Exemplos de alfabetização simbólica
“Este projeto é em parte assistido pelo Programa Hilton Perkins da Escola Perkins para...
1. Conversa Geral
Eu quero Eu vejo Obrigado(a)
beber biscoito Maçã bolo Batatinha banana
livro areia blocos canetas fazend...
3. Conversação
Torre Cidade Avião
Terrorista AmbulânciaBatida
Fogo Cair Bombeiros
Fumaça Multidão Em/dentro
Fazer um quadr...
5. Colocando o aprendiz em controle
É muito fácil para o professor ou terapeuta tomar o controle da conversa e de ações. A...
7. Planejamento em grupo
Os símbolos podem assegurar que todos os membros de um grupo compreendam o tópico da conversa.
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9. Símbolos - apoio para trabalhos em classe
Contando História - A professora trabalha com grupos em sala de aula e lê a h...
10. Desenvolvendo compreensão
Tarefa: dar apoio a compreensão de uma estória e sequência de eventos.
Resultado: Rosi passa...
11. Curriculo
Atividades curriculares onde os símbolos ajudam:
• Criar comunicação / ambiente de aprendizagem inclusivos p...
12. Folhas de trabalho e cartões de atividades
“Este projeto é em parte assistido pelo Programa Hilton Perkins da Escola P...
13. Receitas
Esta receita explica que equipamento é necessário, que ingredientes procurar e finalmente, a sequência
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15. Gravando / anotando
Este aluno seguiu uma receita, enquanto a professora tirava fotos digitais de cada passo.
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17. Alfabetização
As figuras ajudam a desenvolver nível de vocabulário de palavras e habilidades pré-alfabéticas.
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19. Construindo sentenças,
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20. Começando a escrever e
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Coelho gato hamster urso rato
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24. Primórdios de autoria
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25. Motivação
26. Desenhos das próprias crianças
Há muitas maneiras de escrever: usar grades sobre-telas, teclados sobrepo...
27. A posição de ser um escritor
28. Escrita em grupo, e um primeiro romance
Nós vivemos em uma sociedade onde a leitura e...
29. Compreensão
30. Livros de História
Esta professora faz atividades de compreensão dos livros de leitura para checar ent...
31. Poesia e literatura
32. O som da linguagem
Há uma riqueza de histórias bem conhecidas e clássicas que são boas para o ...
33. Internet e e-mail
34. SymbolWorld.org
Como usuários de símbolos começa a entrar na sociedade da informação, precisamos...
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Exemplos de alfabetizacao_simbolica

  1. 1. Exemplos de alfabetização simbólica “Este projeto é em parte assistido pelo Programa Hilton Perkins da Escola Perkins para cegos, WATERTOWN, MASS.U.S.A. O Programa Hilton Perkins é subvencionado por uma doação da Fundação Conrad N. Hilton, de RENO, NEVADA-U.S.A.” Fonte: www.widgit.com/widgitrebus - Acesso em 15/12/05 - Tradução: Vula Maria Ikonomidis/2005. 1. Conversa geral 2. Falando sobre... 3. Conversação 4. Anotando comunicação 5. Colocando o aprendiz em controle 6. Horários 7. Planejamento em grupo 8. Organização 9. Símbolos - apoio para trabalhos em classe 10. Desenvolvendo compreensão 11. Curriculo 12. Folhas de trabalho e cartões de atividades 13. Receitas 14. Checando compreensão 15. Gravando / anotando 16. Compreensão 17. Alfabetização 18. Hábitos de trabalho 19. Construindo sentenças, organizando uma atividade 20. Começando a escrever e mostrando compreensão 21. Fazendo escolhas 22. Construindo palavras 23. Aprendendo idiomas 24. Primódios de autoria 25. Motivação 26. Desenhos das próprias crianças 27. A posição de ser um escritor 28. Escrita em grupo, e um primeiro romance 29. Compreensão 30. Livros de história 31. Poesia e literatura 32. O som da linguagem 33. Internet e e-mail 34. SymbolWold.org
  2. 2. 1. Conversa Geral Eu quero Eu vejo Obrigado(a) beber biscoito Maçã bolo Batatinha banana livro areia blocos canetas fazenda quebra-cabeça sapato malha calça casaco meia boné Símbolos podem apoiar muitas maneiras de comunicação cara a cara, livros de comunicação, cartas de palavras e frases e PECS. São fáceis de manipular e podem ligar palavras e objetos reais. 2. Falando sobre... Cachinhos dourados cabana mingau quente frio cadeira quebrado cama duro macio grande pequeno urso chorando bravo/zangado Vire a página Grades de símbolos dão acesso ao vocabulário almejado para atividades especifícas. Contar uma história, discutir eventos e comunicar necessidades. “Este projeto é em parte assistido pelo Programa Hilton Perkins da Escola Perkins para cegos, WATERTOWN, MASS.U.S.A. O Programa Hilton Perkins é subvencionado por uma doação da Fundação Conrad N. Hilton, de RENO, NEVADA-U.S.A.” Fonte: www.widgit.com/widgitrebus - Acesso em 15/12/05 - Tradução: Vula Maria Ikonomides/2005
  3. 3. 3. Conversação Torre Cidade Avião Terrorista AmbulânciaBatida Fogo Cair Bombeiros Fumaça Multidão Em/dentro Fazer um quadro de conversação para uso imediato necessita de uma boa biblioteca de símbolos. 4. Anotando comunicação “Este projeto é em parte assistido pelo Programa Hilton Perkins da Escola Perkins para cegos, WATERTOWN, MASS.U.S.A. O Programa Hilton Perkins é subvencionado por uma doação da Fundação Conrad N. Hilton, de RENO, NEVADA-U.S.A.” Fonte: www.widgit.com/widgitrebus - Acesso em 15/12/05 - Tradução: Vula Maria Ikonomides/2005
  4. 4. 5. Colocando o aprendiz em controle É muito fácil para o professor ou terapeuta tomar o controle da conversa e de ações. Atividades com símbolos, tais como estes dados, permitem ao aluno se tornar mais ativo na tarefa. 6. Horários Horários tem mais a ver com saber o que irá acontecer depois. Os horários podem ajudar as pessoas a entender o que está acontecendo e como o tempo está passando é um meio de ajudar o aluno a estar mais no controle. “Este projeto é em parte assistido pelo Programa Hilton Perkins da Escola Perkins para cegos, WATERTOWN, MASS.U.S.A. O Programa Hilton Perkins é subvencionado por uma doação da Fundação Conrad N. Hilton, de RENO, NEVADA-U.S.A.” Fonte: www.widgit.com/widgitrebus - Acesso em 15/12/05 - Tradução: Vula Maria Ikonomides/2005
  5. 5. 7. Planejamento em grupo Os símbolos podem assegurar que todos os membros de um grupo compreendam o tópico da conversa. Estes alunos em uma escola inclusiva(*) todos usam símbolos como modo de se certificar que eles sigam os detalhes. (*) escola de educação regular e classes especiais com algumas aulas em conjunto. 8. Organização Símbolos em notas, papéis e como etiquetas ajudam em habilidades de organização e encoraja os alunos a serem mais independentes. “Este projeto é em parte assistido pelo Programa Hilton Perkins da Escola Perkins para cegos, WATERTOWN, MASS.U.S.A. O Programa Hilton Perkins é subvencionado por uma doação da Fundação Conrad N. Hilton, de RENO, NEVADA-U.S.A.” Fonte: www.widgit.com/widgitrebus - Acesso em 15/12/05 - Tradução: Vula Maria Ikonomides/2005
  6. 6. 9. Símbolos - apoio para trabalhos em classe Contando História - A professora trabalha com grupos em sala de aula e lê a história com apoio de um livro adaptado (tamanho maior) para ajudar na discussão e sobre a história. Os símbolos são colocados em cartões para auxiliá-los durante a atividade. “Este projeto é em parte assistido pelo Programa Hilton Perkins da Escola Perkins para cegos, WATERTOWN, MASS.U.S.A. O Programa Hilton Perkins é subvencionado por uma doação da Fundação Conrad N. Hilton, de RENO, NEVADA-U.S.A.” Fonte: www.widgit.com/widgitrebus - Acesso em 15/12/05 - Tradução: Vula Maria Ikonomides/2005
  7. 7. 10. Desenvolvendo compreensão Tarefa: dar apoio a compreensão de uma estória e sequência de eventos. Resultado: Rosi passa excelente sequência de marcos. As crianças gostaram de usar as figuras para recontar a estória. Facilitou a compreensão e ajudou na expressão da estória. Usando o mesmo método para desenvolver suas próprias histórias. “Este projeto é em parte assistido pelo Programa Hilton Perkins da Escola Perkins para cegos, WATERTOWN, MASS.U.S.A. O Programa Hilton Perkins é subvencionado por uma doação da Fundação Conrad N. Hilton, de RENO, NEVADA-U.S.A.” Fonte: www.widgit.com/widgitrebus - Acesso em 15/12/05 - Tradução: Vula Maria Ikonomides/2005
  8. 8. 11. Curriculo Atividades curriculares onde os símbolos ajudam: • Criar comunicação / ambiente de aprendizagem inclusivos para cada aluno na escola. • Etiquetar equipamentos, lugares etc. • Sequenciar, quadros de história, quadros de rimas, musica etc. • Sequenciar eventos para noticias, áreas curriculares de História, Educação Religiosa etc. • Mapear rotas para alfabetização, Geografia etc. • Agrupar crianças para atividades diferentes, teatro, trabalhar na classe etc. • Horários ajudar as crianças a partilhar em entender a grade horária e a seqüência de eventos. • Alvos para administração do comportamento simbolizar regras e resultados desejáveis. • Para checar ortografia, construir habilidades fonéticas ,encorajar trabalho independente. • Fazer sentenças e construir histórias usando o processador de símbolos. • Ensinar habilidades de linguagem formal como verbos, preposições usando os símbolos em uma série de atividades não-ameaçadoras. • Jogos de mesa para todas as áreas curriculares para motivação. “Este projeto é em parte assistido pelo Programa Hilton Perkins da Escola Perkins para cegos, WATERTOWN, MASS.U.S.A. O Programa Hilton Perkins é subvencionado por uma doação da Fundação Conrad N. Hilton, de RENO, NEVADA-U.S.A.” Fonte: www.widgit.com/widgitrebus - Acesso em 15/12/05 - Tradução: Vula Maria Ikonomides/2005
  9. 9. 12. Folhas de trabalho e cartões de atividades “Este projeto é em parte assistido pelo Programa Hilton Perkins da Escola Perkins para cegos, WATERTOWN, MASS.U.S.A. O Programa Hilton Perkins é subvencionado por uma doação da Fundação Conrad N. Hilton, de RENO, NEVADA-U.S.A.” Fonte: www.widgit.com/widgitrebus - Acesso em 15/12/05 - Tradução: Vula Maria Ikonomides/2005
  10. 10. 13. Receitas Esta receita explica que equipamento é necessário, que ingredientes procurar e finalmente, a sequência de ações. Separar o processo em tarefas claras ajuda na realização. Pode ser muito útil separar coisas que requeiram uma decisão de coisas que são puramente ações. 14. Checando compreensão Os símbolos podem ajudar os alunos a demonstrarem compreensão. Um aluno pode ser capaz de entender os conceitos educacionais mas nem sempre ter a linguagem para expressar seu conhecimento. “Este projeto é em parte assistido pelo Programa Hilton Perkins da Escola Perkins para cegos, WATERTOWN, MASS.U.S.A. O Programa Hilton Perkins é subvencionado por uma doação da Fundação Conrad N. Hilton, de RENO, NEVADA-U.S.A.” Fonte: www.widgit.com/widgitrebus - Acesso em 15/12/05 - Tradução: Vula Maria Ikonomides/2005
  11. 11. 15. Gravando / anotando Este aluno seguiu uma receita, enquanto a professora tirava fotos digitais de cada passo. Quando a tarefa estava terminada, os alunos ligaram as fotos aos passos da receita como anotação do feito. Fazendo isso, ela também faz um livro de receitas pictorial para uso futuro. 16. Compreensão Símbolos são úteis para assegurar que os alunos entendem o que eles estão comunicando. Esta folha de atividades almeja ajudar o aluno a expressar seus sentimentos. Faz parte do programa de administração do comportamento. “Este projeto é em parte assistido pelo Programa Hilton Perkins da Escola Perkins para cegos, WATERTOWN, MASS.U.S.A. O Programa Hilton Perkins é subvencionado por uma doação da Fundação Conrad N. Hilton, de RENO, NEVADA-U.S.A.” Fonte: www.widgit.com/widgitrebus - Acesso em 15/12/05 - Tradução: Vula Maria Ikonomides/2005
  12. 12. 17. Alfabetização As figuras ajudam a desenvolver nível de vocabulário de palavras e habilidades pré-alfabéticas. O 1º pote de mingau A 2ª cadeira era A 3ª cama era A 3ª cadeira era O 2º pote de mingau A 2ª cama era Baixo Correto Quente Macio Frio Duro Alguns alunos precisam de ajuda nas habilidades básicas de seu trabalho. Os símbolos os ajudam a seguir instruções qualquer que seja seu nível de leitura. 18. Hábitos de trabalho “Este projeto é em parte assistido pelo Programa Hilton Perkins da Escola Perkins para cegos, WATERTOWN, MASS.U.S.A. O Programa Hilton Perkins é subvencionado por uma doação da Fundação Conrad N. Hilton, de RENO, NEVADA-U.S.A.” Fonte: www.widgit.com/widgitrebus - Acesso em 15/12/05 - Tradução: Vula Maria Ikonomides/2005
  13. 13. 19. Construindo sentenças, organizando uma atividade 20. Começando a escrever e mostrando compreensão Cartões de símbolos podem ser sequenciados em um porta cartão seja para mostrar passos de uma atividade ou para construir sentenças. São fáceis de editar ou corrigir. possoEu ver você “Escrevendo com Símbolos” tem grades em tela que permitem que o aluno construa um texto selecionando as palavras, frases ou sentenças. “Este projeto é em parte assistido pelo Programa Hilton Perkins da Escola Perkins para cegos, WATERTOWN, MASS.U.S.A. O Programa Hilton Perkins é subvencionado por uma doação da Fundação Conrad N. Hilton, de RENO, NEVADA-U.S.A.” Fonte: www.widgit.com/widgitrebus - Acesso em 15/12/05 - Tradução: Vula Maria Ikonomides/2005
  14. 14. 21. Fazendo escolhas Estes animais tem pêlo Coelho gato hamster urso rato Nesta atividade, o aluno identifica características de animais. Clique em cada célula à mostra para dar um conjunto de escolhas. 22. Construindo palavras Num nível mais alto “Escrevendo com Símbolos” pode ser usado para construir palavras e outras tarefas de alfabetização. “Este projeto é em parte assistido pelo Programa Hilton Perkins da Escola Perkins para cegos, WATERTOWN, MASS.U.S.A. O Programa Hilton Perkins é subvencionado por uma doação da Fundação Conrad N. Hilton, de RENO, NEVADA-U.S.A.” Fonte: www.widgit.com/widgitrebus - Acesso em 15/12/05 - Tradução: Vula Maria Ikonomides/2005
  15. 15. 23. Aprendendo idiomas 24. Primórdios de autoria Alunos aprendendo um idioma estrangeiro são ajudados pelas ilustrações tanto quanto pela fala. Tornar-se um escritor é um passo muito importante em adquirir alfabetização. Assim como a sensação de realização adquirida de escrever, é um meio de fazer livros de leitura pessoais. Faça duas cópias do livro e você começará uma biblioteca de livros para outros alunos apreciarem. “Este projeto é em parte assistido pelo Programa Hilton Perkins da Escola Perkins para cegos, WATERTOWN, MASS.U.S.A. O Programa Hilton Perkins é subvencionado por uma doação da Fundação Conrad N. Hilton, de RENO, NEVADA-U.S.A.” Fonte: www.widgit.com/widgitrebus - Acesso em 15/12/05 - Tradução: Vula Maria Ikonomides/2005
  16. 16. 25. Motivação 26. Desenhos das próprias crianças Há muitas maneiras de escrever: usar grades sobre-telas, teclados sobrepostos, ou simplesmente co- criar um documento com um ajudante. Em muitas situações, contanto que as idéias e conteúdos partam do aluno, realmente não faz diferença quem pressiona a tecla. Neste exemplo, o menino estava altamente motivado para ver suas palavras ilustradas e então ver a história toda e seu desenho juntos num livro. As crianças adoram ver seus próprios trabalhos valorizados. Usar seus desenhos ou produções escritas nas atividades em aula pode ser muito motivador. “Este projeto é em parte assistido pelo Programa Hilton Perkins da Escola Perkins para cegos, WATERTOWN, MASS.U.S.A. O Programa Hilton Perkins é subvencionado por uma doação da Fundação Conrad N. Hilton, de RENO, NEVADA-U.S.A.” Fonte: www.widgit.com/widgitrebus - Acesso em 15/12/05 - Tradução: Vula Maria Ikonomides/2005
  17. 17. 27. A posição de ser um escritor 28. Escrita em grupo, e um primeiro romance Nós vivemos em uma sociedade onde a leitura e a escrita são habilidades chaves. Leitores e escritores de símbolos precisam ver que sua ferramenta de leitura e escrita adquiram uma posição (status) de normalidade. Esta carta foi criada num documento feito pela escola, dando-lhe status. Pode ser muito difícil e desafiador escrever mais de uma página. No entanto, escrita em colaboração pode estimular idéias e entusiasmo, que levam a um trabalho mais substancial. “Este projeto é em parte assistido pelo Programa Hilton Perkins da Escola Perkins para cegos, WATERTOWN, MASS.U.S.A. O Programa Hilton Perkins é subvencionado por uma doação da Fundação Conrad N. Hilton, de RENO, NEVADA-U.S.A.” Fonte: www.widgit.com/widgitrebus - Acesso em 15/12/05 - Tradução: Vula Maria Ikonomides/2005
  18. 18. 29. Compreensão 30. Livros de História Esta professora faz atividades de compreensão dos livros de leitura para checar entendimento e ajudar os alunos a lerem os detalhes. Poucos livros de leitura com símbolos estão disponíveis comercialmente. Comunicar: em impresso pode ser usado para fazer livros. Partilhe isto com outros professores através do site da Widgit: www.widgit.com “Este projeto é em parte assistido pelo Programa Hilton Perkins da Escola Perkins para cegos, WATERTOWN, MASS.U.S.A. O Programa Hilton Perkins é subvencionado por uma doação da Fundação Conrad N. Hilton, de RENO, NEVADA-U.S.A.” Fonte: www.widgit.com/widgitrebus - Acesso em 15/12/05 - Tradução: Vula Maria Ikonomides/2005
  19. 19. 31. Poesia e literatura 32. O som da linguagem Há uma riqueza de histórias bem conhecidas e clássicas que são boas para o apoio com símbolos. “Livros que incluem” é uma série de livros pronta para partilhar. Se vamos apoiar inclusão e progresso, precisamos usar programa de computador que se encaixe em uma gama de habilidades. “Escrevendo com Símbolos” e “Complete” podem ser usados em símbolos, texto ou qualquer mistura. “Este projeto é em parte assistido pelo Programa Hilton Perkins da Escola Perkins para cegos, WATERTOWN, MASS.U.S.A. O Programa Hilton Perkins é subvencionado por uma doação da Fundação Conrad N. Hilton, de RENO, NEVADA-U.S.A.” Fonte: www.widgit.com/widgitrebus - Acesso em 15/12/05 - Tradução: Vula Maria Ikonomides/2005
  20. 20. 33. Internet e e-mail 34. SymbolWorld.org Como usuários de símbolos começa a entrar na sociedade da informação, precisamos de informação com o apoio de símbolos em uma variedade de níveis. Este site contém vasta informação sobre florestas tropicais, apoiados por símbolos e figuras e é completamente acessível. www.widgit.com/rainforest www.symbolworld.org é um site para leitores de símbolos para partilharem suas próprias idéias e histórias. “Este projeto é em parte assistido pelo Programa Hilton Perkins da Escola Perkins para cegos, WATERTOWN, MASS.U.S.A. O Programa Hilton Perkins é subvencionado por uma doação da Fundação Conrad N. Hilton, de RENO, NEVADA-U.S.A.” Fonte: www.widgit.com/widgitrebus - Acesso em 15/12/05 - Tradução: Vula Maria Ikonomides/2005

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