mundell fleming

1. Preguntas orientadoras
1. ¿Cómo se define una economía abierta?
2. ¿Cómo se analiza la balanza de pagos?
3. ¿En qué consiste el Modelo Mundell - Fleming?
4. ¿Por qué el multiplicador del gasto agregado de la economía es mayor en
una economía cerrada que en una abierta?
5. ¿Por qué se produce un déficit en la cuenta corriente de la balanza de pagos?
6. ¿Qué son los déficit gemelos?
7. • Blanchard, O.; Amighini, A., y Giavazzi, F. (2012). Macroeconomía. Madrid:
Pearson. Capítulos 3, 4 y 5.
8.
9. • Davidson, P. (1994). Post Keynesian Macroeconomic Theory. Cambridge:
Cambridge University Press.
10.
11.• Deleplace, G. (1999). La teoría macroeconómicade John Maynard Keynes.
Capítulo 8 Histoire de la Pensée Economique: Du «Royaume Agricole» de
Quesnay au «modèle Arrow-Debreu». París: Dunod. Traducción José Félix
Cataño y Andrés Álvarez.
Lecturas complementarias
• Hicks, J. (1937). Keynes y los clásicos. Dinero, interés y salarios. México: FCE.
• Keynes, J. (1936). La propensión a consumir. En Teoría general de la ocupación,
el interés y el dinero (pp. 89-122). México: Fondo de Cultura Económica.
Recuperado de: http://goo.gl/I9HMVY
Nota: recuerde que para acceder a las bases de datos como e-Libro, ebrary,
EBSCO, Gestión humana, entre otras, usted debe:

2.  Con su usuario y contraseña, ingresar al siguiente link: http://goo.gl/QyzORY.
 Seleccionar la base de datos que requiere.
 Buscar el material referenciado.
Si tiene alguna duda sobre cómo ingresar a las bases de datos de la Universidad,
revise el siguiente video: http://goo.gl/kyN1rv{
El punto 1.6 no debe realizarse
Estimados estudiantes muy buenas tardes:
En referencia a la actividad dela referencia no fue posibledar instrucciones generales para laadecuación
de la aplicación adobeanterior en sus computadores sin que presentara posibles inconvenientes.
Por lo mismo y según lo prometido me permito enviar un nuevo ejercicio el cual deberán realizar en el
modelo en excel que envío adjunto en esta comunicación.
planilla-de-excel-de-modelo-is-lm-mundell-flemming_1_.xls
Partiendo de la baseque el modelo Mundell - Fleming es claramente una extensión del modelo IS-LM el cual
muestra la relación entrelos tipos o tasas deinterés de la economía y la producción de bienes y servicios en
la misma.Aclarando también que el modelo IS-LM corresponde a una economía cerrada,es decir sin
relación con el exterior y el modelo Mundell - Fleming trata de describir una economía que contempla
relaciones económicas con el resto del mundo.
Asi pues el modelo Mundell - Fleming describela relación entreel valor de la moneda extranjera (tipo o tasa
de cambio) y la producción en una economía.
Explicación modelo en excel
Como pueden observar el modelo en Excel consta de 2 pestañas así:
En la primera llamadasimulación seobserva la situación inicial entredos países y se permite la modificación
de tres variables así: Tasa deimpuesto, gasto de público y oferta de dinero
Se presenta una grafica querepresenta la situación inicial sin modificación sobrelos datos propuestos.La
modificación dede cualquiera delas 3 variables en alguno de los 2 países consecuentemente hará que la
grafica presente variaciones a su vez.
En la segunda denominada cuentas nacionales tenemos el sistema de cuentas nacionales la formula dela
Demanda Agregada C + I + G + Nx. Según la lecturas,la participación en el FORO No 1 y como seguiremos
observando en el resto del bloque es la totalidad debienes y servicios demandados por un país en un
periodo de tiempo. Este gasto refiere claramente a consumo, inversión,gastos del estado y Relaciones netas
con el exterior.
Ejercicios:En cada uno de los ejercicios sedeberá reiniciara los valores originales
1. El país 1 aumenta su tasa impositiva de0,20 a 0,40
2. El país 2 disminuyesu tasa impositiva de0,10 a 0,03
3. El país 1 disminuyesu gasto publico de2.063 a 1.000
4. El país 2 incrementa su gasto publico de 1.482 a 3.500
5. El país 1 aumenta su oferta de dinero de 3.000 a 4.200
6. El país 2 disminuyesu oferta de dinero de 2.900 a 1.500
Para los ejercicios asumimos el Ceteris Paribus (hacemos un cambio y mantenemos las demás variables
constantes) para comprensión de cada variación.
Para los 6 puntos deberá adjuntar "pantallazo" dela grafica y las variaciones en las cuentas nacionales.
Seguido indicar el nuevo punto de equilibrio en la grafica,es decir el punto donde confluyen la tasa de
interés y el tipo de cambio,sabiendo que el inicial es:tasa interés 2.8% - tipo de cambio 0, 82 (es de aclarar
que el cálculo es aproximado en cuanto la grafica no sepresta para evidenciar valores exactos )
Adicional deberá explicar en sus términos las variaciones quese evidencian en el ingreso
total C+I+G+Nx ante las medidas asumidas,el comportamiento de las variables por separado y según criterio
propio pertinencia de cada una de las medidas (los 6 puntos.)
Un abrazo
planilla-de-excel-de-modelo-is-lm-mundell-flemming_1_.xls

3. Desarrollar un mapa conceptual que explique cómo el concepto de la demanda efectiva
encaja en el funcionamiento de la economía capitalista
 Mapa conceptual sobre la demanda efectiva y el funcionamiento de la
macroeconomía.
Elaborar un mapa conceptual que debe presentar el significado del concepto demanda
efectiva y su evolución en la historia macroeconómica
Resumenlapropensiónaconsumir
El volumende ocupaciónestadeterminadoporel puntode intersecciónde lafunciónde
demandaglobal yla funciónde ofertaglobal
La funciónde demandaglobal relacionacualquiernivel dadode ocupaciónconlosproductos,yse
va a revisaraquellosque determinanlasumaque se gastara enconsumocuando laocupaciónestá
a determinadonivel
Suma que se gastara enconsumircuandola ocupaciónestaa ciertonivel
La teoríamacroeconómicade JohnKeynes
La teoría general de Keynes puede resumirse en tres proposiciones:
a) el nivel de empleo no se determina por el equilibrioen el mercado de trabajo;
b) la demanda global puede ser insuficiente para generar un producto global que asegure el
pleno empleoy
c) el dinero juega un papel central en la existenciadel equilibriocon desempleo.
La lógica interna de esta obra articula tres componentes: una teoría del empleo,una teoría de
la “demanda efectiva” y una teoría del dinero
La obra fue preparada por Keynes en un contexto doblemente particular. Por una parte, las
secuelas de la crisis de 1929 y, sobre todo, la persistencia de un desempleomasivo que
desmentía la tesis marginalista según la cual la economía de mercado logra por sí misma
recuperar el pleno empleo tras una crisis.
el nivel de empleo depende solamente de las decisionesde producción tomadas por los
empresarios de acuerdo a las expectativas que ellosse hacen sobre el estado futuro de la
demanda de bienes que va a dirigirse a ellos. El nivel de empleo depende,entonces, de la
producción global y esta depende a su vez del nivel de “demanda efectiva” anticipada.
Esta demanda global es la adición de dos elementos:la demanda de consumo que emana de
los hogares y la demanda de bienes de inversión que emana de los mismos empresarios

4. la decisión de invertir está también afectada por otro elemento: la tasa de interés sobre los
préstamos que la empresa debe hacer para financiar todo o parte de su inversión. Cuanto más
alta sea la tasa de interés (por lo tanto, el costo financiero para la empresa), menos será la
inversión global, y, por lo tanto, también será bajo el producto nacional y el empleo. Aquí
interviene la segunda ruptura de Keynes con la ortodoxia, sobre la tasa de interés que según
él depende de factores monetarios.
En la Teoría General, solicita con fuerza la inversión pública, porque al agregarse a la inversión
privada insuficiente,permitiría elevar la “demanda efectiva” a un nivel compatible con la
situación de pleno empleo
El punto de partida de Keynes es la “Ley de Say”, en razón del economista francés Jean-
Baptiste Say (1767-1832) a quien se le atribuye la paternidad. Keynes la critica y sostiene que
no existenmecanismos de ajuste hacia el pleno empleo.
La “Ley de Say” significaentonces que un equilibriomacroeconómico es posible para todo
nivel de la producción global y, en consecuencia, para todo nivel de empleo (N) que le esté
asociado.
La crítica de Keynesala leyde Say
MUNDELL FLEMING
Situacióninicial,

5. Puntode equilibriode lagráfica:
Tasa de interés 2,8 %
Tipode cambio 0,82 %
Seguido indicar el nuevo punto de equilibrio en la gráfica,es decir el punto donde confluyen la tasa de
interés y el tipo de cambio,sabiendo que el inicial es:tasa interés 2.8% - tipo de cambio 0, 82 (es de aclarar
que el cálculo es aproximado en cuanto la gráfica no sepresta para evidenciar valores exactos)
Adicional deberá explicar en sus términos las variaciones quese evidencian en el ingreso
total C+I+G+Nx ante las medidas asumidas,el comportamiento de las variables por separado y según criterio
propio pertinencia de cada una de las medidas (los 6 puntos.)

6. 1. El país 1 aumenta su tasa impositivade0,20 a 0,40

7. 2. El país 2 disminuyesu tasa impositivade0,10 a 0,03

8. 3. El país 1 disminuyesu gasto público de 2.063 a 1.000

9. 4. El país 2 incrementa su gasto público de1.482 a 3.500

10. 5. El país 1 aumenta su oferta de dinero de 3.000 a 4.200

11. 6. El país 2 disminuyesu oferta de dinero de 2.900 a 1.500