O queestudamosantes dacivilizaçãogrega?
 Acrópole  – parte alta da cidade, centro da vida religiosa que servia de refúgio para as populações em caso de necessida...
In Rumos da História 7, Aníbal Barreira e Mendes Moreira, EDIÇÕES ASA
   Agricultura: cereais, vinha, oliveira, figueiras e    amendoeiras   Criação de gado: ovelhas, cabras, carneiros   Pr...
   Recurso à pesca e principalmente o comércio   Exportações: excedentes agrícolas (vinho e azeite) e    produtos artesa...
CIDADÃOSMETECOS   EMULHERESESCRAVOS
Cidadãos  – filho de pai e mãeateniense, maior de 18 anos; únicogrupo social com direito a possuirterra agrícola; único g...
Metecos  – estrangeiros que sededicavam ao artesanato ecomércio; eram livres, estavamsujeitos ao serviço militarobrigatór...
Escravos  – cerca de 1/3 dapopulação;     prisioneiros    deguerra ou vítimas de pirataria;trabalhavam na agricultura, no...
   ECLÉSIA (ou assembleia do povo) – reunia todos    os cidadãos de Atenas para tomar as principais    decisões – Poder l...
   Só participavam na vida política os cidadãos, excluindo a    maioria da população (mulheres, metecos e escravos)   Ex...
 Forma  completamente humana. Têm poderes sobrenaturais. São imortais. Têm defeitos, qualidades, sentem ódios  e sofre...
   Zeus – rei dos deuses.   Hera – protetora do casamento e das mulheres.   Apolo – deus do sol.   Ares – deus da guer...
   Nasceu com as festas anuais    em honra do deus Dioníso,    deus do vinho, e a partir de    cantigas e danças religios...
 Os gregos foram os primeiros a construir teatros. Os maiores comportavam 15 000 pessoas; todos  tinham excelentes condi...
TRAGÉDIA                         COMÉDIA                                (Da palavra grega Komos = troça)                  ...
BANCADACENA
CORNIJAFRONTÃOFRISOARQUITRAVECAPITELFUSTEBASEESTILÓBATO
 Fídias Harmonia                       Míron Equilíbrio                       Praxíteles Proporção Beleza Naturali...
   Cerâmica pintada:-   Figuras negras sobre fundo vermelho-   Figuras vermelhas sobre fundo negro-   Decoração: mitologi...
Rapazes   Raparigas
   Objetivo da educação dos jovens atenienses: Formar    cidadãos para participar na vida pública e política da    pólis....
Civilizacao grega
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Civilizacao grega

  1. 1. O queestudamosantes dacivilizaçãogrega?
  2. 2.  Acrópole – parte alta da cidade, centro da vida religiosa que servia de refúgio para as populações em caso de necessidade. Zona urbana – Asty ou parte baixa da cidade, onde fica a Ágora ou praça pública e vive a população. Zonarural – terras de cultivo, de pastoreio e bosques.
  3. 3. In Rumos da História 7, Aníbal Barreira e Mendes Moreira, EDIÇÕES ASA
  4. 4.  Agricultura: cereais, vinha, oliveira, figueiras e amendoeiras Criação de gado: ovelhas, cabras, carneiros Produção de mel e extração de madeira Extração de prata e mármore Atividades artesanais: cerâmica, construção naval, metalurgia e joalharia Os produtos agrícolas (falta de terras férteis devido ao relevo montanhoso) e as matérias-primas eram insuficientes.
  5. 5.  Recurso à pesca e principalmente o comércio Exportações: excedentes agrícolas (vinho e azeite) e produtos artesanais (objetos de cerâmica e bronze, armas e navios) Importações: cereais, madeira e metais Utilização da moeda para facilitar as transações comerciais: dracma de prata Liga de Delos: aliança de várias cidades sob a chefia de Atenas para defesa dos inimigos comuns.
  6. 6. CIDADÃOSMETECOS EMULHERESESCRAVOS
  7. 7. Cidadãos – filho de pai e mãeateniense, maior de 18 anos; únicogrupo social com direito a possuirterra agrícola; único grupo sociala ter direitos políticos.
  8. 8. Metecos – estrangeiros que sededicavam ao artesanato ecomércio; eram livres, estavamsujeitos ao serviço militarobrigatório, pagavam impostosmas não tinham quaisquerdireitos políticos.
  9. 9. Escravos – cerca de 1/3 dapopulação; prisioneiros deguerra ou vítimas de pirataria;trabalhavam na agricultura, noartesanato, nas tarefasdomésticas e eram geralmentebem tratados; podiam tornar-sehomens livres.
  10. 10.  ECLÉSIA (ou assembleia do povo) – reunia todos os cidadãos de Atenas para tomar as principais decisões – Poder legislativo BULÉ (ou Conselho dos 500) – Preparava os trabalhos da Eclésia – Poder legislativo MAGISTRADOS (10 ARCONTES e 10 ESTRATEGOS) – Poder Executivo TRIBUNAIS (HELIEU e AREÓPAGO) – julgam os casos que violam as leis – Poder judicial
  11. 11.  Só participavam na vida política os cidadãos, excluindo a maioria da população (mulheres, metecos e escravos) Existência da escravatura Existência da pena de morte Lei do Ostracismo (expulsão da cidade por motivos políticos) Domínio de outras cidades por Atenas (Liga de Delos)NOTA: A democracia ateniense era direta e não representativa como as democracias actuais
  12. 12.  Forma completamente humana. Têm poderes sobrenaturais. São imortais. Têm defeitos, qualidades, sentem ódios e sofrem de amores como os humanos.
  13. 13.  Zeus – rei dos deuses. Hera – protetora do casamento e das mulheres. Apolo – deus do sol. Ares – deus da guerra. Dionísio – deus do vinho. Afrodite – deusa do amor. Hermes – deus das viagens e do comércio. Deméter – deusa das colheitas.
  14. 14.  Nasceu com as festas anuais em honra do deus Dioníso, deus do vinho, e a partir de cantigas e danças religiosas. Os atores eram sempre do sexo masculino, e usavam máscaras de homens, mulheres, velhos, novos, tristes, alegres. As primeiras representações teatrais foram as tragédias. Posteriormente surgiram as comédias. Só os escravos estavam proibidos de assistir às representações teatrais.
  15. 15.  Os gregos foram os primeiros a construir teatros. Os maiores comportavam 15 000 pessoas; todos tinham excelentes condições de acústica e de visibilidade. Construções ao ar livre, semicirculares, nas encostas das colinas. Compostos por três espaços distintos: Cena – onde actuavam os actores; Orquestra – onde actuavam músicos e coro; Bancada – destinada aos espectadores.
  16. 16. TRAGÉDIA COMÉDIA (Da palavra grega Komos = troça)  Representações onde Representações se criticava a dramáticas de mitos e sociedade, a religião e lendas ligados aos a política , de forma deuses e aos heróis que divertida, tentam despertar as ridicularizando-as. emoções no espetador.  Temas da vida Têm sempre um quotidiana, usos e costumes, moral desfecho trágico. vigente, personalidades da época.
  17. 17. BANCADACENA
  18. 18. CORNIJAFRONTÃOFRISOARQUITRAVECAPITELFUSTEBASEESTILÓBATO
  19. 19.  Fídias Harmonia  Míron Equilíbrio  Praxíteles Proporção Beleza Naturalismo Rigor Anatómico Idealismo
  20. 20.  Cerâmica pintada:- Figuras negras sobre fundo vermelho- Figuras vermelhas sobre fundo negro- Decoração: mitologia, motivos geométricos e da vida quotidiana- Autênticas obras de arte sendo admiradas em todo o mundo antigo- Documentos históricos preciosos permitem aos historiadores reconstituir grande parte da vida quotidiana da Grécia.
  21. 21. Rapazes Raparigas
  22. 22.  Objetivo da educação dos jovens atenienses: Formar cidadãos para participar na vida pública e política da pólis. Ler Escrever Recitar poemas Cálculo Música Oratória Ginástica Preparação para a vida política

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