GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA
  Secretaria da Educação
  Instituto Anísio Teixeira
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 MÍDIAS E TECNOLOGIA A SEREM UTILIZADAS:

      Fontes escritas: enciclopédias, livros informativos, artigos de revistas...
saúde na escola e na comunidade local.

     Conscientizando a comunidade escolar e local sobre a importância da prevençã...
programa de PowerPoint para confecção dos slides.
  Apresentar os resultados da pesquisa em seminário, utilizando recurso...
 PERIÓDO DE APLICAÇÃO:
    O período de aplicação será na IVª unidade (um bimestre).
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 AVALIAÇÃO:
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 Drauzio Varella: http://www.drauziovarella.com.br/

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Esboço de projeto dengue

  1. 1. GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA Secretaria da Educação Instituto Anísio Teixeira Núcleo de Tecnologia Educacional – NTE-01 CURSO PRODUÇÃO DE AUDIOVISUAL CURSISTAS: MARTA CRISTINA DANTAS DURÃO NUNES ESBOÇO DE PROJETO COMBATENDO A DENGUE NO VERÃO- 2010-2011  TEMA: COMBATENDO A DENGUE NO VERÃO – 2010 -2011  PÚBLICO ENVOLVIDO: Toda a comunidade escolar  ALUNOS DO ENSINO MÉDIO (diretamente na construção dos trabalhos)  ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL (público alvo da campanha)  CONTEÚDO:  Aspectos Históricos da incidência da dengeu no Brasil  Dengue como problemade saúde pública  Dados atualizados da dengue no Brasil, 2010.  A incidência da dengue na Bahia, campanhas realizadas nos últimos anos.  O recrudescimento da dengue no Brasil.  Ações que devem ser realizar para combater à Dengue.
  2. 2.  MÍDIAS E TECNOLOGIA A SEREM UTILIZADAS:  Fontes escritas: enciclopédias, livros informativos, artigos de revistas.  Cartilhas utilizadas nas últimas campanhas.  Pesquisa na internet em sites de busca na internet.  Computador e periféricos  Microfone com fone de ouvido  Software de processador de texto – Microsoft Word e construção de slides- Microsoft PowerPoint.  Software para edição de audio – Audacity  Estrutura da rádio escolar  Data Show  JUSTIFICATIVA: “O Ministério da Saúde alerta que, para o verão de 2010/2011, dez estados brasileiros têm risco muito alto de enfrentar epidemia de dengue, nove estados têm risco alto e cinco estados mais o Distrito Federal têm risco moderado. O alerta vermelho foi dado no Amapá, Amazonas, Bahia, Ceará, Maranhão, Paraíba, Pernambuco, Piauí, Rio de Janeiro e Sergipe.” (http://new.paho.org/br). A dengue é uma doença infecciosa causada por um vírus (flavivírus), transmitida ao homem por um mosquito chamado Aedes aegypti. Sendo atualmente, um dos principais problemas de saúde pública no Brasil. É necessário, identificar as relações entre o conhecimento científico e o desenvolvimento tecnológico, contribuído desta forma para melhorar a vida da população. Viabilizando campanhas nas escolas píblicas para prevenir e controlar esta doença, esclarecendo as comunidades mais carentes a respeito dos sintomas, medidas profiláticas e formas de comabate a doenças. A maior incidência da doença ocorre em áreas periféricas onde a própria comunidade por falta de informação contribui para criar ambientes propícios ao desenvolvimento e proliferação do mosquito transmissor. E sendo a escola um espaço privilegiado para adisseminação da informação justifica-se a importância da implementação desse projeto de intervenção na saúde da comunidade: COMBATENDO A DENGUE NO VERÃO – 2010 -2011.  OBJETIVO GERAL: Intervir na manutenção da saúde ambiental, social e física conscientizando a comunidade escolar e local sobre a importância da prevenção e combate dos criadouros do mosquito da Dengue no ambiente escolar e comunitário.  OBJETIVOS ESPECÍFICOS: É importante que ao final desta atividade sejam concretizadas as seguintes ações:  Identificar as relações entre o conhecimento científico e o desenvolvimento tecnológico, considerando a preservação da vida e as condições de vida. Promoverndo desta forma a
  3. 3. saúde na escola e na comunidade local.  Conscientizando a comunidade escolar e local sobre a importância da prevenção e combate dos criadouros do mosquito da Dengue no ambiente escolar e comunitário. Diminuindo os casos de incidência de Dengue na escola e procurando intervir na manutenção da saúde ambiental, social e física.  Conscientizar a comunidade escolar e local sobre a gravidade da doença, e a sua prevenção depende da ação ambiental consciente de cada cidadão.  Investigar e discutir as condições ambientais da escola e da comunidade propícias ao surgimento dos criadouros do mosquito da Dengue.  Permitir o conhecimento a cerca da Dengue, discutindo as formas de combate, eliminação ou minimização da proliferação da doença na escola e na comunidade local.  METODOLOGIA:  Inicialmente será apresentado o projeto para as turmas envolvidas.  Exibição de DVD sobre a Dengue.  Divisão dos grupos de trabalhos, a turma será didivida nos seguintes grupos:  Aspectos Históricos da incidência da dengeu no Brasil  Dengue comoproblema de saúde pública  Dengue: Sintomas e tratamento  Ações que você pode realizar para combater à Dengue Cada grupo deverá realizar as seguintes ações como seu tema:  Pesquisar através de buscadores, como os citados abaixo, em busca de sites cujo tema principal seja Dengue e direcionar a pesquisa para o subtema.  Google- http://google.com.br/  Cadê- http://cade.com.br/  Yahoo! Brasil - http://www.yahoo.br/  Terra - http://www.terra.com.br/zazbusca ou outros.   Pesquisa em revistas especializadas, publicações de livros, jornais e cartilhas de campanhas anteriores sobre o tema.    Preparar uma apresentação explorando o conteúdo, utilizando os recursos de data-show e o
  4. 4. programa de PowerPoint para confecção dos slides.  Apresentar os resultados da pesquisa em seminário, utilizando recursos do programa PowerPoint com o auxílio de Data show.   Preparar e gravar mensagens de Podcast sobre o tema  Veicular as mensagens ds Podcast na rádio da escola.  Criação do Blog.   Publicação dos trabalhos produzidos: apresentações em PowerPoint e os Podcasts, no blog educativo para a socialização do conteúdo.  DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES:  Considerando o tema “COMBATENDO A DENGUE NO VERÃO – 2010 -2011”, a turma será dividida quatro grupos que receberá um subtema para realizar a pesquisa.  Os grupos serão orientados em suas pesquisas, buscando o conteúdo em livros, revistas educacionais (mídia impressa) e sites na internet e receberão um roteiro com explicações para a elaboração das pesquisas, das apresentações e porduções dos Podcasts.  Na produção dos Podcast serão gravadas mensagens sobre ações que você pode realizar para combater à dengue, eliminar locais de reprodução e sintomas e tratamento.  Para esclarecer dúvidas em relação à produção dos Podcast será realizada uma aula expositiva, demonstrando os recursos do Software para edição de audio – Audacity.  Em um último momento será realizada a edição dos trabalhos com divulgação dos Podcast na rádio da escola e no blog educativo, com a participação dos alunos.  RESULTADOS ESPERADOS: Após esclarecimento da comunidade escolar sobre a Dengue esperamos: • Eliminação dos criadouros do mosquito na escola • Diminuição dos criadouros de Dengue na comunidade • Diminuição dos casos de dengue na comunidade local.
  5. 5.  PERIÓDO DE APLICAÇÃO:  O período de aplicação será na IVª unidade (um bimestre).  Considerando o tempo necessário, para que os grupos pesquisem, elaborem suas pesquisas, construam as apresentações em slides e os Podcast, apresentem as publicações dos trabalhos no blog. O trabalho será realizado durante o quarto bimestre que compreende os meses de outubro e novembro. EVENTOS OUTUBRO NOVEMBRO  Exposição do projeto de trabalho X para as turmas.  Divisão e formação dos grupos De trabalho.  Pesquisar em sites de busca X (cadê, Google...) para obtenção de Informações sobre o tema.  Pesquisa em revistas especializa das X Publicações de livros, jornais sobre o tema.  Troca de experiências. X  Preparção dos Podcast e dos seminaários  Gravação dos Podcasts X  Construção dos Slides para X apresentação dos seminários.  Apresentação dos Podcast na rádio da escola. X  Criação do Blog.  Publicação dos resultados no Blog. X Nº DE AULAS: Para aplicação e finalização da atividade serão utilizadas 08 aulas
  6. 6.  AVALIAÇÃO: Terá caráter contínuo e processual, através de discussões orais, nas salas de aula com os alunos nas pesquisas, construção e apresentação dos seminários e Podcast. Considerando-se também, as aprendizagens demonstradas pelos alunos no decorrer das atividades do projeto, bem como os resultados apresentados na escola e na comunidade após o desenvolvimento do mesmo. Podemos resaltar os seguintes itens:  Participação na elaboração e gravação dos Podcast  Particiapção na elaboração dos seminários  Interação com os colegas, publicação dos Podcast no blog  Apresentação dos trabalhos pelas equipes e conteúdo das pesquisas  Interesse e participação nas pesquisas  Socialização das pesquisas com a turma  Criatividade na construção dos trabalhos  FORMA DE SOCIALIZAÇÃO DAS PRODUÇÕES:  Apresentatação de Podcast na rádio da escola, falando sobre a Dengue  Apresentação de seminários pelos grupos para as turmas com auxílio de Data Show.  Publicação dos trabalhos que foram produzidos no blog educativo.  REFERÊNCIAS:  MINISTÉRIO DA SAÚDE: Dengue – medidas preventivas. Disponível em: Acesso em: 03 de abr. 2009.  PÁTIO – REVISTA PEDAGÓGICA: Artemed. Ano: XII Maio/Julho 2008  BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Dengue é fácil prevenir. 2002.  Campanha da Dengue - Ministério da Saúde: www.combatadengue.com.br  Programa Nacional de Controle da Dengue - Ministério da Saúde: http://portal.saude.gov.br/portal/saude/visualizar_texto.cfm?idtxt=21389  Verão sem Dengue - Site do Governo Estadual de MS: http://www.veraosemdengue.com.br/  Instituto Virtual da Dengue do Estado do RJ: www.ivdrj.ufrj.br/vetores.htm
  7. 7.  Drauzio Varella: http://www.drauziovarella.com.br/  Associação de Proteção ao Meio Ambiente de Cianorte – APROMAC: http://www.apromac.org.br/dengue.htm  Organizaçã Panamericana de Saúde: http://new.paho.org/bra/index.php?option=com_content&task=view  Projeto CAIC Mariano - Rádio Web: http://saladeaula.wikispaces.com/Podcast  Atarde online: http://www.atarde.com.br/fotos/index.jsf?id=1101059#8  Pod escola: http://www.escolabr.com/projetos/podescola/  Humana Saúde: http://www.humanasaude.com.br/novo/materias/2/o-recrudescimento-da- dengue_14834.html Fonte: http://www.atarde.com.br/fotos/

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