SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 36
Baixar para ler offline
Història de l’art
  IES Serra de Marina
Definicions d’art

És l’activitat creadora humana, individual o col·lectiva, que ……………
utilitza elements materials per expressar la percepció de la realitat, les idees i
els pensaments.

És l’expressió de l’esperit humà …..
per mitjà del qual l’artista manifesta la seva tendència natural cap a la creació.


                    Fases del procés creador

         La idea                                       La realització

             Poden ser diferents persones o la mateixa

Objectius d’aquest procés:
bellesa, perfecció i altres opcions, com el rebuig i la provocació...
Cal tenir en compte: l'emissor o artista i el receptor o client, o públic.
Cal tenir una informació prèvia, i la capacitat de situar-nos en l’espai i temps
en que s’ha fet l’obra.
L’estudi de la història de l’art

Busca descobrir els valors estètics, els llenguatges formals, els estils i
tendències... que han predominat en cada etapa de la Història.
Hi ha diferents metodologies.....


L’art com a document social
De què ens informa? Per què és important?

L’art com a patrimoni
Què és la Unesco i quina és una de les seves funcions? Què són els béns
culturals?

Els museus i l'art
Què són els museus? De quins tipus en hi ha? Quins coneixes tu?

Les tipologies artístiques
Com es classifiquen tradicionalment les Belles Arts?
Guions per comentar obres
           d’art
     Tots han de constar de les següents parts:

  a) Fitxa tècnica (documentació general de l’obra),
           amb la catalogació i l’anàlisi material.

  b) Descripció formal (anàlisi d’allò que es veu i que
               se sap, l’exterior, la forma).

    c) Interpretació (explicar-ne el contingut, la
         funció, el context històric, l’autor, etc.).
L’OBRA ARQUITECTÒNICA

• 1. DOCUMENTACIÓ GENERAL
  a) Catalogació:
          - Autor
          - Nom de l’edifici
          - Cronologia
          - Localització
          - Estil


  b) Anàlisi material:
          - Materials bàsics de construcció
          - Sistema constructiu (arquitravat, voltat,
            etc)
L’arquitectura crea espais per al nostre ús, descoberts, com les places
        de les ciutats (urbanisme), o bé coberts, coms els habitatges o
                  escoles. Es considera art quan comporta una
                  recerca estètica. (Tres principis de Vitrubi?)

•   Els materials constructius són els que utilitzen els constructors per
    aixecar un edifici. Aquests són molts i variats: fusta, pedra, marbre,
    granit, maó, ciment armat, ferro... Tenen 2 funcions: constructiva i
    ornamental (estuc, emblanquinats, guixos...)
•   Els sistemes constructius depenen de la coberta i del seu suport. La
    construcció de llinda o arquitravada té una coberta plana, que pot
    descarregar el pes en les bigues (parts allargades i fortes) de fusta, ferro
    o formigó, o columnes o murs, fent les dues un angle recte.
•   Un altre tipus de coberta és la corba, voltada, formada per arcs (filades
    de pedra o rajola en forma de tascó), que descarreguen el seu pes cap el
    punts de suport, a les bandes. La successió d’arcs crea la volta, o la rotació
    d’aquests, la cúpula.
•   .Per últim trobem el sistema que utilitza els nous materials constructius,
    propi del segles XIX i XX, amb materials industrials.
                  http://xtec.es./~arierai/tema3.htm
San Vital (Ràvenna)
Obra d’art bizantí. Al fons es veu una paret de maons (rajoles de
         fanag cuit). Davant unes columnes de pedra…
Obres de treball de l’Empire Estate (Nova York), on s’usa la
  construcció en sec, unit les peces de ferro amb cargols o altres
                  elements. Materials industrials.




Galeria de les Màquines
(París), 1889. El ferro i el
vidre s’usaren molt des del
segle XIX. Espai
provisional per a una
exposició.
2. Descripció formal (anàlisi formal de l’obra):

• Elements de suport o sustentadors: murs, columnes,
  pilars, pilastres, contraforts...
• Elements suportats: coberta embigada, voltada, arcs...
  Ambdós s’identifiquen amb l’alçat.
• Espai exterior: façana, dimensions, obertures,
  decoració, relació amb l’interior i amb l’entorn... Línies
  dominants (rectes, corbes), predomini verticalitat,
  horitzontalitat...
• Espai interior: planta (forma, parts, proporcionalitat
  entre elles, il·luminació).
• Relació entre elements sustentadors i sustentats
  (arquitectura amb llinda o voltada)
Elements de suport: els murs
•Element de suport continu, que tanca l’edifici. Pot ser de càrrega o
de separació. L’aparell és la forma com estan disposats els materials
de construcció per formar el mur. Poden ser regulars o irregulars.

                            Aparell
   Aparell d’espiga
                            isòdom


                                                Aparell
                                                ciclopi

                                                Aparell de
                                                través
   Aparell poligonal




                          Aparell diatonic
Els murs tenen espais oberts: portes i finestres. La diferència
és la part de baix: llindar a les portes i ampit a les finestres.

                                        a) Timpà
                                        b) Llinda
                                        c) Arquivoltes
                                        d) Mainell
                                        e) Muntant o brancal
                                        f) Porta
Elements de suport: columnes, pilars, pilastres,
                contraforts
Columna: element
de suport vertical
de secció corba,
generalment
circular




                     Capitell




                      Fust



                                Pilar: element de suport
                     Base
                                vertical, de secció poligonal
                                (bàsicament quadrat)
Elements suportats (tipus de cobertes)
    La coberta protegeix l’edifici de l’exterior. Descarrega
     el seu pes als murs o pilars (Elements sustentadors)
Creuer de la catedral d’Amiens      Temple de la Concordia d’Agrigento
(Coberta voltada)                   (Coberta arquitravada)




                                 Construcció de llinda o arquitravada
                                 té una coberta plana, horitzontal.
Elements sustentats: l’arc, la volta i la cúpula




La volta sorgeix de la projecció
imaginària d’un arc que segueix
un moviment de translació,
generalment recte.
La cúpula resulta de la projecció imaginària d’un arc que segueix
un moviment de rotació sobre ell mateix




                         Tambor
                         (cos llums)

                         Llanternó




                    Petxines
Alçats de
diferents
edificis
Espai interior: Les plantes

                        Planta basilical   Planta creu
Planta de temple romà
                                           llatina
3. Funció, contingut i significat (Interpretació)
 Cal conèixer l’època de l’edifici, l’estil i les seves característiques,
 l’autor, la funció de l’edifici, les circumstàncies en que es construeix,
 etc.
 Un exemple: el temple cristià on tot està projectat per contrastar la
 llum i la foscor, símbols de la vida i la mort... O els palaus barrocs,
 símbol del poder a absolut dels monarques...




                                           Palau de Versailles

Sant Climent de Taüll
L’obra escultòrica
•   Fitxa tècnica (Documentació general)

     a) Catalogació: autor, títol, cronologia,
    localització i estil.

     b) Anàlisi material: dimensions, material,
    tècnica (talla, fosa, forja...), formes
    (exempta orelleu), tipologia (dempeus, bust o
    retrat, sedent, orant, jacent, eqüestre,
    grup), cromatisme i estat de conservació.
            http://xtec.es./~arierai/tema1.htm
Material: les escultures poden ser de molts materials,
  d’os o ivori, com sovint a la prehistòria, fang, fusta,
  bronze, marbre, or...




Mena: Magdalena (fusta)
                                Bernini: Cap de medusa (marbre)
Tècnica: modelat (donar forma a una pasta, afegint
  material, com el fang). Talla (traient material amb les
  eines adients). Fosa o buidatge (amb motlles dins els
  quals es vessa la matèria líquida, especialment el bronze).




Bernini, esbós                         Donatello: David. Fosa
d’àngel. Modelat   M. Àngel: Gegant.
                   Talla
Formes: Exempta o d’embalum rodó (treballada per tots els
costats, s’hi pot donar la volta i observar-la des de tots els punts de
vista. Relleu (treballada sobre una superfície plana; només tenim un
únic punt de vista, el frontal). Aquesta última pot ser: alt, baix o mig
relleu.




                                                       Ara Pacis. Relleu

                               M. Àngel: David.
                               Exempta
Tipologia?




             Cromatisme?
2. Anàlisi formal

Primer sempre cal fer una descripció d’allò que es veu
representat.
Composició: Es refereix a l’organització dels diferents
elements de la imatge. Esquelet estructural.
Volums: si es representa el cos humà, es pot fer amb
naturalitat, donant la impressió d’un moviment suau, és
l’equilibri (contrapposto). També trobem la
representació del moviment.
Llum: incidència d’aquesta sobre l’escultura.
Expressivitat: sentiments que expressa l’escultura.
Textura: acabament de les superfícies, l’aspecte de la
cosa representada.
3. Interpretació (temàtica)
Les escultures se situen en un context històric concret,
i tenen un tema, que es tractat d’una manera concreta.
L’autor és important, si es coneix, també la finalitat, la
funció...
L’obra pictòrica
             1. Documentació general
      a) Catalogació: autor, títol, cronologia,
                 localització i estil
 b) Anàlisi material: dimensions, suport i tècnica
• Les tècniques: Són els
  procediments pictòrics que
  usen els pintors.

• La tècnica del fresc es fa
  sobre mur. Primer
  s’arrebossa el mur amb una
  capa de calç i sorra. El color
  de base és clar i tot seguit es
  dibuixen amb traços negres
  les línies principals. Després
  s’hi afegeixen els colors i es
  fan els acabats.
            La visitació (Giotto)
-La tècnica de l’oli: es realitza tant sobre taula com
                           sobre
   tela. Els colors es barregen amb oli de llinosa o nou.
-La tècnica del tremp:
sobre fusta, el color es
barreja amb ou, goma…




                                                  Van Gogh: Iris


                                Dalmau: La Verge dels
                                Consellers


                                http://xtec.es./~arierai/tema2.htm
2. Anàlisi formal (descripció):
        a) Reconeixement formal i descripció general i detallada.
        b) Elements plàstics: línia o dibuix (recta, corba, horitzontal...)

            Color (càlids, freds, primaris, pinzellada, contrastos)
         c) Composició i estructura (idees mare i esquelet estructural)
•     Els artistes usen diferents elements per donar forma a les seves
          obres, com són el punt, la línia, la taca, el llum i el color.

          Aquestes coses els pintors les combinen per organitzar
          l'estructura de les imatges, que és la composició.

          Composició horitzontal i vertical




                                                   Fill pròdig de Rembrandt
    Bodegó de Zurbarán
La composició és organitzar els elements dins de la
                          imatge
Totes les obres tenen una estructura, que coneixem amb
  el nom de l'esquelet estructural, la expressió de les
       línies d'energia visual bàsiques de l'obra.




 Esquelet estructural del Naixement de Venus de Boticelli
La perspectiva és la tècnica de representar les tres dimensions de
   la realitat (el volum) usant-ne només dues (l’ample i el llarg)




Perspectiva geomètrica o
caballera. L’Escola
d’Atenes, de Rafael
                                      Perspectiva aèria. Sta. Anna,
                                      la Verge i el Nen, de Leonardo
Llum La llum ordena la mirada, destaca unes coses i
 n'amaga unes altres, fent veure allò que més li interessa
                        a l'artista.




                                       The milkmaid, de
Las Hilanderas, de Velázquez           Vermeer
Els volums: les figures representades poden ser
 planes o poden semblar reals, amb volum i
 profunditat. Això s’aconsegueix amb diferents
 tècniques:




El clarobscur. Sacrifici
d’Isaac, de Caravaggio
                                Sfumato. La Gioconda, de
                                Leonardo
El ritme: un quadre pot representar moviment,
   repòs, equilibri...




Moviment. Predomini de la línia
corba. Hipomenes i Atalanta, de   Repòs. Predomini línies
Reni.                             verticals i horitzontals.
                                  L’Àngelus, de Millet
3. Interpretació
Les imatges tenen un assumpte, el seu tema; tot el que hem vist fins
                      ara (tècnica, composició...)
     només té per objectiu presentar amb claredat l'assumpte,
         que ha de ser l'objectiu més important de l'artista.
Avui els motius ja no són els mateixos que abans però està bé veure
                   la seva classificació tradicional.

Fins al segle XIX els temes més importants eren els religiosos.
Després venien els històrics i el retrat. També temes menors, com els
paisatges, les natures mortes...

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (20)

Miquel Àngel: Pietat del vaticà
Miquel Àngel: Pietat del vaticàMiquel Àngel: Pietat del vaticà
Miquel Àngel: Pietat del vaticà
 
ART BIZANTÍ
ART BIZANTÍART BIZANTÍ
ART BIZANTÍ
 
012 arts plàstiques l'escultura
012 arts plàstiques l'escultura012 arts plàstiques l'escultura
012 arts plàstiques l'escultura
 
Hispano musulmà
Hispano musulmàHispano musulmà
Hispano musulmà
 
Escultura, conceptes bàsics
Escultura, conceptes bàsicsEscultura, conceptes bàsics
Escultura, conceptes bàsics
 
Fitxa 33 santa maria del mar
Fitxa 33 santa maria del marFitxa 33 santa maria del mar
Fitxa 33 santa maria del mar
 
L’Art Barroc
L’Art  BarrocL’Art  Barroc
L’Art Barroc
 
09. art islàmic
09. art islàmic09. art islàmic
09. art islàmic
 
Tema 1: Introducció d'història de l'art
Tema 1: Introducció d'història de l'artTema 1: Introducció d'història de l'art
Tema 1: Introducció d'història de l'art
 
La pietat
La pietatLa pietat
La pietat
 
Leonardo da Vinci: La Verge de les roques
Leonardo da Vinci: La Verge de les roquesLeonardo da Vinci: La Verge de les roques
Leonardo da Vinci: La Verge de les roques
 
Art neoclàssic
Art neoclàssicArt neoclàssic
Art neoclàssic
 
LES ARTS PLÀSTIQUES: ESCULTURA
LES ARTS PLÀSTIQUES: ESCULTURALES ARTS PLÀSTIQUES: ESCULTURA
LES ARTS PLÀSTIQUES: ESCULTURA
 
El Naixement De Venus
El Naixement De VenusEl Naixement De Venus
El Naixement De Venus
 
Laocoont i els seus fills
Laocoont i els seus fillsLaocoont i els seus fills
Laocoont i els seus fills
 
ART PREHISTÒRIC
ART PREHISTÒRICART PREHISTÒRIC
ART PREHISTÒRIC
 
TERMINOLOGIA PAU COMENTARI ARQUITECTURA-3
TERMINOLOGIA PAU COMENTARI ARQUITECTURA-3TERMINOLOGIA PAU COMENTARI ARQUITECTURA-3
TERMINOLOGIA PAU COMENTARI ARQUITECTURA-3
 
4.Bernini: Apol·lo i Dafne
4.Bernini: Apol·lo i Dafne4.Bernini: Apol·lo i Dafne
4.Bernini: Apol·lo i Dafne
 
Art romànic
Art romànicArt romànic
Art romànic
 
1.renaixement.característiques
1.renaixement.característiques1.renaixement.característiques
1.renaixement.característiques
 

Destaque

LA ERA DEL IMPERIALISMO
LA ERA DEL IMPERIALISMOLA ERA DEL IMPERIALISMO
LA ERA DEL IMPERIALISMOJose Clemente
 
EL PERÍODO DE ENTREGUERRAS (1919-1939)
EL PERÍODO DE ENTREGUERRAS (1919-1939)EL PERÍODO DE ENTREGUERRAS (1919-1939)
EL PERÍODO DE ENTREGUERRAS (1919-1939)Jose Clemente
 
Unitat 3. Els Kouros I Les Kore
Unitat 3. Els Kouros I Les KoreUnitat 3. Els Kouros I Les Kore
Unitat 3. Els Kouros I Les Koretomasggm
 
LA REVOLUCIÓN INDUSTIAL Y EL MOVIMIENTO OBRERO
LA REVOLUCIÓN INDUSTIAL Y EL MOVIMIENTO OBREROLA REVOLUCIÓN INDUSTIAL Y EL MOVIMIENTO OBRERO
LA REVOLUCIÓN INDUSTIAL Y EL MOVIMIENTO OBREROJose Clemente
 
Elsmovimentsmigratoris 120304122802-phpapp02
Elsmovimentsmigratoris 120304122802-phpapp02Elsmovimentsmigratoris 120304122802-phpapp02
Elsmovimentsmigratoris 120304122802-phpapp02Ingrid Caubet
 

Destaque (20)

Institut antoni martí i franquès
Institut antoni martí i franquèsInstitut antoni martí i franquès
Institut antoni martí i franquès
 
LA ERA DEL IMPERIALISMO
LA ERA DEL IMPERIALISMOLA ERA DEL IMPERIALISMO
LA ERA DEL IMPERIALISMO
 
EL PERÍODO DE ENTREGUERRAS (1919-1939)
EL PERÍODO DE ENTREGUERRAS (1919-1939)EL PERÍODO DE ENTREGUERRAS (1919-1939)
EL PERÍODO DE ENTREGUERRAS (1919-1939)
 
Unitat 3. Els Kouros I Les Kore
Unitat 3. Els Kouros I Les KoreUnitat 3. Els Kouros I Les Kore
Unitat 3. Els Kouros I Les Kore
 
(Arquitectura gótica)
(Arquitectura gótica)(Arquitectura gótica)
(Arquitectura gótica)
 
Unitat 13. Un món dividit en blocs
Unitat 13.  Un món dividit en blocsUnitat 13.  Un món dividit en blocs
Unitat 13. Un món dividit en blocs
 
Unitat 12. Ddescolonització i subdesenvolupament
Unitat 12. Ddescolonització i subdesenvolupamentUnitat 12. Ddescolonització i subdesenvolupament
Unitat 12. Ddescolonització i subdesenvolupament
 
6.Gerrers De Riace
6.Gerrers De Riace6.Gerrers De Riace
6.Gerrers De Riace
 
Diadumen (Policlet)
Diadumen (Policlet)Diadumen (Policlet)
Diadumen (Policlet)
 
Art gòtic
Art gòticArt gòtic
Art gòtic
 
4.Orígens de Catalunya
4.Orígens de Catalunya4.Orígens de Catalunya
4.Orígens de Catalunya
 
Art romànic
Art romànicArt romànic
Art romànic
 
Arquitectura del Renaixement
Arquitectura del RenaixementArquitectura del Renaixement
Arquitectura del Renaixement
 
El Discòbol (Miró)
El Discòbol (Miró)El Discòbol (Miró)
El Discòbol (Miró)
 
LA REVOLUCIÓN INDUSTIAL Y EL MOVIMIENTO OBRERO
LA REVOLUCIÓN INDUSTIAL Y EL MOVIMIENTO OBREROLA REVOLUCIÓN INDUSTIAL Y EL MOVIMIENTO OBRERO
LA REVOLUCIÓN INDUSTIAL Y EL MOVIMIENTO OBRERO
 
Franz Marc
Franz MarcFranz Marc
Franz Marc
 
Elsmovimentsmigratoris 120304122802-phpapp02
Elsmovimentsmigratoris 120304122802-phpapp02Elsmovimentsmigratoris 120304122802-phpapp02
Elsmovimentsmigratoris 120304122802-phpapp02
 
El Franquisme (1939 - 1975)
El Franquisme (1939 - 1975)El Franquisme (1939 - 1975)
El Franquisme (1939 - 1975)
 
Prehistoria
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoria
 
August de Prima Porta
August de Prima PortaAugust de Prima Porta
August de Prima Porta
 

Semelhante a Comentar Obres D’Art. Power Ponint

TERMINOLOGIA PAU COMENTARI ARQUITECTURA-2
TERMINOLOGIA PAU COMENTARI ARQUITECTURA-2TERMINOLOGIA PAU COMENTARI ARQUITECTURA-2
TERMINOLOGIA PAU COMENTARI ARQUITECTURA-2Assumpció Granero
 
Anàlisi de l'obra d'Art: Arquitectura
Anàlisi de l'obra d'Art: ArquitecturaAnàlisi de l'obra d'Art: Arquitectura
Anàlisi de l'obra d'Art: ArquitecturaGlòria Garcia
 
6. introducció a l'arquitectura
6. introducció a l'arquitectura6. introducció a l'arquitectura
6. introducció a l'arquitecturajesus gutierrez
 
3. introducció a l'arquitectura
3. introducció a l'arquitectura3. introducció a l'arquitectura
3. introducció a l'arquitecturajgutier4
 
L'arquitectura
L'arquitecturaL'arquitectura
L'arquitecturaneusgr
 
5.2. material arquitectura, anàlisi formal
5.2. material arquitectura, anàlisi formal5.2. material arquitectura, anàlisi formal
5.2. material arquitectura, anàlisi formalngr1
 
LES ARTS PLÀSTIQUES: ARQUITECTURA
LES ARTS PLÀSTIQUES: ARQUITECTURALES ARTS PLÀSTIQUES: ARQUITECTURA
LES ARTS PLÀSTIQUES: ARQUITECTURAAntonio Núñez
 
1 el llenguatge artístic. l'arquitectura
1 el llenguatge artístic. l'arquitectura1 el llenguatge artístic. l'arquitectura
1 el llenguatge artístic. l'arquitecturalamasena
 
Arquitectura Segle XX primera part ).ppt
Arquitectura  Segle XX primera part ).pptArquitectura  Segle XX primera part ).ppt
Arquitectura Segle XX primera part ).pptLourdes Escobar
 
Elromànic2 eso
Elromànic2 esoElromànic2 eso
Elromànic2 esopere45
 
Gòtic
GòticGòtic
Gòticneusgr
 
Art2-Església de sant Llorenç-Brunelleschi
Art2-Església de sant Llorenç-BrunelleschiArt2-Església de sant Llorenç-Brunelleschi
Art2-Església de sant Llorenç-Brunelleschiramonbo
 
La pintura
La pinturaLa pintura
La pinturaneusgr
 
Art grec 1r eso 12 13
Art grec 1r eso 12 13Art grec 1r eso 12 13
Art grec 1r eso 12 13JA16
 
L'escultura
L'esculturaL'escultura
L'esculturaneusgr
 

Semelhante a Comentar Obres D’Art. Power Ponint (20)

TERMINOLOGIA PAU COMENTARI ARQUITECTURA-2
TERMINOLOGIA PAU COMENTARI ARQUITECTURA-2TERMINOLOGIA PAU COMENTARI ARQUITECTURA-2
TERMINOLOGIA PAU COMENTARI ARQUITECTURA-2
 
Anàlisi de l'obra d'Art: Arquitectura
Anàlisi de l'obra d'Art: ArquitecturaAnàlisi de l'obra d'Art: Arquitectura
Anàlisi de l'obra d'Art: Arquitectura
 
6. introducció a l'arquitectura
6. introducció a l'arquitectura6. introducció a l'arquitectura
6. introducció a l'arquitectura
 
3. introducció a l'arquitectura
3. introducció a l'arquitectura3. introducció a l'arquitectura
3. introducció a l'arquitectura
 
L'arquitectura
L'arquitecturaL'arquitectura
L'arquitectura
 
5.2. material arquitectura, anàlisi formal
5.2. material arquitectura, anàlisi formal5.2. material arquitectura, anàlisi formal
5.2. material arquitectura, anàlisi formal
 
LES ARTS PLÀSTIQUES: ARQUITECTURA
LES ARTS PLÀSTIQUES: ARQUITECTURALES ARTS PLÀSTIQUES: ARQUITECTURA
LES ARTS PLÀSTIQUES: ARQUITECTURA
 
1 el llenguatge artístic. l'arquitectura
1 el llenguatge artístic. l'arquitectura1 el llenguatge artístic. l'arquitectura
1 el llenguatge artístic. l'arquitectura
 
Arquitectura Segle XX primera part ).ppt
Arquitectura  Segle XX primera part ).pptArquitectura  Segle XX primera part ).ppt
Arquitectura Segle XX primera part ).ppt
 
El Gotic
El GoticEl Gotic
El Gotic
 
Elromànic2 eso
Elromànic2 esoElromànic2 eso
Elromànic2 eso
 
El Partenó d’Atenes
El Partenó d’AtenesEl Partenó d’Atenes
El Partenó d’Atenes
 
Gòtic
GòticGòtic
Gòtic
 
Art romànic2014
Art romànic2014Art romànic2014
Art romànic2014
 
Art2-Església de sant Llorenç-Brunelleschi
Art2-Església de sant Llorenç-BrunelleschiArt2-Església de sant Llorenç-Brunelleschi
Art2-Església de sant Llorenç-Brunelleschi
 
La pintura
La pinturaLa pintura
La pintura
 
Art grec 1r eso 12 13
Art grec 1r eso 12 13Art grec 1r eso 12 13
Art grec 1r eso 12 13
 
Mies Van der Rohe: Pavelló Alemany
Mies Van der Rohe: Pavelló AlemanyMies Van der Rohe: Pavelló Alemany
Mies Van der Rohe: Pavelló Alemany
 
L'escultura
L'esculturaL'escultura
L'escultura
 
Romànic
RomànicRomànic
Romànic
 

Mais de Carme Aranda- Mònica Navarro

6.3r ESO.Origens i expansió de la Corona de Castella
6.3r ESO.Origens i expansió de la Corona de Castella6.3r ESO.Origens i expansió de la Corona de Castella
6.3r ESO.Origens i expansió de la Corona de CastellaCarme Aranda- Mònica Navarro
 

Mais de Carme Aranda- Mònica Navarro (20)

6.3r ESO.Origens i expansió de la Corona de Castella
6.3r ESO.Origens i expansió de la Corona de Castella6.3r ESO.Origens i expansió de la Corona de Castella
6.3r ESO.Origens i expansió de la Corona de Castella
 
5. Catalunya dins la Corona d'Aragó
5. Catalunya dins la Corona d'Aragó5. Catalunya dins la Corona d'Aragó
5. Catalunya dins la Corona d'Aragó
 
Unitat 11. Lla guerra freda
Unitat 11.  Lla guerra freda Unitat 11.  Lla guerra freda
Unitat 11. Lla guerra freda
 
1.3r ESO. L'Islam
1.3r ESO. L'Islam1.3r ESO. L'Islam
1.3r ESO. L'Islam
 
3.3r ESO. La ciutat medieval.
3.3r ESO. La ciutat medieval.3.3r ESO. La ciutat medieval.
3.3r ESO. La ciutat medieval.
 
2.3r ESO. Europa feudal.
2.3r ESO. Europa feudal.2.3r ESO. Europa feudal.
2.3r ESO. Europa feudal.
 
Unitat 9: Els moviments totalitaris
Unitat 9: Els moviments totalitarisUnitat 9: Els moviments totalitaris
Unitat 9: Els moviments totalitaris
 
Unitat 10: La Segona Guerra Mundial
Unitat 10: La Segona Guerra Mundial Unitat 10: La Segona Guerra Mundial
Unitat 10: La Segona Guerra Mundial
 
Unitat 8: El crac del 29
Unitat 8: El crac del 29Unitat 8: El crac del 29
Unitat 8: El crac del 29
 
Unitat 7: La Revolució Russa
Unitat 7:  La Revolució RussaUnitat 7:  La Revolució Russa
Unitat 7: La Revolució Russa
 
Unitat 6: La Gran Guerra
Unitat 6: La Gran GuerraUnitat 6: La Gran Guerra
Unitat 6: La Gran Guerra
 
Unitat 5: L'imperialisme
Unitat 5:  L'imperialismeUnitat 5:  L'imperialisme
Unitat 5: L'imperialisme
 
Unitat 4: Moviment obrer
Unitat 4: Moviment obrerUnitat 4: Moviment obrer
Unitat 4: Moviment obrer
 
Unitat 3: Liberalisme i nacionalisme
Unitat 3:  Liberalisme i nacionalismeUnitat 3:  Liberalisme i nacionalisme
Unitat 3: Liberalisme i nacionalisme
 
Unitat 2: La revolució industrial
Unitat 2:  La revolució industrialUnitat 2:  La revolució industrial
Unitat 2: La revolució industrial
 
Unitat 1: L'Antic Règim
Unitat 1: L'Antic RègimUnitat 1: L'Antic Règim
Unitat 1: L'Antic Règim
 
3r ESO: La monarquia hispànica a l'Edat Moderna
3r ESO: La monarquia hispànica a l'Edat Moderna3r ESO: La monarquia hispànica a l'Edat Moderna
3r ESO: La monarquia hispànica a l'Edat Moderna
 
3r ESO: L'Europa de l'absolutisme
3r ESO: L'Europa de l'absolutisme3r ESO: L'Europa de l'absolutisme
3r ESO: L'Europa de l'absolutisme
 
3r ESO. Els temps moderns
3r ESO. Els temps moderns3r ESO. Els temps moderns
3r ESO. Els temps moderns
 
12.Fragonard: El gronxador
12.Fragonard: El gronxador12.Fragonard: El gronxador
12.Fragonard: El gronxador
 

Último

feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANALES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANAAnaBallesteros29
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 

Último (8)

feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANALES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 

Comentar Obres D’Art. Power Ponint

  • 1. Història de l’art IES Serra de Marina
  • 2. Definicions d’art És l’activitat creadora humana, individual o col·lectiva, que …………… utilitza elements materials per expressar la percepció de la realitat, les idees i els pensaments. És l’expressió de l’esperit humà ….. per mitjà del qual l’artista manifesta la seva tendència natural cap a la creació. Fases del procés creador La idea La realització Poden ser diferents persones o la mateixa Objectius d’aquest procés: bellesa, perfecció i altres opcions, com el rebuig i la provocació... Cal tenir en compte: l'emissor o artista i el receptor o client, o públic. Cal tenir una informació prèvia, i la capacitat de situar-nos en l’espai i temps en que s’ha fet l’obra.
  • 3. L’estudi de la història de l’art Busca descobrir els valors estètics, els llenguatges formals, els estils i tendències... que han predominat en cada etapa de la Història. Hi ha diferents metodologies..... L’art com a document social De què ens informa? Per què és important? L’art com a patrimoni Què és la Unesco i quina és una de les seves funcions? Què són els béns culturals? Els museus i l'art Què són els museus? De quins tipus en hi ha? Quins coneixes tu? Les tipologies artístiques Com es classifiquen tradicionalment les Belles Arts?
  • 4. Guions per comentar obres d’art Tots han de constar de les següents parts: a) Fitxa tècnica (documentació general de l’obra), amb la catalogació i l’anàlisi material. b) Descripció formal (anàlisi d’allò que es veu i que se sap, l’exterior, la forma). c) Interpretació (explicar-ne el contingut, la funció, el context històric, l’autor, etc.).
  • 5. L’OBRA ARQUITECTÒNICA • 1. DOCUMENTACIÓ GENERAL a) Catalogació: - Autor - Nom de l’edifici - Cronologia - Localització - Estil b) Anàlisi material: - Materials bàsics de construcció - Sistema constructiu (arquitravat, voltat, etc)
  • 6. L’arquitectura crea espais per al nostre ús, descoberts, com les places de les ciutats (urbanisme), o bé coberts, coms els habitatges o escoles. Es considera art quan comporta una recerca estètica. (Tres principis de Vitrubi?) • Els materials constructius són els que utilitzen els constructors per aixecar un edifici. Aquests són molts i variats: fusta, pedra, marbre, granit, maó, ciment armat, ferro... Tenen 2 funcions: constructiva i ornamental (estuc, emblanquinats, guixos...) • Els sistemes constructius depenen de la coberta i del seu suport. La construcció de llinda o arquitravada té una coberta plana, que pot descarregar el pes en les bigues (parts allargades i fortes) de fusta, ferro o formigó, o columnes o murs, fent les dues un angle recte. • Un altre tipus de coberta és la corba, voltada, formada per arcs (filades de pedra o rajola en forma de tascó), que descarreguen el seu pes cap el punts de suport, a les bandes. La successió d’arcs crea la volta, o la rotació d’aquests, la cúpula. • .Per últim trobem el sistema que utilitza els nous materials constructius, propi del segles XIX i XX, amb materials industrials. http://xtec.es./~arierai/tema3.htm
  • 7. San Vital (Ràvenna) Obra d’art bizantí. Al fons es veu una paret de maons (rajoles de fanag cuit). Davant unes columnes de pedra…
  • 8. Obres de treball de l’Empire Estate (Nova York), on s’usa la construcció en sec, unit les peces de ferro amb cargols o altres elements. Materials industrials. Galeria de les Màquines (París), 1889. El ferro i el vidre s’usaren molt des del segle XIX. Espai provisional per a una exposició.
  • 9. 2. Descripció formal (anàlisi formal de l’obra): • Elements de suport o sustentadors: murs, columnes, pilars, pilastres, contraforts... • Elements suportats: coberta embigada, voltada, arcs... Ambdós s’identifiquen amb l’alçat. • Espai exterior: façana, dimensions, obertures, decoració, relació amb l’interior i amb l’entorn... Línies dominants (rectes, corbes), predomini verticalitat, horitzontalitat... • Espai interior: planta (forma, parts, proporcionalitat entre elles, il·luminació). • Relació entre elements sustentadors i sustentats (arquitectura amb llinda o voltada)
  • 10. Elements de suport: els murs •Element de suport continu, que tanca l’edifici. Pot ser de càrrega o de separació. L’aparell és la forma com estan disposats els materials de construcció per formar el mur. Poden ser regulars o irregulars. Aparell Aparell d’espiga isòdom Aparell ciclopi Aparell de través Aparell poligonal Aparell diatonic
  • 11. Els murs tenen espais oberts: portes i finestres. La diferència és la part de baix: llindar a les portes i ampit a les finestres. a) Timpà b) Llinda c) Arquivoltes d) Mainell e) Muntant o brancal f) Porta
  • 12. Elements de suport: columnes, pilars, pilastres, contraforts
  • 13. Columna: element de suport vertical de secció corba, generalment circular Capitell Fust Pilar: element de suport Base vertical, de secció poligonal (bàsicament quadrat)
  • 14. Elements suportats (tipus de cobertes) La coberta protegeix l’edifici de l’exterior. Descarrega el seu pes als murs o pilars (Elements sustentadors) Creuer de la catedral d’Amiens Temple de la Concordia d’Agrigento (Coberta voltada) (Coberta arquitravada) Construcció de llinda o arquitravada té una coberta plana, horitzontal.
  • 15. Elements sustentats: l’arc, la volta i la cúpula La volta sorgeix de la projecció imaginària d’un arc que segueix un moviment de translació, generalment recte.
  • 16. La cúpula resulta de la projecció imaginària d’un arc que segueix un moviment de rotació sobre ell mateix Tambor (cos llums) Llanternó Petxines
  • 18. Espai interior: Les plantes Planta basilical Planta creu Planta de temple romà llatina
  • 19. 3. Funció, contingut i significat (Interpretació) Cal conèixer l’època de l’edifici, l’estil i les seves característiques, l’autor, la funció de l’edifici, les circumstàncies en que es construeix, etc. Un exemple: el temple cristià on tot està projectat per contrastar la llum i la foscor, símbols de la vida i la mort... O els palaus barrocs, símbol del poder a absolut dels monarques... Palau de Versailles Sant Climent de Taüll
  • 20. L’obra escultòrica • Fitxa tècnica (Documentació general) a) Catalogació: autor, títol, cronologia, localització i estil. b) Anàlisi material: dimensions, material, tècnica (talla, fosa, forja...), formes (exempta orelleu), tipologia (dempeus, bust o retrat, sedent, orant, jacent, eqüestre, grup), cromatisme i estat de conservació. http://xtec.es./~arierai/tema1.htm
  • 21. Material: les escultures poden ser de molts materials, d’os o ivori, com sovint a la prehistòria, fang, fusta, bronze, marbre, or... Mena: Magdalena (fusta) Bernini: Cap de medusa (marbre)
  • 22. Tècnica: modelat (donar forma a una pasta, afegint material, com el fang). Talla (traient material amb les eines adients). Fosa o buidatge (amb motlles dins els quals es vessa la matèria líquida, especialment el bronze). Bernini, esbós Donatello: David. Fosa d’àngel. Modelat M. Àngel: Gegant. Talla
  • 23. Formes: Exempta o d’embalum rodó (treballada per tots els costats, s’hi pot donar la volta i observar-la des de tots els punts de vista. Relleu (treballada sobre una superfície plana; només tenim un únic punt de vista, el frontal). Aquesta última pot ser: alt, baix o mig relleu. Ara Pacis. Relleu M. Àngel: David. Exempta
  • 24. Tipologia? Cromatisme?
  • 25. 2. Anàlisi formal Primer sempre cal fer una descripció d’allò que es veu representat. Composició: Es refereix a l’organització dels diferents elements de la imatge. Esquelet estructural. Volums: si es representa el cos humà, es pot fer amb naturalitat, donant la impressió d’un moviment suau, és l’equilibri (contrapposto). També trobem la representació del moviment. Llum: incidència d’aquesta sobre l’escultura. Expressivitat: sentiments que expressa l’escultura. Textura: acabament de les superfícies, l’aspecte de la cosa representada.
  • 26.
  • 27. 3. Interpretació (temàtica) Les escultures se situen en un context històric concret, i tenen un tema, que es tractat d’una manera concreta. L’autor és important, si es coneix, també la finalitat, la funció...
  • 28. L’obra pictòrica 1. Documentació general a) Catalogació: autor, títol, cronologia, localització i estil b) Anàlisi material: dimensions, suport i tècnica • Les tècniques: Són els procediments pictòrics que usen els pintors. • La tècnica del fresc es fa sobre mur. Primer s’arrebossa el mur amb una capa de calç i sorra. El color de base és clar i tot seguit es dibuixen amb traços negres les línies principals. Després s’hi afegeixen els colors i es fan els acabats. La visitació (Giotto)
  • 29. -La tècnica de l’oli: es realitza tant sobre taula com sobre tela. Els colors es barregen amb oli de llinosa o nou. -La tècnica del tremp: sobre fusta, el color es barreja amb ou, goma… Van Gogh: Iris Dalmau: La Verge dels Consellers http://xtec.es./~arierai/tema2.htm
  • 30. 2. Anàlisi formal (descripció): a) Reconeixement formal i descripció general i detallada. b) Elements plàstics: línia o dibuix (recta, corba, horitzontal...) Color (càlids, freds, primaris, pinzellada, contrastos) c) Composició i estructura (idees mare i esquelet estructural) • Els artistes usen diferents elements per donar forma a les seves obres, com són el punt, la línia, la taca, el llum i el color. Aquestes coses els pintors les combinen per organitzar l'estructura de les imatges, que és la composició. Composició horitzontal i vertical Fill pròdig de Rembrandt Bodegó de Zurbarán
  • 31. La composició és organitzar els elements dins de la imatge Totes les obres tenen una estructura, que coneixem amb el nom de l'esquelet estructural, la expressió de les línies d'energia visual bàsiques de l'obra. Esquelet estructural del Naixement de Venus de Boticelli
  • 32. La perspectiva és la tècnica de representar les tres dimensions de la realitat (el volum) usant-ne només dues (l’ample i el llarg) Perspectiva geomètrica o caballera. L’Escola d’Atenes, de Rafael Perspectiva aèria. Sta. Anna, la Verge i el Nen, de Leonardo
  • 33. Llum La llum ordena la mirada, destaca unes coses i n'amaga unes altres, fent veure allò que més li interessa a l'artista. The milkmaid, de Las Hilanderas, de Velázquez Vermeer
  • 34. Els volums: les figures representades poden ser planes o poden semblar reals, amb volum i profunditat. Això s’aconsegueix amb diferents tècniques: El clarobscur. Sacrifici d’Isaac, de Caravaggio Sfumato. La Gioconda, de Leonardo
  • 35. El ritme: un quadre pot representar moviment, repòs, equilibri... Moviment. Predomini de la línia corba. Hipomenes i Atalanta, de Repòs. Predomini línies Reni. verticals i horitzontals. L’Àngelus, de Millet
  • 36. 3. Interpretació Les imatges tenen un assumpte, el seu tema; tot el que hem vist fins ara (tècnica, composició...) només té per objectiu presentar amb claredat l'assumpte, que ha de ser l'objectiu més important de l'artista. Avui els motius ja no són els mateixos que abans però està bé veure la seva classificació tradicional. Fins al segle XIX els temes més importants eren els religiosos. Després venien els històrics i el retrat. També temes menors, com els paisatges, les natures mortes...