mais do lugar, ela encontrou um cachorro que estava de guarda no portão de uma casa e pediu-lhe:
  104. 104. - Cachorro, você pode me levar para casa? - Sinto muito, mas não posso sair deste portão - res- pondeu 6 cão de guarda. . ' Bola de Neve continuou a andar, andar e encontrou um vira-lata: ç - Você pode me levar para casa? O vira-lata nem olhou para elae continuou revirando o lixo à procura do banquete da noite. Triste, sentindo frio, com fome e desanimado, Bola de Neve deitou-se no banco de uma pracinha. Começou a pensar em sua aventura e em como seria bom se ela esti- vesse no quintal de sua casa. Chorou. .. chorou. .. até ador- mecer. Quando acordou, que alegria! Seu _dono estava ao lado dela lhe fazendo carinho. Ele havia passado a noite toda procurando por ela. Voltaramfelizes para casa, e Bola de Neve aprendeu: "Nunca mais voutsair-'doiquintal sozinha! " A Rogéria Araúio _
  105. 105. e Onde aconteceu a história? à Por que Bola de Neve ficou perdida? e Quem Bola de Neve encontrou pelo caminho? e Como o dono de Bola de Neve a encontrou? e Que lição a cachorrinha aprendeu? à Numere as frases de acordo com os acontecimentos do texto. a Bola de Neve encontrou um vira-lata. [j Ela andou. .. andou. .. andou. .. D Deitou-se no banco da pracinha e chorou. .. chorou. .. D Ela voltou para casa feliz com seu dono. E] Bola de Neve saiu para passear na cidade. - D Encontrou um cachorro de guarda no portão. l E] Bola de Neve é uma cachorrinha branquinha, branquinha, .. t
  106. 106. É › . ,-<-. - . ;. . › - , ,633 ' a ; grata-tree : esta: ?meant-ater . .e fee a. . ... ..wwe . L._. _.. MM; _.. .;E§* m a n. .. . . .. 2* -t s "wa â@@mmâiñ®@m%&@ i . â : QL l ÊÊ? . lí í! ! ! Ê ! a ii! !! ! Eli , . gl iiifl ? É lã? !iii “É ííi, íÊí a &iii; ?Tiiâàl tmíàiâílñíliliiííêãi E. ! i3 . E 'V Í? ! @l 4 a : RW ea 3.# ; gmsame M « ssweswal waiegmaaaaaa v ”-QWWÉQEÉL M? ? @ii . em . -:-: ::¡Ê; ›É¡ÊÊ e _. a'- " '- er s' a ' . ,ryâàf
  107. 107. _ H » «í w r 7 j; a Í; . J “Ji , WWÊ 7 _r &à; m? ) ãümgíêxíàvâ @a afàâêwgaâífíêgí 'mà ; gh ítéí-ís: : ZLDÍ ífãlãkíâi«z . T @É @ &Lílêíg à' , âiíêííüâWíêÊã mam áiiswê; w ? x33 6%; à, Má: m: miga; üíàmãgí; @E v âãskaâêméàíà «am ? LNQÊÉÉÉ : w E ; kímmg ; s QM: : 153%? ) 1 w k 13,_ _ : _V m j” . «.1§; x:s Em? gíêssíwâêà l_ a az 'AL a w) na» 8 9
  108. 108. Você tem um bichinho de estimação? Se nõo tiver, escreva contando o bichinho que você 'gostaria deter. Meu bichinho de estimação
  109. 109. Haroldo é um homem muito humilde. Ele mora numa casa perto do hospital e do hotel da pequena cidade de Hortolândia. Na casa de Haroldo tem uma enorme horta, onde ele planta muitas hortaliças. Haroldo sai todas as manhõs. ,›comseu carrinho de ma- deira, para vender as hortaliças no mercado. Um dia, quando Haroldo estava Colocando as' hortaliças no carrinho, ;_'o“ fundo soltou-se e elas caíram no chão. Haroldo, 'muito chateado, pegou o martelo, consertou j o carrinho, ~colocou novamente as hortaliças dentro dele e n: foi para omeírcado. Chegando ló, o homem da barraca não quis mais comprar as hortaliças, _porque havia passado a hora de entrega-las. "Haroldo, imuito triste, parou perto do hospital para ver se conseguia vendê-las para as pessoas que passavam. Depois de algumas horas, Haroldo pôde voltar para casa, pois conseguiu vender todas as hortaliças. Solange Valadares
  110. 110. Q Encontre no texto o que se pede: Uma palavra trissílaba Uma palavra com hiato Uma palavra com ditongo Uma palavra paroxitona Uma palavra oxítona Um substantivo comum O antõnimo de vender Uma palavra polissílaba â Escreva o aumentativo das palavras abaixo: Homem Casa Mercado Barraca Martelo Carro
  111. 111. aàaaasaa Q Q sasaeaaaa x ua asaaasaaa l- Qual o nome do personagem da história? 2- Haroldo é um homem muito 3- Ele mora perto do 4- O que tem em sua casa? 5- O que ele vende no mercado? 6- Depois de algumas __: _____do pode voltar para casa. Respostas: I - Haroldo; 2- humilde; 3- hospital; 4- horta; 5- hortaliças, - 6- horas.
  112. 112. e Encontre no caça as seguintes palavras. a n Ow h ñ e . n o h e . ..: ... ã h o . m h m e 9 o n e m o h hábito horrivel harpa holofote c, _JHMHÊLICEPYN C. ÁRCJE_, BZBKRE l . ._. "__. ._ . asa. .. mw x . ..r e, M L L O Nvmü LlA . I. X T SEHTGÍHVNMMO GTJIFRMMETBF GOMÀPOSNHVGL CHPHHHRMSWDÔ, RVRMSHARPALH SRHINOGBYBGX . i DPVSTNRDVCFC;
  113. 113. s' ¡“7'.7"'-«. . a É sábado, 8 de iulho. . Dona Guilhermina preparou uma festa surpresa para sua filhinha Marina, que completava oito aninhos. Ela convidou os amiguinhos de Marina e toda a família. Até os velhinhos do primeiro andar foram convidados. Enfeitou a mesa com uma linda toalha colorida, toda cheia de brilho, e preparou pastéis de milho, barquetes com molho derpalmito, coxinhas, empadas, doces e um bolo maravilhoso! Em cima do bolo, colocou uma bailarina, que com duas pilhas dançava. .. dançava. .. , Marina foi chegando e todos ficaram quietinhos. , Quando a porta se abriu, todos começaram a cantar: WParabéns pra você". .. Puxa! Marina não conseguia acreditar! Pensava que haviam se esquecido! l ' | Que surpresa agradavel. Rogéria Aroma
  114. 114. e O que Dona Guilhermina preparou para Marina? à Quais foram os convidados? e. Como a menina se sentiu com a surpresa? 'e Você gosta do dia do seu aniversário? à O que você gostaria que acontecesse neste dia? à Faça de conta que é seu aniversário. Escreva um convite para os seus amigos.
  115. 115. S m V . m O D. S O O, .m a b a S m V b a n. .. a ç o C 0 n a r b U C S e D velhinhos brilho filhinha maravilhoso toalha pilhas milho molho . XVJRGPLTO. JPÍLHASDS . MBRlLHOLH_ ÂDHMGKHSF WHRÂVOLXMl _NHHMHDORV ILLVLPHZA . HSARONLMRn LVOXMRIXAW _lRTJBmDMÂBM_ FDVSTNRDG VELHINHOS
  116. 116. o. M m n a W e a¡ M e , aa@®a®©a @xv @m@@ ü . .z os as: orelha, repolho, agulha, olho, milho, alho, coelho, folha, ov
  117. 117. L se alimenta de ede.
  118. 118. Todas as tardes, Tatiana gostava de ficar assentada na varanda olhando as flores do iardim que havia na frente da sua casa. Como era lindo! Como as flores pareciam dançar com a brisa da tarde! Um dia, Tatiana olhava para o ¡ardim quando viu se aproximar umatbela borboleta, de um colorido sem igual, que dava viravoltas e se misturava com as flores, pousando numa aqui e noutra ali. Tatiana ficou um bom tempo observando a borboleta com as patinhas cobertas de pólen e pensou: "Como pode um inseto tão frágil como a borboleta fazer esse importante trabalho! E como deve ser agradável pousar em cada uma , das flores, sentindo os mais variados perfumes? " Tatiana pensava, quando, de repente. , caiu uma chuva. tão forte que ¡ogou a borboleta por entre as flores.
  119. 119. Ela correu, pegou a borboleta pelas asas, colocou-a na palma da mão, levou-a para dentro e ficou admirando-a. A borboleta parecia agradecer-lhe, pois abria e fecha- va as asas, como se quisesse seca-las, e de repente come- çou a andar na mão da menina. Tatiana colocou-a na ianela, e assim que a chuva cessou a borboleta saiu voando novamente, dando rodopios no ar. Solange Valadares . Í.. ›.«-= ' Q Que outro titulo você daria ao texto? Q Qual é o trabalho que a borboleta faz ao qual a menina se refere no texto? Q Você iã viu uma borboleta de perto? Q Existem pessoas que matam borboletas para colocar em quadros. Você acha certo? Por quê? Q Sublinhe no texto: De azul: uma frase afirmativa. De verde: uma fraseexclamativa. De vermelho: uma frase interrogativa. Q Retire do texto o que se pede: - Duas palavras com acento agudo. - Uma palavra com nt antes de p. - Uma palavra com encontro consonantal. - Uma palavra com hiato. e Uma palavra com ditongo.
  120. 120. ;N 5353535353532 53 53 53 t» 53 53 53 5353543535313 u 53 53 Cl t3 353 53 53 l- Sinônimo de aproximar. 2- Antõ ' de cedo. l 3- Aum ivo de tempo. 4- Contrãrio de fora. 5- Sinônimo de parou. 6- O mesmo que perfume. 7- Vento suave. 8- Coletivo de gafanhotos. Você sabia que borboletas sentem o gosto com as patas, e não í' com a língua? i” Respostas: 1- chegar; 2- tarde; 3- tempão; 4- dentro; 5- cessou; 6- aroma; 7- brisa; 8- nuvem.
  121. 121. Jó vou me preparar Para quando as férias chegarem lnventar muitas brincadeiras Para garotada brincar Vou andar de bicicleta E iogar um futebol Divertir-me bastante Faça chuva ou faça sol. A bons filmes assistir Na minha televisão E toda tarde passear Com meu cãozinho Tigrão. Bons livros quero ler E muitas cruzadinhas fazer Estourar muita pipoca Para com os amigos comer. Vaiser uma emoção Novos amigos vou fazer Sem nenhuma distinção. Quando o novo ano chegar E¡ Rogéria Araúio
  122. 122. Q Qual é o título do poema? Q Qual a programação do personagem para as férias? Q Conte o final do poema. O que você entendeu? Q E você? Escreva seis atividades que pretende fazer nas suas férias.
  123. 123. ?NEE t; t - l , if . . . Ííi . @Di 32%, ¡ _rms . , 3 &Dw- . F _~. , J v». u, ... a 'i n: : 'i . .- r **«~: ~i“-; ; f” r” : :rsr-s. .t e sit. : É e” a' í . r . , @bh *i . l*- . .zÍ üí/ w u 7 w a 'Jah g : starter › M' à. ?a : ~ à . t ~ , s ; E . _JÁ _, . _ É em; isfêij .
  124. 124. Q Encontre no caça os antõnimos das palavras em destaque. chegar muitas amigo bons novo tarde Omi-loving Ix<§UO= aU IX NV IS MT IN GR OD V 4x -<W m; m>: cvz I<NC17n3m mz-imaul><z ÓÊEI-mthh-D m-HIXQBIU Ui-m-DMPI OñI-i-mñmb I-Uaa-nzmgl IOIt-rn<tn< g Respostas: sair, poucas, inimigo, maus, velho, cedo.
  125. 125. › I Educador l Incentive OS alunos a escrever um texto COHÍHHUO como serão as suas férias.
  126. 126. RESPOSTAS Página 17: Júlia é a de vestido. Camila é a de saia. Carla é a de bermuda. Luciana é a de calça comprida listrada. Isadora é a de maria-chiquinha. Página 35: Priscila - urso; Cláudia - peixe; Rafael - macaco; Lucas - coruja; Paulo - elefante; Renata - tamanduá. Página 43: Daniel - bicicleta pneu furado. Aline - loura, de bicicleta. Mateus - ao lado da Aline. Lucas - camisa quadriculada, de bicicleta. Eliane - de patins. juca - boné na cabeça, de velotrol. Juninho - velotrol com bandeirinha. Página 56: Estava um belo dia! Renato viu numa árvore, um ninho de passarinho com quatro ovinhos. Ele subiu na árvore com cuidado, para pegar os ovinhos no ninho. Mamãe passarinho deu uma bicada no nariz do menino. Página 57: O circo Pirulito chegou na cidade! Venham minha gente, para a estréia às vinte ho- ras. Vamos apresentar o palhaço Pipoca, as baila- rinas, dois elefantes, os macacos malabaristas e muito mais no picadeiro. Não percam! Página 63: Uma noite eu estava vendo televisão na minha casa. De repente, acabou a luz. Fiquei com medo, pe- guei o meu rádio para ouvir. Puxa! Não posso brincar de carrinho, não posso ler o livro e nem andar de bicicleta. O que vou fazer? Pegar o travesseiro, ir para a cama dormir. Página 78: O¡ joaninha, Minha mãe e eu queremos que você venha passa as férias aqui em casa. Vamos brincar de dominó de bola, de peteca e com as bonecas. Andar d bicicleta, de patins e passear de carro. Espero que venha! Um beijo da Bianca. Página 86: Querido Léo. Quero convidá-lo para ir ao parque comigo no d a mingo à tarde. Va¡ ser muito divertido! Vamos andar em muitos brinquedos. Aguardo sua resposta. Sua amiga Carina. Página 93: André - bermuda sem boné. Daniel - de boné. Mariana - de saia, cabelos cacheados. Pâmela - de cabelo solto. Úrsula - de óculos. Otávio - de calça comprida. Bianca - loura, de calça comprida. Página 109: i- Pedro colocou a gravata no pescoço do padri nho. 2- A criança brinca na praia com seu primo. 3- Os alunos preparam uma surpresa para o pr fessor. 4- Mamãe foi à livraria comprar um livro para le de madrugada. Página 1 19: Poti é um indiozinho. Ele vive na oca que fica na floresta perto do rio. Ele se alimenta de peixes, de raizes, de frutas e d ovos. No frio, o indiozinho se aquece na fogueira. O indíozinho Poti vive feliz na florestal
  127. 127. _. ›-p. ~ PUBLICAÇÕES DA MESMA ED| TORA o Alfabetização Divertida - 6 e 7 anos - 5 volumes - 20 cartelas de '¡ogos - 33 cartelas ilustradas com o allabe o Aprendizagem Divertida - 8 anos ~ 5 volumes - 20 cartelas de ¡ogos o Aprendendo e Brincando com a Música e com Jogos - 2 volumes - 2 CD'S o A Maneira lúdica de Ensinar - 1" série - 9 volumes - 8 cartelas de ¡ogos o A Maneira lúdica de Ensinar - 2' série - 9 volumes - 8 cartelas de '¡ogos o A Maneira lúdica de Ensinar - 3° série - 5 volumes - 8 cartelas de ¡ogos o Arte no Cotidiano Escolar - 4 volumes - 14 murais com moldes para caixas e embalagens o A Rua de A a Z - 12 volumes o Baú do Professor - Histórias e Oficinas Pedagógicas - 5 volumes - mini-cartazes o Como é Facil Aprender inglês - 1 volume - 81 cartazes - CD o Crescer Sabendo Ser - Maternal - ó volumes - 26 projetos pedagógicos - 25 murais coloridos o Dia-a-dia do professor - Adolescência - 5 volumes - 7 cartazes - 10 ¡ogos o Dia-a-dia do Professor- Oficina de Textos para 6 a 8 anos - 2 volumes - 10 murais coloridos - 4 ic o Dia-a-dia do Professor- Datas Comemorativas, Proietos e Murais - 4 volumes - 24 murais coloricl o Dia-a-dia do Professor - Maternal, 'l° e 2° Períodos - 5 volumes o Dia-a-dia do Professor - Pré-escolar - 9 volumes o Dia-a-dia do Professor - 1° e 2' séries - 8 volumes o Dia-a-dia do Professor - 3' e 4° séries - 8 volumes o Educação Artística no Cotidiano Escolar - 8 volumes - 27' murais sobre datas comemorativas o Educação Física no Cotidiano Escolar - 8 volumes o Fale sem Receio Escreva com Prazer (Tira Teima de Português) - 1 volume o No Mundo da Alfabetização - Pré-escolar - 9 volumes - 8 murais colorido o No Mundo da Alfabetização - 7 anos - 5 volumes - 7 Jogos e 1 Maquete de Cidade Obras infantis o 12 Provérbios e Suas Histórias - 12 volumes o Além do Arco-iris - 12 volumes o Aprendendo a se Cuidar - 12 volumes o Cuidando do Corpo - 12 volumes o Descobertas - 12 volumes o Dlvertlndo com os Numerals - 10 volumes o Encanto e Ternura - 12 volumes o Minlcoleção Descobertas - 12 volumes o Francesinha - 12 volumes o Minicoleçõo Sonho e Fantasia - 12 vo o Esporte Maravilhoso: Clube Atlético Mineiro - 12 volumes - cd com hinos do clube - mochila - p o Esporte Maravilhoso: Cruzeiro Esporte Clube - 12 volumes - cd com hinos do clube - mochila - o Novos Amigos - 12 volumes, ó '¡ogos o Sonho e Fantasia - 12 volumes o Virtudes e Boas Maneiras - 2 volumes o Vivendo Melhor - 12 volumes o Mlnicoleção Além do Arco-iris - 12 vol ç Minlcoleção Encanto e Ternura - 12 vol Obra lnfanto-[wenii o Coleção . leitos Jovens - ó volumes
  128. 128. epois do grande sucesso da 3 coleção Alfabetização Divertida, l e a Editora Fapi, que busca a cada lançamento privilegiar o lúdico na aprendizagem, lança a Aprendizagem Divertida, que visa atender aos educandos com oito anos. A obra propõe atividades desafiadoras e criativas que trabalham Ortografia, Gramática, Produção e interpretação de texto, Ciências, Geografia e História por intermédio de cruzadinhas, caça-palavras, enigmas, desafios, curiosidades e passatempos que divertem e envolvem a criança, auxiliando no processo ensino- aprendizagem. Acompanham a coleção ¡ogos e cartazes para enriquecer ainda mais a sua prática pedagógica. l n; , . . l l ISBN 8575142494) _ V í _l l 5 A a 3 1 i_ *TÁ 2 l , .EDITORlA, ; t 13877575 142493 “FAPI 1 “ o_ , i . 1 l l 1 l , r 4 . › . .l , li, l l . l . l . : l r___á.

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