Revisão de inglês

309 visualizações

Publicada em

Revisão de Inglês para o 1ºBI de 2015

Publicada em: Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
309
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
6
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
4
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Revisão de inglês

  1. 1. REVISÃO DE INGLÊS – PROFESSORA MAYARA EWELLYN TEXT 01: questões 01 a 03 Figure 01: Improve Science, Society and Technology 01. Tecnologia é um produto da ciência e da engenharia que envolve um conjunto de instrumentos, métodos e técnicas que visam a resolução de problemas. É uma aplicação prática do conhecimento científico em diversas áreas de pesquisa. Desta forma, de acordo com a figura 1 é correto afirmar: a) a tecnologia assim como a ciência não procuram meios que viabilizem a melhoria da sociedade. b) apenas a sociedade demanda mais benefícios para a ciência do que a tecnologia. c) a tecnologia é usada somente como aplicação do conhecimento científico sem a especificação de seus objetivos e propostas. d) existe uma relação mútua entre os benefícios envolvendo a tecnologia, a sociedade e a ciência. 02. Ciência é uma palavra que deriva do termo latino "scientia" cujo significado era conhecimento ou saber. Atualmente se designa por ciência todo o conhecimento adquirido através do estudo ou da prática, baseado em princípios certos. Assim, conforme a figura 1 o objetivo da ciência é: a) procurar situações improváveis de melhorias da sociedade através dos informes à tecnologia. b) a procura de melhorias para a sociedade e informes a tecnologia. c) benefícios a sociedade através dos informes tecnológicos levando em consideração as demandas advindas da ciência. d) receber mais demandas em relação aos aspectos tecnológicos do que sociais. 03. Sociedade é um conjunto de seres que convivem de forma organizada. A palavra vem do Latim societas, que significa "associação amistosa com outros". Analisando a figura 1 a sociedade contribui: a) benefícios à tecnologia e demandas a ciência. b) fazer uma vida mais fácil e demandas a ciência. c) informes a tecnologia e melhorias a ciência. d) aplicação dos objetivos e propostas tecno- cientifico-social. TEXT 02: questão 03 cultural diffusion noun
  2. 2. 1. The definition of cultural diffusion is what happens when the cultural beliefs and social activities are spread through different ethnicities, religions, nationalities, etc. a. An example of cultural diffusion is the tradition of the German Christmas pickle becoming popular in the United States. b. An example of cultural diffusion is the way American slang is used in other countries after having been heard in American movies. 03. De acordo com o fragmento é correto afirmar: a) Através de diferentes etnias, religiões, nacionalidades não se podem obter a definição de difusão cultural. b) A difusão cultural acontece quando as crenças culturais e atividades sociais são confrontadas através de diferentes etnias, religiões, nacionalidades, etc. c) A definição de difusão cultural é o que acontece quando as crenças culturais e atividades sociais são espalhadas através de diferentes etnias, religiões, nacionalidades, etc. d) Quando as crenças culturais e atividades sociais são comparadas as diferentes etnias, religiões, nacionalidades, etc. TEXT 03: questões 04 e 05: Variety Covers Your Bases First, eating a variety of foods helps ensure that you’re covering your bases, nutritionally. Green peppers, for example are a terrific source of vitamin C but don’t offer that much in the way of vitamin A. Carrots are the other way around. The different food groups tend to feature different nutrient profiles as well. Fruits and vegetables contain lots of antioxidants, nuts and seeds supply fat- soluble nutrients, grains and legumes supply minerals, and so on. Rather than trying to memorize which foods contain which nutrients, it’s easier to just aim for a reasonable amount of variety. (Adapted:http://www.quickanddirtytips.com/he alth-fitness/healthy-eating/how-important-is-a- varied-diet#sthash.uD9TsOH6.dpuf) 04. O texto mostra a importância da alimentação e que deve-se alimentar de forma variada, pois a) os alimentos são fontes exclusivamente de vitaminas A e C, as únicas necessárias para o perfeito funcionamento do corpo. b) comer uma variedade de alimentos ajuda a garantir que está mantendo o corpo de forma eficaz nutricionalmente. c) as frutas e vegetais contêm grande quantidade de nutrientes solúveis, assim como as nozes e sementes, grãos e leguminosas minerais de abastecimento, e assim por diante. d) a ingestão de alimentos variados como se exemplifica a cenoura e o pimentão que são fontes de vitaminas C e A respectivamente. 05. Analise as alternativas de acordo com texto e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso, assinalando a sequencia correta. I – O pimentão amarelo é um exemplo de alimento de fonte de vitamina C. ( )
  3. 3. II – A cenoura é uma excelente fonte vitamina A. ( ) III – Frutas e vegetais não contêm grandes quantidade de antioxidantes. ( ) IV – As nozes e as sementes são fontes de fornecimento de nutrientes insolúveis. ( ) V – As gorduras, grãos e leguminosas são fontes apenas minerais. ( ) a) V – F - V – F - V b) F – V – F – F - F c) F – V – V – V - F d) V – F – V – V- F Text 04: questões 06 e 07 World adult illiterate population, percentage by country, 2000-2004 06. O gráfico mostra dados de um problema mundialmente conhecido e debatido, de acordo com o título pode se afirmar que a) os dados são sobre a importância da leitura para população. b) o gráfico mostra dados sobre porcentagem de leitores pela população. c) o gráfico mostra dados sobre o analfabetismo da população. d) os números são acerca da população alfabetizada em cada país. e) os dados se referem a população adulta que é alfabetizada. 07. Com base nos dados, analise as sentenças: I – India has the smallest world adult illiterate population. II – Rest of the world has less adult illiterate population than India. III – Brazil has the largest world adult illiterate population. IV – China has larger world adult illiterate than Brazil. De acordo com o que foi analisado marque a alternativa correta: a) as alternativas I e III estão falsas. b) as alternativas I e II estão verdadeiras. c) as alternativas III e IV estão verdadeiras. d) as alternativas II e IV estão falsas. e) as alternativas I e III estão verdadeiras. TEXT 05: questões 08 e 09 Do one thing for diversity and inclusion The United Nations Alliance of Civilizations (UNAOC) is launching a campaign aimed at engaging people around the world to Do One Thing to support Cultural Diversity and Inclusion. Every one of us can do ONE thing for diversity and inclusion; even one very little thing can become a global action if we take part in it. Simple things YOU can do to celebrate the World Day for Cultural Diversity for Dialogue and Development on May 21.
  4. 4. 1. Visit an art exhibit or a museum dedicated to other cultures. 2. Read about the great thinkers of other cultures. 3. Visit a place of worship different than yours and participate in the celebration. 4. Spread your own culture around the world and learn about other cultures. 5. Explore music of a different culture. There are thousands of things that you can do, are you taking part in it? 08. Internautas costumam manifestar suas opiniões sobre artigos on-line por meio da postagem de comentários. O comentário que exemplifica o engajamento proposto na quarta dica da campanha apresentada no texto é a) “Lá na minha escola, aprendi a jogar capoeira para uma apresentação no Dia da Consciência Negra.” b) “Curto muito bater papo na internet. Meus amigos estrangeiros me ajudam a aperfeiçoar minha proficiência em língua estrangeira.” c) “Outro dia assisti na TV uma reportagem sobre respeito à diversidade. Gente de todos os tipos, várias tribos. Curti bastante.” d) “Pesquisei em sites de culinária e preparei uma festa árabe para uns amigos da escola. Eles adoraram, principalmente, os doces!” e) “Eu me inscrevi no Programa Jovens Embaixadores para mostrar o que tem de bom em meu país e conhecer outras formar de ser.” 09. Para celebrar o dia mundial do Dialogo e Desenvolvimento pela Diversidade Cultural foram propostas pela campanha cinco dicas propostas no texto. Analise as sentenças e marque a alternativa INCORRETA. a) Somente o aprendizado sobre outras culturas é o necessário para a aceitação da diversidade cultural b) No dia 21 maio como forma de celebração da cultura pode-se visitar a uma exibição artística ou museu dedicado a outras culturas. c) Para celebrar o dia da diversidade cultural pode-se explorar musica de uma cultura diferente. d) A leitura sobre os grandes pensadores de outras culturas é também uma forma de celebração da diversidade cultural. TEXT 06: questões 10 10. Assinale a opção que mais se aproxima da ideia central do texto. a) Mais vale prevenir que remediar. b) O trabalho dignifica o homem. c) Quem tudo quer, nada tem. d) A ociosidade é a mãe do todos os vícios. e) Uma andorinha só não faz verão.

×