6ª Comin

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6ª Comin

  1. 1. 6ª Conferência Missionária Infantil: João Pessoa Novembro/2010
  2. 2. OBJETIVO GERAL: : Motivar e capacitar as crianças a proclamarem o planoda salvação através das coresOBJETIVOS ESPECÍFICOS:  Compreender que mesmo sendo criança pode ser um missionáriozinho indo, orando e contribuindo;  Identificar através das cores as cinco lições do plano da salvação.  Decidir falar de Jesus ao colega usando o plano da salvação através das cores  Escolher se tornar um Missionário Mantenedor Infantil aceitando o desafio do Semadinho;OBJETIVO CENTRAL: (Mateus 16: 15 ): Ide... Mundo... Pregai o evangelho ...criatura. Ensinar as crianças que Jesus quer que sejamos porta-voz das Boas Novas de salvação a todos os povos. E que a missão é a razão de ser da Igreja, que seguir o caminho de Jesus é deixar por onde passa frutos do amor de Deus. 1. Mostrar as crianças que elas podem e devem fazer Missões no modelo de Jesus. Evangelizando! 2. Explicar que servir a Jesus é compartilhar do Seu amor é ser luz para o mundo, ou seja, para os coleguinhas. 3. Mobilizar as crianças para interceder pelos projetos da Semad, e as crianças da igreja perseguida. Hino Tema: CORES DO LIVRO SEM PALAVRAS Faça um arco - íris em seu coração Fale das cores da salvação Não esqueça é um trato com Deus No arco-íris da salvação Cinco cores você tem que lembrar Preste bem, atenção Porque eu vou, eu vou ensinar O amarelo me lembra as ruas de ouro E o cinza? O meu pecado. O vermelho vai me lembrar o sangue de Cristo que pode me limpar O branco vai ensinar que o meu coração limpinho pode ficar O verde ensina que eu e você em Cristo Jesus podemos crescer. E você, tome a decisão. Receba Jesus em seu coração Ele é um amigo está sempre presente Com Jesus você viverá contente
  3. 3. Apoio: Pastor José Carlos de Lima e o ministério Coordenação Geral: SEMAD/PB e Vera Cavalcante-Coord. do Dep.Infantil Organizadora do Programa da 6ª COMIN: Lúcia Veríssimo Monteiro Comissões de Trabalho: A. Comissão de Organização: Lúcia, Nivania, Josa, Karlinha, Edna, Dicélia, Ziane B. Comissão de programa: Lúcia e Nivania: É encarregada de elaborar, supervisionar e avaliar a programação geral da conferência. responsável por planejar os horários, as atividades, momentos de oração, de louvor, Flashes missionário; etc. C. Comissão de classes missionária: Professores do Dep. Infantil da EBD Templo Central D. Comissão da Tenda de oração: Karla, Silton, Nivania. É a encarregadade promover um movimento de oração em prol das crianças da igrejaperseguida. Apresentará informações através de slide para oração objetiva.Responsável por confeccionar cartões com informações de motivos de oraçãopara levarem após a visita. E. Comissão de atividades da Tenda: Edna V. Maia, Lúcia -Tem a tarefa decoordenar e promover a as atividades referentes à conferência missionáriainfantil. F. Comissão de decoração: Edna; Ziane, Cely, Raquel,e Roselia,:Temcomo objetivo decorar o local onde acontecerá a Comin e tenda com motivosmissionários, de tal forma que haja uma atmosfera missionária nos locais daconferência. G. Comissão de atividades diversas: Jane, Espedita, Laininha, Isabela,Edgar, Jordano, Gabi Veras, Nanci, Damires, Erica do Sharis. H. Comissão de Recepção: Josa, Raulino, Márcia, Vanessa, Renale,Rafaela. I. Comissão de Louvor: Dicélia, Laininha, Vanessa, Luana, Anacely, CibelyJ. Comissão do ônibus missionário: Josa, Ziane, Djalmira, Olivaldo
  4. 4. Comissão de Reconhecimento de Local: Irmã Vera, Lúcia, Nivania, Karlinha, Edna, Ziane, Laininha, Espedita, Erica Sharis. Sugestão para Separação dos espaços no colégio das atividades missionárias e treinamento: Colégio disponibiliza: 10 salas, 2 banheiros 1(f) 1(M), 1 auditório.Auditório – plenária: para acomodar todos: média 200 criançasLado A – CIRCUITO MISSIONÁRIO DAS CORESSala1- COR DOURADA: 2 professores:Sala2- COR PRETA: 2 professores:Sala3 – COR VERMELHA: 2 professores:Sala4- COR BRANCA: 2 professores:Sala5- COR VERDE: 2 professores:Lado B – CIRCUITO MISSIONÁRIO DIVERSOSSala1- MATERNAL E JARDIM: Professores: Ebd e Apoio Culto Infantil:Sala2- LANCHE MISSIONÁRIO: Djalmira, Irmã Célia e ZianeSala3 – ATIVIDADES/BRINCADEIRAS MISSIONÁRIAS: Espedita e JosaSala4- VIDEO /INTERCESSÃO MISSIONÁRIA: Erica do sharisSala5 (desce a escada)- Vídeo e Intercessão:CIRCUITO DOS ESTUDOS E DEBATES:Lado A –Sala1- COR DOURADA: GAME CAMINHO DA PAZ X CAMINHO SAGRENTO:Adolescentes – Estudando o Livro Caminho da Paz- Buylling: texto Bíblico: Aparábola do bom Samaritano: Professora Nívânia eSala2- COR PRETA: DEBATE: DAVI, ESCOLHIDO PARA VENCER: Juniores:Sala3 – COR VERMELHA: DEBATE: DAVI, ESCOLHIDO PARA VENCER:Pré-Adolescentes: KarlinhaSala5- COR VERDE: ORIENTACÕES DO LIVRO DA FAMÍLIA: Primáriospermanece na sala verde porque são as últimas crianças do rodízio. Portantopode fechar tudo na mesmas sala. E depois já segue para o auditório Obs. Os debates serão realizados nas salas das cores.
  5. 5. 6ª COMIN- PROGRAMA DA MANHÃ MISSIONÁRIA – Domingo dia 21/11/2010LOCAL: Colégio José VieiraTEMA: Proclamando Jesus através das coresGRANDE COMISSÃO: Ide por todo o mundo e pregai o evangelho a todacriatura. Mc. 16:15PUBLICO ALVO: Crianças do Templo CentralPARTICIPAÇÃO: Possível convite as crianças da Congregação do JardimRedençãoTOTAL GERAL DE CRIANÇAS: Média de 150 Crianças  Separando as crianças por faixa etáriasMATERNAL - 3 a 4 anos – 15 alunos - Vão estudar o plano da Salvaçãoatravés da história da criação...A revista da AMME - Os amigos de Jesus – será entregue como presente paraa criança e a família, com uma carta em anexo, explicando a importância doacompanhamento dos pais à leitura com as crianças, sendo também usadapela equipe do Culto infantil do Templo Central, no primeiro quadrimestre de2011.JARDIM - 5 a 6 anos – 20 alunos - Vão estudar o plano da Salvação atravésda história da criação...A revista da AMME - Os amigos de Jesus – será entregue como presente paraa criança e a família, com uma carta em anexo, explicando a importância doacompanhamento dos pais à leitura com as crianças, sendo também usadapela equipe do Culto infantil do Templo, no primeiro quadrimestre de 2011.Primários - 7 a 8 – 15 alunosLivro da Família: deverá ser feita uma atividade sobre o relacionamento dacriança com a família.As crianças receberam como PresenteJuniores: - 9 a 10 – 15 alunosDavi, escolhido para reinar : Promover um debate sobre a aceitação...Pré-Adolescentes - 11 a 12 - 40 alunosDavi, escolhido para reinar : Promover um debate sobre a aceitação...Adolescentes - 13 a 14 anos – 15 alunosCaminho da Paz : Promover um game com os sete níveis referente o estudo dotexto do Bom Samaritano.Game: Caminhos Sangrentos x Caminhos da Paz
  6. 6. PROGRAMAÇÃO8:30 - Recepção do Ônibus/Para o Tour Missionário: Josa , Ziane, Djalmira,Olivaldo e equipe9:30 - ABERTURA: Irmã Vera, Pastor José Carlos, Secretário Ev. Eduardo ourepresentante. (Apresentação da equipe e oração: feita pelo Pastor, Eduardo ou irmã Vera)9:40 - Boas Vindas: Lúcia -  Apresentação do Tema: Proclamando Jesus através das cores  Divisa: Ide por todo mundo e pregai o evangelho a toda criatura. Mc 16:159:45 - Louvor Missionário: Dícélia e Equipe  Louvor Tema  E outros missionários  Louvor da Oferta: Oferta Missionária10:00 - Peça – O Livro sem palavras: Laininha e Equipe10:10– ORIENTAÇÕES GERAIS REFERENTE AOS CIRCUITOS10:15 - Separação para o Circuito Missionário: Todos  Workshop das cores- Livro sem palavras;  Sala do lanche Missionário;  Sala de Vídeo/Intercessão;  Sala de Atividades/Brincadeiras Missionárias11:50 - Encerramento: Retorno para o auditório:  Louvor Tema  Agradecimentos gerais  Oração Final  Saída dos ônibus para templo CentralObs. Os horários estão programados para termos o controle do tempo de cadaatividade, porém a programação pode sofrer alterações dependendo dosimprevistos.
  7. 7. Saída dos ônibus da Central para Tour Missionário ás 9:00 horas – (Marcar com todas as crianças ás 8:30 para tentarmos a saída no máximo ás 9:00) 9:30 horas No Colégio João Medeiros - Abertura: Pátio (todas as crianças devem estar juntas – separar só na hora dos circuitos e estudos) HORÁRIOS DOS CIRCUITOS CLASSE DOS PRIMÁRIOS CLASSE DOS JUNIORES CLASSE DOS PRÉ- CLASSE DOS ADOLESCENTES ADOLESCENTES Sala B 2 SALA B3 SALA B4 SALA 1A 10:20 1º Lanche missionário Atividades/Brincadeira Missionária Vídeo e Intercessão missionária Estudando a cor dourada/amarela CIRCUITO SALA B3 Sala B 2 SALA 1ª SALA 2A 10:30 2º Atividades/Brincadeira Lanche missionário Estudando a cor dourada/amarela Estudando a cor preta CIRCUITO Missionária SALA B4 SALA 1ª SALA 2ª SALA 3A 10:40 3º Vídeo e Intercessão missionária Estudando a cor dourada/amarela Estudando a cor preta Estudando a cor vermelha CIRCUITO SALA 1ª SALA 2ª SALA 3ª SALA 4A 10:50 4º Estudando a cor dourada/amarela Estudando a cor preta Estudando a cor vermelha Estudando a cor branca CIRCUITO SALA 2ª SALA 3ª SALA 4ª SALA 5A 11:00 5º Estudando a cor preta Estudando a cor vermelha Estudando a cor branca Estudando a cor verde CIRCUITO SALA 3ª SALA 4ª SALA 5ª Sala B 2 11:10 6º Estudando a cor vermelha Estudando a cor branca Estudando a cor verde Lanche missionário CIRCUITO SALA 4ª SALA 5ª Sala B 2 SALA 1A 11:20 7º Estudando a cor branca Estudando a cor verde Lanche missionário Game: Caminhos de Paz x caminhos CIRCUITO Sangrentos SALA 5ª Debate Davi, Escolhido para vencer Debate Davi, Escolhido para vencer SALA 1ª 11:30 8º Estudando a cor verde Game: Caminhos de Paz x caminhos CIRCUITO Sangrentos SALA 5ª Debate Davi, Escolhido para vencer Debate Davi, Escolhido para vencer SALA B4 11:40 9º Orientações sobre o Livro da Vídeo e Intercessão missionária CIRCUITO Família. Receber como presente. 11:50 Encerramento Nesse horário - Todas as crianças devem está no auditório (obs. considerando as transferências de salas terminaremos aproximadamente ás 12:00 horas)Obs. No primeiro momento (Abertura) todos ficarão juntos. Porém as Classes do Maternal e Jardim não participarão do circuitoficarão NA SALA B1 - reservadas, com um programa especifico para a sua faixa etária
  8. 8. DIAGRAMA DO LIVRO SEM PALAVRAS DOURADA ESCURA VERMELHA BRANCA VERDE QUEM DEUS É? PROBLEMA/NECESSIDA SOLUÇÃO/CAMINHO APROPRIAÇÃO CRESCIMENTO 1.Criador – Ele fez você DE11. Definição de pecado 1. O Filho Perfeito de Deus 1. Convite ESPIRITUALO QUE ESTA 2.Amor – Ele ama você 2. Exemplos de pecado 2. Recebeu o nosso castigo 2. Para afastar-se do pecado e de 1.Confissão de pecado PÁGINA 3.Céu 3. Nascido em pecado 3. Derramou o Seu sangue tentar salvar-se pelo esforço 2.Crescimento em Cristo ENSINA 4.Santo 4. Separado de Deus 4. Morreu e ressuscitou próprio. Para confiar em Cristo 5. Está agora no Céu pela fé somente Orar; 3. Segurança da salvação Ler; Testemunhar; Ir a igreja e a Escola DominicalVERSÍCULOS João 3:16ª Romanos 3:23 Hebreus 9:22 I Coríntios João 1:12 Hebreus 13:5b I João 1:9 15:3,4 BÍBLICOS COMO Explique quem Deus é: Ele O pecado é tudo que não Cristo, o Filho de Deus, nunca Leia e explique o primeiro A cor verde nos lembra coisas fez tudo – as árvores, as agrada a Deus. Exemplos: fez nada de errado. Ele versículo. Recapitule a Mensagem que crescem. Agora que já crê EXPLICAR montanhas. Ele fez você. mentir, ter mau recebeu na cruz, da Salvação, fazendo perguntas. A no Senhor Jesus Cristo, você ESTAS Deus o ama e está comportamento, roubar. espontaneamente, o castigo criança deve orar, reconhecendo deve crescer nele. VERDADES preparando um lugar no Céu Nascemos com o “desejo” que cada pessoa merecia. que pecou, e que deseja deixar o para Seus Filhos. Ele é de fazer coisas erradas. A Deus colocou sobre Ele o seu pecado, confiando só em Cristo. 1.Confissão de pecado Santo, e Sua casa no Céu é Bíblia diz que o pecado e o meu pecado. Cristo Dê-lhe segurança: De quem você 2. Crescimento em Cristo também pura. deve ser castigado. Isto derramou o Seu sangue por é filho? Como sabe? Leia e Explique que a criança deve significa ficar separado de nós. Ele morreu, mas não explique Hebreus 13:5b,6. O Orar; Deus para sempre. ficou morto. Jesus ressuscitou Senhor Jesus vai abandonar você Ler e obedecer a Bíblia e está agora no Céu. algum dia? Ir a igreja e à Escola DominicalASSOCIAÇÕES “Mas existe uma coisa que “Mas Deus tem um plano “Agora, por causa do que o “Quando você se torna filho de Entregue um folheto. Faça uma SUGERIDAS nunca pode entrar no céu. É maravilhoso para que você e Senhor Jesus fez por você, Deus, Ele quer que você o oração de agradecimento. Ore o pecado.” eu não sejamos castigados seus pecados podem ser conheça melhor” pela criança. pelos nossos pecados.” perdoados.”
  9. 9. Falta terminar essa pagina depois da reuniãoORIENTAÇÕES GERAIS PARA AS EQUIPES DE TRABALHO:Obs. Usar as cores do plano da Salvação em tudo que for feito.Para a realização do Circuito Missionário: Será preciso 5 salas para WORKSHOP DASCORES.Cada sala irá representar uma cor do Livro sem palavras.Maternal e o Jardim: terão um programa diferenciado em uma sala só para elas.Precisamos também de três espaços para as atividades missionárias complementares: Ex.lanche missionário, brincadeiras missionárias, vídeo e intercessão missionária.A troca de cada circuito na hora da oficina a equipe responsável entrega o coração de Eva parair montando o chaveiro ex. no primeiro circuito receberão a arcola e a cor amarela, segundo acor preta, o terceiro cor vermelha, no quarto, receberão cor branca, no quinto receberão corverde completando o chaveiro, serão motivados também para participar do desfio missionáriode receber no mínimo um folheto, para ganhar um novo amiguinho para Jesus. Se quiserempodem levar mais. Receberão também no braço uma fita de tnt identificando qual circuito jáparticipou.REGRAS PARA AS CRIANÇAS:CUIDAR DOS CHAVEIROS SE PERDER PAGA PRENDAO QUE DEVE SER MONTADOOBS. LANCHE TEREMOS SUCO NAS CORES DO PLANO DA SALVAÇÃO ...
  10. 10. UM MEIO COLORIDO DE COMUNICAR O EVANGELHO!JUSTIFICATIVA: O livro sem palavras traz uma linguagem universal que é a linguagemdas cores, e através delas podemos apresentar de maneira mais lúdica oplano de Salvação para as crianças, numa linguagem que elas entendem ecompreendem.Apresentação da Mensagem da Salvação, usando o Livro Sem PalavrasDescubra o Seu Rico Legado...O Livro Sem Palavras, primeiro com apenas três páginas nas corespreto,vermelho e branco foi apresentado por Charles Spurgeon em 1866. Aopregar no Tabernáculo Metropolitano, em Londres, seu sermão tinha o título"O Livro Sem Palavras". O Sr.Spurgeon falou sobre um antigo ministro quereuniu três páginas e as folheava freqüentemente para lembrar-se dos seuspecados, do sangue de Cristo derramado por ele e da purificação "masbranca do que a neve" concedida para ele.Não se sabe quando a página dourada foi acrescentava, mas ela trouxeoutra dimensão ao livro, retratando o amor de Deus e as glórias do Seu larcelestial. Nove ano mais tarde. Harry A. Ironside, que se tornou pastor daMoody Memorial Church,em Chigago. O Livro Sem Palavras estava sendopublicado em Londres, na época.Quando a CEF começou a imprimir o livrinho,15 anos mais tarde,elesadicionaram a última cor,verde,para representar o crescimento na nova vida.Publicaram também um folheto ensinando como usar o livro,e incluindoversículos bíblicos para cada página.Um Legado Contínuo para as Futuras Gerações...Nos anos que se seguiram,o Livro Sem Palavras foi levado por missionáriosa mais de 120 países do mundo,guiando milhares de meninos e meninas aCristo. Por meio da linguagem universal da cor, Deus tem usado este meioeficaz para comunicar sua maravilhosa Mensagem da Salvação, talvez maisdo que qualquer outro instrumento na História.Você pode também participar deste rico legado dos que têm sido fiéis naevangelização de crianças.O Livro Sem Palavras foi também ensinado às crianças salvas quedesejavam compartilhar sua fé com outros.Muitas crianças foram levadas aCristo por outras crianças usando esta ferramenta simples. Transmitainstruções claras e dê oportunidade para a prática à medida que passa esterico legado a uma nova geração.(FONTE:Retirado da Bíblia de Recursos para o Ministério com Crianças-Editora HAGNOS e Elaborada com a APEC.)
  11. 11. SEMADINHO ENSINA COMO USAR O LIVRO SEM PALAVRASApresentação da mensagem de Salvação, usando o Livro sem Palavras. Cumprimente a criança, pergunte a ela seu nome eapresente-se. Diga que gostaria de mostrar-lhe um livro que não contem palavras, somente cores e que estas cores contam a história verdadeira mais linda que ela já ouviu, e não se esqueça de dizer que esta história está na Bíblia, o livro de Deus. Então pergunte se ela gostaria de ouvir a história.Página Dourada:A Apec recomenda que se mude a comparaçãoentre a cor dourada e o céu, pois algumas criançasansiavam tanto em ir para o céu, que queriammorrer. Logo, isso demonstra como devemos tercuidado com o que ensinamos as crianças. A cordourada nos ensina sobre Deus. Quem é Deus?Deus é o Criador de todas as coisas: o mundo, aspessoas, os animais e as plantinhas. Ele é perfeito. Oque significa isso? Que Deus não possui defeitonenhum, Ele nunca erra.Deus nos ama muito. Deus preparou um lugar lindo,onde morarão todas as pessoas que o amam e otêm dentro do seu coração. Mas Deus não fica feliz com coisas erradas e por isso nãodeixará morar com Ele as coisas feias (pecado) que cometemos. Deus Pai e SeuFilho, o Senhor Jesus estão lá. Deus a ama muito. Afirme isso com o versículo“Porque Deus amou o mundo de tal maneira...”. Diga que Deus a ama tanto quedeseja que ela faça parte de Sua família e vá morar com Ele no céu. E o Céu é umlugar perfeito, como Deus também é perfeito. E um dia ele vem nos buscar, mas nocéu não entra pecado.Frase de ligação: E no Céu não pode entrar o pecado. O que é pecado?Página Escura:Pergunte a criança se ela sabe o que é pecado.Explique a ela que pecado são as coisasruins que fazemos, pensamos ou dizemos,aquilo que não agrada a Deus. O pecado causasofrimento, tristeza em nosso mundo. Pergunte aela se ela pode citar algum exemplo do que épecado. Espere-a dizer e fale que em Romanos 3:23, diz que “Todos pecaram...”, inclusive vocêe a criança. Diga que pecamos porque
  12. 12. nascemos com o desejo de fazer coisas erradas, e que Deus disse que o pecadomerece castigo, e o castigo para o pecado é a morte, ou seja, ficar separado de Deuspara sempre. Também diga que Deus sabia que a criança não pode fazer nada parase livrar do pecado então Deus arrumou um meio para livrá-la do seu pecado.Frase de ligação: Deus tem um plano maravilhoso para que não sejamos castigadospelos nossos pecados.Página VermelhaConte à criança que Deus nos ama tanto que enviouSeu único Filho, Jesus Cristo, a este mundo, ele nasceucomo um bebê, cresceu, tornou-se homem enunca fez nada de errado, diga que Ele é perfeito.Fale que homens maus resolveram maltratar Jesus,colocaram nEle uma coroa de espinhos e o pregaramnuma cruz, saindo assim sangue dEle. Comentesobre Hebreus 9: 22b e diga que Jesus recebeu ocastigo que nós merecíamos pelos nossospecados, enquanto Ele estava na cruz, recebeu ocastigo de todas as pessoas. Afirme que Elerecebeu o castigo, porém não tinha pecado. Utilize também I Coríntios 15: 3,4 paraconfirmar que Jesus morreu e ressuscitou para nos perdoar os pecados.Frase de ligação: Agora, por causa do que o Senhor Jesus fez por você, seus pecadospodem ser perdoados.Página Limpa/brancaEste é o momento do apelo, fale a criança que Deus quer perdoar seus pecados equer que seja Seu filho. Leia juntamente com a criança João 1: 12. Analise juntamentecom ela cada parte do versículo e explique que receber Jesus significa crer de todocoração que Ele morreu na cruz pelos pecados eque ressuscitou. Diga que a criança precisa estardisposta a abandonar os pecados e crer quesomente Jesus pode perdoá-la, e assim poderá serchamado de filha de Deus.Pergunte a criança se ela quer dizer que pecou e crêque Jesus morreu para perdoá-la. Pergunte se elaquer receber Jesus como seu salvador. Em seguida,ore juntamente com a criança, peça que ela ore comas palavras dela. Logo que ela encerrar a oraçãopergunte se ela sabe de quem é filha agora (de Deus).Leia novamente o versículo com a criança agora colocando o nome dela no versículo.Leia com a criança Hebreus 13:5b e explique que o Senhor Jesus nunca iráabandoná-la e que ela pode conversar com Ele sempre que quiser (para completarleia Hebreus 13:6).Frase de ligação: Quando você se torna filho de Deus, Ele quer que você O conheçamelhor.
  13. 13. Página verde:Este página servirá para a confissão de pecados.Diga à criança que a cor verde lembra folhas,grama, flores, coisas que estão crescendo. Fale queesta é uma página que lembra uma nova vida, a vidaeterna que a criança recebeu de Deus. Conte acriança que agora é como se ela fosse um recém-nascido na família de Deus, e Ele quer que elacresça e aprenda mais sobre Jesus. E aprendendomais sobre Jesus compreenderá que deve fazero que O agrada, mas se algum dia pecar,desobedecer a Deus, a coisa certa a fazer é confessarseu pecado, ou seja, contar a Deus o que fez de errado e depois deve pedir a Deusque o ajude a fazer o que é certo. Afirme que Jesus é um grande Salvador e amigo.Fale para a criança de que forma ela pode aprender mais sobre Jesus: Orar (falar comDeus todos os dias); Ler e obedecer a Bíblia; Dar testemunho (contar aos outros o queJesus fez por todas as pessoas); Ir a igreja e a escola bíblica.Antes de a criança ir embora dê a ela um folheto, peça para fazer uma oração deagradecimento pelo que Deus fez por ela.

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