O menino grande de sebastião da gama 2

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O menino grande de sebastião da gama 2

  1. 1. 1Grupo IO Menino GrandeTambém eu, também eu.joguei às escondidas, fiz baloiços,tive bolas, berlindes, papagaios,automóveis de corda, cavalinhos...Depois cresci,tornei-me do tamanho que hoje tenho;os brinquedos perdi-os, os meus bibesdeixaram de servir-me.Mas nem tudo se foi:ficou-me,dos tempos de meninoesta alegria ingénuaperante as coisas novase esta vontade de brincar.Vida!,não me venhas roubar o meu tesoiro:não te importes que eu ria,que eu salte como dantes.E se eu riscar os murosou quebrar algum vidroralha, ralha comigo, mas de manso...1. Neste poema, o sujeito poético refere-se a dois momentos da sua vida.1.1.Indica-os.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(Eu tinha um bibe azul...Tinha berlindes,tinha bolas, cavalos, papagaios...A minha Mãe ralhava assim como quem beija...E quantas vezes eu, só pra ouvi-laralhar, parti os vidros da janelae desenhei bonecos na parede...)Vida!, ralha também,ralha, se eu te fizer maldades, mas de manso,como se fosse ainda a minha Mãe...Sebastião da GamaNome:___________________________________________________________ Nº ______ Turma:____Classificação: ___________________________ Prof.:_______________ Enc. Educ. :_________________2009/2010Prof.Manuela Pereira3º PeríodoEscola E.B 2,3 Dr. António Francisco ColaçoLíngua Portuguesa – 7º anoTeste de Avaliação Formativa
  2. 2. 21.2.Identifica as diferenças existentes entre eles.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.2.1. Que traços conserva ainda ele, apesar da passagem do tempo?Justifica a tua resposta.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. A partir da terceira estrofe, o sujeito poético dirige-se a alguém em particular.2.1.De quem se trata?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.2.Que pedidos formula? Ilustra a tua resposta com elementos textuais.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. Atenta na penúltima estrofe.3.1.Que sentimentos invadem o sujeito poético?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  3. 3. 34. Considera a estrutura formal do poema.4.1.Quantas estrofes possui?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.2.Classifica-as quanto ao número de versos.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.3.Elabora o esquema rimático da segunda estrofe.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Grupo II1. Classifica as funções sintáticas dos constituintes sublinhados:a) O José escreveu um texto lindíssimo!____________________________________________________________________________________________________________________________Recorda que estas são algumas das funções sintácticas:Sujeito; Predicado; Complemento Directo; Complemento Indirecto;Predicativo do Sujeito; Atributo; Vocativo; Aposto;
  4. 4. 4b) Sebastião da Gama é um poeta.____________________________________________________________________________________________________________________________c) Artur, jornalista da SIC, visitou a nossa Escola.____________________________________________________________________________________________________________________________d) – Hoje, compreendeste a lição, Raul?____________________________________________________________________________________________________________________________2.Divide e classifica as orações:a) Aquelas férias foram muito importantes, porque mudaram para sempre a minha vida.b) Quando viram as minhas notas, os meus pais ficaram orgulhosos.c) Como vos disse, hoje há teste.d) Se eu estudasse, aprenderia a matéria.
  5. 5. 5e) Nas férias, fui para o Algarve, mas choveu muito.f) Fizeste um ótimo trabalho, portanto deves estar orgulhoso.Bom Trabalho!

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