Teste

1.055 visualizações

Publicada em

0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
1.055
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
37
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
3
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide
  • Deyse Mara
  • Teste

    1. 1. Promoção da aprendizagem através do trabalho em grupo, que contemplem as diferenças de interesses, de tempos, sanando a curiosidade e as dúvidas, permitindo que diferentes áreas atuem em um mesmo projeto, coordenando diversos conhecimentos sobre os mesmos fatos, acontecimentos, situações, problemas e soluções.
    2. 2. • Tema do Projeto – a questão apresentada pelo professor, pode não ser um problema para o aluno, por isso podemos permitir que os alunos definam os temas, que formulem problemas e coloquem o pensamento em funcionamento pela necessidade de entendê-lo melhor e alcançar soluções. • Trabalho em grupo – é enriquecedor, pois cada um poderá contribuir de maneira criativa para realização de um trabalho coletivo (uma rede), de acordo com seu interesse, trocando idéias, discussões, ou melhor um processo de construção de cooperação.
    3. 3. Como fazer um projeto? TEMA DO PROJETO DEFINIDO POR: COMUNIDADE Soluções PROFESSORES Definir os problemas ALUNOS Explorar uma questão
    4. 4. Como fazer um projeto? TRABALHAR EM GRUPOS Enriquece o trabalho Contribuição criativa Troca de idéias e discussões
    5. 5. PROJETO: Nome/Título • JUSTIFICATIVA (por que?) • OBJETIVOS (necessidades a alcançar) • ATIVIDADES (o que fazer?) • ESTRATÉGIAS (como fazer?) • ACOMPANHAMENTO (direcionamento) • AVALIAÇÃO (estímulo)
    6. 6. Quais conhecimentos você espera que os alunos construam; o tempo de duração do projeto; incluindo desde os conhecimentos mais conceituais até os procedimentais e as atitudes na relação com o próprio conhecimento e com os outros
    7. 7. Os conhecimentos prévios que seus alunos possuem acerca da temática
    8. 8. Os conhecimentos prévios que seus alunos possuem acerca da temática
    9. 9. Estratégia e recursos de aula- descrever os questionamentos dos alunos que originaram a pesquisa. - Citar as tecnologias que serão empregadas e como serão utilizadas
    10. 10. Recursos complementares ( outras referências, vídeos, bloga etc) Forma de avaliação do progresso dos alunos
    11. 11. Acompanhamento do Projeto • Avaliação do processo de desenvolvimento do aluno durante a realização do projeto. • Perguntar. • Contra-argumentar • Orientar sem fornecer soluções.
    12. 12. DICAS: •Estar sempre interagindo com os alunos. •Dinamizar ao máximo as atividades. •Avaliar cada tarefa, sem deixar que as atividades se acumulem muito. •Incentivar a participação dos professores e dos alunos em todas as fases do projeto. •Ler sempre sobre o assunto. •Explicar detalhadamente cada atividade •Se colocar sempre a disposição para eventuais dúvidas. •Acompanhar sistematicamente o desenvolvimento do projeto.

    ×