Importancia del uso de las herramientas de la web2.0

Importancia del uso
de las herramientas
de la Web en la
gestión de
documentos
electrónicos en la
Web.
Merelbis Freitez
Web 2.0
 El término Web 2.0 nació a mediados de 2004
y creció hasta ser portada de los principales
semanarios mundiales en las navidades de
2006. Este fenómeno tecno-social se
popularizó a partir de sus aplicaciones más
representativas, Wikipedia, YouTube, Flickr,
WordPress, Blogger, MySpace, Facebook,
OhMyNews, y de la sobreoferta de cientos de
herramientas intentando captar usuarios /
generadores de contenidos
Implicaciones educativas de
la Web 2.0
En definitiva la Web 2.0 permite: buscar, crear, compartir e interactuar
on-line:
 Constituye un espacio social horizontal y rico en fuentes de
información (red social donde el conocimiento no está cerrado)
que supone una alternativa a la jerarquización y unidirecionalidad
tradicional de los entornos formativos. Implica nuevos roles para
profesores y alumnos orientados al trabajo autónomo y
colaborativo, crítico y creativo, la expresión personal, investigar y
compartir recursos, crear conocimiento y aprender...
 Sus fuentes de información (aunque no todas fiables) y canales de
comunicación facilitan un aprendizaje más autónomo y permiten
una mayor participación en las actividades grupales, que suele
aumentar el interés y la motivación de los estudiantes.
 Con sus aplicaciones de edición profesores y estudiantes pueden
elaborar fácilmente materiales de manera individual o grupal,
compartirlos y someternos a los comentarios de los lectores.
 Proporciona espacios on-line para el almacenamiento,
clasificación y publicación/difusión de contenidos
textuales y audiovisuales, a los que luego todos podrán
acceder.
 Facilita la realización de nuevas actividades de
aprendizaje y de evaluación y la creación de redes de
aprendizaje. Se desarrollan y mejoran las competencias
digitales, desde la búsqueda y selección de información y
su proceso para convertirla en conocimiento, hasta su
publicación y transmisión por diversos soportes.
 Proporciona entornos para el desarrollo de redes de
centros y profesores donde reflexionar sobre los temas
educativos, ayudarse y elaborar y compartir recursos.
Importancia del uso de las herramientas de la
Web en la gestión de documentos
electrónicos en la Web.
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  • 1. Importancia del uso de las herramientas de la Web en la gestión de documentos electrónicos en la Web. Merelbis Freitez
  • 2. Web 2.0  El término Web 2.0 nació a mediados de 2004 y creció hasta ser portada de los principales semanarios mundiales en las navidades de 2006. Este fenómeno tecno-social se popularizó a partir de sus aplicaciones más representativas, Wikipedia, YouTube, Flickr, WordPress, Blogger, MySpace, Facebook, OhMyNews, y de la sobreoferta de cientos de herramientas intentando captar usuarios / generadores de contenidos
  • 3. Implicaciones educativas de la Web 2.0 En definitiva la Web 2.0 permite: buscar, crear, compartir e interactuar on-line:  Constituye un espacio social horizontal y rico en fuentes de información (red social donde el conocimiento no está cerrado) que supone una alternativa a la jerarquización y unidirecionalidad tradicional de los entornos formativos. Implica nuevos roles para profesores y alumnos orientados al trabajo autónomo y colaborativo, crítico y creativo, la expresión personal, investigar y compartir recursos, crear conocimiento y aprender...  Sus fuentes de información (aunque no todas fiables) y canales de comunicación facilitan un aprendizaje más autónomo y permiten una mayor participación en las actividades grupales, que suele aumentar el interés y la motivación de los estudiantes.  Con sus aplicaciones de edición profesores y estudiantes pueden elaborar fácilmente materiales de manera individual o grupal, compartirlos y someternos a los comentarios de los lectores.
  • 4.  Proporciona espacios on-line para el almacenamiento, clasificación y publicación/difusión de contenidos textuales y audiovisuales, a los que luego todos podrán acceder.  Facilita la realización de nuevas actividades de aprendizaje y de evaluación y la creación de redes de aprendizaje. Se desarrollan y mejoran las competencias digitales, desde la búsqueda y selección de información y su proceso para convertirla en conocimiento, hasta su publicación y transmisión por diversos soportes.  Proporciona entornos para el desarrollo de redes de centros y profesores donde reflexionar sobre los temas educativos, ayudarse y elaborar y compartir recursos. Importancia del uso de las herramientas de la Web en la gestión de documentos electrónicos en la Web.