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DREI FRAGEN
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Dürfen Sie Vorlesungsunterlagen
Ihres Vorgängers überarbeiten
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zur OER-ExpertIn
COER 19
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Open Educational Resources
Offene Bildungsressourcen
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„Open Educational Resources (OER) sind
freie Bildungsmaterialien, d.h. Lehr- un...
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Offene Lizenzierung von OER
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In D-A-CH gilt grundsätzlich das
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Erlauben die Nutzung, Vervielfältigung,
Modifikation, Wiederveröffentlichung
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Eine Stellungnahme kommt zu dem Ergebnis, dass die Verwendung von CC0
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3-Schichten-Modell der Lizenz
– Verständlicher Kurztext (damit WIR wissen,
um was es geht und ...
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Achtung! Es gibt auch weitere
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Aus den zur Verfügung gestellten Materialien ist eine kleine
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Die gemischten Gruppen teilen sich wieder auf die
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Übungsaufgabe 3
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Übungsaufgabe 4
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OER ermöglicht Kooperation und
Austausch
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Universität Passau, Februar 2019

Publicada em: Educação
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OER Workshop

  1. 1. Sandra Schön & Martin Ebner Tausend tolle Sachen - Wer, wie, was? Offene Bildungsressourcen (OER) in Hochschulen. Sandra Schön (Salzburg Research | BIMS e.V.) & Martin Ebner (TU Graz) Februar 2019
  2. 2. Sandra Schön & Martin Ebner DREI FRAGEN
  3. 3. Sandra Schön & Martin Ebner Dürfen Sie Vorlesungsunterlagen Ihres Vorgängers überarbeiten und nutzen?
  4. 4. Sandra Schön & Martin Ebner Dürfen Studierende Ihre Lehrunterlagen aus dem LMS per E-Mail versenden?
  5. 5. Sandra Schön & Martin Ebner Dürfen Sie Vortragsunterlagen mit Abbildungen aus Veröffentlichungen von anderen im Web veröffentlichen?
  6. 6. Sandra Schön & Martin Ebner
  7. 7. Sandra Schön & Martin Ebner Weiterbildungskonzept zur OER-ExpertIn COER 19 (Start 29.04.19/ 4 Wochen) http://imoox.at Einführungsveranstaltung (Präsenz) Abschlussveranstlaltung (Präsenz) Online-Kurs
  8. 8. Sandra Schön & Martin Ebner OER steht für Open Educational Resources Offene Bildungsressourcen Freie Bildungsmaterialien
  9. 9. Sandra Schön & Martin Ebner OER Definition „Open Educational Resources (OER) sind freie Bildungsmaterialien, d.h. Lehr- und Lernmaterialien, die frei zugänglich sind und dank entsprechender Lizenzierung (oder weil sie gemeinfrei sind) ohne zusätzliche Erlaubnis bearbeitet, weiterentwickelt und weitergegeben werden dürfen.“ (Bündnis Freie Bildung, 2015).
  10. 10. Sandra Schön & Martin Ebner Formate von OER
  11. 11. Sandra Schön & Martin Ebner Offene Lizenzierung von OER
  12. 12. Sandra Schön & Martin Ebner Hintergrund In D-A-CH gilt grundsätzlich das Urheberrecht, und Urheber/innen können nicht ohne weiteres, „einfach so“ ihre Rechte aufgeben. Hinter „Lizenzen“ stehen komplexe juristische Texte und Vereinbarungen.
  13. 13. Sandra Schön & Martin Ebner „Offene Lizenz“ Erlauben die Nutzung, Vervielfältigung, Modifikation, Wiederveröffentlichung
  14. 14. Sandra Schön & Martin Ebner ... auf dem Bierdeckel erklärt
  15. 15. Sandra Schön & Martin Ebner Einfach nutzen! Eine Stellungnahme kommt zu dem Ergebnis, dass die Verwendung von CC0 in Österreich wirksam ist: Kucsko, Guido, Zemann, Adolf (2017) CC0 1.0 Universal - Beurteilung der Verzichtserklärung und der Lizenzerteilung im Rahmen der Fallback-Klausel nach österreichischem Recht. https://phaidra.univie.ac.at/view/o:528411
  16. 16. Sandra Schön & Martin Ebner Einfach nutzen – und: Angaben zu den Urheber/innen, zur Lizenz und zu etwaigen Änderungen machen und verlinken.
  17. 17. Sandra Schön & Martin Ebner Einfach nutzen, dabei Angaben zu den Urheber/innen, zur Lizenz und zu etwaigen Änderungen machen und verlinken. Auf Grundlage fremder Inhalte erstellte Materialien müssen unter die gleiche Lizenz („share alike“) gestellt werden.
  18. 18. Sandra Schön & Martin Ebner 3-Schichten-Modell der Lizenz – Verständlicher Kurztext (damit WIR wissen, um was es geht und was man mit dem Material machen kann) – Juristischer Text (damit das vor Gericht Bestand hat) – Maschinenlesbarer Text (damit die entsprechend lizenzierten Materialien gefunden werden können)
  19. 19. Sandra Schön & Martin Ebner Achtung! Es gibt auch weitere Optionen bei CC-Lizenzen No Derivation (ND) Keine Veränderungen erlaubt Non Commercial (NC) Jegliche Nutzung mit kommer- ziellem Kontext ausgeschlossen Zählen nicht zu OER- Lizenzen – machen die Nutzung oft unmöglich (NC)
  20. 20. Sandra Schön & Martin Ebner Übungsaufgabe 1 Aus den zur Verfügung gestellten Materialien ist eine kleine Unterrichtseinheit für die Primarstufe vorzubereiten: Den Schüler/innen soll dabei auf einer Webseite ein (a) einführender Text (b) ein passendes Foto und (c) eine interaktive Übung zur Verfügung gestellt werden. Stellen Sie jeder für sich aus dem vorhandenen Material obiges zusammen und wählen Sie die jeweilige Lizenz dazu. Achtung: Die Kombination dreier gleicher Lizenzen soll aus Übungsgründen vermieden werden.
  21. 21. Sandra Schön & Martin Ebner Übungsaufgabe 2 Im zweiten Schritt gehen zwei Gruppen zusammen und jedes Gruppenmitglied versucht ihre/seine Materialien mit jeweils einem anderem Gruppenmitglied zu vereinen.
  22. 22. Sandra Schön & Martin Ebner Reflexion Die gemischten Gruppen teilen sich wieder auf die ursprünglichen Gruppen auf und bearbeiten folgende Aufgabe: Was sind die Vorteile und die Herausforderungen Ihrer Lizenzen – diskutieren Sie darüber!
  23. 23. Sandra Schön & Martin Ebner OER ist eine Lösung für rechtliche Herausforderungen im Bildungsalltag
  24. 24. Sandra Schön & Martin Ebner OER ist auch eine Lösung für weitere Herausforderungen im Bildungsalltag
  25. 25. Sandra Schön & Martin Ebner Bekannte und weniger bekannte OER-Initiativen von Hochschulen
  26. 26. Sandra Schön & Martin Ebner „Open Access“ - hier: doaj.org Unterschiedliche CC-Lizenzen http://imoox.at
  27. 27. Sandra Schön & Martin Ebner Wikiversity wikiversity http://de.wikiversity.org
  28. 28. Sandra Schön & Martin Ebner E-Learning 1x1 (Virtuelle PH) www.virtuelle-ph.at/elearning1x1
  29. 29. Sandra Schön & Martin Ebner OER-Kurse: imoox.at (Uni Graz und TU Graz) Unterschiedliche CC-Lizenzen http://imoox.at
  30. 30. Sandra Schön & Martin Ebner OER-Kurs „Gratis Online Lernen“ http://imoox.at Es gibt viele Möglichkeiten, mit dem Web zu lernen. Im kostenlosen Online-Kurs „Gratis Online Lernen“ wird gezeigt, wie es am besten gelingt, sich kostenfrei mit dem Internet weiterzubilden. Start 4. April 2016 Anmeldung ab sofort unter http://imoox.at und zahlreiche weitere Unterstützer/innen! Ausgabestellen für das kostenlose Arbeitsheft und weitere Begleitangebote zum kostenlosen Online-Kurs finden Sie auf der Kursplattform! Dritte Durchführung - bisher mehr als 1.500 Teilnehmer/innen!
  31. 31. Sandra Schön & Martin Ebner OER-Kurse: mooin Unterschiedliche CC-Lizenzen https://mooin.oncampus.de
  32. 32. Sandra Schön & Martin Ebner Austria Forum (TU Graz, Uni Graz, Uni Wien u.a.) Unterschiedliche Lizenzen http://austria-forum.org/
  33. 33. Sandra Schön & Martin Ebner Europeana.eu Unterschiedliche CC-Lizenzen http://europeana.eu
  34. 34. Sandra Schön & Martin Ebner L3T (TU Graz u.a.) http://L3T.eu
  35. 35. Sandra Schön & Martin Ebner Mathe-Videos von Prof. Dr. Spannagel
  36. 36. Sandra Schön & Martin Ebner SEGU Geschichte http://segu-geschichte.de/ Universität Köln
  37. 37. Sandra Schön & Martin Ebner TIBS Bilderdatenbank/ Bilderpool http://bilder.tibs.at Tiroler Bildungsservice
  38. 38. Sandra Schön & Martin Ebner Mehr Informationen
  39. 39. Sandra Schön & Martin Ebner OER-Kurs über OER: COER 19 Mooin / imoox.at
  40. 40. Sandra Schön & Martin Ebner OER-Aktivitäten in Deutschland Aktuelle Übersichten Ist-Analyse zu freien Bildungsmaterialien (OER). Die Situation von freien Bildungsmaterialien (OER) in Deutschland in den Bildungsbereichen Schule, Hochschule, berufliche Bildung und Weiterbildung im Juni 2015. (Martin Ebner, Elly Köpf, Jöran Muuß-Merholz, Martin Schön, Sandra Schön und Nils Weichert) http://l3t.eu/oer/ Open Education in Berlin: Benchmark und Potentiale (Leonhard Dobusch. Maximilian Heimstädt, Jennifer Hill) https://www.technologiestiftung- berlin.de/fileadmin/daten/media/ publikationen/140514_Studie_OER.pdf OER-Atlas 2016 hrsg. von Jan Neumann und Jöran Muuß-Merholz
  41. 41. Sandra Schön & Martin Ebner OER-Papier des FNM-Austria
  42. 42. Sandra Schön & Martin Ebner Publikationsreihe (TU Graz & BIMS e.V.)
  43. 43. Sandra Schön & Martin Ebner Online-Informationen zu OER (für Fortgeschrittene) URL: http://open-educational-resources.de
  44. 44. Sandra Schön & Martin Ebner Werkzeuge (Beispiele)
  45. 45. Sandra Schön & Martin Ebner Suchfunktionen (oft versteckt) •  Z.B. bei Google.de
  46. 46. Sandra Schön & Martin Ebner Services •  http://www.photosforclass.com
  47. 47. Sandra Schön & Martin Ebner Tutory.de •  Tutory.de - Zum Erstellen von Arbeitsblättern
  48. 48. Sandra Schön & Martin Ebner Pixabay http://pixabay.com Pixabay Lizenz; vormals
  49. 49. Sandra Schön & Martin Ebner Canvas
  50. 50. Sandra Schön & Martin Ebner Unser OER-Projekt Geben Sie dem Projekt einen Namen
  51. 51. Sandra Schön & Martin Ebner Unser OER-Projekt Beschreiben Sie die Lernressource
  52. 52. Sandra Schön & Martin Ebner Unser OER-Projekt Wer nutzt in welchem Setting die Ressource?
  53. 53. Sandra Schön & Martin Ebner Unser OER-Projekt Linzenzierung und Attribution?
  54. 54. Sandra Schön & Martin Ebner Unser OER-Projekt In welchem Format und wo wird das OER-Projekt veröffentlicht?
  55. 55. Sandra Schön & Martin Ebner Unser OER-Projekt Detailplanung I
  56. 56. Sandra Schön & Martin Ebner Unser OER-Projekt Detailplanung II
  57. 57. Sandra Schön & Martin Ebner Übungsaufgabe 3 Bilden Sie eine Gruppe von 2-3 Personen und überlegen Sie sich ein OER-Projekt. Definieren Sie Ihr Projekt entlang des OER-Canvas
  58. 58. Sandra Schön & Martin Ebner Übungsaufgabe 4 Stellen Sie ihr OER-Projekt vor.
  59. 59. Sandra Schön & Martin Ebner Herausforderungen
  60. 60. Sandra Schön & Martin Ebner -  Mehraufwand -  Veränderung von Geschäftsmodellen -  Unsicherheiten (aufgrund des Urheberrechts) -  Risiken (z.B. wegen fehlender „gutgläubigen Nutzung“) -  Unterstützende Werkzeuge sind erst in der Entwicklung
  61. 61. Sandra Schön & Martin Ebner Chancen
  62. 62. Sandra Schön & Martin Ebner Die Nutzung ist kostenfrei
  63. 63. Sandra Schön & Martin Ebner OER kann angepasst werden Management im KMU Management im Großbetrieb Einführung Management
  64. 64. Sandra Schön & Martin Ebner OER kann (schnell) aktualisiert und verbessert werden Quellen: http://www.spiegel.de/schulspiegel/schulbuecher-im-test-auf-jeder-seite-ein-fehler-a-508194.html, http://www.zeit.de/1990/30/tausend-jahre-wie-ein-tag , http://ich-mach-mir-die-welt.de/2015/01/rosa-hellblau-falle-in-schulbuechern/, http://www.sueddeutsche.de/bildung/klischees-in-schulbuechern-migrant-gleich-fremder-gleich-problem-1.2398148
  65. 65. Sandra Schön & Martin Ebner OER ermöglicht Kooperation und Austausch Klare Regelungen und das Angebot von OER ermöglicht Kooperationen und Austausch auf Ebene von Einrichtungen und Lehrenden.
  66. 66. Sandra Schön & Martin Ebner OER ermöglicht Kooperation und Austausch Kostenloser Online-Kurs bei imoox.at „Gratis Online Lernen“ 2014 mehr als 40 Partner/innen mehr als 1.100 Teilnehmer/innen
  67. 67. Sandra Schön & Martin Ebner OER ermöglicht Kooperation und Austausch L3T 2.0 In 7 Werktagen wird ein Lehrbuch zum Lernen und Lehren mit Technologien (L3T) komplett neu aufgelegt.
  68. 68. Sandra Schön & Martin Ebner OER ermöglicht Partizipation und offenes Lernen
  69. 69. Sandra Schön & Martin Ebner OER ermöglicht große Verbreitung und Nutzung Quelle: http://l3t.eu/homepage/das-buch/analytics
  70. 70. Sandra Schön & Martin Ebner Beispiel Handbuch Making- Aktivitäten mit Kindern Quelle: http://bit.do/handbuch Ein Projekt von Kristin- Narr.de in Kooperation mit unterstützt von Das Handbuch ist seit März 2016 online (u.a. via htp://bit.do/handbuch) und auch gedruckt im Buchhandel erhältlich (ISBN 9 7837 3923 6582) htp://bit.do/handbuch OER ermöglicht große Verbreitung und Nutzung
  71. 71. Sandra Schön & Martin Ebner OER ermöglicht große Verbreitung und Nutzung CC 0 Quelle: https://pixabay.com/de/comic-cartoon-frau-zeigt-tshirt-192959/
  72. 72. Sandra Schön & Martin Ebner OER ermöglicht große Verbreitung und Nutzung Quelle: http://ascenicroute.com/about/ Quelle: http://www.centerforinnersciences.org/members-speak/how-to-be- simple / Quelle: via: http://www.fao.org/3/a-i4768e.pdf /
  73. 73. Sandra Schön & Martin Ebner OER ermöglicht große Verbreitung und Nutzung Quelle: via: http://archive.feedblitz.com/580470/~4731327
  74. 74. Sandra Schön & Martin Ebner OER ist nachhaltig OER kann nicht einfach wieder verschwinden/unbrauchbar werden.
  75. 75. Sandra Schön & Martin Ebner OER ermöglicht Qualität 1. Niemand stellt „irgendwas“ als OER zur Verfügung und stellt sich damit öffentlich bloß.
  76. 76. Sandra Schön & Martin Ebner OER ermöglicht Qualität 2. Jede/r Lehrende kann sich das beste für seinen Unterricht und Lerner/innen auswählen, verbessern und neu arrangieren.
  77. 77. Sandra Schön & Martin Ebner OER verbreitet den Zugang zu Wissen und Bildung
  78. 78. Sandra Schön & Martin Ebner Graz University of Technology EDUCATIONAL 
 TECHNOLOGY Graz University 
 of Technology Martin Ebner 
 (Bildungsinformatiker) http://elearning.tugraz.at martin.ebner@tugraz.at Slides available at: This work is licensed under a 
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