1. La contaminación y la educación
ambiental

2. ¿Qué es el ambiente?
"El ambiente es el sistema global constituido por
elementos naturales y artificiales de naturaleza
física, química, biológica, sociocultural y de sus
interrelaciones, en permanente modificación por la
acción humana o natural que rige o condiciona la
existencia o desarrollo de la vida."

3. ¿Qué podemos hacer con el ambiente?

4. ¿Qué es la contaminación?
La contaminación es la
afectación de los recursos
naturales, es peligrosa
para la salud, la
seguridad o el bienestar
de las personas y otros
seres vivos.

5. ¿Qué tipos de contaminación hay?
Existen diferentes tipos de contaminación
que afectan el:
 Aire
 Agua
 Suelo

6. ¿Quiénes pueden causar la
contaminación?
Los contaminantes pueden ser de naturaleza:
Biológica
Física
Química
Las fuentes puedes ser:
Puntuales
Difusas
Móviles

7. Fuentes de contaminación
Naturales
Tecnológicas
Agrícolas
Pecuarias
Domésticas y municipales

8. Tipos de contaminación
Radiactiva
Química
Acústica
Térmica
Electromagnética
Lumínica
Visual
Microbiológica

9. Contaminación del aire

10. Fuentes:
 Transporte
 Producción de
energía
 Industria
 Agricultura
 Quema de biomasa
y combustibles fósiles
 Otras

11. Principales consecuencias
Efecto invernadero
Adelgazamiento de la capa de ozono
Lluvia ácida

12. Efecto invernadero
 Deshielo de los
casquetes polares.
 Alteración en las
temperaturas regionales
y los regímenes de lluvia.
 Aumento de la
desertificación
 Cambios en las
estaciones, lo que afecta
a la migración de las
aves, a la reproducción
de los seres vivos, etc.

13. incremento
de radiación
ultravioleta
daños a
seres
humanos
afectaciones
a animales
y plantas
Agotamiento de la
capa de ozono
Afectaciones a ecosistemas
y a cultivos
¿Cómo afecta la
disminución del ozono?
Daños en los seres vivos
 Enfermedades cutáneas
 Afectación de cultivos
 Alteraciones en el
plancton

14. Lluvia ácida

15. Ruidos molestos
 El sonido se produce por las vibraciones de cuerpos
elásticos y se propaga por medio de ondas.
 Los sonidos más
intensos (ruidos) se
pueden considerar
como
contaminantes.

16. Producen…
 pérdida de audición;
 dolor auricular;
 estrés;
 irritabilidad, agresividad, malestar;
 alteraciones del sistema nervioso;
 disminución de la eficacia en el trabajo;
 perturbaciones a la fauna local

17. Contaminación del agua

18. El agua potable…

19. ¿Qué pasa con el SUELO?

20. ¿Qué podemos hacer?

23. Reducir…

24. Lo más importante…