SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
Download to read offline
UNJURAN TAMBAHAN                                                 J1001/5/ 1




          Memahami konsep unjuran tambahan dan dapat
          membezakan teknik-teknik pengunjuran serta dapat
          mengaitkan antara dimensi dan lukisan kerja.




           Di akhir unit ini anda sepatutnya dapat :

                  Menghuraikan konsep asas unjuran tambahan.

                  Menyatakan kaitan unjuran tambahan dengan
                  unjuran ortografik.

                  Menyatakan jenis-jenis pandangan dalam
                  unjuran tambahan.

                  Melabelkan dimensi pada unjuran tambahan

                  Mengaitkan antara dimensi lukisan degan
                  lukisan kerja.


          Semua Rajah dalam Unit ini dipetik dari buku:

           i.      Lukisan kejuruteraan ( Dewan Bahasa dan Pustaka )
           ii.     Lukisan Geometri (Ong Kok Seng)
           iii.    Nota Panduan Politeknik (K.P.M)
           iv.     Latihan dalam lukisan teknik untuk SAP(Reginald Buss)
UNJURAN TAMBAHAN                                                   J1001/5/ 2




5.0   PENGENALAN


Kalau diperhatikan sekeliling kita, kebanyakan objek mempunyai permukaan
yang tidak selari dengan mana-mana satah utama. Permukaan- permukaan ini,
apabila diunjurkan pada satah utama akan kelihatan terherot, iaitu tidak akan
kelihatan bentuk atau saiz sebenar dalam pandangan utama. Pandangan saiz
sebenar cuma diperolehi dengan mengunjur kepada satah selari kepada
permukaan itu. Dalam unit ini, kita akan membincangkan unjuran pandangan
kepada satah tambahan yang condong kepada satah-satah utama.


5.1   KONSEP ASAS UNJURAN TAMBAHAN


Rajah-rajah 5.1a, 5.1b dan 5.1c menunjukkan tiga blok segiempat tepat yang
berlainan dengan permukaan terpotong. Permukaan itu(dihitamkan) dipotong
pada sudut-sudut berlainan. Permukaan pada Rajah 5.1a dipotong secara
menegak. Permukaan terpotong itu serenjang kepada muka atas blok dan
condong pada satu sudut kepada muka hadapan dan muka sisi blok. Permukaan
terpotong pada Rajah 5.1b dilakukan di mana ia berserenjang kepada muka
hadapan dan condong kepada muka atas dan muka sisi blok. Permukaan
terpotong pada Rajah 5.1c adalah condong kepada kesemua tiga muka (atas,
hadapan dan sisi). Permukaan condong ialah permukaan yang serenjang
kepada satu satah unjuran utama dan condong kepada kedua satah utama yang
lain. Kedua objek pada Rajah 5.1a dan 5.1b mempunyai permukaan condong.
Permukaan serong ialah permukaan yang condong kepada kesemua tiga satah
unjuran utama. Objek pada Rajah 5.1c mempunyai permukaan serong.
Pandangan atas, hadapan dan sisi ketiga objek di atas diunjurkan ke atas satah
unjuran masing masing pada Rajah 5.1a , 5.1b dan 5.1c. Unjuran ortografik
sudut ketiga telah digunakan.

Unjuran-unjuran permukaan condong pada satah utama mempunyai pandangan
utama yang ditunjuk secara pinggir. Sebagai contoh, pandang atas objek pada
Rajah 5.1a menunjukkan pinggir permukaan condong itu. Begitu juga,
pandangan hadapan objek pada Rajah 5.1b menunjukkan pinggir permukaan
condong itu. Pandangan yang lain dalam setiap kes itu menunjukkan
UNJURAN TAMBAHAN                                                      J1001/5/ 3


permukaan condong tetapi bukan bentuk sebenar. Permukaan terunjur
kelihatan terherot. Tiada satu pun daripada tiga satah unjuran utama pada Rajah
5.1c menunjukkan pinggir parmukaan serong. Kesemua pandangan utama
menunjukkan sesuatu bentuk tetapi tidak menggambarkan bentuk permukaan
sebenar permukaan. Bentuk sebenar permukaan hanya boleh dilihat dengan
mengunjur kepada satah tambahan. Satah unjuran serong ini selari kepada
permukaan serong terpotong.




                                               Rajah 5.1b Blok segiempat tepat dengan
                                               permukaan condong di potong

  Rajah 5.1a Blok segiempat tepat
  dengan permukaan tegak
  dipotong




                       Rajah 5.1c Blok segiempat tepat degan
                       permukaan serong dipotong
UNJURAN TAMBAHAN                                                   J1001/5/ 4


5.2   KAITAN UNJURAN TAMBAHAN DENGAN UNJURAN ORTOGRAFIK

      Dalam ujuran tambahan, kita memerlukan dua daripada pandangan objek
      dalam unjuran ortografik untuk menggambarkan bentuk objek dan untuk
      memudahkan kita mendimensikan pandangan tambahan yang kita buat.
      Jadi penguasaan anda dalam unjuran ortografik(unit 4) amatlah
      diperlukan.Dalam unjuran ortografik, kita dapat melukis tiga pandangan,
      iaitu pandangan atas, pandangan hadapan dan pandangan sisi. Dalam
      lukisan kejuruteraan ada kalanya kita dikehendaki melukis selain daripada
      tiga pandangan yang disebutkkan itu. Ini adalah untuk menjelaskan
      sesuatu bahagian dalam lukisan tersebut dengan cara melukis unjuran
      tambahan berdasarkan unjuran ortografik yang diberi, seperti dalam Rajah
      5.2a. Seperti dalam unjuran ortografik, unjuran tambahan juga terdapat
      dalam pandangan sudut pertama dan pandangan sudut ketiga. Rajah
      5.2b dan 5.2c menunjukkan perbezaan di antara unjuran sudut pertama
      dan unjuran sudut ketiga. Prinsip mengunjur pandangan hadapan dan
      atas adalah sama untuk kedua-dua unjuran. Perbezaannya adalah pada
      kedudukannya sahaja.




              Rajah 5.2a Unjuran Tambanahan Berdasarkan Unjuran
              Ortografik yang diberi
UNJURAN TAMBAHAN                                               J1001/5/ 5




                                              Unjuran tambahan bagi
                                              pandangan pelan




                                            Unjuran tambahan bagi pandangan
                                            hadapan


      Rajah 5.2b Unjuran tambahan dalam sudut pertama
UNJURAN TAMBAHAN                                              J1001/5/ 6




   Unjuran tambahan bagi pandangan pelan




  Unjuran tambahan bagi pandangan hadapan




             Rajah 5.2c Unjuran tambahan dalam sudut ketiga
UNJURAN TAMBAHAN                                                        J1001/5/ 7



    Cara menentukan satah tambahan

    Terdapat dua cara untuk menentukan satah tambahan iaitu

          a)     Cara penunjuk
          b)     Cara sudut antara garis XY dan X1Y1

    Rajah 5.3a(i) dan Rajah 5.3a(ii) telah diunjur dalam unujran sudut
    pertama. Rajah 5.3b(i) dan 5.3b(ii) telah diunjurkan dalam unjuran sudut
    ketiga. Rajah-rajah ini menunjukkan perbezaan kedudukan dalam setiap
    unjuran.




                  (i)                             (ii)

                             Rajah 5.3a Cara penunjuk




                    (i)                                  (ii)

                          Rajah 5.3b Cara sudut    antara XY dan X1Y1
UNJURAN TAMBAHAN                                                   J1001/5/ 8




5.1    Binakan unjuran tambahan daripada unjuran ortpgrafik bagi setiap soalan
       dalam Rajah A5.1.


1.                                                   2.




3.                                                    4.




                                              Rajah A5.1.

      PERHATIAN!!!!….Semasa menyelesaikan masalah,
      garisan unjuran binaan dan garisan satah mestilah
      ditunjukkan dalam gambarajah. Unjurkan semua garisan
      binaan mengikut anak panah penunjuk dan sudut yang
      diberi…….
UNJURAN TAMBAHAN                              J1001/5/ 9



                   MAKLUM BALAS AKTIVITI 5A


1.




2.
UNJURAN TAMBAHAN   J1001/5/ 10


3.




4.
UNJURAN TAMBAHAN                                               J1001/5/ 11




5.3   JENIS-JENIS PANDANGAN DALAM UNJURAN TAMBAHAN

      5.3.1 Unjuran tambahan pelan

           Juga dikenali sebagai pandangan tambahan tinggi. Semua
           pandangan yang diunjurkan dari pandangan pelan seperti dalam
           Rajah 5.4a disebut sebagai unjuran tambahan pelan.

           Rajah 5.4a menunjukkan pandangan tambahan tinggi.

           Rajah5.4b menunjukkan kedudukan satah-satah tambahan.
           Unjuran tambahan pelan dibentangkan mendatar dan anak–anak
           panah A adalah arah pandangan.

           Rajah 5.4c Gambarajah ojek disusun dalam susunan unjuran
           ortografik, arah pandagan dilihat dari arah X dan ukuran tinggi
           adalah prinsip utama dimensi.




          Rajah 5.4a:Pandangan                       Rajah 5.4b:Kedudukan
          tambahan tinggi                            satah-satah Tambahan
UNJURAN TAMBAHAN                                               J1001/5/ 12




                    Rajah 5.4c:Pandangan dilihat dari arah X




    5.3.2 Unjuran tambahan hadapan

         Juga dikenali sebagai pandangan tambahan lebar. Semua
         pandangan yang diunjurkan dari pandangan hadapan seperti
         dalam Rajah 5.5a disebut sebagai unjuran tambahan hadapan.

         Rajah 5.5b menunjukkan pandangan tambahan lebar.

         Rajah 5.5c menunjukkan pandangan tambahan berbeza diantara
         satu dengan yang lain tetapi mempunyai ukuran yang tetap sama
         iaitu ukuran lebar. Anak panah menunjukkan arah pandangan.

         Rajah 5.5c Menunjukkan contoh menempatkan unjuran tambahan
         bagi satu bongkah dengan pelan dan pandangan hadapan dalam
         unjuran sudut pertama.
UNJURAN TAMBAHAN                                             J1001/5/ 13




   Rajah 5.5a:Unjuran Tambahan
   Hadapan




                                                    Rajah 5.5b:Pandangan
                                                    Tambahan Lebar

      Rajah 5.5c:Arah Pandangan


    5.3.3 Unjuran tambahan sisi

          Juga dikenali sebagai pandangan tambahan panjang, berdasarkan
          kepada prinsip utama dimensi iaitu panjang.

          Rajah 5.6a  menunjukkan kedudukan satah-satah tambahan
          panjang mengelilingi bongkah merujuk kepada pandangan
          hadapan.

          Rajah 5.6b     menunjukkan pambentangan satah-satah secara
          mendatar, kesemua pandangan mempunyai dimensi yang sama
          iaitu ukuran panjang.

          Rajah 5.6c unjuran tambahan sisi dengan diberi dua pandangan
          dalam unjuran ortografik iaitu pandangan hadapan dan pandangan
          sisi. Pandangan tambahan dilihat dari arah X.
UNJURAN TAMBAHAN                                                J1001/5/ 14




    Rajah 5.6a:Kedudukan Satah
    Tambahan Panjang

                                              Rajah 5.6b:Pembentangan Satah-satah




                   Rajah 5.6c:Unjuran Tambahan Sisi
UNJURAN TAMBAHAN                                                 J1001/5/ 15




  5.4   DIMENSI PIAWAI PADA UNJURAN TAMBAHAN



        Dimensi piawai pada unjuran tambahan berbeza mengikut jenis
        pandangan tambahan.

        Unjuran tambahan pelan
        Dalam unjuran tambahan pelan , pandangan-pandangan tambahan
        yang yang diunjur dari pandangan pelan yang diberi, didimensi
        berdasarkan pada ukuran tinggi objek. Ukuran tinggi adalah dimensi
        piawai bagi unjuran tambahan pelan. (Sila rujuk Rajah 5.7a).

        Unjuran tambahan hadapan
        Dalam unjuran tambahan hadapan pula, pandangan-pandangan
        tambahan yang diunjur dari pandangan hadapan yang diberi,
        didimensi berdasarkan pada ukuran lebar objek. Maknanya, ukuran
        lebar adalah dimensi piawai bagi unjuran tambahan hadapan (Sila
        rujuk Rajah 5.7b).

        Unjuran tambahan sisi
        Begitu juga dalam unjuran tambahan sisi, pandangan-pandagan
        tambahan yang diunjur dari pandangan sisi yang diberi, didimensi
        berdasarkan pada ukuran panjang objek. Ukuran panjang itulah yang
        menjadi dimensi piawai bagi unjuran tambahan sisi. (Sila rujuk Rajah
        5.7c)
UNJURAN TAMBAHAN                                       J1001/5/ 16




                   Rajah 5.7a:Unjuran Tambahan Pelan
UNJURAN TAMBAHAN                                      J1001/5/ 17




               Rajah 5.7b:Unjuran Tambahan Hadapan




                   Rajah 5.7c:Unjuran Tambahan Sisi
UNJURAN TAMBAHAN                                                 J1001/5/ 18



5.4   PERHUBUNGAN ANTARA DIMENSI DENGAN LUKISAN KERJA



      Dimensi ialah satu cara untuk memberikan ukuran kepada sesuatu
      gambar yang telah dilukis pada sekeping kertas lukisan. Perlu diingat,
      kekeliruan sering berlaku disebabkan oleh kesalahan cara mendimensi
      dan akhirnya akan menyebabkan lukisan kerja tidak dapat dilukis dengan
      tepat. Jadi, sangat mustahak bagi pembaca dan pekerja untuk
      mengetahui cara mendimensi bagi memudahkan mereka berkerja dan
      membaca sesuatu gambarajah barukuran. Oleh itu dimensi yang jelas dan
      mudah difahami akan mempengaruhi penghasilan lukisan kerja serta
      mendapat sfesifikasi objek yang dikehendaki.
UNJURAN TAMBAHAN                                                J1001/5/ 19




5.2   Rajah A5.2 hingga A5.5        menunjukkan pandangan hadapan dan
      pandangan sisi. Lukiskan pandangan tambahan dari arah anak panah
      yang berkenaan iaitu A, B dan C. Kesemua arah yang ditunjukkan adalah
      bersudut tepat kepada permukaan condong.




             Rajah A5.2                                   Rajah A5.3




               Rajah A5.4




                                                            Rajah A5.5
UNJURAN TAMBAHAN                              J1001/5/ 20




                   MAKLUM BALAS AKTIVITI 5B




5.2.
UNJURAN TAMBAHAN   J1001/5/ 21




5.3.
UNJURAN TAMBAHAN   J1001/5/ 22




5.4.
UNJURAN TAMBAHAN   J1001/5/ 23




5.5.
UNJURAN TAMBAHAN                                        J1001/5/ 24




                PENILAIAN KENDIRI

  1.   Rajah P1 dan P2     menunjukkan pandangan ortografik sebuah
       bongkah. Tunjukkan permukaan sebenar P dan A (satah yang
       condong).




         Rajah P 1                   Rajah P2
UNJURAN TAMBAHAN                                               J1001/5/ 25


  2.   Diberi pandangan dalam unjuran sudut pertama bagi sebuah selinder.
       Lukiskan pandangan pelan tambahan mengikut arah anak panah A.
       Sila rujuk Rajah P3.




                         Rajah P3



  3.   Diberi pandangan hadapan dan pandangan pelan yang perlu
       dilengkapkan bagi sebuah kon yang terbaring. Tunjukkan pada unjuran
       tambahan pelan bentuk tapak kon tersebut. Lukiskan juga pandangan
       sisi. Pandangan hendaklah dilukis dalam unjuran sudut ketiga. Sila
       rujuk Rajah P4.




                              Rajah P4
UNJURAN TAMBAHAN                                                    J1001/5/ 26


  4.   Rajah P5   menunjukkan pandangan ortografik dalam unjuran sudut
       pertama bagi selinder yang melengkung. Lukiskan unjuran tambahan
       pelan pada arah A.




                             Rajah P5


  5.   Rajah P6 menunjukkan pandangan pelan dan pandangan hadapan
       sebuah pendakap sudut khas.
       i.    Lukis saiz penuh, pandangan-pandangan yang diberi dan
             unjurkan satu pandangan tambahan pada satah X1 – Y1.
       ii.   Dengan menggunakan pandangan tambahan dalam soalan i di
             atas, unjurkan satu unjuran tambahan pelan pada satah X2 –
             Y2. Semua butir-butir yersembunyi mesti ditunjukkan.
UNJURAN TAMBAHAN                                           J1001/5/ 27




  6.   Puncak A dari piramid segienam tepat terletak dengan salah satu
       permukaan condongnya pada satah ufuk seperti dalam Rajah 7.
       Piramid ini dipotong dengan satah XX dan sebahagian di atas XX
       dipindahkan. Lukis, saiz penuh:
       i.     Pandangan hadapan bahagian yang ada
       ii.    Pandangan pelan
       iii.   Bentuk sebenar permukaan yang terpotong.
  7.   Lukis saiz penuh, pelan dan pandangan hadapan objek yang
       ditunjukkan dalam Rajah P8 dan unjurkan satu pandangan tambahan
       mengikut arah anak panah S. Tunjukan semua garisan-garisan yang
       tersembunyi.
  8.   Rajah P9 menunjukkan pelan dan pandangan hadapan satu blok yang
       dibentuk. Lukis saiz penuh:
       i.     Pandangan-pandangan yang diberi
       ii.    Unjuran tambahan pelan, mengikut arah anak panah A.
              Tunjukkan semua garisan – garisan tersembunyi.




         Rajah P6                              Rajah P7
UNJURAN TAMBAHAN               J1001/5/ 28




                   Rajah P8




                    Rajah P9
UNJURAN TAMBAHAN            J1001/5/ 29




             MAKLUM BALAS
             PENILAIAN KENDIRI
1.   i.
UNJURAN TAMBAHAN   J1001/5/ 30




      2.




      3.
UNJURAN TAMBAHAN   J1001/5/ 31




      4.




      5.
UNJURAN TAMBAHAN                                         J1001/5/ 32




        6.




   TAHNIAH!………………..Anda telah berjaya
   menyelesaikan semua soalan dalam penilaian kendiri.

More Related Content

What's hot

04 lukisan ortografik
04 lukisan ortografik04 lukisan ortografik
04 lukisan ortografikmariahlambak
 
Memahami gambar teknik TEKNIK MESIN
Memahami gambar teknik TEKNIK MESINMemahami gambar teknik TEKNIK MESIN
Memahami gambar teknik TEKNIK MESINEko Supriyadi
 
Kb3 Membaca Gambar Teknik
Kb3 Membaca Gambar TeknikKb3 Membaca Gambar Teknik
Kb3 Membaca Gambar Teknikemodul-learning
 
2.2 gambar proyeksi
2.2 gambar proyeksi2.2 gambar proyeksi
2.2 gambar proyeksiHendra Arie
 
gambar teknik - pemotongan gambar part 2
gambar teknik - pemotongan gambar part 2gambar teknik - pemotongan gambar part 2
gambar teknik - pemotongan gambar part 2Ardy YM
 
MODUL TKP M5KB1 - GAMBAR BANGUNAN GEDUNG
MODUL TKP M5KB1 - GAMBAR BANGUNAN GEDUNGMODUL TKP M5KB1 - GAMBAR BANGUNAN GEDUNG
MODUL TKP M5KB1 - GAMBAR BANGUNAN GEDUNGPPGHybrid1
 
Kb 3. Membaca gambar Teknik
Kb 3. Membaca gambar TeknikKb 3. Membaca gambar Teknik
Kb 3. Membaca gambar Teknikemodul-learning
 
Kb 3 Membaca Gambar Teknik
Kb 3 Membaca Gambar TeknikKb 3 Membaca Gambar Teknik
Kb 3 Membaca Gambar Teknikemodul-learning
 
Menggambar teknik materi 5 ready full
Menggambar teknik materi 5 ready fullMenggambar teknik materi 5 ready full
Menggambar teknik materi 5 ready fullmahreza
 
Materi gamrek-gambr-potongan-5th-0708-ed
Materi gamrek-gambr-potongan-5th-0708-edMateri gamrek-gambr-potongan-5th-0708-ed
Materi gamrek-gambr-potongan-5th-0708-edArdy YM
 
Gambar 1 SAMBUNGAN
Gambar 1 SAMBUNGANGambar 1 SAMBUNGAN
Gambar 1 SAMBUNGANMOSES HADUN
 
gambar teknik - pemotongan gambar
gambar teknik - pemotongan gambargambar teknik - pemotongan gambar
gambar teknik - pemotongan gambarArdy YM
 
Materi 4. proyeksi oleh syaifi ab
Materi 4. proyeksi oleh syaifi abMateri 4. proyeksi oleh syaifi ab
Materi 4. proyeksi oleh syaifi abSyaifi Al-Mahfudzi
 
Tanda gambar potongan
Tanda gambar potonganTanda gambar potongan
Tanda gambar potonganNetroadi Adi
 
ATURAN DAN CARA MEMBERI UKURAN GAMBAR
ATURAN DAN CARA MEMBERI UKURAN GAMBARATURAN DAN CARA MEMBERI UKURAN GAMBAR
ATURAN DAN CARA MEMBERI UKURAN GAMBARMOSES HADUN
 

What's hot (20)

04 lukisan ortografik
04 lukisan ortografik04 lukisan ortografik
04 lukisan ortografik
 
Membaca Gambar Teknik
Membaca Gambar TeknikMembaca Gambar Teknik
Membaca Gambar Teknik
 
Memahami gambar teknik TEKNIK MESIN
Memahami gambar teknik TEKNIK MESINMemahami gambar teknik TEKNIK MESIN
Memahami gambar teknik TEKNIK MESIN
 
Kb3 Membaca Gambar Teknik
Kb3 Membaca Gambar TeknikKb3 Membaca Gambar Teknik
Kb3 Membaca Gambar Teknik
 
Gambar teknik mesin
Gambar teknik mesinGambar teknik mesin
Gambar teknik mesin
 
2.2 gambar proyeksi
2.2 gambar proyeksi2.2 gambar proyeksi
2.2 gambar proyeksi
 
gambar teknik - pemotongan gambar part 2
gambar teknik - pemotongan gambar part 2gambar teknik - pemotongan gambar part 2
gambar teknik - pemotongan gambar part 2
 
MODUL TKP M5KB1 - GAMBAR BANGUNAN GEDUNG
MODUL TKP M5KB1 - GAMBAR BANGUNAN GEDUNGMODUL TKP M5KB1 - GAMBAR BANGUNAN GEDUNG
MODUL TKP M5KB1 - GAMBAR BANGUNAN GEDUNG
 
Gambar mesin
Gambar mesinGambar mesin
Gambar mesin
 
Kb 3. Membaca gambar Teknik
Kb 3. Membaca gambar TeknikKb 3. Membaca gambar Teknik
Kb 3. Membaca gambar Teknik
 
Menggambar teknik
Menggambar teknikMenggambar teknik
Menggambar teknik
 
Kb 3 Membaca Gambar Teknik
Kb 3 Membaca Gambar TeknikKb 3 Membaca Gambar Teknik
Kb 3 Membaca Gambar Teknik
 
Menggambar teknik materi 5 ready full
Menggambar teknik materi 5 ready fullMenggambar teknik materi 5 ready full
Menggambar teknik materi 5 ready full
 
Materi gamrek-gambr-potongan-5th-0708-ed
Materi gamrek-gambr-potongan-5th-0708-edMateri gamrek-gambr-potongan-5th-0708-ed
Materi gamrek-gambr-potongan-5th-0708-ed
 
Gambar 1 SAMBUNGAN
Gambar 1 SAMBUNGANGambar 1 SAMBUNGAN
Gambar 1 SAMBUNGAN
 
gambar teknik - pemotongan gambar
gambar teknik - pemotongan gambargambar teknik - pemotongan gambar
gambar teknik - pemotongan gambar
 
Materi 4. proyeksi oleh syaifi ab
Materi 4. proyeksi oleh syaifi abMateri 4. proyeksi oleh syaifi ab
Materi 4. proyeksi oleh syaifi ab
 
Menggambar teknik
Menggambar teknik Menggambar teknik
Menggambar teknik
 
Tanda gambar potongan
Tanda gambar potonganTanda gambar potongan
Tanda gambar potongan
 
ATURAN DAN CARA MEMBERI UKURAN GAMBAR
ATURAN DAN CARA MEMBERI UKURAN GAMBARATURAN DAN CARA MEMBERI UKURAN GAMBAR
ATURAN DAN CARA MEMBERI UKURAN GAMBAR
 

More from mechestud

J3009 Unit 13
J3009   Unit 13J3009   Unit 13
J3009 Unit 13mechestud
 
J3009 Unit 12
J3009   Unit 12J3009   Unit 12
J3009 Unit 12mechestud
 
J3009 Unit 11
J3009   Unit 11J3009   Unit 11
J3009 Unit 11mechestud
 
J3009 Unit 10
J3009   Unit 10J3009   Unit 10
J3009 Unit 10mechestud
 
J3009 Unit 9
J3009   Unit 9J3009   Unit 9
J3009 Unit 9mechestud
 
J3009 Unit 8
J3009   Unit 8J3009   Unit 8
J3009 Unit 8mechestud
 
J3009 Unit 7
J3009   Unit 7J3009   Unit 7
J3009 Unit 7mechestud
 
J3009 Unit 6
J3009   Unit 6J3009   Unit 6
J3009 Unit 6mechestud
 
J3009 Unit 4
J3009   Unit 4J3009   Unit 4
J3009 Unit 4mechestud
 
J3009 Unit 5
J3009   Unit 5J3009   Unit 5
J3009 Unit 5mechestud
 
J3009 Unit 3
J3009   Unit 3J3009   Unit 3
J3009 Unit 3mechestud
 
J3009 Unit 2
J3009   Unit 2J3009   Unit 2
J3009 Unit 2mechestud
 
J3009 Unit 0
J3009   Unit 0J3009   Unit 0
J3009 Unit 0mechestud
 
J3009 Unit 1
J3009   Unit 1J3009   Unit 1
J3009 Unit 1mechestud
 
J3010 Unit 6
J3010   Unit 6J3010   Unit 6
J3010 Unit 6mechestud
 
J3010 Unit 5
J3010   Unit 5J3010   Unit 5
J3010 Unit 5mechestud
 
J3010 Unit 4
J3010   Unit 4J3010   Unit 4
J3010 Unit 4mechestud
 
J3010 Unit 3
J3010   Unit 3J3010   Unit 3
J3010 Unit 3mechestud
 
J3010 Unit 2
J3010   Unit 2J3010   Unit 2
J3010 Unit 2mechestud
 
J3010 Unit 1
J3010   Unit 1J3010   Unit 1
J3010 Unit 1mechestud
 

More from mechestud (20)

J3009 Unit 13
J3009   Unit 13J3009   Unit 13
J3009 Unit 13
 
J3009 Unit 12
J3009   Unit 12J3009   Unit 12
J3009 Unit 12
 
J3009 Unit 11
J3009   Unit 11J3009   Unit 11
J3009 Unit 11
 
J3009 Unit 10
J3009   Unit 10J3009   Unit 10
J3009 Unit 10
 
J3009 Unit 9
J3009   Unit 9J3009   Unit 9
J3009 Unit 9
 
J3009 Unit 8
J3009   Unit 8J3009   Unit 8
J3009 Unit 8
 
J3009 Unit 7
J3009   Unit 7J3009   Unit 7
J3009 Unit 7
 
J3009 Unit 6
J3009   Unit 6J3009   Unit 6
J3009 Unit 6
 
J3009 Unit 4
J3009   Unit 4J3009   Unit 4
J3009 Unit 4
 
J3009 Unit 5
J3009   Unit 5J3009   Unit 5
J3009 Unit 5
 
J3009 Unit 3
J3009   Unit 3J3009   Unit 3
J3009 Unit 3
 
J3009 Unit 2
J3009   Unit 2J3009   Unit 2
J3009 Unit 2
 
J3009 Unit 0
J3009   Unit 0J3009   Unit 0
J3009 Unit 0
 
J3009 Unit 1
J3009   Unit 1J3009   Unit 1
J3009 Unit 1
 
J3010 Unit 6
J3010   Unit 6J3010   Unit 6
J3010 Unit 6
 
J3010 Unit 5
J3010   Unit 5J3010   Unit 5
J3010 Unit 5
 
J3010 Unit 4
J3010   Unit 4J3010   Unit 4
J3010 Unit 4
 
J3010 Unit 3
J3010   Unit 3J3010   Unit 3
J3010 Unit 3
 
J3010 Unit 2
J3010   Unit 2J3010   Unit 2
J3010 Unit 2
 
J3010 Unit 1
J3010   Unit 1J3010   Unit 1
J3010 Unit 1
 

Recently uploaded

PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...Kanaidi ken
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanAdePutraTunggali
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".Kanaidi ken
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024DessyArliani
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxrizalhabib4
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...Kanaidi ken
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxDewiUmbar
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptxfurqanridha
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanAyuApriliyanti6
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerakputus34
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfEniNuraeni29
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxJawahirIhsan
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptnabilafarahdiba95
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 

Recently uploaded (20)

PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 

J1001 - Unit 5

  • 1. UNJURAN TAMBAHAN J1001/5/ 1 Memahami konsep unjuran tambahan dan dapat membezakan teknik-teknik pengunjuran serta dapat mengaitkan antara dimensi dan lukisan kerja. Di akhir unit ini anda sepatutnya dapat : Menghuraikan konsep asas unjuran tambahan. Menyatakan kaitan unjuran tambahan dengan unjuran ortografik. Menyatakan jenis-jenis pandangan dalam unjuran tambahan. Melabelkan dimensi pada unjuran tambahan Mengaitkan antara dimensi lukisan degan lukisan kerja. Semua Rajah dalam Unit ini dipetik dari buku: i. Lukisan kejuruteraan ( Dewan Bahasa dan Pustaka ) ii. Lukisan Geometri (Ong Kok Seng) iii. Nota Panduan Politeknik (K.P.M) iv. Latihan dalam lukisan teknik untuk SAP(Reginald Buss)
  • 2. UNJURAN TAMBAHAN J1001/5/ 2 5.0 PENGENALAN Kalau diperhatikan sekeliling kita, kebanyakan objek mempunyai permukaan yang tidak selari dengan mana-mana satah utama. Permukaan- permukaan ini, apabila diunjurkan pada satah utama akan kelihatan terherot, iaitu tidak akan kelihatan bentuk atau saiz sebenar dalam pandangan utama. Pandangan saiz sebenar cuma diperolehi dengan mengunjur kepada satah selari kepada permukaan itu. Dalam unit ini, kita akan membincangkan unjuran pandangan kepada satah tambahan yang condong kepada satah-satah utama. 5.1 KONSEP ASAS UNJURAN TAMBAHAN Rajah-rajah 5.1a, 5.1b dan 5.1c menunjukkan tiga blok segiempat tepat yang berlainan dengan permukaan terpotong. Permukaan itu(dihitamkan) dipotong pada sudut-sudut berlainan. Permukaan pada Rajah 5.1a dipotong secara menegak. Permukaan terpotong itu serenjang kepada muka atas blok dan condong pada satu sudut kepada muka hadapan dan muka sisi blok. Permukaan terpotong pada Rajah 5.1b dilakukan di mana ia berserenjang kepada muka hadapan dan condong kepada muka atas dan muka sisi blok. Permukaan terpotong pada Rajah 5.1c adalah condong kepada kesemua tiga muka (atas, hadapan dan sisi). Permukaan condong ialah permukaan yang serenjang kepada satu satah unjuran utama dan condong kepada kedua satah utama yang lain. Kedua objek pada Rajah 5.1a dan 5.1b mempunyai permukaan condong. Permukaan serong ialah permukaan yang condong kepada kesemua tiga satah unjuran utama. Objek pada Rajah 5.1c mempunyai permukaan serong. Pandangan atas, hadapan dan sisi ketiga objek di atas diunjurkan ke atas satah unjuran masing masing pada Rajah 5.1a , 5.1b dan 5.1c. Unjuran ortografik sudut ketiga telah digunakan. Unjuran-unjuran permukaan condong pada satah utama mempunyai pandangan utama yang ditunjuk secara pinggir. Sebagai contoh, pandang atas objek pada Rajah 5.1a menunjukkan pinggir permukaan condong itu. Begitu juga, pandangan hadapan objek pada Rajah 5.1b menunjukkan pinggir permukaan condong itu. Pandangan yang lain dalam setiap kes itu menunjukkan
  • 3. UNJURAN TAMBAHAN J1001/5/ 3 permukaan condong tetapi bukan bentuk sebenar. Permukaan terunjur kelihatan terherot. Tiada satu pun daripada tiga satah unjuran utama pada Rajah 5.1c menunjukkan pinggir parmukaan serong. Kesemua pandangan utama menunjukkan sesuatu bentuk tetapi tidak menggambarkan bentuk permukaan sebenar permukaan. Bentuk sebenar permukaan hanya boleh dilihat dengan mengunjur kepada satah tambahan. Satah unjuran serong ini selari kepada permukaan serong terpotong. Rajah 5.1b Blok segiempat tepat dengan permukaan condong di potong Rajah 5.1a Blok segiempat tepat dengan permukaan tegak dipotong Rajah 5.1c Blok segiempat tepat degan permukaan serong dipotong
  • 4. UNJURAN TAMBAHAN J1001/5/ 4 5.2 KAITAN UNJURAN TAMBAHAN DENGAN UNJURAN ORTOGRAFIK Dalam ujuran tambahan, kita memerlukan dua daripada pandangan objek dalam unjuran ortografik untuk menggambarkan bentuk objek dan untuk memudahkan kita mendimensikan pandangan tambahan yang kita buat. Jadi penguasaan anda dalam unjuran ortografik(unit 4) amatlah diperlukan.Dalam unjuran ortografik, kita dapat melukis tiga pandangan, iaitu pandangan atas, pandangan hadapan dan pandangan sisi. Dalam lukisan kejuruteraan ada kalanya kita dikehendaki melukis selain daripada tiga pandangan yang disebutkkan itu. Ini adalah untuk menjelaskan sesuatu bahagian dalam lukisan tersebut dengan cara melukis unjuran tambahan berdasarkan unjuran ortografik yang diberi, seperti dalam Rajah 5.2a. Seperti dalam unjuran ortografik, unjuran tambahan juga terdapat dalam pandangan sudut pertama dan pandangan sudut ketiga. Rajah 5.2b dan 5.2c menunjukkan perbezaan di antara unjuran sudut pertama dan unjuran sudut ketiga. Prinsip mengunjur pandangan hadapan dan atas adalah sama untuk kedua-dua unjuran. Perbezaannya adalah pada kedudukannya sahaja. Rajah 5.2a Unjuran Tambanahan Berdasarkan Unjuran Ortografik yang diberi
  • 5. UNJURAN TAMBAHAN J1001/5/ 5 Unjuran tambahan bagi pandangan pelan Unjuran tambahan bagi pandangan hadapan Rajah 5.2b Unjuran tambahan dalam sudut pertama
  • 6. UNJURAN TAMBAHAN J1001/5/ 6 Unjuran tambahan bagi pandangan pelan Unjuran tambahan bagi pandangan hadapan Rajah 5.2c Unjuran tambahan dalam sudut ketiga
  • 7. UNJURAN TAMBAHAN J1001/5/ 7 Cara menentukan satah tambahan Terdapat dua cara untuk menentukan satah tambahan iaitu a) Cara penunjuk b) Cara sudut antara garis XY dan X1Y1 Rajah 5.3a(i) dan Rajah 5.3a(ii) telah diunjur dalam unujran sudut pertama. Rajah 5.3b(i) dan 5.3b(ii) telah diunjurkan dalam unjuran sudut ketiga. Rajah-rajah ini menunjukkan perbezaan kedudukan dalam setiap unjuran. (i) (ii) Rajah 5.3a Cara penunjuk (i) (ii) Rajah 5.3b Cara sudut antara XY dan X1Y1
  • 8. UNJURAN TAMBAHAN J1001/5/ 8 5.1 Binakan unjuran tambahan daripada unjuran ortpgrafik bagi setiap soalan dalam Rajah A5.1. 1. 2. 3. 4. Rajah A5.1. PERHATIAN!!!!….Semasa menyelesaikan masalah, garisan unjuran binaan dan garisan satah mestilah ditunjukkan dalam gambarajah. Unjurkan semua garisan binaan mengikut anak panah penunjuk dan sudut yang diberi…….
  • 9. UNJURAN TAMBAHAN J1001/5/ 9 MAKLUM BALAS AKTIVITI 5A 1. 2.
  • 10. UNJURAN TAMBAHAN J1001/5/ 10 3. 4.
  • 11. UNJURAN TAMBAHAN J1001/5/ 11 5.3 JENIS-JENIS PANDANGAN DALAM UNJURAN TAMBAHAN 5.3.1 Unjuran tambahan pelan Juga dikenali sebagai pandangan tambahan tinggi. Semua pandangan yang diunjurkan dari pandangan pelan seperti dalam Rajah 5.4a disebut sebagai unjuran tambahan pelan. Rajah 5.4a menunjukkan pandangan tambahan tinggi. Rajah5.4b menunjukkan kedudukan satah-satah tambahan. Unjuran tambahan pelan dibentangkan mendatar dan anak–anak panah A adalah arah pandangan. Rajah 5.4c Gambarajah ojek disusun dalam susunan unjuran ortografik, arah pandagan dilihat dari arah X dan ukuran tinggi adalah prinsip utama dimensi. Rajah 5.4a:Pandangan Rajah 5.4b:Kedudukan tambahan tinggi satah-satah Tambahan
  • 12. UNJURAN TAMBAHAN J1001/5/ 12 Rajah 5.4c:Pandangan dilihat dari arah X 5.3.2 Unjuran tambahan hadapan Juga dikenali sebagai pandangan tambahan lebar. Semua pandangan yang diunjurkan dari pandangan hadapan seperti dalam Rajah 5.5a disebut sebagai unjuran tambahan hadapan. Rajah 5.5b menunjukkan pandangan tambahan lebar. Rajah 5.5c menunjukkan pandangan tambahan berbeza diantara satu dengan yang lain tetapi mempunyai ukuran yang tetap sama iaitu ukuran lebar. Anak panah menunjukkan arah pandangan. Rajah 5.5c Menunjukkan contoh menempatkan unjuran tambahan bagi satu bongkah dengan pelan dan pandangan hadapan dalam unjuran sudut pertama.
  • 13. UNJURAN TAMBAHAN J1001/5/ 13 Rajah 5.5a:Unjuran Tambahan Hadapan Rajah 5.5b:Pandangan Tambahan Lebar Rajah 5.5c:Arah Pandangan 5.3.3 Unjuran tambahan sisi Juga dikenali sebagai pandangan tambahan panjang, berdasarkan kepada prinsip utama dimensi iaitu panjang. Rajah 5.6a menunjukkan kedudukan satah-satah tambahan panjang mengelilingi bongkah merujuk kepada pandangan hadapan. Rajah 5.6b menunjukkan pambentangan satah-satah secara mendatar, kesemua pandangan mempunyai dimensi yang sama iaitu ukuran panjang. Rajah 5.6c unjuran tambahan sisi dengan diberi dua pandangan dalam unjuran ortografik iaitu pandangan hadapan dan pandangan sisi. Pandangan tambahan dilihat dari arah X.
  • 14. UNJURAN TAMBAHAN J1001/5/ 14 Rajah 5.6a:Kedudukan Satah Tambahan Panjang Rajah 5.6b:Pembentangan Satah-satah Rajah 5.6c:Unjuran Tambahan Sisi
  • 15. UNJURAN TAMBAHAN J1001/5/ 15 5.4 DIMENSI PIAWAI PADA UNJURAN TAMBAHAN Dimensi piawai pada unjuran tambahan berbeza mengikut jenis pandangan tambahan. Unjuran tambahan pelan Dalam unjuran tambahan pelan , pandangan-pandangan tambahan yang yang diunjur dari pandangan pelan yang diberi, didimensi berdasarkan pada ukuran tinggi objek. Ukuran tinggi adalah dimensi piawai bagi unjuran tambahan pelan. (Sila rujuk Rajah 5.7a). Unjuran tambahan hadapan Dalam unjuran tambahan hadapan pula, pandangan-pandangan tambahan yang diunjur dari pandangan hadapan yang diberi, didimensi berdasarkan pada ukuran lebar objek. Maknanya, ukuran lebar adalah dimensi piawai bagi unjuran tambahan hadapan (Sila rujuk Rajah 5.7b). Unjuran tambahan sisi Begitu juga dalam unjuran tambahan sisi, pandangan-pandagan tambahan yang diunjur dari pandangan sisi yang diberi, didimensi berdasarkan pada ukuran panjang objek. Ukuran panjang itulah yang menjadi dimensi piawai bagi unjuran tambahan sisi. (Sila rujuk Rajah 5.7c)
  • 16. UNJURAN TAMBAHAN J1001/5/ 16 Rajah 5.7a:Unjuran Tambahan Pelan
  • 17. UNJURAN TAMBAHAN J1001/5/ 17 Rajah 5.7b:Unjuran Tambahan Hadapan Rajah 5.7c:Unjuran Tambahan Sisi
  • 18. UNJURAN TAMBAHAN J1001/5/ 18 5.4 PERHUBUNGAN ANTARA DIMENSI DENGAN LUKISAN KERJA Dimensi ialah satu cara untuk memberikan ukuran kepada sesuatu gambar yang telah dilukis pada sekeping kertas lukisan. Perlu diingat, kekeliruan sering berlaku disebabkan oleh kesalahan cara mendimensi dan akhirnya akan menyebabkan lukisan kerja tidak dapat dilukis dengan tepat. Jadi, sangat mustahak bagi pembaca dan pekerja untuk mengetahui cara mendimensi bagi memudahkan mereka berkerja dan membaca sesuatu gambarajah barukuran. Oleh itu dimensi yang jelas dan mudah difahami akan mempengaruhi penghasilan lukisan kerja serta mendapat sfesifikasi objek yang dikehendaki.
  • 19. UNJURAN TAMBAHAN J1001/5/ 19 5.2 Rajah A5.2 hingga A5.5 menunjukkan pandangan hadapan dan pandangan sisi. Lukiskan pandangan tambahan dari arah anak panah yang berkenaan iaitu A, B dan C. Kesemua arah yang ditunjukkan adalah bersudut tepat kepada permukaan condong. Rajah A5.2 Rajah A5.3 Rajah A5.4 Rajah A5.5
  • 20. UNJURAN TAMBAHAN J1001/5/ 20 MAKLUM BALAS AKTIVITI 5B 5.2.
  • 21. UNJURAN TAMBAHAN J1001/5/ 21 5.3.
  • 22. UNJURAN TAMBAHAN J1001/5/ 22 5.4.
  • 23. UNJURAN TAMBAHAN J1001/5/ 23 5.5.
  • 24. UNJURAN TAMBAHAN J1001/5/ 24 PENILAIAN KENDIRI 1. Rajah P1 dan P2 menunjukkan pandangan ortografik sebuah bongkah. Tunjukkan permukaan sebenar P dan A (satah yang condong). Rajah P 1 Rajah P2
  • 25. UNJURAN TAMBAHAN J1001/5/ 25 2. Diberi pandangan dalam unjuran sudut pertama bagi sebuah selinder. Lukiskan pandangan pelan tambahan mengikut arah anak panah A. Sila rujuk Rajah P3. Rajah P3 3. Diberi pandangan hadapan dan pandangan pelan yang perlu dilengkapkan bagi sebuah kon yang terbaring. Tunjukkan pada unjuran tambahan pelan bentuk tapak kon tersebut. Lukiskan juga pandangan sisi. Pandangan hendaklah dilukis dalam unjuran sudut ketiga. Sila rujuk Rajah P4. Rajah P4
  • 26. UNJURAN TAMBAHAN J1001/5/ 26 4. Rajah P5 menunjukkan pandangan ortografik dalam unjuran sudut pertama bagi selinder yang melengkung. Lukiskan unjuran tambahan pelan pada arah A. Rajah P5 5. Rajah P6 menunjukkan pandangan pelan dan pandangan hadapan sebuah pendakap sudut khas. i. Lukis saiz penuh, pandangan-pandangan yang diberi dan unjurkan satu pandangan tambahan pada satah X1 – Y1. ii. Dengan menggunakan pandangan tambahan dalam soalan i di atas, unjurkan satu unjuran tambahan pelan pada satah X2 – Y2. Semua butir-butir yersembunyi mesti ditunjukkan.
  • 27. UNJURAN TAMBAHAN J1001/5/ 27 6. Puncak A dari piramid segienam tepat terletak dengan salah satu permukaan condongnya pada satah ufuk seperti dalam Rajah 7. Piramid ini dipotong dengan satah XX dan sebahagian di atas XX dipindahkan. Lukis, saiz penuh: i. Pandangan hadapan bahagian yang ada ii. Pandangan pelan iii. Bentuk sebenar permukaan yang terpotong. 7. Lukis saiz penuh, pelan dan pandangan hadapan objek yang ditunjukkan dalam Rajah P8 dan unjurkan satu pandangan tambahan mengikut arah anak panah S. Tunjukan semua garisan-garisan yang tersembunyi. 8. Rajah P9 menunjukkan pelan dan pandangan hadapan satu blok yang dibentuk. Lukis saiz penuh: i. Pandangan-pandangan yang diberi ii. Unjuran tambahan pelan, mengikut arah anak panah A. Tunjukkan semua garisan – garisan tersembunyi. Rajah P6 Rajah P7
  • 28. UNJURAN TAMBAHAN J1001/5/ 28 Rajah P8 Rajah P9
  • 29. UNJURAN TAMBAHAN J1001/5/ 29 MAKLUM BALAS PENILAIAN KENDIRI 1. i.
  • 30. UNJURAN TAMBAHAN J1001/5/ 30 2. 3.
  • 31. UNJURAN TAMBAHAN J1001/5/ 31 4. 5.
  • 32. UNJURAN TAMBAHAN J1001/5/ 32 6. TAHNIAH!………………..Anda telah berjaya menyelesaikan semua soalan dalam penilaian kendiri.