SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 38
Kinderen met autisme spectrum syndroom Hoe ga je daar mee om in je klas? © meesgroep8.nl
Dat wordt puzzelen… © meesgroep8.nl
Pervasieve ontwikkelingsstoornissen ,[object Object],[object Object],[object Object],© meesgroep8.nl
Wat merk je van autisme? © meesgroep8.nl
Kenmerken: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],© meesgroep8.nl
Daardoor merk je het volgende: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],© meesgroep8.nl
Oorzaken: © meesgroep8.nl Genetische basis Neurochemische afwijkingen en Afwijkingen in hersenstructuren Onder andere in de  Amygdala  , dat emoties en sociale controle regelt In het  cerebellum  dat beweging en evenwicht regelt In het  corpus callosum : de verbindingsbrug tussen de hersenhelften
Hersenactiviteit bij “normaal”persoon en persoon met autisme, terwijl ze een gezicht zien © meesgroep8.nl Er is dus echt een andere hersenactiviteit aantoonbaar
Informatievoorziening in de hersenen ,[object Object],[object Object],© meesgroep8.nl waarnemen verwerken versturen waarnemen verwerken versturen
DUS ,[object Object],[object Object],© meesgroep8.nl
Wat is er anders? ,[object Object],[object Object],© meesgroep8.nl in plaats van
Voor ons lijkt het dus of ze een andere wereld zien. © meesgroep8.nl
Wat hebben deze kinderen nodig? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],© meesgroep8.nl
Als leerkracht kun je ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],© meesgroep8.nl
Duidelijkheid in ruimte: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],© meesgroep8.nl
Voorspelbare omgeving creëren © meesgroep8.nl
Dus: © meesgroep8.nl
Duidelijkheid in tijd ,[object Object],[object Object],[object Object],© meesgroep8.nl
Duidelijkheid in activiteiten ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],© meesgroep8.nl
Kortom:Duidelijke schema’s ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],© meesgroep8.nl
Ondersteunende materialen © meesgroep8.nl
Tot slot nog even op een rijtje hoe je deze kinderen kan herkennen © meesgroep8.nl
© meesgroep8.nl
© meesgroep8.nl
© meesgroep8.nl
© meesgroep8.nl
En komt zo aan ideeën die “gewone”mensen niet direct verzinnen © meesgroep8.nl
© meesgroep8.nl
© meesgroep8.nl
© meesgroep8.nl
© meesgroep8.nl
© meesgroep8.nl
© meesgroep8.nl
© meesgroep8.nl
Probeer te kijken en denken vanuit het kind met ASS en pas je aan! © meesgroep8.nl
Met jouw (leerkracht)hulp, maak je de puzzel compleet! © meesgroep8.nl
Autisme Spectrum Stoornissen en Onderwijs ,[object Object],[object Object],[object Object],© meesgroep8.nl
© meesgroep8.nl

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Leerstoornissen dyslexie en dyscalculie
Leerstoornissen dyslexie en dyscalculie Leerstoornissen dyslexie en dyscalculie
Leerstoornissen dyslexie en dyscalculie sofie
 
Deel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorg
Deel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorgDeel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorg
Deel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorgsofie
 
Concentratiestoornissen
ConcentratiestoornissenConcentratiestoornissen
ConcentratiestoornissenStershop BV
 
ADHD - gedragskenmerken en aanpak
ADHD - gedragskenmerken en aanpakADHD - gedragskenmerken en aanpak
ADHD - gedragskenmerken en aanpakPatrick Koning
 
Hb Presentatie Obhag 18112008
Hb Presentatie Obhag 18112008Hb Presentatie Obhag 18112008
Hb Presentatie Obhag 18112008gwolters
 
Braingame brian voorstelling team
Braingame brian voorstelling teamBraingame brian voorstelling team
Braingame brian voorstelling teamJan Vanthomme
 
Ontwikkelingsdyspraxie
OntwikkelingsdyspraxieOntwikkelingsdyspraxie
OntwikkelingsdyspraxieLieven_Coppens
 
Deel 4 7 executieve functies
Deel 4 7 executieve functiesDeel 4 7 executieve functies
Deel 4 7 executieve functiessofie
 
Deel 4 5 effectieve leerstrategieen
Deel 4 5 effectieve leerstrategieenDeel 4 5 effectieve leerstrategieen
Deel 4 5 effectieve leerstrategieensofie
 
PDD-NOS - gedragskenmerken en aanpak
PDD-NOS - gedragskenmerken en aanpakPDD-NOS - gedragskenmerken en aanpak
PDD-NOS - gedragskenmerken en aanpakPatrick Koning
 
Praktische didactiek en pedagogiek
Praktische didactiek en pedagogiekPraktische didactiek en pedagogiek
Praktische didactiek en pedagogieklotgill
 
Ouderavond huiswerk 2012
Ouderavond huiswerk 2012Ouderavond huiswerk 2012
Ouderavond huiswerk 2012Milanoei
 

Mais procurados (15)

Uitleg EF
Uitleg EFUitleg EF
Uitleg EF
 
Leerstoornissen dyslexie en dyscalculie
Leerstoornissen dyslexie en dyscalculie Leerstoornissen dyslexie en dyscalculie
Leerstoornissen dyslexie en dyscalculie
 
Deel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorg
Deel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorgDeel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorg
Deel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorg
 
Concentratiestoornissen
ConcentratiestoornissenConcentratiestoornissen
Concentratiestoornissen
 
ADHD - gedragskenmerken en aanpak
ADHD - gedragskenmerken en aanpakADHD - gedragskenmerken en aanpak
ADHD - gedragskenmerken en aanpak
 
Hb Presentatie Obhag 18112008
Hb Presentatie Obhag 18112008Hb Presentatie Obhag 18112008
Hb Presentatie Obhag 18112008
 
Braingame brian voorstelling team
Braingame brian voorstelling teamBraingame brian voorstelling team
Braingame brian voorstelling team
 
Ontwikkelingsdyspraxie
OntwikkelingsdyspraxieOntwikkelingsdyspraxie
Ontwikkelingsdyspraxie
 
Deel 4 7 executieve functies
Deel 4 7 executieve functiesDeel 4 7 executieve functies
Deel 4 7 executieve functies
 
Deel 4 5 effectieve leerstrategieen
Deel 4 5 effectieve leerstrategieenDeel 4 5 effectieve leerstrategieen
Deel 4 5 effectieve leerstrategieen
 
PDD-NOS - gedragskenmerken en aanpak
PDD-NOS - gedragskenmerken en aanpakPDD-NOS - gedragskenmerken en aanpak
PDD-NOS - gedragskenmerken en aanpak
 
Pp Adhd En Autisme
Pp Adhd En AutismePp Adhd En Autisme
Pp Adhd En Autisme
 
Praktische didactiek en pedagogiek
Praktische didactiek en pedagogiekPraktische didactiek en pedagogiek
Praktische didactiek en pedagogiek
 
Adhd
AdhdAdhd
Adhd
 
Ouderavond huiswerk 2012
Ouderavond huiswerk 2012Ouderavond huiswerk 2012
Ouderavond huiswerk 2012
 

Semelhante a C:\Fakepath\Autisme Op School

Hoe kom ik de dag door met iemand met dementie
Hoe kom ik de dag door met iemand met dementieHoe kom ik de dag door met iemand met dementie
Hoe kom ik de dag door met iemand met dementieKees Spapens
 
De consequenties van consequent zijn
De consequenties van consequent zijnDe consequenties van consequent zijn
De consequenties van consequent zijnKennisnet
 
Begeleiden van kinderen met autisme 2014
Begeleiden van kinderen met autisme 2014Begeleiden van kinderen met autisme 2014
Begeleiden van kinderen met autisme 2014Outside-school-Care
 
Personaliseren in nederland lucas onderwijs
Personaliseren in nederland lucas onderwijsPersonaliseren in nederland lucas onderwijs
Personaliseren in nederland lucas onderwijsKennisnet
 
Hb ass workshop 13 november 2012 mvd h eduvier
Hb ass workshop 13 november 2012 mvd h eduvierHb ass workshop 13 november 2012 mvd h eduvier
Hb ass workshop 13 november 2012 mvd h eduviermewmvandenhurk
 
Presentatie Claire Boonstra april 2015 plus ondertitels
Presentatie Claire Boonstra april 2015 plus ondertitelsPresentatie Claire Boonstra april 2015 plus ondertitels
Presentatie Claire Boonstra april 2015 plus ondertitelsClaire Boonstra
 
Les 1, verschil mag er zijn
Les 1, verschil mag er zijnLes 1, verschil mag er zijn
Les 1, verschil mag er zijnCollin Koenen
 
DWS gids 2016 - definitieve versie
DWS gids 2016 - definitieve versieDWS gids 2016 - definitieve versie
DWS gids 2016 - definitieve versieJaap Verouden
 
Folder Pentabalans Weerbaarheid
Folder Pentabalans WeerbaarheidFolder Pentabalans Weerbaarheid
Folder Pentabalans WeerbaarheidTamara ter Veen
 
1 llo al_og5_pp6elj_leerreflectie_rocher_sandrine
1 llo al_og5_pp6elj_leerreflectie_rocher_sandrine1 llo al_og5_pp6elj_leerreflectie_rocher_sandrine
1 llo al_og5_pp6elj_leerreflectie_rocher_sandrineSandrine Rocher
 
Folder GO! de 3master - basisonderwijs (infofiches bij folder)
Folder GO! de 3master - basisonderwijs (infofiches bij folder)Folder GO! de 3master - basisonderwijs (infofiches bij folder)
Folder GO! de 3master - basisonderwijs (infofiches bij folder)Raf Vandeweerdt
 
Programma workshops Onderwijs20dag zuid-holland
Programma workshops  Onderwijs20dag zuid-hollandProgramma workshops  Onderwijs20dag zuid-holland
Programma workshops Onderwijs20dag zuid-hollandMarcel Kesselring
 
Arbeidsintegratie (Deel Nah) Nspoh
Arbeidsintegratie (Deel Nah) NspohArbeidsintegratie (Deel Nah) Nspoh
Arbeidsintegratie (Deel Nah) NspohHeliomare
 
Eigen huis en beweegtuinen in het speellokaal rob-dag 21 maart 2018 - (1)
Eigen huis en beweegtuinen in het speellokaal   rob-dag 21 maart 2018 -  (1)Eigen huis en beweegtuinen in het speellokaal   rob-dag 21 maart 2018 -  (1)
Eigen huis en beweegtuinen in het speellokaal rob-dag 21 maart 2018 - (1)Theo de Groot
 
Persoonlijk onderwijs met hulp van ICT
Persoonlijk onderwijs met hulp van ICTPersoonlijk onderwijs met hulp van ICT
Persoonlijk onderwijs met hulp van ICTStijn Hendriks
 
Magazine nr 2 Onderwijs-vanuit het hart, juni 2013
Magazine nr 2 Onderwijs-vanuit het hart, juni 2013Magazine nr 2 Onderwijs-vanuit het hart, juni 2013
Magazine nr 2 Onderwijs-vanuit het hart, juni 2013Angelique Brekelmans
 
EnthousiasmeenAllergie-BiKaCoacademy2006
EnthousiasmeenAllergie-BiKaCoacademy2006EnthousiasmeenAllergie-BiKaCoacademy2006
EnthousiasmeenAllergie-BiKaCoacademy2006Roeland Tameling
 

Semelhante a C:\Fakepath\Autisme Op School (20)

Hoe kom ik de dag door met iemand met dementie
Hoe kom ik de dag door met iemand met dementieHoe kom ik de dag door met iemand met dementie
Hoe kom ik de dag door met iemand met dementie
 
De consequenties van consequent zijn
De consequenties van consequent zijnDe consequenties van consequent zijn
De consequenties van consequent zijn
 
Begeleiden van kinderen met autisme 2014
Begeleiden van kinderen met autisme 2014Begeleiden van kinderen met autisme 2014
Begeleiden van kinderen met autisme 2014
 
Presentatie 8 ronde 1
Presentatie 8 ronde 1Presentatie 8 ronde 1
Presentatie 8 ronde 1
 
Personaliseren in nederland lucas onderwijs
Personaliseren in nederland lucas onderwijsPersonaliseren in nederland lucas onderwijs
Personaliseren in nederland lucas onderwijs
 
Hb ass workshop 13 november 2012 mvd h eduvier
Hb ass workshop 13 november 2012 mvd h eduvierHb ass workshop 13 november 2012 mvd h eduvier
Hb ass workshop 13 november 2012 mvd h eduvier
 
Presentatie Claire Boonstra april 2015 plus ondertitels
Presentatie Claire Boonstra april 2015 plus ondertitelsPresentatie Claire Boonstra april 2015 plus ondertitels
Presentatie Claire Boonstra april 2015 plus ondertitels
 
Les 1, verschil mag er zijn
Les 1, verschil mag er zijnLes 1, verschil mag er zijn
Les 1, verschil mag er zijn
 
DWS gids 2016 - definitieve versie
DWS gids 2016 - definitieve versieDWS gids 2016 - definitieve versie
DWS gids 2016 - definitieve versie
 
Folder Pentabalans Weerbaarheid
Folder Pentabalans WeerbaarheidFolder Pentabalans Weerbaarheid
Folder Pentabalans Weerbaarheid
 
1 llo al_og5_pp6elj_leerreflectie_rocher_sandrine
1 llo al_og5_pp6elj_leerreflectie_rocher_sandrine1 llo al_og5_pp6elj_leerreflectie_rocher_sandrine
1 llo al_og5_pp6elj_leerreflectie_rocher_sandrine
 
Folder GO! de 3master - basisonderwijs (infofiches bij folder)
Folder GO! de 3master - basisonderwijs (infofiches bij folder)Folder GO! de 3master - basisonderwijs (infofiches bij folder)
Folder GO! de 3master - basisonderwijs (infofiches bij folder)
 
Programma workshops Onderwijs20dag zuid-holland
Programma workshops  Onderwijs20dag zuid-hollandProgramma workshops  Onderwijs20dag zuid-holland
Programma workshops Onderwijs20dag zuid-holland
 
Arbeidsintegratie (Deel Nah) Nspoh
Arbeidsintegratie (Deel Nah) NspohArbeidsintegratie (Deel Nah) Nspoh
Arbeidsintegratie (Deel Nah) Nspoh
 
Eigen huis en beweegtuinen in het speellokaal rob-dag 21 maart 2018 - (1)
Eigen huis en beweegtuinen in het speellokaal   rob-dag 21 maart 2018 -  (1)Eigen huis en beweegtuinen in het speellokaal   rob-dag 21 maart 2018 -  (1)
Eigen huis en beweegtuinen in het speellokaal rob-dag 21 maart 2018 - (1)
 
Persoonlijk onderwijs met hulp van ICT
Persoonlijk onderwijs met hulp van ICTPersoonlijk onderwijs met hulp van ICT
Persoonlijk onderwijs met hulp van ICT
 
Magazine onderwijs vanuit het hart 2013juni interview Astrid
Magazine onderwijs vanuit het hart  2013juni interview AstridMagazine onderwijs vanuit het hart  2013juni interview Astrid
Magazine onderwijs vanuit het hart 2013juni interview Astrid
 
Magazine nr 2 Onderwijs-vanuit het hart, juni 2013
Magazine nr 2 Onderwijs-vanuit het hart, juni 2013Magazine nr 2 Onderwijs-vanuit het hart, juni 2013
Magazine nr 2 Onderwijs-vanuit het hart, juni 2013
 
EnthousiasmeenAllergie-BiKaCoacademy2006
EnthousiasmeenAllergie-BiKaCoacademy2006EnthousiasmeenAllergie-BiKaCoacademy2006
EnthousiasmeenAllergie-BiKaCoacademy2006
 
Veiliggevoel
VeiliggevoelVeiliggevoel
Veiliggevoel
 

Mais de Anton Horeweg

Mais de Anton Horeweg (12)

Magnetisme NAUT
Magnetisme NAUTMagnetisme NAUT
Magnetisme NAUT
 
Energie 2 NAUT
Energie 2 NAUTEnergie 2 NAUT
Energie 2 NAUT
 
Constructie Naut
 Constructie Naut Constructie Naut
Constructie Naut
 
Blok 4 Mens En Klimaat
Blok 4 Mens En KlimaatBlok 4 Mens En Klimaat
Blok 4 Mens En Klimaat
 
Blok3 Internetbedrijvenenopdracht
Blok3 InternetbedrijvenenopdrachtBlok3 Internetbedrijvenenopdracht
Blok3 Internetbedrijvenenopdracht
 
Blok 3, Les 2 aard,Vietnam
Blok 3, Les 2 aard,VietnamBlok 3, Les 2 aard,Vietnam
Blok 3, Les 2 aard,Vietnam
 
Het Broeikas Effect
Het Broeikas EffectHet Broeikas Effect
Het Broeikas Effect
 
Blok2 Les3anton
Blok2 Les3antonBlok2 Les3anton
Blok2 Les3anton
 
Blok 2 Les 2anton
Blok 2 Les 2antonBlok 2 Les 2anton
Blok 2 Les 2anton
 
Blok 2 Les1 Anton
Blok 2  Les1 AntonBlok 2  Les1 Anton
Blok 2 Les1 Anton
 
Blok 1 Les 2
Blok 1 Les 2Blok 1 Les 2
Blok 1 Les 2
 
Blok 1 Les 1, Openbare Versie
Blok 1 Les 1, Openbare VersieBlok 1 Les 1, Openbare Versie
Blok 1 Les 1, Openbare Versie
 

C:\Fakepath\Autisme Op School