O documento discute os desafios da formação docente no século XXI, especialmente no que se refere à integração da tecnologia no ensino. Apresenta algumas ferramentas tecnológicas que podem ser usadas na sala de aula, como lousas digitais e ambientes virtuais de aprendizagem. Também reflete sobre como as tecnologias estão transformando a maneira como ensinamos e aprendemos.
Aula 5 - A Guerra acabou, o mundo se modificou..pptx
Palestra II ENLECE -FACED/UFC
1. Mesa:
Os Novos Contextos do Currículo, Formação Docente e Tecnologias
Tecnologia ou metodologia: desafios da formação docente
Profa. Dra. Maria José
2. “Não é propósito meu ensinar aqui o método que cada um deveria seguir para bem orientar a sua razão, porém somente demonstrar de que modo procurei conduzir a minha.”
René Descartes
3. Reflexões...
Qual a importância da Tecnologia digital na Formação do professor?
Por que ainda enfrentamos desafios para ensinar com significado? Falta tecnologia ou metodologia?
Quais as competências necessárias para ensinar no século XXI?
https://www.youtube.com/watch?v=IJY-NIhdw_4
5. Tecnologia ou metodologia?
O que é tecnologia?
Como lidar com as tecnologias na sala de aula?
Como intervir no comportamento dos alunos em relação ao uso da internet?
Qual o impacto das tecnologias na nossa forma de ensinar e aprender?
Qual o modelo de sala de aula do futuro?
6. Tecnologia ou metodologia?
Inteligência coletiva
Conhecimento existente nas sociedades ou em grandes grupos. Como hoje a produção de conhecimento não é mais um monopólio, várias redes são criadas cotidianamente.
7. Tecnologia ou metodologia?
Possibilidades para o ensino
Laboratório de informática Educativa;
Laboratório de Informática móvel;
PROUCA;
Lousa digital interativa;
Wifi na sala de aula.
8. Tecnologia ou metodologia?
Objetos digitais educacionais – OA
Alguns do tipo:
animação/simulação/modelagem/
Experimento/hipertexto/ vídeo/
mapas/ software/ AVA.
9. Tecnologia ou metodologia?
Softwares educativos de Matemática
http://www.mat.ufrgs.br/~edumatec/software/softw.htm
13. Tecnologia ou metodologia?
Possibilidades de uso...
O aluno proativo
O professor mediador do processo
Visão holística...
14. Tecnologia ou metodologia?
Proporcionando uma visão holística do ensino...
CMap Tools
http://tagul.com/cloud/9
http://www.tagxedo.com/app.html
15. Algumas reflexões
Pierry Lévy prevê fim do uso do livro didático nas
salas de aula...
O quadro negro/branco substituído pela lousa digital...
Marcelo Borba fala do fim da sala de aula presencial...
A mobilidade no tempo e espaço da sala de aula de hoje...
O banco de dados da internet funciona como uma biblioteca única de todo o mundo...
Como é ensinar matemática no século XXI?
Quem está mais preparado para as mudanças – professor ou aluno?
16. Algumas reflexões
Vídeo:
http://www.youtube.com/watch?v=IJY-NIhdw_4
Como serão os alunos do futuro?
Pierre Lévy: Serão pessoas criativas, abertas, colaborativas e, ao mesmo tempo, terão a capacidade de se concentrar, porque terão uma mente disciplinada. É necessário ter um equilíbrio entre dois aspectos: o primeiro é a imensidão de informações, contatos, colaborações. O outro é o aspecto de planejamento, realização de projetos, disciplina mental.
E como serão os professores desses alunos?