1. PROJECTE RIU Cicle Superior LLEGIM
Nom:
Data:
Codi: Tresor del Ter-
LLEGIM…
ABANS DE LA LECTURA
1. LES DADES DEL LLIBRE
TÍTOL:
AUTOR:
IL·LUSTRADOR:
EDITORIAL:
Llibre en préstec Museu Industrial del Ter nº:
Comparteixo el llibre amb:
2. SITUEM EL LLIBRE EN EL PLÀNOL DEL CURS DEL RIU TER
✓ M’esquematitzo el curs del riu a partir de la contraportada, atles o material
sociabilitzat nº ...... .
3. TIPOLOGIA TEXTUAL DEL LLIBRE: __________________________
2. DURANT LA LECTURA
4. PLA LECTOR
➢ Llegeixo el llibre que m’han proposat amb l’objectiu d’aprofundir en la història i
tenir més informació sobre el riu Ter. ACTIVITAT D’AMPLIACIÓ
➢ Lectura compartida del capítol que m’han assignat.
CAPÍTOL:
Treball de parelles:
CAPÍTOLS DATA OBSERVACIONS
CAPÍTOL 1
Una nit al bosc
CAPÍTOL 2
Cap a Ripoll
CAPÍTOL 3
El que deien els diaris
CAPÍTOL 4
El país de la boira, terra de
bandolers
CAPÍTOL 5
Fugida en piragua
CAPÍTOL 6
De Can Serrallonga a
Bonmatí
CAPÍTOL 7
De Constantins a Sant Julià
de Ramis
CAPÍTOL 8
Atrapats en un subterrani
CAPÍTOL 9
La cova del tresor
5. PERSONATGES
Personatges principals:
Personatges secundaris:
Escola Segimon Comas Curs 2016/17
3. 6. VOCABULARI
✓ El diccionari
Recull de paraules que vull buscar al diccionari: (mínim 3).
Riu –
✓ Llista de topònims que surten al capítol:
DESPRÉS DE LA LECTURA
7. LLISTA DE LES EVIDÈNCIES LO RIU ÉS VIDA. Escriu-les al FT del PI.
8. ESCRIVIM: text narratiu inspirat en la sortida a Les Planes del Solà.
PLANIFICO:
1. Itinerari de la sortida a Les Planes del Solà.
Ens interessa un plànol/esquema des de la sortida de l’escola fins a les Planes del Solà esbrinant
tots els recursos que observes que ens dóna el riu Ter. Cada recurs ha de sortir en el teu text.
2.
REDACTO:
CAMÍ CAP A LES PLANES DEL SOLÀ
Escola Segimon Comas Curs 2016/17