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 Grupo Primario: es aquel en que las relaciones
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FACTORES SOCIALES
 Grupos de referencia: es el grupo al cual uno
quiere pertenecer, puede definirse como un
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actividades, valores, conductas y pueden
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elección de la marca.
El profesional de marketing debe identificar un
líder de opinión dentro del grupo de referencia
para vender un producto o marca.
FACTORES ESPECIFICOS
1. Cultura: Abarca los conocimientos, creencias, arte, normas
morales, leyes, costumbres y cualquier otra capacidad y hábitos
adquiridos por el hombre como miembro de una sociedad. Es el
fundamento de muchos valores, creencias y acciones del
consumidor.
2. Subcultura: Se pone de relieve los segmentos de determinada
cultura que poseen valores, costumbre y otras formas de conducta
que son propias de ellos y que los distinguen de otros segmentos
que comparten el mismo legado cultural.
3. Estratificación Social: Se refiere al proceso en virtud del cual, los
miembros de una sociedad se clasifican unos con otros en
diversas posiciones sociales. El resultado de ello es una jerarquía
que a menudo recibe el nombre de conjunto de clases sociales.
FACTORES ESPECIFICOS
4. Grupo Social: : Puede concebirse como un conjunto de personas
que tienen un sentido de afinidad resultante de una modalidad de
interacción entre sí.
5. Familia: Es una forma especial de los grupos sociales que se
caracteriza por las numerosas y fuertes interacciones personales
de sus miembros. En algunos casos, las decisiones las adopta un
individuo con poca influencia de otros miembros de la familia.
6. Factores Personales: La influencia personal influye en la cantidad
y el tipo de información que los compradores obtienen con respecto
a los productos. También se considera un factor importante que
repercute en los valores, actitudes, evaluaciones de marca e
interés por un producto
FACTORES PERSONALES
Los factores personales incluyen :
•Edad y fase del ciclo de vida. Las personas compran diferentes
bienes y servicios a lo largo de su vida. Los gustos relacionados
con los alimentos, la ropa, el mobiliario y el entretenimiento suelen
estar relacionados con la edad. El consumo también está definido
por el ciclo de vida familiar, y el número, la edad y el género de
los miembros de la familia a lo largo del tiempo.
•Ocupación y situación económica. La situación económica de
los consumidores influye en la elección de los productos: los
ingresos disponibles (nivel, estabilidad y periodicidad), ahorros y
recursos (incluido el porcentaje que es líquido), deudas,
facilidades de crédito y actitud frente al gasto y el ahorro..
FACTORES PERSONALES
Los factores personales incluyen :
Personalidad y auto-concepto. La personalidad se describe en
términos de rasgos tales como confianza en uno mismo, dominio,
autonomía, diferencia, sociabilidad y adaptabilidad. Las marcas
también tienen personalidad, y así, los consumidores tienden a
elegir las marcas cuya personalidad se asemeja más a la suya.
Estilo de vida y valores. El estilo de vida de una persona es el
patrón de forma de vivir en el mundo como expresión de sus
actividades, intereses y opiniones. Los estilos de vida se definen,
en parte, por las limitaciones económicas o temporales de los
consumidores.
MODELOS DE FACTORES QUE
INFLUENCIAN EL COMPORTAMIENTO
DEL COMPRADOR
CULTURALE
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SOCIALES PSICOLOGÍC
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PERSONALE
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SUBCULTURA
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SOCIAL
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REFEREN
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Factores que influyen en el comportamiento del consumidor

  • 1. Keren Becerra. C.I.: 20.492.332 Rosxanna Camargo. C.I.: 19.999.745 Xiomara Quintero. C.I.: 18.914.087 Republica Bolivariana De Venezuela Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. Núcleo Palo Verde. Periodo 2013-I Asignatura: Mercadeo. Sección “Q”. Facilitador Pedro Montoya FACTORES QUE INFLUYEN EN LOS COMPORTAMIENTOS DEL CONSUMIDOR
  • 2. FACTORES SOCIALES  Grupo Primario: es aquel en que las relaciones personales son cara a cara con cierta frecuencia y aun nivel íntimo y afectivo. En estos grupos se desarrollan normas y roles. La familia, los grupos de un trabajo, los amigos, son ejemplos de tales grupos. El grupo primario ejerce un control informal sobre sus miembros, un control no institucionalizado pero no por ello menos eficaz.
  • 3. FACTORES SOCIALES  Grupo secundario: aquí se incluyen todos aquellos grupos que no son primarios, tales como las agrupaciones políticas, las asociaciones de ayuda, comisiones vecinales, etc. En estos grupos el individuo no se nteresa por los demás en cuanto a las personas sino cómo funcionarios que desempeñan un rol. Al contrario de los grupos primarios, el control que se aplica es formal es decir hay reglamentaciones que establecen normas y sanciones
  • 4. FACTORES SOCIALES  Grupos de referencia: es el grupo al cual uno quiere pertenecer, puede definirse como un grupo de personas que influyen en las actividades, valores, conductas y pueden influir en la compra de un producto y/o en la elección de la marca. El profesional de marketing debe identificar un líder de opinión dentro del grupo de referencia para vender un producto o marca.
  • 5. FACTORES ESPECIFICOS 1. Cultura: Abarca los conocimientos, creencias, arte, normas morales, leyes, costumbres y cualquier otra capacidad y hábitos adquiridos por el hombre como miembro de una sociedad. Es el fundamento de muchos valores, creencias y acciones del consumidor. 2. Subcultura: Se pone de relieve los segmentos de determinada cultura que poseen valores, costumbre y otras formas de conducta que son propias de ellos y que los distinguen de otros segmentos que comparten el mismo legado cultural. 3. Estratificación Social: Se refiere al proceso en virtud del cual, los miembros de una sociedad se clasifican unos con otros en diversas posiciones sociales. El resultado de ello es una jerarquía que a menudo recibe el nombre de conjunto de clases sociales.
  • 6. FACTORES ESPECIFICOS 4. Grupo Social: : Puede concebirse como un conjunto de personas que tienen un sentido de afinidad resultante de una modalidad de interacción entre sí. 5. Familia: Es una forma especial de los grupos sociales que se caracteriza por las numerosas y fuertes interacciones personales de sus miembros. En algunos casos, las decisiones las adopta un individuo con poca influencia de otros miembros de la familia. 6. Factores Personales: La influencia personal influye en la cantidad y el tipo de información que los compradores obtienen con respecto a los productos. También se considera un factor importante que repercute en los valores, actitudes, evaluaciones de marca e interés por un producto
  • 7. FACTORES PERSONALES Los factores personales incluyen : •Edad y fase del ciclo de vida. Las personas compran diferentes bienes y servicios a lo largo de su vida. Los gustos relacionados con los alimentos, la ropa, el mobiliario y el entretenimiento suelen estar relacionados con la edad. El consumo también está definido por el ciclo de vida familiar, y el número, la edad y el género de los miembros de la familia a lo largo del tiempo. •Ocupación y situación económica. La situación económica de los consumidores influye en la elección de los productos: los ingresos disponibles (nivel, estabilidad y periodicidad), ahorros y recursos (incluido el porcentaje que es líquido), deudas, facilidades de crédito y actitud frente al gasto y el ahorro..
  • 8. FACTORES PERSONALES Los factores personales incluyen : Personalidad y auto-concepto. La personalidad se describe en términos de rasgos tales como confianza en uno mismo, dominio, autonomía, diferencia, sociabilidad y adaptabilidad. Las marcas también tienen personalidad, y así, los consumidores tienden a elegir las marcas cuya personalidad se asemeja más a la suya. Estilo de vida y valores. El estilo de vida de una persona es el patrón de forma de vivir en el mundo como expresión de sus actividades, intereses y opiniones. Los estilos de vida se definen, en parte, por las limitaciones económicas o temporales de los consumidores.
  • 9. MODELOS DE FACTORES QUE INFLUENCIAN EL COMPORTAMIENTO DEL COMPRADOR CULTURALE S SOCIALES PSICOLOGÍC OS PERSONALE S CULTUR A SUBCULTURA CLASE SOCIAL GRUPO DE REFEREN CIA FAMILIA ROLES Y ESTATUS Edad y Fase del ciclo de la vida Circunstancias Económicas Estilo de Vida PercepciónOcupación Personalidad y Autoconcepto Motivación Aprendizaje Creencias y actitudes