SEQÜÊNCIA DIDÁTICA
Dados de Identificação

Escola: Colégio Bolivar Santana

Nível de ensino: Ensino médio                 ...
ETAPAS DA PESQUISA NA REDE:
1- Nesta primeira etapa os alunos deverão pesquisar através de buscadores, como os citados
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PERÍODO:

O trabalho será realizado durante o final quarto bimestre que compreende os meses de
outubro e novembro.

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AVALIAÇÃO:
        Interesse e participação nas pesquisas
        Socialização das pesquisas com a turma
        Partic...
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Seqüência didática zoológico

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Como criar um zoológico virtual

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Seqüência didática zoológico

  1. 1. SEQÜÊNCIA DIDÁTICA Dados de Identificação Escola: Colégio Bolivar Santana Nível de ensino: Ensino médio Série/ Ano: 3º ano Disciplina: Biologia Professor: Marta Cristina Dantas Durão Nunes TEMA: CRIAÇÃO DE ZOOLÓGICO VIRTUAL- SALVADOR –BAHIA CONTEÚDO: O zoológico localizado na cidade de Salvador /BA, é utilizado pela nossa população como área de lazer,devido a sua localização próxima a praia de Ondina , da sua área verde bastante espaçosa e agradável, mas carece de uma publicação técnica científica onde possamos conhecer o zoológico no que se refere a sua Biologia, Ecologia e Geografia. Através deste portal poderemos estabelecer um link com a Educação Ambiental, promovendo a conscientização, mudança de comportamento dos visitantes em relação a população de animais que habitam o Zoológico. Incluímos em nossa proposta pedagógica a Educação Ambiental, visando à conscientização, mudança de comportamento, desenvolvimento de competências, capacidade de avaliação e participação dos educandos. Esta atividade, portanto, busca despertar mudanças de comportamento e transformações no meio ambiente, contribuindo para melhoria na qualidade de vida, utilizando as ferramentas da Web 2.0 principalmente do Blog na educação. ATIVIDADES: Serão formados grupos, em todas as turmas do 3° ano do ensino médio, para que ocorra a divisão de tarefas. Os alunos através da utilização de ferramentas de busca e pesquisa, revistas especializadas, publicações de livros, jornais, etc., deverão construir suas pesquisas para posteriormente serem discutidas em seminário finalizando com a publicação no Blog. Os temas propostos a serem pesquisados em relação ao Parque Zoológico de Salvador, para posterior discussão e publicação no Blog serão os seguintes:  Histórico  A localização geográfica, o clima e o relevo da região.  A fauna e a flora.  Condições ambientais e ecológicas da fauna.  Os problemas ambientais que enfrenta nos dias de hoje devido à ação humana.  Aplicações da Educação Ambiental
  2. 2. ETAPAS DA PESQUISA NA REDE: 1- Nesta primeira etapa os alunos deverão pesquisar através de buscadores, como os citados abaixo, em busca de sites cujo tema principal seja: Zoológicos, Zoologia, Sistemática, Ecologia e meio ambiente. Utilizando estes tópicos como palavra chaves.  Google- http://google.com.br/  Gigabusca- http://www.gigabusca.com.br  AltaVista- http://altavista.digital.com/  Aonde- http://www.aond  Cadê- http://cade.com.br/  Yahoo! Brasil - http://www.yahoo.br/  Terra - http://www.terra.com.br/zazbusca  AOL Net Find- http://www.aol.com/netfind 2- Na segunda etapa irão refinar a pesquisas, direcionando-a para dados referente ao Zoológico da cidade de Salvador, como:  Histórico  A localização geográfica, o clima e o relevo da região.  A fauna e a flora.  Condições ambientais e ecológicas da fauna.  Os problemas ambientais que enfrenta nos dias de hoje devido à ação humana.  Aplicações da Educação Ambiental Esta segunda fase da pesquisa deve contar com outras fontes de pesquisa ( revistas especializadas, publicações de livros, jornais, etc.). 3- Esta terceira fase inclui visita ao Zoológico, onde será realizado o levantamento do acervo zoológico, com fotos e coleta de dados de cada espécie. 4- Nesta fase será retomada as pesquisa na Web, pequisa nos sites já selecionados em busca de dados referentes à escologia e posição sistemática de cada espécie encontrada no Zoológico. 5- Construção de texto sobre os tópicos citados no ítem 2 e das fichas técnicas de cada espécie para publicação no blog. OBJETIVOS:  Criar o Zoológico virtual da cidade do Salvador através de um blog.  Aplicação do conhecimento de Zoologia e sistemática adquirido no curso de Biologia.  Identificação das diversas espécies encontradas no Zoológico de Salvador.  Organizar e classificar as espécies encontradas baseando-se em suas características externas e sua ecologia.  Conhecer a ecologia de cada espécie encontrada, bem como a importância para o equilíbrio do meio ambiente.  Finalizar o trabalho com a construção de blog, onde serão postados os resultados da pesquisa com fotos e fichas técnicas das espécies encontradas.
  3. 3. PERÍODO: O trabalho será realizado durante o final quarto bimestre que compreende os meses de outubro e novembro. EVENTOS OUTUBRO NOVEMBRO  Exposição do projeto de trabalho X para as turmas.  Divisão e formação dos grupos De trabalho.  Pesquisar em sites de busca X (cadê, Google...) para obtenção de Informações sobre o tema.  Pesquisa em revistas especializa das X Publicações de livros, jornais sobre o tema.  Troca de experiências. X  Organização dos grupos para visita ao Zoológico.  Criação de um banco de imagens X (fotos) da fauna do parque Zoológico de Salvador.  Construção dos Slides para X apresentação dos seminários.  Discussão sobre o material X apresentado nos seminários.  Criação do Blog.  Publicação dos resultados no Blog. X Nº DE AULAS: Para aplicação e finalização da atividade serão utilizadas 08 aulas METODOLOGIA:  Exposição do projeto de trabalho para as turmas.  Divisão e formação dos grupos de trabalho.  Pesquisar em sites de busca (cadê, Google...) para obtenção de informações sobre o tema.  Pesquisa em revistas especializadas, publicações de livros, jornais sobre o tema.  Troca de experiências.  Organização dos grupos para visita ao Zoológico.  Criação de um banco de imagens (fotos) da fauna do parque Zoológico de Salvador.  Construção dos Slides para apresentação dos seminários.  Discussão sobre o material apresentado nos seminários.  Apresentar os resultados da pesquisa em seminário, utilizando recursos do programa PowerPoint com o auxílio de Data show.  Criação do Blog.  Publicação dos resultados no Blog.
  4. 4. AVALIAÇÃO:  Interesse e participação nas pesquisas  Socialização das pesquisas com a turma  Participação na construção dos trabalhos  Criatividade na construção dos trabalhos  Apresentação dos seminários  Participação na elaboração e construção do blog REFERENCIAS:  Lopes, S. G. B. C. Bio: Volume Único: Completo e Atualizado, 11ª Edição Revisada, Editora Saraiva, São Paulo, 2001.(Denominado Livro 2 Ou L2)  Amabis, J.M. & Martho G.R. Fundamentos de Biologia, Volume Único, 2ª Edição Revisada, Editora Moderna, São Paulo, 1997. (Denominado Livro 1 Ou L1)  http://www.szb.org.br/  http://www.girafamania.com.br/introducao/zoo_salvador.html  http://pt.wikipedia.org/wiki/Zool%C3%B3gico  http://www.supersitesdaweb.com/Lazer/Animais-e-Zoologicos.html  http://www.interney.net/blogfaq.php  www.blogger.com  www.exclusivonline.com.br

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