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  1. 1. ENCONTRO DE MISSÕES INFANTIL SETOR RUBEM-CONGREGAÇÃO DO JANDIM LARANJEIRAS. DATA 03/07/2011 – HORÁRIO: 09H00 ÀS 11H00TEMA:Crianças livres, Orando pelas Crianças PerseguidasDIVISA: Pv. 23.11CONTEÚDO: DIP – Dia da Igreja PerseguidaOBJETIVO GERAL: Conscientizar as crianças da grande necessidade deorarmos pelas crianças da igreja perseguida.COORDENAÇÃO: SEMAD-Pb e Coord. Dep. Infantil : Vera CavalcanteEquipe Organizadora do EMIN Lúcia Veríssimo, Nívânia Rocha, Espedita, Edna Maia Louvor e peça: Laininha e Equipe Apoio: Dirigente, Agente de Missões e Irmãs do Dep. Infantil do Setor Rúbem. PROGRAMAÇÃOABERTURAAPRESENTAÇÃOORAÇÃOTEMA: Crianças Livres, Orando Pelas Crianças PerseguidasDIVISA: Pv 23.11LOUVOR: Laininha e EquipePEÇA: O mundo é tão grandeSEPARAÇÃO POR FAIXA ETARIA (nas classes contar a história missionáriae fazer a atividade de fixação e caçadores de bíblia que culminará no temploonde teremos a menina simulando a missionária na prisão).MOMENTO MISSIONÁRIO: o video a fé vigorosa de uma criança:http://www.youtube.com/missaoportasabertas#p/search/1/j5oYBo1q8WMLogo após, a intercessãoelas crianças da igreja perseguida.LOUVORCONSIDERAÇÕES FINAISENCERRAMENTOObs. Falta decidir o momento do lanche. (Oferecer uma sacolinha ou lanchinho,depende das condições da congregação). RELAÇÃO DOS RECURSOS MATERIAIS NECESSÁRIOS PARA A MANHÃ DO ENCONTRO MISSIONÁRIO INFANTIL.Considerando que a quantidade de crianças seja aproximadamente de 150(Cento ecinquenta) iremos precisar de no mínimo 6 (seis) irmãs. • Datashow; Bolas para decorar o ambiente;Cópias das atividasdes separando as quantidades de acordo com as faixas etárias; Lembrancinha.
  2. 2. Peça: O mundo é tão grande (Apresentação sobre os cristãos secretos para as crianças)Personagens:7crianças com pequenas bandeiras dos países: Índia, Egito, Iraque, Nigéria e Colômbia1 menina vestida com uma burca (vestimenta tradicional das muçulmanas)1 globo terrestre grande (pode ser inflável ou de outro material)Criança 1: (entra com o globo, empurrando-o no chão como uma bola e para, ao centro). Omundo é tão grande! Tanta gente vive aqui! Será que posso chegar perto de todas aspessoas? (abraçando o globo) Existe alguma forma de abraçar o mundo sozinho? (deixa oglobo num lugar ali próximo e sai)Criança 2 - Menina de burca: Sou uma cristã secreta. Vivo num país onde é proibido crerem Jesus e servi-lo. Não posso ter uma Bíblia nem posso falar do amor de Jesus paraoutras pessoas, pois aqueles que não amam a Deus querem nos impedir de adorar aoSenhor. Onde vivo há muitos outros cristãos secretos, assim como eu, e assim como eueles se escondem, servindo ao Senhor em segredo. O mundo é tão grande, mas peço queorem por tantos e tantos que vivem como eu (sai).Criança 3: (segurando uma bandeira da Índia) Na Índia, aqueles que aceitam a Jesus nãoconseguem empregos. As coisas ficam bem difíceis assim. Orem pelos cristãos indianos.Criança 4: (segurando uma bandeira do Egito) No Egito, pessoas que não amam Jesusoferecem riquezas para que os servos de Deus desistam da fé. Não queremos que issoaconteça. Orem pelos cristãos egípcios.Criança 5: (segurando uma bandeira do Iraque) No Iraque, o governo não protege asminorias e os cristãos sofrem muito com isso. Muitos servos de Jesus são sequestrados eforçados a mudar de religião. Orem para que Deus os fortaleça.Criança 6: (segurando uma bandeira da Nigéria) Na Nigéria, os cristãos gostam muito deevangelizar, mas eles são impedidos de fazer isso e alguns até morreram por este motivo.Ore para que Deus encorage e proteja o seu povo.Criança 7: (segurando uma bandeira da Colômbia) Na Colômbia, os cristãos sãoperseguidos porque são contra o crime e por isso são considerados traidores. Muitos sãoameaçados, sequestrados e até mesmo mortos. Ore pelos cristãos colombianos.Criança 1: (entra correndo pela porta da frente, pega o globo e fala com entusiasmo) Ei!Agora eu já sei! O mundo é tão grande, mas existe sim uma forma de chegar perto detodas as pessoas. Eu posso orar por elas. Com as minhas orações, Deus pode abençoar oscristãos (apontando) da Índia, do Egito, do Iraque, da Nigéria, da Colômbia (abraçando oglobo) e de tantos outros países. As minhas orações podem fazer a diferença (vai em buscada cristã secreta que está de burca e a traz consigo até o centro). Quero amar e orar peloscristãos perseguidos (todos se abraçam).Todas juntas: (com as mãos elevadas e muita ênfase) O mundo é tão grande, mas Deusama a todos nós e ouve as nossas orações. Obrigado, Senhor!As crianças cantam a música “Dom de Amar” (Igreja Batista Nova Jerusalém. Se possíveldividir as partes em solo e, no refrão, cantam juntas, abraçadas. Outras sugestões são: “Amelhor oração é amar” ou “Quem nos separará do amor de Cristo”.
  3. 3. ATIVIDADES PARA CRIANÇA MENORES HISTÓRIA MISSIONÁRIA - DIP
  4. 4. I EMIN - ENCONTRO DE MISSÕES INFANTIL SETOR RUBEM - CONGREGAÇÃO DO JARDIM LARANJEIRASNOME:__________________________________________Data:___/___/___
  5. 5. ATIVIDADADES PARA CRIANÇAS DE 10 A 13 ANOS HISTÓRIA MISSIONÁRIA INFANTILA nova vida de IbrahimJesus disse: "As raposas têm suas tocas e as aves do céu têm seus ninhos, mas o Filho dohomem não tem onde repousar a cabeça" (Mt 8.20).Ibrahim é um adolescente etíope. Ele vem de uma família que é muçulmana há 12 gerações,o que significa que o tatatatatatatataravô (nove vezes) de Ibrahim e todas as pessoas quenasceram depois dele na família são muçulmanos também.Os muçulmanos acreditam que Jesus foi um grande homem, mas não acreditam que Ele sejao Filho de Deus. Eles não creem que as pessoas sejam salvas pela graça de Deus através desua fé emCristo. Pelo contrário, eles acreditam que Alá, a quem eles adoram, deixa as pessoasentrarem no céu se elas praticarem boas ações. Mas ninguém parece saber quantas boasações são suficientes.MuluMulu é três anos mais velho do que Ibrahim. O rapaz vai de casa em casa falando para aspessoas sobre Jesus. Um dia, Mulu conheceu Ibrahim e contou para ele as Boas Novas: queJesus havia terminado o trabalho que era necessário para sermos salvos quando morreu nacruz. Os cristãos fazem boas obras em obediência a Deus, mas eles sabem que apenas boasobras não podem salvá-los. Apenas Jesus pode salvar as pessoas. Ibrahim não gostou queMulu tivesse contado sobre a Boa Notícia de Jesus para ele. Muito pelo contrário, ele ficoucom muita raiva! Ibrahim não conseguia acreditar que um cristão pudesse compartilhar doevangelho com um muçulmano, e planejava atacar e machucar Mulu. Porém, depois depensar um pouco no assunto, Ibrahim decidiu seguir a Jesus! Os parentes de Ibrahim nãogostaram da ideia de ter um cristão na família e o expulsaram de casa. Enfrentandoproblemas e permanecendo forte Assim como Jesus, Ibrahim não tinha ‘‘onde recostar acabeça’’. O único lugar que pôde encontrar para dormir foi uma árvore. Hienas poderiamatacá-lo durante a noite, mas elas não podiam subir em árvores. Mulu começou a ajudarIbrahim e outros jovens a entender mais sobre seguir a Jesus. ‘‘Eu os ensino sobre a Palavrade Deus’’, conta Mulu. ‘‘Eu digo para eles não desistirem e não retornarem aoantigo estilo de vida. As pessoas que os perseguem também virão ao Senhor.’’ Mulu entendebem as palavras de Jesus para seus seguidores: ‘‘Se eles me perseguiram,também perseguirão vocês’’ (Jo 15.20). Os muçulmanos incendiaram a casa de Mulu edestruíram seus pertences. Eles estavam furiosos porque Mulu levou mais de 600 pessoas aconhecerem Jesus. Agora, os mesmos muçulmanos também ameaçam Ibrahim. ‘‘É muitodifícil enfrentar tudo isso, mas a minha fé me fortalece’’, conta o rapaz. Ore pelos etíopes queestão aprendendo sobre Jesus. Que Deus mantenha Ibrahim, Mulu e os outros cristãos fortespara que eles preguem o evangelho para outras pessoas.Pedidos de oração1. Ore para que cristãos como Mulu e Ibrahim sejam encorajados a continuar falando deJesus para outras pessoas.3. Ore para que os cristãos que se sentem sozinhos e amedrontados lembrem-se de queDeus está sempre com eles. 4. Ore pelas pessoas que são cruéis, machucam ou abandonam os cristãos. Peça que Deustrabalhe no coração delas e para que elas conheçam o amor de Jesus.5. Ore para que pais e professores cristãos sejam bons exemplos para os jovens e que osensinem com suas vidas como permanecer fiéis a Deus mesmo quando enfrentam desafios etempos difíceis.
  6. 6. I EMIN - ENCONTRO DE MISSÕES INFANTIL SETOR RUBEM - CONGREGAÇÃO DO JARDIM LARANJEIRASNOME:__________________________________________Perguntas sobre a atualidade e a Bíblia -- DIP- Dia da Igreja Perseguida -1. Há um fato na Bíblia (em Atos 8.1-2) que marca o começo da perseguição. Qual é ?__________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Qual o país que está há 9 anos em 1º lugar na Classificação de países por perseguição daPortas Abertas? (acesse a página: www.portasabertas.org.br/classificacao)__________________________________________________________________________________________________________________________________________3. Qual o nome da cristã da Eritreia que ficou presa em um container, foi liberta depois de 2anose meio e não renunciou à sua fé em Cristo Jesus?__________________________________________________________________________________________________________________________________________4. No último ano, a Portas Abertas noticiou o caso da primeira mulher cristã acusada demortepor blasfêmia no Paquistão e que tomou proporções mundiais. Qual o nome dela?__________________________________________________________________________________________________________________________________________5. É o país que teve o governador e o ministro das minorias religiosas mortos em menos de2 meses, e está no 11º lugar na Classificação de países por perseguição.__________________________________________________________________________________________________________________________________________6. Por que devemos nos alegrar quando, por causa de Jesus, somos perseguidos(leia Mateus 6. 11) ?__________________________________________________________________________________________________________________________________________7. No sermão do monte, Jesus nos ensina a ter qual atitude quanto aos nossos inimigos eperseguidores (Leia Mateus 5.44)?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8. Quando os discípulos foram cristãos (Leia Atos 11.26)?__________________________________________________________________________________________________________________________________________9. Em Hebreus 13.3, qual o pedido do autor?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10. Desde quando Timóteo conhecia as Sagradas Letras (Leia 2 Timóteo 3.15)?__________________________________________________________________________________________________________________________________________
  7. 7. Caçadores de BíbliasInstruções da dinâmica e regrasMaterial cedido por Juliana DemarchiI. INTRODUÇÃO: esta é uma dinâmica estilo “caça ao tesouro”, adaptada da dinâmica“Caçadores da Alma Perdida”.II. PARTICIPANTES: crianças divididas em duas ou mais equipes.III. O OBJETIVO da dinâmica é:1) Encontrar, por meio de pistas e tarefas, o tesouro (Bíblia), e entregá-la a um cristãoperseguido.2) Levar, por meio de ações, o amor a um cristão perseguido e interagir com ele.IV. Os PERSONAGENS da dinâmica são:1) ZHANG RONGLIANG: um cristão perseguido da China1, apoiado pela Portas Abertas, quenecessita de Bíblias. Ele está preso por propagar o Evangelho. (Pode-se caracterizá-lo ecriar um ambiente de cela de prisão).2) PERSEGUIDOR: tenta impedir o progresso das equipes e impedir que o cristãoperseguido receba a Bíblia.3) ADULTO 1: adulto que guia a brincadeira, explica as regras, apresenta Zhang, conta suahistória e coordena a dinâmica.4) ADULTO 2 e ADULTO 3: cada um acompanha uma equipe durante a dinâmica, seminterferir na descoberta das pistas, mas verificando se as tarefas são cumpridasadequadamente.V. ANDAMENTO:A dinâmica consiste em cada equipe encontrar cinco pistas que a levarão ao local onde aBíblia está escondida.Cada equipe começará com uma pista em mãos (pista n° 1). Todas as pistas contêm umatarefa e um versículo.Primeiro, a equipe deverá cumprir a tarefa. Depois, deverá ler o versículo, que mostrará olugar onde a próxima pista está escondida. É importante verificar se a pista encontrada é mesmo da equipe que a encontrou(estará escrita a cor da equipe à que se refere no topo da pista).Se a faixa etária das crianças permitir, a pista poderá conter apenas a referência doversículo, para que a equipe encontre o versículo na Bíblia.O objetivo das tarefas é levar o amor de Cristo ao cristão perseguido, que necessita deencorajamento e oração.O Perseguidor pode aparecer a qualquer momento da dinâmica. Ele não se comunica comnenhum participante, apenas se aproxima e observa o grupo. Sempre que o Perseguidoraparece, o grupo deve dar as mãos e orar por ele e pelo cristão perseguido, até que ele seafaste.VI. REGRAS:
  8. 8. 1) A equipe deve estar sempre unida e os integrantes devem andar juntos.2) Em caso de a pista conter apenas a referência do versículo, cada equipe só poderácarregar consigo UMA Bíblia, para consulta dos versículos.3) Cada equipe deverá respeitar e ouvir o adulto responsável.4) Todos da equipe deverão participar do cumprimento das tarefas.5) Nessa gincana não há perdedores nem ganhadores, mas sim vencedores em Cristo,membros da família de Deus em ação.VII. MODELOS DE PISTAS E TAREFAS: As pistas podem ser as mesmas para ambas as equipes, porém em ordem diferente.PISTA 1 (dada em mãos):Tarefa: Muitas vezes, Zhang se sente sozinho e em perigo. Com o corpo de todos osmembros da equipe, formem no chão a palavra AMIGO.Versículo: “Eu sou a porta; se alguém entrar por mim, salvar-se-á, e entrará, e sairá, eachará pastagens.” João 10:9PISTA 2 (encontrada na porta):Tarefa: Escrevam uma carta com vários recados para Zhang, expressando o amor de vocêspor ele e dizendo-lhe que Deus se importa com ele.Versículo: "Ela, porém, respondeu, e disse-lhe: Sim, Senhor; mas também os cachorrinhoscomem, debaixo da mesa, as migalhas dos filhos." Marcos 7:28PISTA 3 (encontrada embaixo da mesa): Tarefa: Perguntem a Zhang o que ele mais precisanesse momento, além da Bíblia. Façam todo o possível para dar isso a ele. Após isso, leiampara ele os seguintes versículos: Mateus 5:3-12.Versículo: “E ele, despertando, repreendeu o vento, e disse ao mar: Cala-te, aquieta-te. Eo vento se aquietou, e houve grande bonança.” Marcos 4:39PISTA 4 (encontrada no ventilador - onde liga e desliga):Tarefa: A equipe toda deve cantar uma música para Zhang, e depois disso, dar um abraçonele.Versículo: “Pôs também a pia entre a tenda da congregação e o altar, e nela pôs água paralavar.” Êxodo 40:30PISTA 5 (encontrada na pia):Bíblia com o seguinte bilhete: Deus nos incentiva a amar nossos irmãos. Deem esta Bíblia aZhang. Unam-se a outra equipe, aproximem-se de Zhang e orem com ele pela sualibertação.VIII. COMENTÁRIOS FINAIS:Essa brincadeira pode ser adaptada ou alterada para diversas outras maneiras. Para aspistas ou tarefas, podem ser usados enigmas, quebra-cabeças, perguntas bíblicas... Oimportante é despertar nas crianças o desejo e a necessidade de reconhecer os cristãosperseguidos como seus irmãos na fé e agir em favor deles, comprometendo-se eenvolvendo-se com eles.Ao final, pode-se transmitir o vídeo “A fé vigorosa de uma criança”, que retrata a realidadedas crianças cristãs chinesas2. O personagem também pode ser alterado, para o caso de abordar outra história ououtro país.IX. LINKS:1 História de Zhang Rongliang:http://www.portasabertas.org.br/noticias/noticia.asp?ID=4537
  9. 9. a) ATIVIDADE 1 - EXTRA PARA AS CRIANÇAS MAIORESb) ATIVIDADE EXTRA 2 -- PARA AS CRIANÇAS MENORES ATIVIDADE -
  10. 10. CORINHOS DO MOMENTO DE LOUVOR MISSIONARIOUM MISSIONARIOZINHOLetra: Harold DealMúsica: Henry Dekoven BartellsHinário: nº 173 do Cântico para Crianças, JUERP (esgotado)Posso ser um missionariozinhoSe falar de Cristo ao companheirinhoPosso trabalhar em minha terraManda-me pois, Senhor.Não preciso atravessar os maresPara dar aos outros novas salutaresPosso fornecer sustento aos outrosQue meu Senhor mandou.Hei de orar e trabalhar fielmenteCaso Deus me chameSeguirei contente,Para os campos que vão branquejandoDispõe de mim, Senhor.Cristo Ama as CriancinhasPortuguêsCristo ama as criancinhasDeste mundo ao derredorQuer chinesas, quer hindus,Esquimós ou índios nus.Cristo ama as criancinhas com fervor.InglêsJesus loves the little children,All the children of the world.Red or yellow, black or white,We are precious in His sightJesus loves the children of the world.EspanholCristo ama a los niños,Cuanto en el mundo estan.No le importa tu color,A Jesus el Salvador.Cristo ama a los niños por doquierEquipe pode escolher outros estes devem estar incluso
  11. 11. Nome:_________________________________ Data: ____/____/____ Atividade missionária para crianças na faixa etária entre 3 a 6 anosLigue e pinte as três maneiras de fazer Missões.
  12. 12. Nome: ___________________________________________ Data: ____/____/____ Atividade missionária para crianças na faixa etária entre 7 a 10 anos.1)Nós podemos fazer missões de três maneiras: INDO, ORANDO E CONTIBUINDO. Faça frasescom as três palavras abaixo:IR: _______________________________________________________________ORAR: ____________________________________________________________CONTRIBUIR: ______________________________________________________2)Pinte os desenhos observando as ações das crianças. Agora, com suas palavras fale comovocê pode fazer missões igual a elas.3) Na Bíblia Jesus nos ordena a fazer a obra missionária: Escreva o versículo conforme está nareferência dentro do pezinho.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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