CENTRO DE FORMAÇÃO NOVA ÁGORA
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O grupo da Culinária
♦ Pesquisou a receita do bolo de castanhas na internet.
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O grupo das TIC
♦ Recreou a lenda de S. Martinho num powerPoint.
♦ Preparou a apresentação d...
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O grupo da Matemática
♦ Construiu um pictograma, a partir de dados recolhidos ao longo da se...
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O grupo das Expressões
♦ Elaborou bonecos com castanhas.
♦ Envolveu os colegas em actividade...
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A comemoração do S. Martinho no pátio da escola
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O Dia de S. Martinho na Escola Básica de S. Silvestre
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As TIC deram um ...
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  1. 1. CENTRO DE FORMAÇÃO NOVA ÁGORA Acção de Formação: “Ensino e Aprendizagem com TIC na Educação Pré-Escolar e no 1º Ciclo” Ciclo do Ensino Básico” Formadora: Mestre Paula Costa Formanda: Maria de Fátima de Oliveira Cardoso Costa Marques Coimbra, 19 de Novembro de 2010
  2. 2. CENTRO DE FORMAÇÃO NOVA ÁGORA ÁREAS TEMAS/CONTEÚDOS COMPETÊNCIAS PROCESSO DE OPERACIONALIZAÇÃO RECURSOS AVALIAÇÃO ESTUDODOMEIO À descoberta dos outros e das Instituições ♦ O passado do meio local ♦ Dia de S. Martinho - Magusto - Identifica tradições do Meio local. - Conhece a lenda do S. Martinho. - Identifica o valor nutricional e gastronómico da castanha. - Comemora o S. Martinho. - Pesquisa de informações sobre tradições do Meio local, referentes ao S. Martinho. - Visualização e exploração da lenda de S. Martinho e da história da Maria Castanha, apresentadas em formato digital e projectadas através do vídeoprojector. - Recriação da lenda de S. Martinho através de um powerPoint e de banda desenhada. - Pesquisa de informações na internet sobre o valor nutricional e gastronómico da castanha. - Procura e selecção de uma receita do bolo de castanhas na internet. - Confecção do bolo de castanhas. - Participação no magusto. Computador com ligação à internet Vídeo projector Pen drive Papel de impressora Impressora Software educativo Forno Ingredientes para o bolo Forma e outros utensílios de cozinha Observação directa Participação oral Empenhamento Autonomia Planificação de uma aula Dia de S. Martinho - 11 de Novembro de 2010 3º ano
  3. 3. CENTRO DE FORMAÇÃO NOVA ÁGORA ÁREAS TEMAS/CONTEÚDOS COMPETÊNCIAS PROCESSO DE OPERACIONALIZAÇÃO RECURSOS AVALIAÇÃO LINGUAPORTUGUESA Compreensão do oral Expressão oral Leitura Comunicação escrita - Interpreta enunciados de natureza diversificada. - Descobre, pelo contexto, o significado de palavras ainda desconhecidas. - Exprime-se de forma clara e audível. -Intervém, oralmente, tendo em conta a adequação progressiva a situações de comunicação. -Lê com clareza e expressividade.. - Experimenta diferentes tipos de escrita, com intenções comunicativas diversificadas, requeridas pela organização da vida escolar e pela concretização de projectos em curso. - Experimenta múltiplas situações que desenvolvam o gosto pela escrita. - Audição e compreensão da lenda de S. Martinho e da história da Maria Castanha. - Descoberta do significado de palavras desconhecidas na diciopédia do “Magalhães” - Pesquisa e reprodução de produções do património literário oral (provérbios, rimas, adivinhas…) referentes ao S. Martinho. -Leitura individual da receita do bolo de castanhas e de textos relacionados com o dia de S. Martinho. - Recriação da lenda de S. Martinho e registo escrito da mesma com recurso às TIC (powerPoint ). -Escrita, no wordArte, de títulos para o pictograma.. Computador com ligação à internet Computador “Magalhães” Vídeo projector Pen drive Papel de impressora Impressora livros Observação directa Participação oral Empenhamento Autonomia
  4. 4. CENTRO DE FORMAÇÃO NOVA ÁGORA ÁREAS TEMAS/CONTEÚDOS TÓPICOS OBJECTIVOS ESPECÍFICOS PROCESSO DE OPERACIONALIZAÇÃO RECURSOS AVALIAÇÃO MATEMÁTICA Organização e tratamento de dados Números e operações Capacidade transversal Capacidade transversal Representação e interpretação de dados Regularidades Resolução de problemas Comunicação matemática - Interpretar e construir pictogramas a partir de dados recolhidos. - Responder a questões relacionadas com a informação apresentada em pictogramas. - Formular novas questões. - Resolver problemas que envolvam o raciocínio proporcional. - Identificar o objectivo e a informação relevante para a resolução de um problema dado. - Conceber e aplicar estratégias de resolução de problemas. - Expressar ideias e processos matemáticos, utilizando linguagem e vocabulário próprio. - Recolha de dados sobre o consumo de castanhas ao longo da semana. - Organização dos dados recolhidos e construção de um pictograma. - Questionamento dos alunos a partir de informações contidas no pictograma e orientação dos mesmos na formulação de novas questões. - Elaboração de uma ficha, em formato digital, a partir da receita do bolo de castanhas, para aplicação do raciocínio proporcional. - Formulação de problemas, no computador, para resolução a pares. - Partilha das estratégias de resolução usadas e justificação dos argumentos utilizados. Computador com ligação à internet Computador “Magalhães” Papel de impressora Impressora Cartolina Régua Lápis borracha castanhas cola Observação directa Participação oral Empenhamento Autonomia
  5. 5. CENTRO DE FORMAÇÃO NOVA ÁGORA ÁREAS TEMAS/CONTEÚDOS COMPETÊNCIAS PROCESSO DE OPERACIONALIZAÇÃO RECURSOS AVALIAÇÃO EXPRESSÃOPLÁSTICA Desenho/ pintura Recorte Colagem Composições -Desenvolve a destreza sensorial. -Utiliza técnicas de expressão gráfica . - Aperfeiçoa o sentido estético. - Realização de desenhos de expressão livre sobre o dia de S. Martinho no Paint. -Construção de bonecos de castanhas com recurso às diferentes técnicas (recorte, colagem, pintura…) e a materiais diversos. - Pintura de desenhos alusivos ao S.Martinho e ilustração da receita do bolo de castanhas. computador impressora papel de impressora castanhas paus de espetada tecidos lã cola pioneses esponja tesoura lápis de cor marcadores Observação dos comportamentos e atitudes Observação das capacidades criativas e expressivas EXPRESSÃO MUSICAL Jogos de exploração do corpo (a voz) - Experimenta diferentes sons vocais. - Reproduz pequenas melodias. - Entoa canções. - Realização de jogos de imitação de sons. - Entoação de canções alusivas ao S. Martinho. - Acompanhamento de canções com gestos e percussão corporal. - Adaptação de textos para melodias. canções instrumentos musicais computador CD audio leitor de CD Observação dos comportamentos e atitudes Observação das capacidades criativas e expressivas
  6. 6. CENTRO DE FORMAÇÃO NOVA ÁGORA A aula em acção A preparação da comemoração do Dia de S. Martinho começou na véspera com a constituição de grupos e a distribuição de tarefas. ♦ Foram constituídos 4 grupos: o grupo da Culinária, o grupo da Matemática, o grupo das TIC e o grupo das Expressões. ♦ Cada grupo ficou responsável pela preparação das actividades e dos materiais necessários, com o apoio da professora.
  7. 7. CENTRO DE FORMAÇÃO NOVA ÁGORA O grupo da Culinária ♦ Pesquisou a receita do bolo de castanhas na internet. ♦ Compilou e arranjou a receita no word. ♦ Confeccionou o bolo . ♦ Partilhou o que fez com os colegas.
  8. 8. CENTRO DE FORMAÇÃO NOVA ÁGORA O grupo das TIC ♦ Recreou a lenda de S. Martinho num powerPoint. ♦ Preparou a apresentação da história da Maria Castanha. ♦ Projectou a lenda de S. Martinho e a história da Maria Castanha para os colegas.
  9. 9. CENTRO DE FORMAÇÃO NOVA ÁGORA O grupo da Matemática ♦ Construiu um pictograma, a partir de dados recolhidos ao longo da semana. ♦ Elaborou, no Word, uma ficha de trabalho a partir da receita do bolo. ♦ Fez algumas perguntas aos colegas sobre o pictograma. ♦ Apresentou a ficha aos colegas para eles resolverem.
  10. 10. CENTRO DE FORMAÇÃO NOVA ÁGORA O grupo das Expressões ♦ Elaborou bonecos com castanhas. ♦ Envolveu os colegas em actividades de expressão plástica e de expressão musical. ♦ Decorou a sala de aula.
  11. 11. CENTRO DE FORMAÇÃO NOVA ÁGORA A comemoração do S. Martinho no pátio da escola
  12. 12. CENTRO DE FORMAÇÃO NOVA ÁGORA O Dia de S. Martinho na Escola Básica de S. Silvestre nº 1 foi o máximo!... As TIC deram um importante contributo.
  13. 13. CENTRO DE FORMAÇÃO NOVA ÁGORA
  14. 14. CENTRO DE FORMAÇÃO NOVA ÁGORA
  15. 15. CENTRO DE FORMAÇÃO NOVA ÁGORA
  16. 16. CENTRO DE FORMAÇÃO NOVA ÁGORA
  17. 17. CENTRO DE FORMAÇÃO NOVA ÁGORA
  18. 18. CENTRO DE FORMAÇÃO NOVA ÁGORA
  19. 19. CENTRO DE FORMAÇÃO NOVA ÁGORA
  20. 20. CENTRO DE FORMAÇÃO NOVA ÁGORA
  21. 21. CENTRO DE FORMAÇÃO NOVA ÁGORA
  22. 22. CENTRO DE FORMAÇÃO NOVA ÁGORA

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